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NEW TREASURE中1の目的の不定詞48問|to study・Why・in order to【全解答】

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。

最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
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米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
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結論:NEW TREASURE(ニュートレジャー)の中1英語で「何のために」を説明するときは、動作+to+動詞原形を使う方法があります。I went to the library to study.は勉強するために図書室へ行ったという意味で、最初のtoは行き先、二つ目のtoは目的を示します。慶英会では独自48問・全解答・Whyの英問英答・架空の学校発表準備を無料公開します。

本記事は慶英会制作の目的の不定詞を学ぶ独自教材で、Z会の教科書本文・学校の試験問題の転載ではありません。学校によって不定詞の学習時期は異なるため、未習なら先取り・後日の復習にご利用ください。

to+動詞原形が目的を表す場合

元の行動目的の英文答える疑問
図書室に行ったI went to the library to study.Why did you go?
ノートを持参I brought a notebook to take notes.Why did you bring it?
早起きしたI got up early to catch the bus.Why did you get up?
英語を練習I practise to speak clearly.Why do you practise?

British CouncilのInfinitive of purposeでは、Why…?に答える目的をto+動詞原形で表す基本を説明しています。行動をした理由や狙いを付け加えると、一文の情報が増えて相手に伝わりやすくなります。

行き先のtoと目的のtoを混同しない

英文toの次何のto?
I went to school.school(名詞)行き先
I went to school to study.最初はschool、次はstudy行き先+目的
Please give this to Ken.Ken(人)受け手
I called Ken to ask a question.ask(動詞原形)電話した目的

toの後ろに動詞原形が来ることは目的の不定詞を判断する手掛かりですが、want to studyのように動詞wantが求める補語のtoも存在します。意味が「〜するため」なのか「〜したい」なのか、英文全体から判断しましょう。

want toと目的のtoは機能が違う

英文意味toの働き
I want to study.勉強したいwantの後の不定詞
I went to the library to study.勉強するために図書室へ行った目的
I need to finish my work.仕事を終える必要があるneedの後の不定詞
I got up early to finish my work.仕事を終えるため早起きした目的

目的のtoが使われる文は、その部分をin order toに言い換えられる場合があります。一方、I want in order to study.は自然な言い換えではありません。別の機能であることを確認できます。

否定の目的はin order not toで明確にする

肯定の目的否定の目的意味
to remember the datein order not to forget the date日付を忘れないように
to arrive earlyin order not to be late遅刻しないように
to stay safein order not to get hurtけがをしないように

Cambridge DictionaryのIn order toでは、より明示的に目的を表すin order toと、否定の目的を表すin order not toが説明されています。通常の目的のtoの直前にnotを置くだけではなく、明確な構造を覚えましょう。

慶英会の架空の学校発表準備

ORIGINAL CLUB PRESENTATION PLAN

Our club will meet on Tuesday at 3:30 p.m. in Room D.

Students will bring three pictures to make a poster.

We will use library books to check facts.

We will talk to the science teacher to ask a question.

We will read our script aloud to improve our pronunciation.

We need to finish the poster draft by Friday to prepare for Monday’s presentation.

All dates, activities and people in this notice are fictional.

火曜15時30分のD教室での活動、写真を使う目的、図書館資料を調べる目的、先生に質問する目的などを読解します。日付や条件は架空です。

NEW TREASURE中1|目的の不定詞48問

to+動詞原形で目的を伝える(Q1〜8)

  1. I went to the library ___ (study) English.
  2. Mio opened her notebook ___ (write) the answer.
  3. He bought a camera ___ (take) photos.
  4. We practise every day ___ (improve) our skills.
  5. She called Ken ___ (ask) a question.
  6. I got up early ___ (catch) the train.
  7. The students visited the museum ___ (learn) about birds.
  8. We read the notice ___ (check) the meeting time.

場所のtoと目的のtoを区別(Q9〜16)

  1. I went ___ the park.(目的地のto)
  2. I went to the park ___ play tennis.(目的を追加)
  3. Ken walked ___ school this morning.(行き先)
  4. Ken walked to school ___ talk with his teacher.(目的)
  5. Please give this book ___ Emi.(受け手)
  6. We visited Emi ___ study together.(目的)
  7. They travelled ___ Tokyo.(目的地)
  8. They travelled to Tokyo ___ visit a museum.(目的)

Whyの質問へ目的で答える(Q17〜24)

  1. Why did you go to the library?(英語を勉強するため)
  2. Why did she buy a ruler?(線を引くため)
  3. Why do you practise pronunciation?(明確に話すため)
  4. Why did Ken call his friend?(質問をするため)
  5. Why did the students visit the park?(木を調べるため)
  6. Why did you bring a notebook?(メモを取るため)
  7. Why did Mio get up early?(バスに乗るため)
  8. Why do they read every day?(単語力を高めるため)

in order toと否定の目的(Q25〜32)

  1. I left early ___ order to be on time.
  2. We checked the map in order ___ find the museum.
  3. Mio spoke slowly in order ___ help her listeners.
  4. I wrote down the deadline in order not ___ forget it.
  5. They walked carefully in order not ___ fall.
  6. He saved money in order ___ buy a bicycle.
  7. We put the box away in order not ___ lose it.
  8. I asked the teacher in order ___ understand the rule.

