結論：NEW TREASURE Stage2の塾宿題は毎回満点なのに学校の英語定期テストでは平均点以下となる場合、塾の課題が学校の出題水準に合っているかを確認してください。講師が授業中に一緒に解いた問題、前回と同じ文法の穴埋め、本人が解答を覚えた問題ばかりなら、高得点でも初見の和文英訳・長文の時間変更・理由の理解は別に確認する必要があります。学校の答案を語彙・文法・読解・英作文に分類し、誤答が残る分野へ授業時間を移せる講師を比較しましょう。
定期テストの難易度・平均点・採用Stage・Lessonは学校によって異なり、塾の宿題の満点という事実だけで学習成果を判断できません。学校の正式範囲を優先し、下のオリジナルの英文4題20問で自力の初見解答を確認します。学校のテスト本文やWorkbookの無断転載は行いません。
一次資料：Z会 NEW TREASURE公式。以下は慶英会独自の英文・問題で、英検公式の過去問やNEW TREASURE教科書本文を転載していません。
塾を比較する5つの論点
| 気になる点 | 無料体験・保護者相談で確認 |
|---|---|
| 塾の宿題は満点 | いつ誰が解答したかと再利用の有無を確認 |
| 学校の失点が多い | 形式別に分け、同じ難度で初見検証 |
| 語句整序・英作文が弱い | 動詞・時制を自力で書く時間を設ける |
| 長文で予定変更を間違える | but・however・stillを根拠付きで理解 |
| 授業の見直し | 4週間で別題の誤答が減るか確認 |
オリジナル4英文20問【全訳・全解答】
最初に本人が自力で英文を読み、根拠を探してください。音声は付属しません。英語での回答例は一意の模範とは限らず、同じ意味で文法の正しい別解を認めます。
A｜宿題と初見の差
Kota answered all ten familiar grammar questions correctly in tutoring. The following day, he tried ten unfamiliar questions without notes and missed four. His tutor planned to use new sentences instead of repeating the same worksheet.
全文和訳：コウタは塾で既習文法10問を全問正答しました。翌日ノートなしで初見10問に挑戦すると4問間違えたため、講師は同じプリントより別の英文を使う予定です。
- 問1：How many familiar questions were correct?
- 問2：How many unfamiliar questions were attempted?
- 問3：How many were wrong?
- 問4：How many unfamiliar questions were correct?
- 問5：What will the tutor change?
B｜学校英作文の語形
A student learned the positive sentence ‘She studies science.’ In a new writing test, she wrote ‘She doesn’t studies science.’ Her teacher asked her to check the auxiliary and the base verb form.
全文和訳：生徒はShe studies scienceを学びましたが、学校の新しい英作文ではShe doesn’t studies scienceと書きました。先生は助動詞と動詞原形を確認するよう求めました。
- 問6：Correct: She doesn’t studies science.
- 問7：What is the correct positive sentence?
- 問8：Complete: He doesn’t ( ) music. [like]
- 問9：Translate: 『彼は昨日理科を勉強しなかった』
- 問10：What should a tutor test after explanation?
C｜長文の時間変更
The school art event was planned for Tuesday. Because the hall was closed for repairs, it moved to Friday. Students still had to submit their project notes by Thursday, although the event date had changed.
全文和訳：学校の美術行事は火曜予定でしたが、会場修理のため金曜へ移動しました。行事日は変わっても作品のメモは木曜までに提出する必要があります。
- 問11：What was the original event day?
- 問12：What is the updated day?
- 問13：Why was it changed?
- 問14：When are notes due?
- 問15：Did the notes deadline move?
D｜授業の焦点を変える
A family showed a tutor that the student knew most vocabulary words but had trouble explaining reading evidence. The tutor replaced a repeated vocabulary quiz with a new passage. After two weeks, they compared answers without hints.
全文和訳：家庭は生徒が語彙の多くを知る一方、読解の根拠説明に困っていると講師に伝えました。講師は反復単語テストを初見の長文に替え、2週後にヒントなしの回答を比べました。
- 問16：What was relatively strong?
- 問17：What was difficult?
- 問18：What was replaced?
- 問19：What replaced it?
- 問20：When were answers compared?
全20問の正答・根拠・解説
- 正答：Ten.
根拠と解説：all ten … correctly。 和訳・意味：10問。
- 正答：Ten.
根拠と解説：ten unfamiliar questions。 和訳・意味：10問。
- 正答：Four.
根拠と解説：missed four。 和訳・意味：4問。
- 正答：Six.
