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NEW TREASURE Stage1のKey Pointを英作文へ｜基本6文から48問の主語・否定・疑問・時制変換【全解答】

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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NEW TREASURE Stage1のKey Pointを暗唱できても定期テストの英作文が書けない場合は、覚えた例文を『主語・否定・疑問・時間・場所』の条件を変えて、自力で作り直す練習が重要です。「He plays tennis.」は書けても「Does he play tennis?」では動詞が原形になることを理解していなければ、初見問題で失点します。本記事では慶英会が独自に作成した基本6文から48の変換問題を用意し、原形・三単現・時制・疑問文・英作文まで段階的に演習できます。

NEW TREASURE（ニュートレジャー）Third Edition Stage1の公式資料では、Grammar in Useなどで例文と文法解説を段階的に学習できる構成が示されています。ただし、このページで用いる6つの基本英文と問題48問は慶英会のオリジナルで、Ｚ会のKey Point本文・教科書の例文を転載したものではありません。学校で使用する版・Lessonの進度を確認し、未習の過去進行形・未来表現などは後回しにしてください。

結論｜例文暗記から『自分で書ける』へ変える3ステップ

1．英文の骨格を覚える。主語と動詞の種類（be動詞、一般動詞、助動詞）、時制、必要な目的語を把握します。2．条件を一つずつ変える。主語She→They、肯定→否定、平叙文→疑問文などを1条件だけ変更します。3．条件を2つ組み合わせて初見の文にする。主語と時制、疑問詞と動詞の形などを同時に変え、自分で原形・語順を判断できるか確認します。

例えば She plays tennis after school. を They play tennis after school. に変えるとき、playsから-sが消える理由は主語が複数になったためです。Does she play tennis after school? ではDoesの後に一般動詞の原形を置きます。正しい英文だけでなく、なぜその動詞の形になったかを説明しましょう。

取り組み方・採点｜48問はすべて英文を白紙から書く

各問題には慶英会オリジナルの基本例文と、日本語の変換条件を示しています。基本文を一度理解したら英文を隠し、指示に従って完全な英文を書きましょう。正しく意味を表す英文が書ければ1点、主語・動詞・時制・指定語がすべて正確であればさらに1点として96点満点の自習にできます。学校の公式配点ではありません。意味が保たれている自然な別解も認められますが、指定条件を落とした答えは見直してください。

慶英会独自48問｜基本例文6本を8方向へ変換

第1部｜一般動詞・三単現・does・過去・現在進行（Q1〜Q8）

基本英文：She plays tennis after school.（彼女は放課後にテニスをします。）

  1. 主語をTheyに変える。
  2. 元の文を否定文へ。
  3. 元の文をYes/No疑問文へ。
  4. after schoolを尋ねるWhen疑問文へ。
  5. 昨日したことに変更。
  6. 今している動作に変更。
  7. 主語をMy brotherに変える。
  8. 直前のMy brotherの文を疑問文へ。

第2部｜There is/are・単複数・場所・過去（Q9〜Q16）

基本英文：There are three books on the desk.（机の上に本が3冊あります。）

  1. 本を1冊にして書く。
  2. 3冊ないことを表す否定文。
  3. 元の文をYes/No疑問文へ。
  4. 3冊の本がどこにあるかを尋ねる。
  5. onをunderへ変更する。
  6. 昨日の存在を表す。
  7. 本を1匹の猫に変更する。
  8. 猫2匹・机の下に変更する。

第3部｜現在進行形・主語に応じたbe動詞・所有格（Q17〜Q24）

基本英文：I am reading a book in my room.（自分の部屋で本を読んでいます。）

  1. 主語をHeに変更する（his roomを使う）。
  2. 主語をTheyにし、複数の本・部屋にする。
  3. 元の文を否定文へ。
  4. 主語をSheにして疑問文にする。
  5. Sheが何を読んでいるか尋ねる。
  6. 毎晩の習慣を表す文へ。
  7. 昨日の夜の進行中の動作に変更。
  8. Sheが読んでいる場所を尋ねる。

第4部｜過去形・did・未来の計画（Q25〜Q32）

基本英文：We visited the museum last Sunday.（先週の日曜日に博物館を訪れました。）

  1. 主語をSheに変更する。
  2. 元の文を否定文にする。
  3. 主語をTheyにし、Didで疑問文にする。
  4. Theyがいつ訪れたかを尋ねる。
  5. 先週日曜日にどこへ行ったか尋ねる。
  6. 明日訪れる予定をwillで表す。
  7. 明日の計画をbe going toで表す。
  8. 毎週日曜の習慣を表す。

第5部｜can・許可・否定・疑問・複数技能（Q33〜Q40）

基本英文：My sister can speak French.（姉妹はフランス語を話せます。）

  1. 主語をMy motherに変える。
  2. 元の文を否定文にする。
  3. 元の文をYes/No疑問文へ。
  4. 何語を話せるのかWhatを使って質問する。
  5. フランス語と英語の両方を話せる文へ。
  6. 英語は話せないという対比を加える。
  7. 主語をMy brotherに変える。
  8. 10歳時の能力を表す過去の文へ。

