中学受験で算数・国語・理科・社会に集中し、英語をほとんど学んでいなくても、入学前に『今できること』を特定すれば準備を始められます。英検合格者と学習進度を比較するより、アルファベットを自力で書く、短い英文を読む、1文を書けるという順番を重視します。 英語未経験または小学校の授業以外では英語を学んでいない小学6年生・新中1。進学先の英語教材や入学前課題の指示があれば、そちらを優先します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
はじめに：目標は学校英語へのスムーズな移行
対象は中学受験を終えた新中1とその保護者です。入学前の教材・学力テスト・英検の受験条件は学校や本人の状況によって異なります。本記事は特定学校の課題や公式問題を再現したものではなく、慶英会の独自教材です。
未経験でも優先するのは基礎の4工程
最初は文字の形と音を確認し、次に日常の名詞と動詞、さらにI am / I like の違いを学び、最後に日本語から短文を書きます。すべてを1日で覚える必要はありません。『読めない・聞き取れない・書けない』のうちどこでつまずくかを区別することが重要です。
1週目：文字を見て写すだけで終わらせない
大文字と小文字の対を見てから、別の紙に記憶だけで書きます。語頭大文字のI・English・Mondayを確認しましょう。英単語の読みは学校や出版社の正規音声を活用し、文字から独自に誤った発音を推測しないようにします。
2週目：身近な名詞と言葉の意味を使う
school・book・friendなど、学校生活で使える基本語を短い文に入れます。単語単独を暗記するだけでなく、This is my book. のようにまとまりで理解しましょう。
3〜4週目：主語と動詞に印を付けて短文を作る
I am a student. のamはbe動詞、I like music. のlikeは一般動詞です。『主語の次に何を置くか』を意識し、3文の英作→翌日の白紙再現→誤答だけ復習、という順で進めます。
保護者が確認すべき指標は3つ
『本人が例文を読める』『和訳を自分の言葉で言える』『日本語だけを見て英語を再現できる』の3段階を分けてチェックします。学習時間よりも、前日間違えた1文が次の日に書けるかを記録すると弱点を把握できます。
短い英文を読んで意味を確かめる
以下は学習用に作成したオリジナル例文です。英語を一度読んで和訳を確認したら、英文を隠して『日本語→英語』にできるかを試しましょう。
例文1．I am a new student. 私は新入生です。
例文2．This is my notebook. これは私のノートです。
例文3．I like apples. 私はリンゴが好きです。
例文4．My friend likes music. 私の友達は音楽が好きです。
オリジナル練習20問
辞書・解答を見ずに解き、誤答には印をつけてください。語句補充は指定された語だけ、訂正・並べ替え・書き換えは完成した英文を記入し、文頭大文字と句読点まで確認します。
問題1．小文字bを大文字1字で
問題2．大文字Gを小文字1字で
問題3．『私』を英語1字で
問題4．『あなた』を英語1語で
問題5．『英語』を英語1語で
問題6．『月曜日』を英語1語で
問題7．『学校』を英語1語で
問題8．『友達』を英語1語で
問題9．『本』を英語1語で
問題10．I ( ) a student. を完成
問題11．You ( ) kind. を完成
問題12．He ( ) my friend. を完成
問題13．This is ( ) apple. 『リンゴ1個』
問題14．I ( ) music. 『好きです』
問題15．She ( ) apples. 『好きです』
問題16．This / my / book / is を並べ替え
問題17．I / music / like を並べ替え
問題18．I am a new student. を和訳
問題19．I like apples. を和訳
問題20．He is my friend. を否定文に
正答20問と全和訳・学び直しのポイント
解答1．B bに対応する大文字はBです。
解答2．g Gに対応する小文字はgです。
解答3．I 一人称単数主語は大文字のIです。
解答4．you youは相手を示す代名詞です。
解答5．English 言語名は大文字で始まります。
解答6．Monday 曜日の語頭は大文字です。
