慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage1のReadで段落の並べ替えや一文挿入が難しい場合、まず「時系列」「変更前と変更後」「指示語が指す名詞」の3つを確認してください。一つ一つの英文を日本語に訳せても、文章のつながりを見ずに並べると順序を間違えます。本教材は中高一貫校の中学1年生向けに慶英会が独自制作した4つの初見英文と40問を収録。問題→根拠→全文和訳→英語での要約まで、このページだけで無料練習できます。
この教材の英語本文・並べ替え・挿入文・解答はＺ会の教科書本文、Workbook、教師用資料、学校の過去問の転載ではありません。学校によりThird Editionなど使用版と進度が異なります。will、could、比較表現など未習なら、授業で習った後に解いてください。
段落整序・一文挿入とは？ 短く正確に理解する
段落整序は、バラバラに提示された4つの段落A〜Dを意味の通る順番へ戻す問題です。一文挿入は、取り除かれた英文Sを、文章のつながりが最も自然になる位置へ入れる問題です。どちらも単語暗記だけではなく、前後の論理関係を読む力を確認できます。
本教材の挿入位置は、正しい順番に並べた4段落に対して、1＝最初の段落の前、2＝第1段落と第2段落の間、3＝第2段落と第3段落の間、4＝第3段落と第4段落の間、5＝最後の段落の後です。番号は各題で共通です。挿入文Sは段落内に割り込ませず、段落の間だけに挿入します。
正しい読み方の4ステップ
段落を並べる前に時間の手掛かりを探す
On Monday、On Tuesday、On Thursdayといった時系列だけでなく、first plan（最初の案）、new plan（新しい案）のような更新情報も読みます。変更前の予定を最後の結論にしないことが重要です。
挿入文の指示語が指すものを特定する
She・they・this change・the new roomのような語は、直前の段落や文に根拠があります。指示語の候補が存在しない場所へ挿入しないようにします。
内容一致は数値だけで決めず『何の数値か』を確認する
集合は9時、開館は10時、終了は6時前という具合に、同じ文章に時刻が複数出ます。時刻と行動を必ず組にして読みます。
まとめ英作文は出来事を順序どおり2文で書く
一文目に変更・理由、二文目に結果を書く型を練習すると、英文を丸暗記せず内容を再構成できます。掲載の模範例は意味が合う表現の一例です。
実戦演習｜独自4長文・40問
読解1｜雨で会場が変わった理科発表会
【並べ替え用の英文】段落A〜Dは現在、正しい順番ではありません。曜日・予定変更・代名詞を手掛かりに並べてください。
- 段落A：On Thursday, the weather report said it might rain on Friday. The teacher moved the science fair from the school yard to the gym.
- 段落B：On Friday, the fair took place in the gym. Many visitors came, and the students explained their model to them.
- 段落C：On Monday, the teacher told the class about a science fair on Friday. She said it would be in the school yard.
- 段落D：On Tuesday, Ken and his friends made a model of a bridge. They practiced explaining how the bridge worked.
挿入する1文S：She also sent an email to all families about the new place.
【答え方】並べ替え後の段落間の挿入位置を1〜5から選びます。True/Falseは本文に明記された事実で判断し、最後の問は英語2文で要約してください。
- 4つの段落を出来事の順番に並べなさい。
- 2番目に来る段落の記号は？
- 挿入文Sを置く位置は1〜5のどこ？
- 挿入文SのSheは誰？
- 会場は最初どこに決まっていた？
- 体育館へ変更した理由を日本語で答えなさい。
- True/False: Ken built the bridge model on Thursday.
- Kenたちは模型製作後、何を練習した？
- 最適な英語タイトルを選ぶ：① A Rainy Science Fair ② A New School Bus ③ A Tennis Match
- 会場変更と開催結果を英語2文で簡潔にまとめなさい。
読解2｜図書室の本の交換会
【並べ替え用の英文】段落A〜Dは現在、正しい順番ではありません。曜日・予定変更・代名詞を手掛かりに並べてください。
- 段落A：On Tuesday, students brought books to school. They wrote their names on small cards and put a card inside each book.
- 段落B：On Monday, the library announced a book exchange for Friday. Students could bring up to three books.
- 段落C：On Friday, the book exchange was held in the school hall. Students shared stories about their favorite books.
