NEW TREASURE Stage1の英語学習目標・振り返り40問｜予定と実績・達成と未達成を英作文【全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage1を学ぶ中学1年生が、英語の学習目標と実績を比べて、短い英文で振り返る無料教材です。英単語・英語読書・音読・英作文の4つの架空の学習記録を読み、目標（goal）・実際にできたこと（actual）・達成／未達成（reached / did not reach）・次にすること（plan）を区別する独自40問・全解答・全文和訳を掲載します。

結論：中1の学習の振り返りは、①目標を数値で言う ②実績を数える ③達成したか確認する ④できたこと・できなかったことを区別する ⑤次の予定を書くと整理できます。たとえば目標20語に実績18語なら2語不足。一方、毎日の英文作成量に差があっても、週間合計15文なら週の目標は達成しています。

本記事の4つの記録・名前・目標・数値は慶英会のオリジナルです。実在の生徒の学習履歴・学校の採点記録ではありません。NEW TREASUREの公式本文やWorkbookの問題を転載していません。過去形、未来形、比較級など学校で未習の文法は段階的に扱ってください。

目標と実績を英語で伝える基本表現

慶英会オリジナル4記録40問｜問題編

各記録10問です。英文・表・設問を読み、答えを英語で書いてください。問10・20・30・40は、目標・実績・次にすることを2〜3文でまとめます。日別と週合計を混同しないように確認しましょう。

A｜英単語20語の目標と、実際に覚えた18語

Original Reading：Ken set a goal of learning twenty new words by Friday. This table records the number of different new words he learned each day. Words already counted on one day are not counted again on another day. The weekly total is eighteen.

• 問1：What was Ken’s weekly goal?
• 問2：How many words did Ken learn on Monday?
• 問3：How many words did he learn on Tuesday?
• 問4：How many words did he learn by the end of Wednesday?
• 問5：Did he reach his weekly goal?
• 問6：How many words short of the goal was Ken?
• 問7：「ケンは今週18語を覚えました」を英語で書きなさい。
• 問8：「目標は20語でした」を英語で書きなさい。
• 問9：「金曜日には新しい単語を覚えませんでした」を英語で書きなさい。
• 問10：目標・実績・次の行動を英語3文で書きなさい（次週2語を復習すると仮定）。

B｜読書時間60分の目標をちょうど達成

Original Reading：Aya planned to read English books for sixty minutes from Monday to Friday. The record shows fifteen minutes on Monday, ten on Tuesday, zero on Wednesday, twenty on Thursday and fifteen on Friday. Each day’s minutes are recorded only once.

• 問11：What was Aya’s reading goal?
• 問12：How many minutes did Aya read on Tuesday?
• 問13：Did Aya read on Wednesday?
• 問14：How many minutes did she read on Thursday?
• 問15：How many minutes did she read from Monday to Friday?
• 問16：Did Aya reach the goal?
• 問17：「水曜日は読書をしませんでした」を英語で書きなさい。
• 問18：「木曜は20分読みました」を英語で書きなさい。
• 問19：「5日間で合計60分読みました」を英語で書きなさい。
• 問20：目標・実績・達成を3文で報告しなさい。

C｜音読を4日間する目標と、実績3日間

Original Reading：Mika planned to practice speaking English on four different days this week. She practiced on Monday, Wednesday and Saturday. She did not practice on Tuesday, Thursday, Friday or Sunday. The target counts days, not the number of sentences she read.

• 問21：How many practice days did Mika plan?
• 問22：On which day did she practice first?
• 問23：Did she practice on Friday?
• 問24：How many different days did she practice?
• 問25：Did she reach the four-day goal?
• 問26：How many more days did she need to reach the target?
• 問27：「月曜と水曜に英語を音読しました」を英語で書きなさい。
• 問28：「土曜日も練習しました」を英語で書きなさい。
• 問29：「次週は4日練習するつもりです」を英語で書きなさい。
• 問30：目標・実績・次週の計画を3文で書きなさい。

D｜英作文15文の目標：日別未達があっても週間合計は達成

Original Reading：Yui planned to write five English sentences on each of Monday, Wednesday and Friday. This is a plan for fifteen sentences in total. She actually wrote four sentences on Monday, five on Wednesday and six on Friday. The question is whether she reached the weekly total, not whether every daily subgoal was met.

• 問31：What was Yui’s planned total?
• 問32：How many sentences did she write on Monday?
• 問33：How many sentences did she write on Wednesday?
• 問34：How many sentences did she write on Friday?
• 問35：What was her actual weekly total?
• 問36：Did she reach her weekly total goal?
• 問37：Did she meet every daily target?
• 問38：「月曜日には予定より1文少なく書きました」を英語で書きなさい。
• 問39：「金曜日には予定より1文多く書きました」を英語で書きなさい。
• 問40：週間の達成と日別未達の違いを英語2文で書きなさい。

全40問の模範解答・日本語訳と数値の根拠

A｜英単語20語の目標と、実際に覚えた18語｜全解答・解説

全文和訳：ケンは金曜までに新しい英単語を20語覚える目標を立てました。表は毎日新しく覚えた異なる単語の数で、すでに数えた語は重複計上しません。週の合計は18語です。

