NEW TREASURE Stage1のオンライン授業英語40問｜join・mute・unmute・reconnectの会話と読解【全訳・全解答】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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NEW TREASURE Stage1の英語力を、オンライン授業でも実際に使えるようにしたい中学1年生へ。 join・leave・mute・unmute・reconnect・share your screenなどの言葉は、英会話の場面で出てきます。英文が読めても「音が聞こえません」「入り直します」を英語で伝えられないことがあります。慶英会が完全オリジナルの授業案内・会話4本と初見読解40問・全解答・全文和訳・英作文を公開します。

結論：join the meeting＝授業に入る、mute/unmute＝マイクを消音／解除、I can’t hear you.＝声が聞こえません、reconnect＝再接続する、share the worksheet window＝ワークシート画面を共有するです。予定変更があった場合は最新の曜日・時刻・リンクを確認し、個別の会議リンクやパスワードを公開しないようにします。

この教材に登場する学校、教師、生徒、時刻、トラブルはすべて慶英会の架空設定です。特定のビデオ会議サービスの操作マニュアルや学校の公式通知ではありません。学校が定めるオンライン授業のルールと安全上の指示を優先してください。本文や練習問題はＺ会『NEW TREASURE』の教材・音声を転載せず、慶英会が独自制作したものです。

オンライン英語授業でよく使う10表現

• Join the meeting. 会議に参加してください
• Leave the meeting. 退室してください
• Mute your microphone. マイクをミュートにしてください
• Unmute your microphone. マイクのミュートを解除してください
• Can you hear me? 私の声は聞こえますか
• I can’t hear you. あなたの声が聞こえません
• Check the volume. 音量を確認してください
• Try joining again. もう一度入室してみてください
• Share only this window. このウィンドウだけを共有してください
• Type your answer in the chat. チャットで答えを書いてください

hearとlisten・muteとunmuteの違い

hearは音が聞こえることを示し、listen toは意識して耳を傾けることを示します。I can’t hear you.（声が聞こえません）とPlease listen to the teacher.（先生の話を聞いてください）は使い分けます。muteはマイクの入力を無効にすること、unmuteは解除することです。消音中でも相手の声が聞こえる場合があります。

be動詞・can・命令文を同時に復習

オンライン授業の英会話は、My microphone is muted.（マイクはミュートです）、Can you see my screen?（画面が見えますか）、Please try again.（もう一度試してください）などの基本文法で作れます。Does your microphone work?はDoes＋主語＋原形workです。学校で未習の語は、意味を理解してから音読や短い会話へ進めましょう。

独自4資料・読解40問｜問題編

問1〜10は参加案内、問11〜20は音声トラブル、問21〜30は画面共有、問31〜40は最新の会議情報です。英文を先に読み、曜日・時刻・担当者・操作の順番に注目して答えてください。本文の後に全訳と解答を掲載します。

A｜Starting the Online Class｜問1〜10

オリジナル英文：ONLINE ENGLISH CLASS — FICTIONAL NOTICE. The class begins on Monday at 5:00 p.m. Students should join the meeting at 4:55 p.m. The teacher will open the waiting room at 4:50 p.m. Please use your first name and class number as your display name. Keep your microphone muted when you are not speaking. You may turn on your camera, but it is optional for this practice class. Please have your textbook, notebook, and pencil ready. Do not post the private meeting link in a public chat. The class will end at 5:45 p.m.

1. 問1：授業が始まる曜日は？
2. 問2：授業開始時刻は？
3. 問3：生徒は何時に入室するよう求められていますか？
4. 問4：待機室が開く時刻は？
5. 問5：表示名には何を使いますか？
6. 問6：発言していないときのマイクは？
7. 問7：カメラをオンにすることは必須ですか？
8. 問8：用意する文房具は2種類何ですか？
9. 問9：公開チャットに個別リンクを投稿してよいですか？
10. 問10：授業の終了時刻は？

B｜The Microphone Problem｜問11〜20

オリジナル英文：AUDIO PROBLEM — FICTIONAL DIALOGUE. At 5:10 p.m., Ken says, ‘I can see the teacher, but I can’t hear her.’ The teacher writes in the chat, ‘Please check the volume on your computer.’ Ken checks it, but the sound is still off. Mika says, ‘I can hear the teacher. Ken, please try leaving and joining again.’ Ken reconnects at 5:13 p.m. He can hear the teacher now. Later, Yui says, ‘I can hear you, but my microphone doesn’t work.’ The teacher asks Yui to type her answer in the chat. The teacher does not ask anyone to share a password.