- 段落D：On Wednesday, the librarian counted over one hundred books. The library was too small, so she moved the event to the school hall.
挿入する1文S：The librarian put a new notice on the library door to tell everyone about the change.
【答え方】並べ替え後の段落間の挿入位置を1〜5から選びます。True/Falseは本文に明記された事実で判断し、最後の問は英語2文で要約してください。
- 4段落を時系列で並べなさい。
- 本に名前カードを入れる場面は何番目の段落？
- 挿入文Sを置く位置は1〜5のどこ？
- Sにあるthe changeは何の変更？
- 生徒は本を最大何冊持参できる？
- 図書室では開催できなかった理由を日本語で答えなさい。
- True/False: The book exchange happened on Tuesday.
- 誰が会場変更の掲示を貼った？
- 最適な英語タイトル：① A Book Exchange Finds a Bigger Room ② A Trip to the Zoo ③ A Sports Day
- 本の交換会で起きた変更を英語2文にまとめなさい。
読解3｜演劇部の練習場所が変わる
【並べ替え用の英文】段落A〜Dは現在、正しい順番ではありません。曜日・予定変更・代名詞を手掛かりに並べてください。
- 段落A：On Monday, the drama club planned a rehearsal for Thursday at four in the gym. Everyone was excited about the new play.
- 段落B：On Wednesday, the teacher sent a message to the club members. It said, ‘Meet in the music room at four thirty on Thursday.’
- 段落C：On Tuesday, the gym became unavailable because the basketball team needed it. The teacher booked the music room for four thirty instead.
- 段落D：On Thursday, the students practiced in the music room. They worked on speaking more clearly and finished before six.
挿入する1文S：The new room was quieter but had fewer chairs, as the teacher noticed that Tuesday before informing the club.
【答え方】並べ替え後の段落間の挿入位置を1〜5から選びます。True/Falseは本文に明記された事実で判断し、最後の問は英語2文で要約してください。
- 4段落を正しい順に並べなさい。
- 体育館が使えなくなったのは何曜日？
- 挿入文Sを置く位置は1〜5のどこ？
- SのThe new roomはどこ？
- 当初の開始予定は何時？
- 最終的な集合場所と時刻は？
- True/False: The drama club rehearsed in the gym on Thursday.
- 体育館を使えなくなった理由は？
- 最適な英語タイトル：① A Different Room for the Drama Club ② A New Math Test ③ Lunch at School
- 場所・時刻が変わった事実を英語2文でまとめなさい。
読解4｜科学部の博物館見学と新しい集合時間
【並べ替え用の英文】段落A〜Dは現在、正しい順番ではありません。曜日・予定変更・代名詞を手掛かりに並べてください。
- 段落A：On Wednesday, the teacher gave everyone a new plan. It said, ‘Meet at the school gate at nine on Saturday. Bring a notebook.’
- 段落B：On Tuesday, the teacher learned that the museum opened at ten, not nine. He changed the meeting time from eight to nine.
- 段落C：On Saturday, the group arrived at the museum at ten. They looked at old machines and wrote notes about them.
- 段落D：On Monday, the science club planned a museum visit for Saturday. The first plan told students to meet at eight.
挿入する1文S：This change gave students an extra hour at home, as the teacher explained on Tuesday before handing out the new plan.
【答え方】並べ替え後の段落間の挿入位置を1〜5から選びます。True/Falseは本文に明記された事実で判断し、最後の問は英語2文で要約してください。
- 4段落を時系列に並べなさい。
- 予定が変更された曜日は？
- 挿入文Sを置く位置は1〜5のどこ？
- SのThis changeは何を指す？
- 博物館の開館時間は何時？
- 最終的な集合場所はどこ？
- True/False: Students had to bring a notebook.