• 問1：Twenty new words. 根拠：目標は20語です。
• 問2：Five. 根拠：月曜の実績は5語。
• 問3：Six. 根拠：火曜の実績は6語。
• 問4：Fifteen. 根拠：5＋6＋4＝15語。
• 問5：No, he didn’t. 根拠：合計18語で目標20語未達。
• 問6：Two words. 根拠：20−18＝2語不足。
• 問7：Ken learned eighteen new words this week. 根拠：過去に学習した実績はlearned。
• 問8：His goal was twenty new words. 根拠：goalは目標、wasは過去の設定。
• 問9：He did not learn any new words on Friday. 根拠：did not＋原形learn、any new words。
• 問10：Ken’s goal was twenty new words. He learned eighteen. He will review two more words next week. 根拠：目標20、実績18、次週の予定を分けます。

B｜読書時間60分の目標をちょうど達成｜全解答・解説

全文和訳：アヤは月曜から金曜までの英語読書60分を目標にしました。実績は月曜15分、火曜10分、水曜0分、木曜20分、金曜15分です。各日の分数は1回だけ数えています。

• 問11：Sixty minutes. 根拠：目標は60分。
• 問12：Ten minutes. 根拠：Tuesday10分。
• 問13：No, she didn’t. 根拠：Wednesday0分。
• 問14：Twenty minutes. 根拠：Thursday20分。
• 問15：Sixty minutes. 根拠：15＋10＋0＋20＋15＝60分。
• 問16：Yes, she did. 根拠：実績60分＝目標60分。
• 問17：Aya did not read on Wednesday. 根拠：did not＋原形read。
• 問18：She read for twenty minutes on Thursday. 根拠：for twenty minutesは時間の長さ。
• 問19：She read for sixty minutes in total over five days. 根拠：in totalは合計、over five daysは5日間。
• 問20：Aya’s goal was sixty minutes of reading. She read for sixty minutes. She reached her goal. 根拠：一致して達成したという正確な報告。

C｜音読を4日間する目標と、実績3日間｜全解答・解説

全文和訳：ミカは今週4日間、英語を声に出して練習する目標を立てました。実際に練習したのは月曜、水曜、土曜の3日です。ほかの火・木・金・日曜は練習していません。目標は文数ではなく日数です。

• 問21：Four days. 根拠：目標は4日。
• 問22：Monday. 根拠：最初のYesはMonday。
• 問23：No, she didn’t. 根拠：FridayはNo。
• 問24：Three days. 根拠：Monday、Wednesday、Saturdayの3日。
• 問25：No, she didn’t. 根拠：3日なので4日には足りません。
• 問26：One more day. 根拠：4−3＝1日。
• 問27：Mika read English aloud on Monday and Wednesday. 根拠：read aloudは声に出して読むこと。
• 問28：She practiced on Saturday, too. 根拠：alsoやtooは追加の意味です。
• 問29：She plans to practice on four days next week. 根拠：plans to＋原形で計画を示す。
• 問30：Mika’s goal was four days of practice. She practiced on three days. She plans to practice on four days next week. 根拠：日数と次週の目標を正確に区別。

D｜英作文15文の目標：日別未達があっても週間合計は達成｜全解答・解説

全文和訳：ユイは月・水・金にそれぞれ英文5文、週合計15文を書く計画を立てました。実際は月曜4文、水曜5文、金曜6文です。週の合計達成と、日別の各目標達成は別に考えます。

• 問31：Fifteen sentences. 根拠：5文×3日＝15文。
• 問32：Four. 根拠：MondayのActualは4文。
• 問33：Five. 根拠：Wednesdayは5文。
• 問34：Six. 根拠：Fridayは6文。
• 問35：Fifteen sentences. 根拠：4＋5＋6＝15文。
• 問36：Yes, she did. 根拠：実績15文＝週の目標15文。
• 問37：No, she didn’t. 根拠：月曜4文は日別目標5文未達。
• 問38：She wrote one fewer sentence than planned on Monday. 根拠：5−4＝1文不足。fewer＋可算名詞。
• 問39：She wrote one more sentence than planned on Friday. 根拠：6−5＝1文多い。
• 問40：Yui reached her weekly goal of fifteen sentences. However, she wrote only four sentences on Monday. 根拠：週間目標は達成、月曜の小目標は未達。両立する事実。

数値で見直す4つのポイント

数字の一致や違いは『何を単位として目標にしたか』によって意味が変わります。とくに4つ目は、週合計が達成されていることと月曜だけ5文に届かなかったことが、同時に正しい事実です。

7日間の復習法

よくある質問

Q．目標に届かなかったら全部失敗と書きますか？

いいえ。実際にできたことも数字で記録し、不足した量を正確に伝えて次の計画を考えます。

Q．1日できなかったら週間目標も未達ですか？

必ずしもそうではありません。週間の合計目標と日別の目標は別に判定します。

Q．教材の数字を実際の自分の実績として書いてよいですか？

いいえ。この記事は架空記録です。自分の振り返りでは実際に確認できる学習量を使ってください。

Q．Stage1の正式な学校課題ですか？

いいえ。学校の学習振り返りに応用できる慶英会独自の英語40問です。

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参考にした主な公式情報

• Ｚ会｜NEW TREASUREの4技能と自学学習
• Ｚ会｜Third Edition Stage1文法問題集の段階的な演習

4資料・人物・目標・40問・模範解答・全文和訳は慶英会独自制作であり、学校や出版社の公式記録ではありません。

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