結論：Stage2の英作文で校則や学校行事のルールを書くとき、all・some・except・only if・unlessの違いを見落とすと「誰に適用されるか」が変わります。単に文法的に正しいだけでなく、基本ルール・例外・期限・対象者を落とさず書く必要があります。本教材は架空の6場面・独自24課題です。
対象：NEW TREASURE Stage2を学ぶ中高一貫校の中2・保護者。以下の規則は実在校や法令のルールではありません。
慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）監修。監修者情報。
条件を表す英語の語順
All students except …（〜を除くすべての生徒）、Only students who …（〜した生徒だけ）、Only if …（〜の場合に限り）、unless …（〜しない限り）。only ifとif onlyは異なる表現なので注意してください。基本ルールからどの対象が外れるかを説明します。
慶英会オリジナル6場面24課題｜問題編
場面1｜ノートの持参
元の案内情報：All students must bring a notebook, except art club members. Art club members will receive notebooks from the teacher.
意味：生徒はノート持参が必要。ただし美術部員は先生から配布されるので持参不要。
- 基本ルールの対象者・対象物を英語で書く。
- 例外となる人・物を英語で書く。
- 基本ルールと例外を消さずに、正しい英語の案内を1文で書く。
- 書いた英文を自然な日本語に訳す。
場面2｜参加登録の締切
元の案内情報：The registration deadline is Friday at five. Students who have written permission from the teacher may register until Monday at noon.
意味：原則、登録は金曜午後5時締切。教師の書面で許可を受けた生徒だけ月曜正午まで可能。
- 基本ルールの対象者・対象物を英語で書く。
- 例外となる人・物を英語で書く。
- 基本ルールと例外を消さずに、正しい英語の案内を1文で書く。
- 書いた英文を自然な日本語に訳す。
場面3｜展示会場への入室
元の案内情報：Members of the science club must check in before entering the exhibition room. Parents who visit as guests do not need to check in, but they must show a visitor badge.
意味：科学部員は展示室入室前に受付が必須。保護者の来客は受付不要だが来客バッジの提示が必要。
- 基本ルールの対象者・対象物を英語で書く。
- 例外となる人・物を英語で書く。
- 基本ルールと例外を消さずに、正しい英語の案内を1文で書く。
- 書いた英文を自然な日本語に訳す。
場面4｜図書の貸出上限
元の案内情報：Regular students may borrow up to three books at a time. Library committee members may borrow up to five books.
意味：一般生徒は同時に最大3冊。図書委員は最大5冊借りられる。
- 基本ルールの対象者・対象物を英語で書く。
- 例外となる人・物を英語で書く。
- 基本ルールと例外を消さずに、正しい英語の案内を1文で書く。
- 書いた英文を自然な日本語に訳す。
場面5｜写真のオンライン使用
元の案内情報：Do not post a student’s photo online unless the student and a parent have both given permission.
意味：本人と保護者の両方の許可がない限り、生徒の写真をオンライン公開してはいけない。
- 基本ルールの対象者・対象物を英語で書く。
- 例外となる人・物を英語で書く。
- 基本ルールと例外を消さずに、正しい英語の案内を1文で書く。
- 書いた英文を自然な日本語に訳す。
場面6｜作業が終わった生徒の退出
元の案内情報：Students who have finished their reports may leave at four. Students who have not finished must stay until five.
意味：報告書を終えた生徒は4時に退出可能。未完了なら5時まで残る必要がある。
- 基本ルールの対象者・対象物を英語で書く。
- 例外となる人・物を英語で書く。
- 基本ルールと例外を消さずに、正しい英語の案内を1文で書く。
- 書いた英文を自然な日本語に訳す。
全24課題の模範解答・和訳・理由
場面1｜ノートの持参｜解答・根拠
- 正答：Most students
解説：ルールが適用される中心の対象を確認する。
- 正答：art club members
解説：All students must bring …だけでは美術部員への例外が消える。exceptを使って対象を限定する。
- 正答：All students except art club members must bring a notebook.
理由：All students must bring …だけでは美術部員への例外が消える。exceptを使って対象を限定する。
- 正答：美術部員を除くすべての生徒はノートを持参しなければなりません。
根拠：All students must bring …だけでは美術部員への例外が消える。exceptを使って対象を限定する。
場面2｜参加登録の締切｜解答・根拠
- 正答：students without special written permission
解説：ルールが適用される中心の対象を確認する。
- 正答：students with written permission
解説：許可を受けた生徒だけ別の期限になる。全員の締切を月曜に変更しない。
- 正答：Students must register by Friday at five, except those with written permission to register by Monday at noon.
