NEW TREASUREの補充問題はどこ？｜2026年Stage1・2 Teacher’s Manual拡充と家庭の独自24問

NEW TREASURE（ニュートレジャー）のGrammar in Use・Readを家庭で復習するとき、「Ｚ会が2026年に追加した補充問題は自分でもダウンロードできるのか」「先生が持つTeacher’s Manualと生徒のWorkbookは同じなのか」と疑問に思うことがあります。結論は、Ｚ会が2026年春に案内した補充問題の拡充はTeacher’s Manual付属データの更新であり、一般の生徒への無条件な無料公開を意味するものではないということです。Stage1・2は追加済み、Stage3は2027年春予定と出版社が案内しています。慶英会では公式情報と家庭でできる復習の違いを解説し、独自の文法・読解・英作文24問と全解答を無料公開します。

先に公式情報の確認、次に家庭での対応、独自24問、全解答へ進んでください。慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）監修。Ｚ会や学校の問題を転載したものではなく、Stageの特定Lessonに一対一で対応する教材でもありません。未習の問題は採点対象から外してください。

Ｚ会公式｜2026年Teacher’s Manualの拡充内容

対象	Ｚ会公式の案内	注意点
Stage1・2	Teacher’s Manual付属ダウンロードデータを拡充済み	先生用の教材・ツール
Stage3	2027年春に拡充予定	今後の実施時期は変更され得る
Key Point例文	Stage1・2の黒板投影用スライドなど	一般公開の無料プリントとは異なる
Grammar in Use・Read	レッスン・技能別の補充問題を追加	授業・課題・テスト用の教師向け素材
既存の補充問題	パート・セクション別に再編集	学校の授業進度と扱いを優先

出典：Ｚ会『NEW TREASURE』公式｜2026年春リニューアルポイント。「先生用のダウンロード素材が増える」という説明から、「生徒なら誰でも自由に入手できる」とは判断できません。学校の正規の配布教材・Workbook・音声教材を確認し、無断転載サイトの利用は避けてください。

家庭で補充問題が必要なときの確認順

• 使用中のStage・Edition・Lessonを確認する。学校の配布プリントと手元のWorkbookの版が一致しているかが第一です。
• Grammar in UseとReadのどの範囲が学校の既習内容か確認する。試験範囲より先の文法を解いて正答率を下げないようにします。
• 学校が指定する解答確認方法と音声の利用方法を尋ねる。Teacher’s Manualのページを無断で複製する必要はありません。
• 誤答を「主語と動詞」「時制」「語順」「本文の根拠」「英作文の自力生成」に分ける。同じ問題を写すだけで終わらないようにします。
• 翌日は主語・曜日・数値などを変えた独自短文で確認する。別の文で解けるかが転用の目安です。

慶英会独自24問｜文法・Reading・Writingの家庭演習

Q1〜8は文法、Q9〜16は二つの独自英文を使った読解、Q17〜24は自力英作文です。すべて慶英会独自制作。学校で未習の範囲は飛ばしてください。

文法8問

• Q1：She (be) happy now. 適切な現在形にする。
• Q2：My sister (go) to school on weekdays.
• Q3：Does he (study) English?
• Q4：The students (be) tired yesterday.
• Q5：He is (a / an) university student.
• Q6：Two (box) are on the desk.
• Q7：We have lived here (since / for) 2021.
• Q8：You must (wear / to wear) a helmet.

Reading A｜英語クラブのお知らせ

Our English club planned to meet on Thursday at 4:00 p.m. in Room 201. Another class needed the room, so the meeting was moved to Friday at 4:20 p.m. in Room 203. The teacher will provide handouts, but students must bring a pencil. Members who cannot attend should email the teacher by Thursday evening.

• Q9：新しい開催曜日と開始時刻は？
• Q10：現在の会場は？
• Q11：生徒が持参するものは？
• Q12：欠席連絡の期限は？

Reading B｜菜園の結果と因果

Students grew lettuce in two school garden beds. The first bed received more sunlight and produced twelve kilograms, while the second produced nine kilograms. However, the soil and watering times were different. The teacher explained that sunlight alone could not yet be proved to cause the difference. Next month, the class will use equal amounts of water and repeat the test.