- 土曜日の一行の到着時刻は？
- 最適な英語タイトル：① A Museum Trip with a New Meeting Time ② A Library Book Sale ③ An Evening Concert
- 変更点と当日の行動を英語2文で説明しなさい。
全40問の模範解答・本文根拠・全文和訳
読解1｜雨で会場が変わった理科発表会｜全解答
第1題・問1〜10の正答と理由を見る
正しい段落順：C → D → A → B ／ Sの挿入位置：4
- C → D → A → B — Monday→Tuesday→Thursday→Fridayの曜日が根拠。
- D — 火曜日の模型製作は月曜日の発表会告知の後。
- 4 — Aのteacherが挿入文Sheの指す人物で、変更のメールは金曜日の開催より前。
- The teacher. — AのThe teacherと一致する。
- In the school yard. — 最初の告知ではschool yard。
- 金曜日に雨が降る可能性があったから。 — Aのmight rainが理由。
- False. — DにOn Tuesdayと明記。
- They practiced explaining how the bridge worked. — DのThey practiced explaining…に根拠。
- ① A Rainy Science Fair — 発表会が雨で会場変更する話。
- The teacher moved the fair to the gym because it might rain. Students showed their model there on Friday. — 会場変更の理由と金曜日の実施が含まれる。
全文和訳（正しい順番・挿入文を含む）：月曜日、先生は金曜日の理科発表会についてクラスに伝え、会場は校庭だと言いました。火曜日、ケンと友達は橋の模型を作り、橋の仕組みを説明する練習をしました。木曜日、天気予報が金曜日に雨が降るかもしれないと伝えたため、先生は会場を校庭から体育館に変更しました。先生はまた、新しい会場について全家庭にメールを送りました。金曜日、発表会は体育館で開かれ、多くの来場者が訪れ、生徒たちは模型について説明しました。
読解2｜図書室の本の交換会｜全解答
第2題・問11〜20の正答と理由を見る
正しい段落順：B → A → D → C ／ Sの挿入位置：4
- B → A → D → C — Monday, Tuesday, Wednesday, Fridayの順。
- 2番目（A） — 火曜日に行われた準備である。
- 4 — 司書による会場変更の後、交換会当日の前。
- The event moved from the library to the school hall. — 図書室から学校のホールへの会場変更。
- Up to three books. — Bのup to threeが上限。
- 100冊以上集まり、図書室が狭すぎたから。 — Dのover one hundredとtoo small。
- False. — Tuesdayは本の持参。交換会はFriday。
- The librarian. — 挿入文の主語The librarian。
- ① A Book Exchange Finds a Bigger Room — 本の交換会が広い会場へ移る話。
- The library was too small for the book exchange. The event took place in the school hall. — 変更理由と変更後の会場の両方がある。
全文和訳（正しい順番・挿入文を含む）：月曜日、図書室は金曜日の本の交換会を発表しました。生徒は3冊まで持参できました。火曜日、生徒たちは本を学校に持ってきて、小さなカードに名前を書き、それぞれの本の中に入れました。水曜日、司書は100冊を超える本を数え、図書室は狭すぎるため会場を学校のホールに変更しました。司書は変更を知らせる新しい掲示を図書室のドアに貼りました。金曜日、交換会はホールで開かれ、生徒たちはお気に入りの本について話しました。
読解3｜演劇部の練習場所が変わる｜全解答
第3題・問21〜30の正答と理由を見る
正しい段落順：A → C → B → D ／ Sの挿入位置：3
- A → C → B → D — Monday→Tuesday→Wednesday→Thursday。
- On Tuesday. — CにOn Tuesdayとある。
- 3 — Cで音楽室を予約し、その部屋をThe new roomと呼んでいる。次にBの水曜日の連絡。
- The music room. — Cで変更先をmusic roomと明記。
- At four. — AにThursday at fourとある。
- The music room at four thirty. — Bの最新メッセージに書かれている。
- False. — Dにpracticed in the music roomとある。
- The basketball team needed it. — Cのbecause以下が理由。
- ① A Different Room for the Drama Club — 部活動の会場変更が主題。
- The club could not use the gym. They met in the music room at four thirty on Thursday. — 変更前の問題と変更後の場所・時刻を述べる。