解答7．school schoolは学校です。s-c-h-o-o-lと綴ります。
解答8．friend friendは友達です。iとeの順に注意。
解答9．book bookは本です。
解答10．am 主語Iのbe動詞はam。私は生徒です。
解答11．are 主語Youにはare。あなたは親切です。
解答12．is Heは三人称単数なのでis。彼は私の友達です。
解答13．an appleは母音の音で始まるためan。これはリンゴです。
解答14．like I like music.＝私は音楽が好きです。
解答15．likes Sheは三人称単数なのでlikes。
解答16．This is my book. This is … で『これは〜です』。
解答17．I like music. 主語I→動詞like→目的語music。
解答18．私は新入生です。 a new student＝新入生。
解答19．私はリンゴが好きです。 likeは好き、applesはリンゴの複数形です。
解答20．He is not my friend. be動詞の後にnot。彼は私の友達ではありません。
家庭での復習計画
1〜7日目
アルファベットの大小・基本10語・曜日を1日10分程度。答えを隠して書けた語だけ記録。
8〜14日目
This is … / I am … / You are … を使って日本語から短文を作る。
15〜21日目
I like … / She likes … の違いと簡単な否定を確認。
22〜28日目
本記事20問の誤答のみ再挑戦。学校課題が届いたら指定範囲へ移行。
翌日、答えを隠して間違えた番号だけをもう一度解きます。できた問題は繰り返し書き写さず、原因別（つづり・大文字・語順・動詞の形・意味）に整理します。学校配布の指定範囲や宿題、本人の疲労を優先し、学習量を調整してください。
28日間の追加実践｜英語未経験から学校連絡を読めるようにする独自16問
対象は中学受験が終わった小6、英語学習をほぼ始めていない新中1です。最初に英文を見て意味が分かるかを確認し、難しい場合は和訳と照合してください。自信のない語を少数だけ選び、翌日に見本を隠して書きます。ここに記載した学校連絡はすべて架空の独自教材です。音声を提供しないため、リスニング教材として使用しません。
場面A｜初回の英語授業の持ち物
英文：Please bring a notebook and a pencil to English class on Monday. Do not bring a workbook yet.
全文和訳：月曜日の英語授業にはノートと鉛筆を持ってきてください。ワークブックはまだ持ってこないでください。
追加問題1．英語の授業は何曜日？
追加問題2．持ち物を2つ日本語で。
追加問題3．持ってこないよう指示されたものは？
追加問題4．Do not bring … yet.のyetは？
場面B｜中学生活の自己紹介
英文：I am Aki. I have one notebook. My friend Yuna has two notebooks. We like music.
全文和訳：私はアキです。ノートを1冊持っています。友達のユナはノートを2冊持っています。私たちは音楽が好きです。
追加問題5．自己紹介しているのは誰？
追加問題6．アキのノートは何冊？
追加問題7．ユナのノートは何冊？
追加問題8．We like music.を日本語に。
場面C｜必須・任意・期限
英文：The practice worksheet is optional. The homework sheet must be submitted by Thursday. Students can ask questions on Wednesday.
全文和訳：練習プリントは任意です。宿題の用紙は木曜日までに提出しなければなりません。生徒は水曜日に質問できます。
追加問題9．任意のプリントは何？
追加問題10．必ず提出する用紙は？
追加問題11．提出期限は何曜日まで？
追加問題12．質問できるのは何曜日？
場面D｜授業と小テスト
英文：On Tuesday, we read two short sentences. On Thursday, we write three sentences about our favorite food. There is no vocabulary quiz this week.
