結論：NEW TREASUREを使う学校の定期テスト過去問が手元にない、問題用紙が学校に回収されるといった場合でも、英語個別指導の無料体験が必ずできないわけではありません。学校の正式な試験範囲、Stage・Lesson・直近の授業ノート、本人が誤答しやすい文法や英作文の形式を確認し、教科書本文や過去問を無断複製せずに独自の初見問題で理解を測ることができます。問題用紙がないことを理由に学校の出題傾向を勝手に断定する塾には注意してください。
過去問や返却済み答案の取り扱いは学校の方針に従い、無断で写真を撮る・送ることを指導の前提としません。講師が確認できるのは、実際に習っている文法・提出物・語彙の範囲と本人の初見理解です。学校が問題用紙を回収するかどうかも学校ごとに異なるため、他校の例を自校に当てはめません。
公式確認：Z会 NEW TREASURE公式。本記事の英文は慶英会独自制作で、英検協会の過去問やNEW TREASURE本文は転載していません。
塾の選び方・5つの比較軸
| 状況 | 事前確認すること |
|---|---|
| 過去問がない | 学校の範囲表とStage・Lessonを確認 |
| 学校の問題用紙が回収される | 共有規則を尊重し無断複製しない |
| 本人が苦手分野を忘れた | 独自の文法と初見読解で確認 |
| 塾が予想問題を提案 | 正解・全解説と初見への応用を確認 |
| 定期テスト直前 | 学校の提出・補習の優先順位を確認 |
独自4英文20問｜英語の知識と学校・契約の情報を整理
以下は学習上の弱点を見つけるための創作英文・問題です。音声は付属しないのでListeningを直接測れません。自由記述は文法・意味が適切な別解も認めます。全文を読んでから設問へ答え、根拠を確認しましょう。
試験の範囲だけが分かる
A school announced that the English test would cover Lessons 3 and 4. Students were not given old test papers. The teacher said the next test would include grammar and a new reading passage.
全文和訳：学校は英語試験の範囲がLesson3・4と発表しました。過去の試験問題は配られず、次のテストでは文法と初見の長文が扱われると先生が説明しました。
- 問1：Which two lessons are in the test range?
- 問2：Were old tests distributed?
- 問3：What grammar-related section is expected?
- 問4：What reading section is expected?
- 問5：Can the exact new passage be known from this announcement?
独自の現在形・過去形
Ken studies English every evening. Yesterday he studied at the library, and next week he will study with his cousin. His tutor asks Ken to make different sentences instead of copying the school textbook.
全文和訳：ケンは毎晩英語を学びます。昨日は図書館で勉強し、来週はいとこと勉強する予定です。講師は学校の教科書を写すのではなく別文を作らせました。
- 問6：Complete: He ( ) English every day. [study]
- 問7：Complete: He ( ) yesterday. [study]
- 問8：Complete: He will ( ) next week. [study]
- 問9：Correct: He didn’t studied yesterday.
- 問10：Why use different sentences from the textbook?
初見の案内文を読む
The school science event was originally on Tuesday. It will now be held on Thursday because the hall is being repaired. Students still have to submit their posters by Wednesday and should bring notebooks.
全文和訳：学校の理科行事は当初火曜でしたが、会場修理のため木曜に変更されました。ポスターは水曜までに提出し、ノートを持参する必要があります。
- 問11：What was the original event day?
- 問12：What is the new day?
- 問13：Why was the day changed?
- 問14：When are posters due?
- 問15：What item should students bring?
学校資料をどこまで共有するか
A parent wanted to send photographs of every page of a school English test to an online tutor. The school had not given permission to copy the papers. Instead, the family explained the grammar unit and the child’s types of mistakes without sharing the test itself.
全文和訳：保護者は学校英語の試験用紙全ページをオンライン講師に送ろうとしましたが、学校は複製を許可していませんでした。家庭は試験自体を共有せず、文法単元と子どもの誤答の種類を伝えました。
- 問16：What did the parent first plan to send?
- 問17：Had the school permitted copying?
- 問18：What information was shared instead?
- 問19：Was the test paper itself shared?
- 問20：What rule guided the decision?
全20問の正答と解説
- 正答：Lessons 3 and 4.
英文根拠・文法解説：Lessons 3 and 4。
和訳・意味：Lesson3と4。 - 正答：No.
英文根拠・文法解説：not given old test papers。
和訳・意味：配布なし。 - 正答：Grammar.
英文根拠・文法解説：include grammar。
和訳・意味：文法。 - 正答：A new reading passage.
英文根拠・文法解説：new reading passage。
和訳・意味：初見長文。 - 正答：No.