第6部｜三単現・時刻・否定・疑問・複数・未来（Q41〜Q48）

基本英文：The library closes at five on Fridays.（図書室は毎週金曜日に5時に閉まります。）

  1. 毎日5時に閉まる文へ。
  2. 毎週金曜に9時に開く文へ。
  3. 金曜5時には閉まらないという否定文へ。
  4. 元の文をYes/No疑問文にする。
  5. 金曜日の閉館時刻を尋ねる。
  6. 先週金曜日の閉館を表す過去文にする。
  7. 主語を複数のlibrariesにする。
  8. 明日5時に閉まる未来をwillで表す。
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48問の模範解答・全文和訳・文法解説

第1部｜一般動詞・三単現・does・過去・現在進行の正答

Q1〜Q8の英文と解説を開く
  1. They play tennis after school.（彼らは放課後にテニスをします。）— theyは複数なのでplay。
  2. She does not play tennis after school.（彼女は放課後にテニスをしません。）— does notの後は原形play。
  3. Does she play tennis after school?（彼女は放課後にテニスをしますか。）— Does＋主語＋原形。
  4. When does she play tennis?（彼女はいつテニスをしますか。）— Whenで時を尋ねる。after schoolの語句は疑問文で取り除く。
  5. She played tennis yesterday.（彼女は昨日テニスをしました。）— yesterdayが過去の目印でplayed。
  6. She is playing tennis now.（彼女は今テニスをしています。）— is＋playingの現在進行形。
  7. My brother plays tennis after school.（兄弟は放課後にテニスをします。）— 単数主語のためplays。
  8. Does my brother play tennis after school?（兄弟は放課後にテニスをしますか。）— Doesの後はmy brother＋原形play。

第2部｜There is/are・単複数・場所・過去の正答

Q9〜Q16の英文と解説を開く
  1. There is one book on the desk.（机の上に本が1冊あります。）— one bookなのでThere is。
  2. There are not three books on the desk.（机の上に本が3冊あるわけではありません。）— 3冊ではないことを表す。1冊もないという意味ではない。
  3. Are there three books on the desk?（机の上に本は3冊ありますか。）— Areを文頭に置く。
  4. Where are the three books?（その3冊の本はどこですか。）— Whereとbe動詞are、the three booksの順。
  5. There are three books under the desk.（机の下に本が3冊あります。）— underは『下に』。
  6. There were three books on the desk yesterday.（昨日は机の上に本が3冊ありました。）— There were＋複数名詞。
  7. There is one cat on the desk.（机の上に猫が1匹います。）— catは数えられる単数名詞。
  8. There are two cats under the desk.（机の下に猫が2匹います。）— two catsは複数なのでare。

第3部｜現在進行形・主語に応じたbe動詞・所有格の正答

Q17〜Q24の英文と解説を開く
  1. He is reading a book in his room.（彼は自分の部屋で本を読んでいます。）— He is＋-ing、my→hisに連動。
  2. They are reading books in their rooms.（彼らはそれぞれの部屋で本を読んでいます。）— are、books、their roomsに変える。
  3. I am not reading a book in my room.（自分の部屋で本を読んでいません。）— am not＋-ing。
  4. Is she reading a book in her room?（彼女は自分の部屋で本を読んでいますか。）— Is she＋-ing、my→her。
  5. What is she reading in her room?（彼女は部屋で何を読んでいますか。）— What＋is＋she＋-ing。
  6. I read a book in my room every evening.（私は毎晩自分の部屋で本を読みます。）— 習慣なのでreadを現在形で使用。
  7. I was reading a book in my room yesterday evening.（昨日の夕方、私は自分の部屋で本を読んでいました。）— 過去進行形was reading。
  8. Where is she reading a book?（彼女はどこで本を読んでいますか。）— Where＋is＋she＋-ing。

第4部｜過去形・did・未来の計画の正答

Q25〜Q32の英文と解説を開く
  1. She visited the museum last Sunday.（彼女は先週の日曜日に博物館を訪れました。）— 過去形visitedは主語により変化しない。
  2. We did not visit the museum last Sunday.（私たちは先週の日曜日に博物館を訪れませんでした。）— did notの後は原形visit。
  3. Did they visit the museum last Sunday?（彼らは先週の日曜日に博物館を訪れましたか。）— Did＋they＋原形visit。
  4. When did they visit the museum?（彼らはいつ博物館を訪れましたか。）— When＋did＋they＋原形。
  5. Where did we go last Sunday?（私たちは先週の日曜日にどこへ行きましたか。）— goの過去を尋ねてもdidの後は原形go。
  6. We will visit the museum tomorrow.（私たちは明日博物館を訪れるでしょう。）— willの後は原形visit。
  7. We are going to visit the museum tomorrow.（私たちは明日博物館を訪れる予定です。）— We are going to＋原形visit。
  8. We visit the museum every Sunday.（私たちは毎週日曜日に博物館を訪れます。）— every Sundayで習慣。