1. 問11：Kenが問題に気づいた時刻は？
2. 問12：Kenには先生が見えましたか？
3. 問13：Kenには最初から先生の声が聞こえましたか？
4. 問14：先生が最初に確認するよう指示したものは？
5. 問15：Mikaには先生の声が聞こえましたか？
6. 問16：MikaがKenへ提案したことは？
7. 問17：Kenが再入室した時刻は？
8. 問18：再入室後、Kenの音声は直りましたか？
9. 問19：Yuiが使えなかったものは？
10. 問20：Yuiはどこで回答するよう求められましたか？

C｜Screen Sharing and Homework｜問21〜30

オリジナル英文：SCREEN SHARE — FICTIONAL CLASS. On Wednesday at 6:00 p.m., Aya wants to show her English homework. The teacher asks her to share only the worksheet window, not her whole desktop. Aya first shares a music app by mistake. She stops sharing and selects the worksheet. The teacher can now read Aya’s three English sentences. Aya corrects one verb and adds a period at the end of the second sentence. The class has five students. When Aya finishes, the teacher asks Leo to read the first sentence aloud. Leo is muted, so he unmutes his microphone before speaking. They finish at 6:30 p.m.

1. 問21：授業が行われた曜日は？
2. 問22：授業開始時刻は？
3. 問23：先生が共有するよう求めた画面は？
4. 問24：Ayaが誤って最初に共有したものは？
5. 問25：正しい画面へ変更する前にした操作は？
6. 問26：ワークシートの英文は何文でしたか？
7. 問27：Ayaが訂正した文法要素は？
8. 問28：Ayaが2文目の最後に追加したものは？
9. 問29：参加生徒は何人ですか？
10. 問30：Leoは発言前に何をしましたか？

D｜Changed Meeting Information｜問31〜40

オリジナル英文：ONLINE STUDY GROUP — UPDATED MESSAGE. An old message said the study group was on Friday at 7:00 p.m. The new message moves it to Saturday at 6:30 p.m. The meeting link has changed, too. Registered students will receive the new link privately by Saturday at noon. Please do not use the old link. Students should bring the answers to questions 1–10, but not the answers to questions 11–20. During the group activity, each pair will ask two English questions. The session lasts forty minutes. Students who cannot join should tell the teacher before Saturday at 3:00 p.m. The teacher will not ask students for passwords.

1. 問31：旧通知の曜日は？
2. 問32：旧通知の開始時刻は？
3. 問33：最新の開催曜日は？
4. 問34：最新の開始時刻は？
5. 問35：新しいリンクはいつまでに送られますか？
6. 問36：旧リンクを使用してよいですか？
7. 問37：用意するのは何番の解答ですか？
8. 問38：各ペアは英語の質問をいくつしますか？
9. 問39：学習会の終了予定時刻は？
10. 問40：欠席連絡はいつより前ですか？

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4資料の全文和訳

A｜Starting the Online Class

架空のオンライン英語授業案内。月曜午後5時開始。生徒は4時55分に参加し、先生は4時50分に待機室を開きます。表示名は下の名前と組番号。発言していないときはマイクをミュートにします。カメラは任意。教科書・ノート・鉛筆を用意。個別の授業リンクを公開チャットに載せないこと。終了は5時45分です。

B｜The Microphone Problem

架空の音声トラブル会話。午後5時10分、Kenは先生の姿が見えるが声が聞こえません。先生はチャットで音量の確認を指示しますが音は戻りません。Mikaは「私は聞こえる。いったん退出して入り直してみて」と提案。Kenは5時13分に再入室し、声が聞こえるようになります。その後Yuiは聞き取れますが自分のマイクが動きません。先生はチャットで回答するよう求めます。誰にもパスワードの共有は要求していません。

C｜Screen Sharing and Homework

架空の画面共有授業。水曜午後6時、Ayaは英語の宿題を見せたいと考えます。先生はデスクトップ全体でなくワークシートのウィンドウだけ共有するよう指示。Ayaは最初に誤って音楽アプリを共有しますが、停止してワークシートを選び直します。先生は英文3文を確認。Ayaは動詞1つを直し、2文目の最後にピリオドを加えます。参加生徒は5人。Ayaの後でLeoが最初の文を音読しますが、ミュートを解除してから発言します。6時30分終了。

D｜Changed Meeting Information

架空の学習会変更通知。旧通知は金曜午後7時開始でしたが、新通知では土曜午後6時30分に変更。会議リンクも変更され、登録生徒には土曜正午までに個別送付。旧リンクは使用しません。持参するのは問1〜10の解答だけで、問11〜20の解答は不要。ペアごとに英語の質問2つを出します。実施時間は40分。欠席連絡は土曜午後3時より前。先生はパスワードを尋ねません。