根拠と解説：10−4＝6。 和訳・意味：6問。
- 正答：Use new sentences.
根拠と解説：new sentences instead of repeating。 和訳・意味：別の初見英文を使う。
- 正答：She doesn’t study science.
根拠と解説：doesn’tの後は原形study。 和訳・意味：彼女は理科を勉強しない。
- 正答：She studies science.
根拠と解説：She studies science。 和訳・意味：彼女は理科を勉強する。
- 正答：like
根拠と解説：doesn’t＋原形like。 和訳・意味：彼は音楽が好きではない。
- 正答：He didn’t study science yesterday.
根拠と解説：didn’t＋原形study。 和訳・意味：昨日彼は理科を勉強しなかった。
- 正答：A different sentence without a model.
根拠と解説：修正後に別文を自力で解く。 和訳・意味：別の初見への転用。
- 正答：Tuesday.
根拠と解説：planned for Tuesday。 和訳・意味：火曜。
- 正答：Friday.
根拠と解説：moved to Friday。 和訳・意味：金曜。
- 正答：The hall was closed for repairs.
根拠と解説：closed for repairs。 和訳・意味：会場修理のため。
- 正答：Thursday.
根拠と解説：by Thursday。 和訳・意味：木曜。
- 正答：No.
根拠と解説：still had to … Thursday。 和訳・意味：変更なし。
- 正答：Vocabulary.
根拠と解説：knew most vocabulary words。 和訳・意味：語彙。
- 正答：Explaining reading evidence.
根拠と解説：trouble explaining … evidence。 和訳・意味：根拠の説明。
- 正答：A repeated vocabulary quiz.
根拠と解説：repeated vocabulary quiz。 和訳・意味：反復単語テスト。
- 正答：A new passage.
根拠と解説：new passage。 和訳・意味：初見長文。
- 正答：After two weeks.
根拠と解説：After two weeks。 和訳・意味：2週間後。
診断結果から次の学習を決める
問1〜5は既習満点と初見差、6〜10は語形の自力修正、11〜15は日時変更と提出条件、16〜20は授業を必要分野に移せるかの確認です。学校の平均点以下が継続する場合も、塾の課題の難度と本人の学校答案の両方を照合し、無条件に回数を増やすことは避けます。 数問の正答率だけで公式の英検合否・学校の成績が予測できるわけではありません。
保護者の10項目チェック
- 受験級・学校の正式学習範囲を確認
- 本人が初見の設問に自力回答
- 誤答の文法・内容を分けて確認
- 解説後に別の初見題を試す
- Listeningなど音声技能は公式資料で別に測る
- 宿題と学校の提出物を重複させない
- 自学できる部分へ不必要な授業を追加しない
- 担当・指導時間・対応内容を確認
- 税込料金・添削・教材費を明確化
- 無料体験・振替・退会・返金の条件を確認
4週間の行動計画
- 第1週：学校・英検の答案と初見の課題を分類する。
- 第2週：改善する技能だけに短時間の練習を集中する。
- 第3週：別の初見題で本人が自分の言葉で答えられるか検証する。
- 第4週：授業の教育的価値・本人の負担・料金を確認し、継続・減回・変更を決める。
保護者向けFAQ
Q. 塾宿題が満点なのに学校では失点するのはなぜ？
A. 既習問題の再現と初見・記述の能力が異なる可能性があります。難度や採点条件も確認してください。
Q. 塾をすぐ変えるべき？
A. 4週間ほど指導の対象と初見演習を調整し、改善がない場合に担当・塾を比較する方法があります。
Q. 追加の問題集を購入すればよい？
A. 重複教材より現在の誤答に合う初見問題が必要かを確認してください。
慶英会の指導・料金・無料体験
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級取得の塾長が運営するオンライン英語個別指導塾です。授業は塾長または担当講師が担当します。月4回の公式税込基準料金は30分19,960円、45分29,940円、60分39,920円で、週2回からのプランは月59,880円〜です。授業時間・担当・LINE質問・添削の範囲、教材や追加費用、振替・退会・返金条件は申込み前に確認してください。最大1か月の無料体験の回数・日程・時間と担当も正式な案内で確認します。慶英会・公式料金と無料体験。
関連教材：学校テスト前に個別指導の時間を変える方法／Stage2の読解が弱く単語指導だけのとき。一次情報：Z会 NEW TREASURE公式。
無料体験・学習相談：慶英会Web相談フォーム。学年、現在の級・学校Stage、困っている技能と希望する指導をお知らせください。送信だけで日時・契約は確定しません。