第5部｜can・許可・否定・疑問・複数技能の正答

Q33〜Q40の英文と解説を開く
  1. My mother can speak French.（母はフランス語を話せます。）— canの後は原形speak。
  2. My sister cannot speak French.（姉妹はフランス語を話せません。）— cannot＋原形speak。
  3. Can my sister speak French?（姉妹はフランス語を話せますか。）— Canを主語の前へ。
  4. What language can my sister speak?（姉妹は何語を話せますか。）— What language＋can＋主語＋原形。
  5. My sister can speak French and English.（姉妹はフランス語と英語を話せます。）— canはspeakにかかり、言語2つをandで接続。
  6. My sister can speak French, but she cannot speak English.（姉妹はフランス語を話せますが英語は話せません。）— butが対比、cannotは否定。
  7. My brother can speak French.（兄弟はフランス語を話せます。）— canの後は三単現でも原形。
  8. My sister could speak French when she was ten.（姉妹は10歳の時フランス語を話すことができました。）— 過去の能力をcouldで表す。

第6部｜三単現・時刻・否定・疑問・複数・未来の正答

Q41〜Q48の英文と解説を開く
  1. The library closes at five every day.（図書室は毎日5時に閉まります。）— every dayは毎日。
  2. The library opens at nine on Fridays.（図書室は毎週金曜日に9時に開きます。）— opensはopenの三単現。
  3. The library does not close at five on Fridays.（図書室は毎週金曜日の5時に閉まりません。）— does notの後は原形close。
  4. Does the library close at five on Fridays?（図書室は毎週金曜日の5時に閉まりますか。）— Does＋単数主語＋原形close。
  5. When does the library close on Fridays?（図書室は毎週金曜日に何時に閉まりますか。）— When＋does＋主語＋原形close。
  6. The library closed at five last Friday.（図書室は先週金曜日に5時に閉まりました。）— 過去形closedとlast Friday。
  7. The libraries close at five on Fridays.（それらの図書館は毎週金曜日に5時に閉まります。）— librariesは複数でcloseを原形にする。
  8. The library will close at five tomorrow.（図書室は明日5時に閉まるでしょう。）— will＋原形close。

どの変換ができなかったかで復習先を決める

主語変更で間違えた場合は三単現とbe動詞の単複数へ、否定・疑問変換で間違えた場合はdo / does / didの後の動詞原形へ戻ります。時制変更で間違えた場合はusually・now・yesterday・tomorrowを先に判断し、読み替える練習をします。疑問詞で間違えた場合は、もとの英文で問う部分を隠し、What・Where・Whenなどの種類を決めてから英文を作ります。

初日は6つの基本例文の骨格を説明し、2〜4日目に48問を16問ずつ解いてください。翌日は誤答だけを再テストし、7日後には元の英文を見ずに新しい主語と条件で再現します。教材を写すだけで終わらず、白紙で書ける状態を目標にします。

保護者向け｜Key Pointは分かるのに定期テストで失点する場合

確認すべきは「基本例文を暗記したか」だけではありません。「Doesの後にsが残っていないか」「主語が複数になった時の動詞を変更できるか」「yesterdayにしたとき過去形を使えるか」など、条件の変化に対応できるかを確かめてください。同じ例文を10回写す前に、主語変更・否定・疑問を各1回ずつ書く方が弱点を発見しやすくなります。

よくある質問

Stage1の公式Key Point例文をこのページで読めますか？

いいえ。著作権に配慮し、Ｚ会のKey Point本文・例文を転載していません。学校で配布された正規教材を使い、このページの独自例文で同じ文法技能を練習してください。

例文を暗記できれば初見英作文もできますか？

暗記は基礎になりますが、主語・時刻・文の種類が変わると、動詞の形や語順も変わります。語を入れ替えただけでは足りず、文法の働きを理解して自力で書き換える必要があります。

過去進行形やwillがまだ未習です。すべて解くべきですか？

学校の試験範囲外は飛ばしてください。Stage1の学年・進度を一律に断定できません。まずはbe動詞・一般動詞・三単現の既習分野から取り組み、未習項目は授業後に復習してください。

別の英文でも正解ですか？

指定された意味と条件を満たし、文法的に自然な英文なら別解になり得ます。ただし主語・否定・疑問文・時制など、問題で変えるよう指定された条件は必ず満たしましょう。

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動詞の形を集中して練習するなら三単現の独自60問、指定語・語数を守る演習なら条件付き英作文40問、複数分野を初見で確認するなら総合実力テスト100問へ。どの例文変換で止まるかが分かれば、必要な復習を絞れます。

学校の使用Stage・Lessonや返却答案に合わせた復習順は、慶英会の学習相談・最大1か月無料体験からご相談いただけます。

参考にした主な公式情報

Ｚ会「NEW TREASURE」公式案内（Grammar in Use・Key Pointの教材構成と文法解説）を参照。この記事の基本6文・変換48問・全模範解答・解説は慶英会が独自に制作しました。出版社の教科書本文、学校の過去問、公式問題を転載したものではありません。

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