英文根拠・文法解説：new passageの具体的本文は示されていない。
和訳・意味：内容は未確定。 - 正答：studies
英文根拠・文法解説：heは三単現studies。
和訳・意味：毎日英語を勉強する。 - 正答：studied
英文根拠・文法解説：yesterdayには過去形。
和訳・意味：昨日勉強した。 - 正答：study
英文根拠・文法解説：willの後は原形。
和訳・意味：来週勉強する。 - 正答：He didn’t study yesterday.
英文根拠・文法解説：didn’t＋原形。
和訳・意味：昨日勉強しなかった。 - 正答：To test independent grammar understanding.
英文根拠・文法解説：見慣れた例文を暗記した結果との違いを確認。
和訳・意味：初見の文法応用を測るため。 - 正答：Tuesday.
英文根拠・文法解説：originally on Tuesday。
和訳・意味：火曜。 - 正答：Thursday.
英文根拠・文法解説：now … Thursday。
和訳・意味：木曜。 - 正答：The hall is being repaired.
英文根拠・文法解説：hall is being repaired。
和訳・意味：会場を修理中のため。 - 正答：Wednesday.
英文根拠・文法解説：by Wednesday。
和訳・意味：水曜。 - 正答：Notebooks.
英文根拠・文法解説：bring notebooks。
和訳・意味：ノート。 - 正答：Photographs of the whole test.
英文根拠・文法解説：photographs of every page。
和訳・意味：試験全ページの写真。 - 正答：No.
英文根拠・文法解説：had not given permission。
和訳・意味：許可なし。 - 正答：The grammar unit and error types.
英文根拠・文法解説：grammar unit and types of mistakes。
和訳・意味：文法単元と誤答の種類。 - 正答：No.
英文根拠・文法解説：without sharing the test itself。
和訳・意味：共有していない。 - 正答：The school’s permission and copying rules.
英文根拠・文法解説：複製許可がないため代替情報を使った。
和訳・意味：学校の共有・複製規則。
結果を無料体験・受講判断に活用
問1〜5は過去問のない場合に使える正式な試験範囲、6〜10は独自の文法演習、11〜15は初見の変更情報、16〜20は学校資料の適切な共有を確認します。試験の本物の問題を入手できなくても、自分の弱い技能に対応した教育的な演習を行えるかで塾を判断してください。 本教材だけで英検の合否・CSEや学校の成績を予測できるわけではありません。
保護者が確認する10項目
- 現在級・目標級または学校Stageを確認
- 現行制度と学校の範囲を確認
- 初見の問題を本人が自力解答
- 誤答の理由を本人が説明できる
- 説明後の別問題を解く
- 学校の宿題・提出期限を尊重
- 教科書・学校資料の権利と個人情報を保護
- 担当と質問の連絡方法を確認
- 月間回数・分数・税込月額を確認
- 無料体験・振替・退会の条件を確認
4週間の学習計画
- 1週目：学校の課題・本人の苦手を分類する。
- 2週目：最も弱い技能に絞って初見の独自問題を解く。
- 3週目：別の英文で誤答が減ったかを自力確認する。
- 4週目：学校の負担・本人の改善・料金・担当を比較して継続、減回、変更を決める。
保護者向けFAQ
Q. 過去問がなければNEW TREASURE対応塾の体験はできませんか？
A. 採用Stage・文法事項・本人の弱点を使った独自演習で診断する方法があります。
Q. 学校が回収した試験を写真に撮って送るべきですか？
A. 学校の共有規則・著作権・個人情報を尊重してください。無断複製は前提にしません。
Q. 塾の予想問題は本番で同じ問題が出ますか？
A. 保証できません。学習範囲に対応する初見の文法・読解を練習します。
慶英会のオンライン個別指導・塾長プロフィール
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級取得の塾長が運営するオンライン英語個別指導塾です。実際の授業は塾長または担当講師が行います。公式の月4回税込基準料金は30分19,960円、45分29,940円、60分39,920円、週2回から月59,880円〜です。担当・授業分数・教材・LINE質問・振替・退会・返金の条件は開始前に確認してください。最大1か月の無料体験の回数・日程・担当・時間も開始前にご案内します。慶英会公式料金・無料体験。
関連記事：NEW TREASUREの問題集・Workbook持込指導／定期テスト答案が返る前の学習相談。制度資料：Z会 NEW TREASURE公式。
無料体験・学習相談：慶英会Web相談フォーム。学年・英検級・学校のStage・現在の困りごとをお知らせください。フォーム送信だけで授業日時や契約が決まるものではありません。