慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
学校でNEW TREASURE Stage1の命令文を学んでいても、英検5級の会話学習でBring your book.とTake your book home.を同じ指示だと誤解すると、教室での行動も正確に理解できません。独自4場面24問で「持ってくる・持っていく・取りに行く・置く・置き忘れる」を区別します。
対象：新中1・中学1年生、英検5級を目指す英語初学者。英検5級では筆記・リスニングの基礎理解を中心に据え、ここで扱う英文作成は学校の記述式に接続する発展練習です。
教材の位置づけ：慶英会が制作した独自英文4本・全24問、24の模範解答、全文和訳・根拠解説を収録。学校のNEW TREASURE本文、Workbook解答、英検公式過去問の転載ではありません。Stage・Lessonと英検受験級は一対一に対応しません。
結論：学校の知識を英検の初見英文に移す方法
bringは話し手・指定された場所へ持ってくる、takeは別の場所へ持っていく、getは取りに行く・手に入れる、putは置く、leaveはその場所に置いたままにする意味でも使います。命令文は主語youが省かれることが多く、何をどこへ動かすかまで確認します。
| 重要表現 | 意味 | チェックポイント |
|---|---|---|
| Bring A to B | AをBへ持ってくる | 到着先が焦点 |
| Take A home | Aを家へ持っていく | 移動先を確認 |
| Get A from B | BからAを取ってくる | 元の場所に注目 |
| Put / Leave A on B | AをBに置く／置いていく | leaveでは持ち帰らないことも |
オリジナル初見教材：4資料・24問
各英文を最後まで読んでから設問に答えてください。最初は答えを隠し、日時・主語・動作の方向・理由を本文から確認します。学校の記述式と英検の初見読解の双方へ応用します。英検の指定語数や正式試験形式を模すものではありません。
資料1：教室のプリント
独自英文：Teacher: Bring your English notebook to class on Monday. Put it on your desk before the lesson. After class, take it home and review the new words.
英文全文和訳：先生：月曜は英語ノートを授業に持ってきてください。授業前に机の上に置き、授業後には家へ持ち帰って新しい単語を復習しましょう。
- 月曜日に持参する物は？
- 持参する曜日は？
- 授業前に置く場所は？
- 授業後はノートを学校に置く？
- 「机の上に置いて」を英語で。
- 「授業にノートを持ってきて」を英文で。
資料1｜正答6件と根拠解説
- 正答・模範例：An English notebook.
なぜ正しいか：Bring your English notebook。
- 正答・模範例：Monday.
なぜ正しいか：on Monday。
- 正答・模範例：On the desk.
なぜ正しいか：Put it on your desk。
- 正答・模範例：No.
なぜ正しいか：take it home。
- 正答・模範例：Put it on your desk.
なぜ正しいか：put + 目的語 + 場所。
- 正答・模範例：Bring your notebook to class.
なぜ正しいか：bring toは指定場所へ。
資料2：図書館から本を取る
独自英文：Librarian: The blue dictionary is on Shelf A. Please get it from the shelf and bring it to this desk. Do not take the dictionary outside the library.
英文全文和訳：司書：青い辞書はA棚にあります。棚から取ってこの机まで持ってきてください。辞書を図書館の外に持ち出してはいけません。
- 辞書が最初にある場所は？
- 最初にする動作は？
- 持っていく先は？
- 図書館外への持ち出しは可能？
- 「棚から辞書を取って」を英文で。
- この場面のbringとtakeは同じ指示？
資料2｜正答6件と根拠解説
- 正答・模範例：Shelf A.
なぜ正しいか：on Shelf A。
- 正答・模範例：Get the dictionary.
なぜ正しいか：get it from the shelf。
- 正答・模範例：This desk.
なぜ正しいか：bring it to this desk。
- 正答・模範例：No.
なぜ正しいか：Do not take … outside。
- 正答・模範例：Get the dictionary from the shelf.
なぜ正しいか：get A from B。
- 正答・模範例：No.
なぜ正しいか：机へ持参することと館外への持ち出しは異なる。
資料3：忘れ物の連絡
独自英文：Ken: I left my pencil case in Room 3 yesterday. Aya: I found it under a chair. I’ll bring it to you after lunch. Ken: Thank you. I’ll take it home today.