全文和訳（正しい順番・挿入文を含む）：月曜日、演劇部は木曜日4時に体育館で練習する予定を立て、みんなは新しい劇を楽しみにしていました。火曜日、バスケットボール部が使用するため体育館が使えなくなり、先生は代わりに4時30分から音楽室を予約しました。新しい部屋はより静かでしたが、椅子は少なめでした。水曜日、先生は部員に『木曜日の4時30分に音楽室に集まってください』と連絡しました。木曜日、生徒たちは音楽室で練習し、よりはっきり話す練習をして6時前に終えました。
読解3の挿入位置を確認：Sの「that Tuesday before informing the club」は火曜日の部屋変更後、水曜日の連絡前を示します。したがって位置3です。全文の和訳では「その火曜日、先生が部員に知らせる前に確認したところ、新しい部屋はより静かでしたが椅子は少なめでした」と補って読みます。
読解4｜科学部の博物館見学と新しい集合時間｜全解答
第4題・問31〜40の正答と理由を見る
正しい段落順：D → B → A → C ／ Sの挿入位置：3
- D → B → A → C — Monday→Tuesday→Wednesday→Saturday。
- On Tuesday. — Bでteacher changed the meeting time。
- 3 — Bで示した時刻変更がThis changeの指示対象。
- The meeting time changed from eight to nine. — 集合8時→9時への変更。
- At ten. — Bのopened at ten, not nine。
- At the school gate. — Aの新しい予定表に記載。
- True. — AのBring a notebook。
- At ten. — Cにarrived … at tenとある。集合時刻9時とは異なる。
- ① A Museum Trip with a New Meeting Time — 博物館見学の集合時刻変更が中心。
- The teacher changed the meeting time to nine. The students arrived at the museum at ten on Saturday. — 最終集合と到着を区別する。
全文和訳（正しい順番・挿入文を含む）：月曜日、科学部は土曜日の博物館見学を計画し、最初の案内には8時集合と書かれていました。火曜日、先生は博物館が9時ではなく10時に開館することを知り、集合時間を8時から9時に変更しました。この変更により、生徒は見学前に家で過ごせる時間が1時間増えました。水曜日、先生は全員に『土曜日の9時に校門に集合し、ノートを持参してください』と新しい予定表を渡しました。土曜日、一行は10時に博物館へ着き、古い機械を見て記録しました。
読解4の挿入位置を確認：Sにある「on Tuesday before handing out the new plan」は火曜日の集合時刻変更後、水曜日の新予定表配布前を示します。したがって位置3です。全文和訳では「先生が火曜日、予定表を配る前に説明したように、この変更によって生徒は家で過ごせる時間が1時間増えました」と補って読みます。
40問の成績より重要な、間違え方の記録
解いた問題ごとに誤答を①曜日・時刻の見落とし、②this / she / the new roomなどの指示語の読み違い、③変更前の古い予定を正しいものとした、④要約の文法・情報不足、の4種類に分けます。翌日は誤答した段落だけを並べ直し、7日後には同じ文章を見ずに流れを2文で説明できるかを確かめます。学校で扱うStage・Lesson・配布範囲が優先です。
よくある質問
段落の中に難しい単語があっても解けますか？
最初に曜日や時刻、before / after、名前や代名詞などの手掛かりを拾って流れを予測します。ただし本文の主要動詞の意味が取れなければ、学習後に意味を確認してから再挑戦してください。推測だけで答えを丸暗記しないことが重要です。
一文挿入で最も役立つ手掛かりは何ですか？
指示語の直前に必要な人物や出来事があるかが有力です。たとえばThe new roomは、前の段落で部屋が変更されなければ意味が通りません。時系列と指示語の2種類が一致する場所を探します。
学校のNEW TREASURE Stage1で必ず出題されますか？
いいえ。学校の定期テスト形式を保証するものではありません。文章の構造を理解するための独自演習なので、学校の試験範囲・返却答案に合わせて必要な問題を選んでください。
英語2文の要約は模範解答と同じでないと不正解ですか？
意味・出来事の順序・時制が正しく、文法的に自然であれば別解になり得ます。特に変更理由、最終的な日程や会場を入れられているか確認してください。
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基本の読解から練習したい場合は慶英会の初見長文5題56問へ。語句の意味を取り違える場合は英文和訳40問へ。適切な返答を選ぶ力は対話の発話意図40問でも確認できます。
学校のReadの進度や初見長文の失点原因を個別に整理したい場合は、慶英会の学習相談・最大1か月無料体験をご利用ください。
参考にした主な公式情報
Ｚ会 NEW TREASURE教材公式案内（Stage1、Grammar in Use、Read等の構成）とＺ会 教材訂正のお知らせ（使用版の確認）。本記事の4長文・40問・和訳と解説は慶英会独自制作であり、出版社の公式問題や教科書の転載ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する