理由：許可を受けた生徒だけ別の期限になる。全員の締切を月曜に変更しない。
- 正答：月曜正午までの登録を許可する書面を持つ生徒を除き、生徒は金曜午後5時までに登録しなければなりません。
根拠：許可を受けた生徒だけ別の期限になる。全員の締切を月曜に変更しない。
場面3｜展示会場への入室｜解答・根拠
- 正答：science club members
解説：ルールが適用される中心の対象を確認する。
- 正答：parents visiting as guests
解説：mustとneed onlyは対象ごとに異なる義務を示す。保護者がバッジ不要とは言えない。
- 正答：Science club members must check in before entering, while visiting parents need only show a visitor badge.
理由：mustとneed onlyは対象ごとに異なる義務を示す。保護者がバッジ不要とは言えない。
- 正答：科学部員は入室前に受付が必要ですが、来客の保護者は来客バッジを見せるだけでかまいません。
根拠：mustとneed onlyは対象ごとに異なる義務を示す。保護者がバッジ不要とは言えない。
場面4｜図書の貸出上限｜解答・根拠
- 正答：regular students
解説：ルールが適用される中心の対象を確認する。
- 正答：library committee members
解説：貸出上限は同時点での冊数。人数・期間や全員共通の上限と混同しない。
- 正答：Regular students may borrow up to three books, but library committee members may borrow up to five.
理由：貸出上限は同時点での冊数。人数・期間や全員共通の上限と混同しない。
- 正答：一般生徒は最大3冊、図書委員は最大5冊借りられます。
根拠：貸出上限は同時点での冊数。人数・期間や全員共通の上限と混同しない。
場面5｜写真のオンライン使用｜解答・根拠
- 正答：students’ photos without both permissions
解説：ルールが適用される中心の対象を確認する。
- 正答：photos with both permissions
解説：unlessはif not。どちらか一方だけの許可では足りずbothが必要。架空のルールの読解であり、一般法令の説明ではない。
- 正答：Do not post a student’s photo online unless both the student and a parent have given permission.
理由：unlessはif not。どちらか一方だけの許可では足りずbothが必要。架空のルールの読解であり、一般法令の説明ではない。
- 正答：本人と保護者の双方が許可していない限り、生徒の写真をオンラインに公開してはいけません。
根拠：unlessはif not。どちらか一方だけの許可では足りずbothが必要。架空のルールの読解であり、一般法令の説明ではない。
場面6｜作業が終わった生徒の退出｜解答・根拠
- 正答：students who have finished
解説：ルールが適用される中心の対象を確認する。
- 正答：students who have not finished
解説：関係代名詞who以下の条件で対象を区別。4時に全員帰れるとは書けない。
- 正答：Students who have finished their reports may leave at four, but the others must stay until five.
理由：関係代名詞who以下の条件で対象を区別。4時に全員帰れるとは書けない。
- 正答：報告書を終えた生徒は4時に退出できますが、それ以外の生徒は5時まで残らなければなりません。
根拠：関係代名詞who以下の条件で対象を区別。4時に全員帰れるとは書けない。
自己採点と7日間の復習
対象・例外・英文作成・和訳を各1点、計24点満点として採点します。翌日・3日後・7日後に問題と答えを隠し、条件・人数・時刻を変えた文へ応用します。英作文には意味と制約が正しい自然な別解があります。模範と完全一致しなくても、例外を落としていないかで判断してください。
FAQ
exceptを省略しても通じますか？
省略すると例外があるという情報が消え、実際に適用されるルールが変わる場合があります。
only ifはifと同じですか？
only ifは必要条件を強く示します。ifだけなら十分条件を述べる場合があり、意味の範囲が異なります。
関連Stage2教材・無料体験
Stage2無料教材一覧／グループ別の例外を読む24問／数量条件の読解24問。
学校の定期テストで「言いたい条件を落とした」英文をどう直すかは、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で答案とともに相談できます。料金・体験条件。
参考情報
Ｚ会 Stage2文法問題集公式案内。条件や例外の英作文練習を目的とする慶英会独自の6場面24課題であり、教科書やWorkbookの転載ではありません。