英文全文和訳：ケン：昨日3番教室に筆箱を置き忘れました。アヤ：椅子の下で見つけました。昼食後に持っていきます。ケン：ありがとう。今日は家へ持ち帰ります。
- 筆箱を置き忘れたのは誰？
- 置き忘れた場所は？
- アヤが見つけた場所は？
- アヤが返す予定はいつ？
- 「昨日筆箱を置き忘れた」を英文で。
- ケンは今日筆箱をどうする予定？
資料3｜正答6件と根拠解説
- 正答・模範例：Ken.
なぜ正しいか：I left my pencil case。
- 正答・模範例：Room 3.
なぜ正しいか：in Room 3。
- 正答・模範例：Under a chair.
なぜ正しいか：under a chair。
- 正答・模範例：After lunch.
なぜ正しいか：after lunch。
- 正答・模範例：I left my pencil case yesterday.
なぜ正しいか：leaveの過去形left。
- 正答・模範例：Take it home.
なぜ正しいか：I’ll take it home。
資料4：校外学習の持ち物
独自英文：Guide: Bring a bottle of water to the school gate at eight. Take your lunch with you to the park. Put all rubbish in the bins there. Do not leave any rubbish on the ground.
英文全文和訳：案内者：8時に水のボトルを校門へ持ってきてください。昼食は公園まで持参してください。ごみは現地のごみ箱に入れ、地面に残さないでください。
- 水を持ってくる集合先は？
- 集合時刻は？
- 昼食の持参先は？
- ごみを入れる場所は？
- 「地面にごみを残さないで」を英文で。
- bringとtakeを使い分ける理由は？
資料4｜正答6件と根拠解説
- 正答・模範例：The school gate.
なぜ正しいか：bring … to the school gate。
- 正答・模範例：Eight.
なぜ正しいか：at eight。
- 正答・模範例：The park.
なぜ正しいか：take your lunch … to the park。
- 正答・模範例：The bins.
なぜ正しいか：Put all rubbish in the bins。
- 正答・模範例：Do not leave any rubbish on the ground.
なぜ正しいか：Do not + 原形。
- 正答・模範例：They indicate different destinations.
なぜ正しいか：校門へ持ってくる指示と公園へ持っていく指示。
学校定期テストと英検を同時に復習する7日間
英検の過去問を解くだけではなく、学校で習った語順・時制・前置詞を自分の言葉で書けるか確認します。覚えた答えを暗記しないよう、主語や曜日・数値を変えた別文を作りましょう。未習の事項は先取りと区別します。
- 当日：独自24問を解き、正答と根拠が一致したものを記録する。
- 翌日：誤答した英語を日本語から英語へ書き直し、同じ文法で別の1文を作る。
- 3日後：学校の現在のLesson・Grammar in Use・Workbookにある共通項目を復習する。
- 7日後：本記事の全24問を再テストし、本文を見ずに理由を説明できるか確認する。
FAQ
NEW TREASUREのStageを進めれば、その級の英検に合格できますか？
Stage番号だけでは合格級を決められません。学校の使用版・既習Lessonと、英検の級別4技能を別々に確認してください。
この教材は英検の公式模擬問題ですか？
違います。学校英語と英検の共通基礎を練習する慶英会独自の補助教材です。正式な出題形式・試験時間・CSEスコア・採点を再現していません。
学校の定期考査が近い場合は？
学校の提出物・試験範囲を先に確保し、本教材は授業で学習済みの文法・語彙と重なる箇所だけを選びます。
関連教材と無料体験
英検とNEW TREASUREを両立する学習順・優先順位、NEW TREASURE Stage別無料教材、英検級別無料教材を参照できます。学校の英語学習と英検の到達度を同時に確認する場合は、慶英会の学習相談・最大1か月無料体験をご確認ください。料金・条件の詳細。
編集・一次情報
教材編集・監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。公式参照：Ｚ会｜NEW TREASUREの教材案内、日本英語検定協会｜3級の試験内容、同｜準2級の試験内容。独自教材制作日：2026年11月4日。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する