
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASUREの英作文は、日本語をそのまま英語へ逐語訳するより、「主語→動詞→必要な情報」の順に骨格を作ると書きやすくなります。定期テストでは単語だけでなく、時制・助動詞・不定詞・動名詞・比較・関係詞などの文法を正確に再現する必要があります。
7段階
- 日本語の主語を決める。
- 時制を決める。
- 中心動詞を決める。
- 目的語・補語を置く。
- 修飾語を後から足す。
- 文法を確認する。
- 日本語と同じ意味か最後に確認する。
独自40問
NEW TREASURE本文・問題集からの転載ではなく、慶英会独自の例文です。
- 私は毎朝英語を勉強します。→ I study English every morning.
- 彼は昨日図書館へ行きました。→ He went to the library yesterday.
- 私は今宿題をしています。→ I am doing my homework now.
- 彼女は3年間ここに住んでいます。→ She has lived here for three years.
- 私たちは明日その映画を見る予定です。→ We are going to watch the movie tomorrow.
- あなたはもっと練習すべきです。→ You should practice more.
- 彼は英語を話すことができます。→ He can speak English.
- 私はその本を読むために図書館へ行った。→ I went to the library to read the book.
- 彼女はピアノを弾くことが好きです。→ She likes playing the piano.
- 私は英語を勉強することに興味があります。→ I am interested in studying English.
- これは私が昨日買った本です。→ This is the book that I bought yesterday.
- 彼を手伝った生徒は私の友達です。→ The student who helped him is my friend.
- この問題はあの問題より簡単です。→ This problem is easier than that one.
- 私の兄は私と同じくらい背が高い。→ My brother is as tall as I am.
- 雨が降ったら家にいます。→ If it rains, I will stay home.
- もし私があなたなら先生に聞きます。→ If I were you, I would ask the teacher.
- 私は彼がどこに住んでいるか知りません。→ I don’t know where he lives.
- 彼は宿題を終えた後、テレビを見ました。→ He watched TV after he finished his homework.
- 私は彼女が英語を話すのを聞いた。→ I heard her speak English.
- 先生は私たちに窓を開けさせました。→ The teacher made us open the window.
- 私はその問題を解くのは難しいと思う。→ I think it is difficult to solve the problem.
- 彼は私に早く来るように言った。→ He told me to come early.
- 私は駅で彼を待っていました。→ I was waiting for him at the station.
- 彼女は昨年この学校へ転校しました。→ She transferred to this school last year.
- 私は朝食を食べる前に宿題を終えた。→ I finished my homework before I ate breakfast.
- 彼は忙しかったので来られませんでした。→ He couldn’t come because he was busy.
- 私は英語を話す人と話すことが好きです。→ I like talking with people who speak English.
- これは私が必要としていた情報です。→ This is the information that I needed.
- 彼女は毎日読むほど英語が上手になります。→ The more she reads, the better she becomes at English.
- 私たちはその駅に着くまで歩きました。→ We walked until we reached the station.
- 彼は宿題をすることなく寝ました。→ He went to bed without doing his homework.
- 私はテストの結果に驚きました。→ I was surprised at the test result.
- 彼らは試合に勝つために一生懸命練習しました。→ They practiced hard to win the game.
- 私はその映画を二回見たことがあります。→ I have seen the movie twice.
- 彼女は私より早く走れます。→ She can run faster than I can.
- 私は彼が正しいと思います。→ I think he is right.
- 彼は私にその問題を説明してくれました。→ He explained the problem to me.
- 私は英語を上達させることが目標です。→ My goal is to improve my English.
- その本は多くの生徒に読まれています。→ The book is read by many students.
- 宿題を終えた生徒は外へ出ました。→ The students who finished their homework went outside.
7日間の復習
- 1日目:1〜10。
- 2日目:11〜20。
- 3日目:21〜30。
- 4日目:31〜40。
- 5日目:日本語だけ見て再作文。
- 6日目:時制と助動詞だけ自己点検。
- 7日目:ランダム10問。
まとめ
英作文では、日本語を一文ずつ直訳するより、主語・時制・中心動詞を先に決める方がミスを減らせます。最後に修飾語を足し、英文として自然か確認しましょう。
参考にした主な公式情報
本記事の英文・設問・解答は慶英会の独自制作です。

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