• Q13：二つの花壇の収穫量は？
• Q14：多く収穫できたのはどちら？
• Q15：日光だけが原因と証明された？
• Q16：次の試験で統一する条件は？

Writing｜日本語から英文8問

• Q17：「彼女は毎朝英語を勉強します」を英文に。
• Q18：「彼らは昨日公園で遊びました」を英文に。
• Q19：「今、図書館には本が3冊あります」をThereで始める。
• Q20：「雨が降れば私たちは家にいます」をifで。
• Q21：「私は本を読むのを楽しみます」をenjoyで。
• Q22：「その写真は昨年撮られました」を過去の受動態で。
• Q23：「英語クラブは金曜に変更され、教室も変更されました」を英文二文で。
• Q24：「4択で正解したから必ず理解できている」とは限らない理由を短い英文一文で。

独自24問の全解答・根拠

• Q1：is。Sheは三人称単数現在。
• Q2：goes。三単現の現在形。
• Q3：study。Doesの後は動詞原形。
• Q4：were。studentsは複数、yesterdayは過去。
• Q5：a。universityは子音の音から始まる。
• Q6：boxes。boxの複数形。
• Q7：since。2021は起点。
• Q8：wear。mustの後は動詞原形。
• Q9：Friday at 4:20 p.m.。変更後の日・時刻。
• Q10：Room 203。Room 201は変更前。
• Q11：A pencil。handoutsは先生が用意。
• Q12：Thursday evening。実施日と欠席連絡期限は異なる。
• Q13：12 kilograms and 9 kilograms。firstとsecondを区別。
• Q14：The first bed。12は9より大きい。
• Q15：No。土壌と水やり時刻が異なり、唯一の原因を断定できない。
• Q16：The amount of water。equal amountsと説明されている。
• Q17：She studies English every morning. 三単現studies。
• Q18：They played in the park yesterday. 過去形played。
• Q19：There are three books in the library now. 複数booksなのでare。
• Q20：If it rains, we will stay home. 現実的な未来条件のif節は通常現在形。
• Q21：I enjoy reading books. enjoy＋動名詞。
• Q22：The photo was taken last year. 過去の受動態。
• Q23：The English club meeting was moved to Friday. The room was changed to Room 203. 変更された二点を別文で表現。
• Q24：A student may choose the right answer without understanding the reason. 正解と理由の理解は同一とは限らない。

14日間で学校の復習へつなぐ

日程	実行内容
1〜2日目	既習の文法8問を答えを見ず解く
3〜4日目	学校のGrammar in Useで誤った規則へ戻る
5〜6日目	Read2題の日時・数量・逆接を説明する
7日目	最初の間違いを異なる短文で再確認する
8〜10日目	英作文8問を白紙で書き、語形・時制を点検する
11〜13日目	学校のWorkbook・配布プリントと照合する
14日目	英検級別公式問題または学校の初見問題で再測定する

よくある質問

Teacher’s Manualの補充問題は生徒が自由に入手できますか？

Ｚ会公式は先生用マニュアル付属の追加データを案内しています。各家庭への無条件の自由ダウンロードを意味するわけではありません。学校へ正規の利用方法を確認してください。

Stage1・2には追加済み、Stage3は未追加ですか？

2026年10月時点のＺ会案内では、Stage1・2は追加済み、Stage3は2027年春予定です。予定は変更され得るため出版社の最新情報もご確認ください。

本記事の24問はＺ会の公式問題ですか？

いいえ。慶英会による独自の無料教材であり、学校の特定Lessonや英検の公式問題形式を再現したものではありません。

慶英会の関連教材・無料体験

• NEW TREASURE全Stageの音声・Workbook・デジタル教材公式比較
• Stage・Edition・Lessonが合わないとき
• Stage1〜5の勉強順と無料教材

学校のStage・Lessonと誤答番号を共有いただければ、必要な復習範囲を整理できます。慶英会公式LINEで最大1か月無料体験を相談 ／ Web相談フォーム。募集枠と適用条件は最新案内をご確認ください。

参考にした主な公式情報

• Ｚ会｜2026年春リニューアル・Teacher’s Manual付属データ
• 日本英語検定協会｜各級の過去問・試験内容

公式情報確認日：2026年10月26日。Teacher’s Manualの今後の予定は変わることがあります。本文の24問・解答・学習手順は慶英会独自制作です。

最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験（残り枠わずか）Eメールでのお申し込み