架空の発表準備計画を読む(Q33〜40)

  1. What day will the club meet?
  2. At what time will the meeting start?
  3. Where will they meet?
  4. Why will students bring three pictures?
  5. Why will they use library books?
  6. Why will they talk to the science teacher?
  7. Why will they read aloud?
  8. Why must the draft be ready by Friday?

文法の修正・日本語英作文(Q41〜48)

  1. We went to the park to playing tennis.(訂正)
  2. Mina called me for ask a question.(訂正)
  3. He went library to study English.(訂正)
  4. I wrote notes in order not forget.(訂正)
  5. 「私は本を借りるために図書室へ行きました」を英語で。
  6. 「彼女は上手に話すために毎日練習します」を英語で。
  7. 「私は締切を忘れないように記録しました」をin order not toで。
  8. 「先生に質問するために早く教室に行きました」を英語で。

以下は全48問の解答・理由です。目的のtoがどの動詞に結び付いているかも確認してください。

全48問の模範解答・理由

to+動詞原形で目的を伝える(Q1〜8)の解答

  • Q1 to study — 何のために行ったか。
  • Q2 to write — ノートを開いた目的。
  • Q3 to take — カメラを買った目的。
  • Q4 to improve — 練習する目的。
  • Q5 to ask — 電話した目的。
  • Q6 to catch — 早起きの目的。
  • Q7 to learn — 見学の目的。
  • Q8 to check — 案内を読む目的。

場所のtoと目的のtoを区別(Q9〜16)の解答

  • Q9 to — 後ろは名詞park。
  • Q10 to — 後ろは動詞play。
  • Q11 to — to+school。
  • Q12 to — to+talk。
  • Q13 to — to+人。
  • Q14 to — to+study。
  • Q15 to — to+地名。
  • Q16 to — to+visit。

Whyの質問へ目的で答える(Q17〜24)の解答

  • Q17 To study English. — 目的の短い答え。
  • Q18 To draw straight lines. — 道具の用途。
  • Q19 To speak clearly. — 練習の目的。
  • Q20 To ask a question. — 連絡する目的。
  • Q21 To study trees. — 訪問目的。
  • Q22 To take notes. — 持参目的。
  • Q23 To catch the bus. — 早起きの目的。
  • Q24 To improve their vocabulary. — 読む目的。

in order toと否定の目的(Q25〜32)の解答

  • Q25 in — in order to+原形。
  • Q26 to — in order to。
  • Q27 to — 目的を明示。
  • Q28 to — in order not to+原形。
  • Q29 to — 転ばないように。
  • Q30 to — 自転車を買うため。
  • Q31 to — なくさないため。
  • Q32 to — 理解のため質問した。

架空の発表準備計画を読む(Q33〜40)の解答

  • Q33 Tuesday. — Tuesday。
  • Q34 At three thirty. — 3:30 p.m.。
  • Q35 In Room D. — Room D。
  • Q36 To make a poster. — 写真をポスター制作に使う。
  • Q37 To check facts. — 情報確認のため。
  • Q38 To ask a question. — 質問するため。
  • Q39 To improve their pronunciation. — 発音を改善するため。
  • Q40 To prepare for Monday’s presentation. — 月曜発表の準備。

文法の修正・日本語英作文(Q41〜48)の解答

  • Q41 We went to the park to play tennis. — 目的のto+原形。
  • Q42 Mina called me to ask a question. — 動作の目的to+原形。
  • Q43 He went to the library to study English. — 目的地のtoと目的のto。
  • Q44 I wrote notes in order not to forget. — in order not to+原形。
  • Q45 I went to the library to borrow a book. — 訪問先+目的。
  • Q46 She practises every day to speak well. — 毎日の習慣+目的。
  • Q47 I wrote it down in order not to forget the deadline. — 否定の目的。
  • Q48 I went to the classroom early to ask the teacher a question. — 目的地・時刻・目的。

よくある誤文

間違い修正理由
I went school to study.I went to school to study.行き先のto
I went to study for buy a pen.I went to buy a pen.目的のto+原形
I went to study to playing.I went to study to play.toの後は原形
I stayed home in order not forget.I stayed home in order not to forget.in order not to

7日間の復習

日学習範囲確認
1日目目的のto8問to+原形
2日目行き先と目的8問二つのtoを区別
3日目Whyの短答8問行動の目的
4日目in order to8問否定の目的
5日目学校案内8問行動と目標を対応
6日目誤文・英作文8問英文全体で意味を保つ
7日目誤答の再テスト別の活動でも目的を言える

よくある質問

目的のtoの後ろは何形ですか?

基本は動詞原形です。

I went to the library to study.の二つのtoは同じですか?

最初は行き先、二つ目は目的です。

want to studyのtoも目的ですか?

wantが求める不定詞なので、行動の目的を説明するtoとは働きが異なります。

in order toとtoは同じですか?

目的を表す場合に言い換えられることがありますが、in order toの方が目的を明示的に表します。

『忘れないため』はどう書きますか?

in order not to forgetなどで表せます。

この学校案内は公式のものですか?

いいえ。慶英会による架空の教材です。

関連する無料教材

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参考にした主な公式情報

公式情報確認日:2026年10月26日。独自48問・架空の学校案内・全解答は慶英会が制作したものです。

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