全文和訳：火曜日に短い英文を2文読みます。木曜日に好きな食べ物について英文を3文書きます。今週は単語小テストがありません。
追加問題13．火曜日に読む英文は何文？
追加問題14．英文を書くのは何曜日？
追加問題15．好きな食べ物について書く英文は何文？
追加問題16．今週、語彙小テストはある？
追加16問の全解答・解説
場面A｜初回の英語授業の持ち物
追加解答1．月曜日 on Mondayが授業日を示します。
追加解答2．ノートと鉛筆 a notebook and a pencil。andは両方。
追加解答3．ワークブック Do not bring a workbook yet.が根拠。
追加解答4．まだ 「まだ持参しない」の意味で、永久に禁止とは断定できません。
場面B｜中学生活の自己紹介
追加解答5．アキ I am Aki.が根拠。
追加解答6．1冊 I have one notebook.が根拠。
追加解答7．2冊 Yuna has two notebooks.が根拠。
追加解答8．私たちは音楽が好きです。 Weは話し手を含む複数、likeは「好き」。
場面C｜必須・任意・期限
追加解答9．練習プリント practice worksheet is optional。
追加解答10．宿題の用紙 homework sheet must be submitted。
追加解答11．木曜日まで by Thursdayは締切。
追加解答12．水曜日 on Wednesday。提出期限とは別です。
場面D｜授業と小テスト
追加解答13．2文 two short sentences。
追加解答14．木曜日 On Thursday。
追加解答15．3文 three sentences about our favorite food。
追加解答16．いいえ There is no vocabulary quiz this week.。翌週以降は不明。
28日終了時の判定｜何ができたら次に進むか
第1週の到達確認：英語の大文字・小文字を見分け、本人が書けない文字を具体的に言える。音と文字の結び付きは学校や出版社の正規の音声を利用して確認します。第2週：notebook、book、friend、schoolなどの基本語を、翌日見ずに再現できる。第3週：I am … とI like … のどちらを使うかを説明できる。第4週：学校の簡単な連絡の日時、必須・任意、提出期限を読み取れる。未習部分は段階的に学習します。
いずれも慶英会が家庭の練習に用意した確認項目であり、学校の進級条件や英検の合格ラインではありません。実際の進学先から入学前課題が届いている場合は、指定教材・締切・提出方法が最優先です。
28日間の基本を終えたら、中学受験後の英語準備完全ガイド（8週間計画・独自68問）で「学校の正式課題→授業開始→最初の定期テスト」へつなげましょう。学校の個別課題に合わせた学習相談は慶英会の無料体験申込からご確認ください。
よくある質問
英語未経験なら英検5級を急いだ方がいいですか？
最初に文字と英文の基礎を確認してください。5級のReading・Listeningは公式問題で到達状況を別途測り、受検時期を決められます。
1日30分勉強できません。
10分程度から始めて翌日に1〜3問を再現する方法でも準備できます。学習量は学校課題や疲労に合わせて調整してください。
英語未経験から始める28日間の準備が終わったら、学校の入学前課題と初回定期テストへの接続も確認しましょう。中学受験後の英語準備完全ガイド（8週間計画・独自68問）を参照してください。学校の正式な課題と本人の到達を優先して学習の順序を決めます。
関連教材・入学後の学習
慶英会のオンライン個別指導・学習相談
慶英会は中高一貫校生の学校英語・NEW TREASURE・英検を、在籍校の指定教材や本人の理解度に合わせて指導するオンライン個別指導塾です。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長による指導方針をもとに、必要な学習を整理します。最大1か月完全無料体験・学習相談。適用条件などは慶英会公式サイトでご確認ください。
参考にした主な公式情報
- Ｚ会『NEW TREASURE』シリーズ公式案内（Starter Book 2025年改訂・Stage1 2026年更新）
- Ｚ会『NEW TREASURE Third Edition Starter Book 改訂版』
- 日本英語検定協会『英検5級の試験内容』
- 日本英語検定協会『英検4級の試験内容』
- 文部科学省『外国語教育について知る』
公式情報の確認日：2026年11月3日。出版社の教材の存在と個別学校の採用・版は別です。英検の公式試験形式と学校の筆記評価も区別しました。上記の教材・問題と解答解説は慶英会が独自作成したもので、学校の実際の課題や公式の英検問題ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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保護者様の教育相談も無料で承ります。
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