40問の全解答・本文根拠

答えの後に必ず本文中の根拠を示しています。たとえば「教師が聞こえない」と「自分のマイクが動かない」は別の問題であり、hearingとmicrophone inputを取り違えてはいけません。曜日変更では元の予定と新しい予定を区別します。

A｜Starting the Online Class｜問1〜10の解答

1. 問1：Monday. — The class begins on Monday.が根拠。
2. 問2：5:00 p.m. — at 5:00 p.m.が開始時刻。
3. 問3：4:55 p.m. — should join at 4:55 p.m.が根拠。
4. 問4：4:50 p.m. — teacher will open the waiting room at 4:50 p.m.。
5. 問5：First name and class number. — first name and class number。
6. 問6：Muted. — Keep your microphone muted when you are not speaking.。
7. 問7：No. — optional for this practice class。
8. 問8：A notebook and a pencil. — notebook and pencil。
9. 問9：No. — Do not post the private meeting link in a public chat.。
10. 問10：5:45 p.m. — The class will end at 5:45 p.m.。

B｜The Microphone Problem｜問11〜20の解答

1. 問11：5:10 p.m. — At 5:10 p.m., Ken says …。
2. 問12：Yes. — I can see the teacher。
3. 問13：No. — I can’t hear her。
4. 問14：The computer’s volume. — check the volume on your computer。
5. 問15：Yes. — I can hear the teacher。
6. 問16：Leave and join again. — try leaving and joining again。
7. 問17：5:13 p.m. — reconnects at 5:13 p.m.。
8. 問18：Yes. — He can hear the teacher now。
9. 問19：Her microphone. — my microphone doesn’t work。
10. 問20：In the chat. — type her answer in the chat。

C｜Screen Sharing and Homework｜問21〜30の解答

1. 問21：Wednesday. — On Wednesday。
2. 問22：6:00 p.m. — at 6:00 p.m.。
3. 問23：Only the worksheet window. — share only the worksheet window。
4. 問24：A music app. — shares a music app by mistake。
5. 問25：Stopped sharing. — She stops sharing and selects the worksheet。
6. 問26：Three. — three English sentences。
7. 問27：One verb. — corrects one verb。
8. 問28：A period. — adds a period at the end of the second sentence。
9. 問29：Five. — The class has five students。
10. 問30：Unmuted his microphone. — unmutes his microphone before speaking。

D｜Changed Meeting Information｜問31〜40の解答

1. 問31：Friday. — old message … Friday。
2. 問32：7:00 p.m. — old … 7:00 p.m.。
3. 問33：Saturday. — new message moves it to Saturday。
4. 問34：6:30 p.m. — at 6:30 p.m.。
5. 問35：By Saturday at noon. — by Saturday at noon。
6. 問36：No. — Please do not use the old link。
7. 問37：Questions 1–10. — answers to questions 1–10, but not 11–20。
8. 問38：Two. — each pair will ask two English questions。
9. 問39：7:10 p.m. — 6:30 p.m.開始＋40分＝7:10 p.m.。
10. 問40：Before Saturday at 3:00 p.m. — before Saturday at 3:00 p.m.。

日本語から英語へ｜自分で使える5つの返答

• 「声が聞こえません」→ I can’t hear you.
• 「もう一度言ってください」→ Could you say that again, please?
• 「マイクを解除します」→ I’ll unmute my microphone.
• 「もう一度参加します」→ I’ll try joining again.
• 「画面を共有してもいいですか」→ Can I share my screen?

7日間の復習

1日目はjoin・leave、2日目はmute・unmute、3日目はhear・volume、4日目はshare・chat・reconnectを練習します。5日目は40問を全て解き直し、6日目は5つの返答を答えを隠して英作文し、7日目は自分で架空のオンライン授業の変更通知を英語4文で書きます。実際の会議情報や個人情報は練習文に書かないでください。

よくある質問

Q．muteとunmuteは反対ですか？

はい。muteはマイクなどを消音にし、unmuteは消音を解除することです。

Q．『声が聞こえない』をI don’t listen to youと言えますか？

意図が異なります。接続・音声の問題で声が聞こえないならI can’t hear you.が自然です。

Q．入室リンクやパスワードは練習問題に書いてもよいですか？

実際の個別リンクやパスワードは書かず、架空の設定だけで学習してください。

Q．この教材はNEW TREASUREの公式会話ですか？

いいえ。慶英会が作成した独自の架空会話・読解教材です。教科書本文や正式解答は含みません。

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