結論：横浜市立名瀬小学校は戸塚区名瀬町776番地の公立小学校で、1975年4月創立。2026年4月24日時点の学校公式値は児童322人・18学級です。学校の学年別表は通常学年1〜6年の合計322人と、括弧付きの個別支援級（38人）を併記しています。38人を322人に加算して360人とするのは集計の重複になるため注意が必要です。名瀬中学校との校区・英語の学習接続をあわせて整理します。
第21回・関連する学校情報：名瀬中学校の2026年度400人・学校総合 ／ 名瀬中学校の英語定期テスト独自24問。学校の制度・年度と家庭向け学習提案は区別して解説しています。
2026年度の学年別人数と学校の基本情報
| 学年 | 学校公式の児童数 | 学級数 |
|---|---|---|
| 1年 | 47人 | 2 |
| 2年 | 52人 | 2 |
| 3年 | 55人 | 2 |
| 4年 | 51人 | 2 |
| 5年 | 60人 | 2 |
| 6年 | 57人 | 2 |
| 個別支援 | （38人：括弧付き併記） | 6 |
| 全校 | 322人 | 18 |
学校は特別支援級の人数を括弧付きで表示しています。計322人は学年別1〜6年の合算と一致するため、支援級38人を別の児童として二重に足しません。現行年度の詳細な集計分類が必要な場合は学校の説明を確認してください。
教育目標は2026年4月1日に更新
学校の教育目標には「自分と相手を大切にし、考えて行動する名瀬っ子」が掲げられています。自分の考えを伝えるだけでなく、相手の立場を考える学びを重視していると読み取れます。これを家庭の英語学習に応用する場合、相手への質問・丁寧な依頼・意見と理由をセットで練習できます。ただし学校の公式英語テスト評価方法ではありません。
名瀬小から名瀬中へ：2026年の学校区
| 学校 | 2026年度学校公式の在籍者数 | 学年・制度 |
|---|---|---|
| 名瀬小学校 | 322人 | 1〜6年生／市立小学校 |
| 名瀬中学校 | 400人 | 中1〜中3／市立中学校 |
| 川上北小学校 | 556人 | 名瀬中学校区にも含まれる別の市立小学校 |
横浜市の通学区域規則では名瀬小学校区域と川上北小学校区域が名瀬中学校区です。ただし小6の人数57人と名瀬中の中1 135人を比較して、名瀬小卒業生の進学率を算出することはできません。学区の番地、私立・国立中への受験や転居も個別に確認します。
2027年度の新入学で確認したいこと
- 住居表示の町名だけでなく番地を用い市の住所別検索で指定小・中学校を確認
- 新1年生の持ち物・入学説明会は2027年度版の学校資料を確認
- 学区外就学の希望は一般的な学校選択制度と混同せず区役所の制度を確認
- 小5・小6の英語学習は学校で配られた教科書・単語を起点にする
小5・小6が中1へ進むときの英語準備
| 小学段階での場面 | 中学校の筆記で必要な力 | 家庭でのチェック |
|---|---|---|
| 友達への質問 | Do / Does / Didの語順 | 主語をyou→sheに変えられるか |
| 相手への配慮 | Could you …? | 聞き返しと依頼を使えるか |
| 地域の紹介 | There is / There are | 単複を正しく扱えるか |
| 意見を述べる | I think … because … | 理由を完全な英文にできるか |
独自英語12問｜問題・模範解答・全文和訳・誤答理由
以下の問題は慶英会が独自に作成し、学校の教科書本文、定期テスト、過去問題を転載したものではありません。文脈により自然な別解が成立する場合があります。
問題1｜自己紹介
問題：「私は名瀬に住んでいます」を英訳。
模範解答：I live in Nase.
和訳：私は名瀬に住んでいます。
解説：live in＋地名。
よくある誤答と理由：I am live … はbe動詞と一般動詞を混同しています。
問題2｜他者を尊重
問題：「私は友達の意見を聞きます」を英訳。
模範解答：I listen to my friend’s opinion.
和訳：私は友達の意見を聞きます。
解説：listen to＋相手の発言を用います。
よくある誤答と理由：I listen my friend’s opinion はtoが不足しています。
問題3｜習慣
問題：「彼は毎日読書をします」を英訳。
模範解答：He reads every day.
和訳：彼は毎日読書をします。
解説：三人称単数現在でreads。
よくある誤答と理由：He read every day は三単現の-sがありません。
問題4｜質問
問題：「あなたはどんな本が好きですか」を英訳。
模範解答：What books do you like?
和訳：あなたはどんな本が好きですか。
解説：What books＋do＋主語＋動詞。
よくある誤答と理由：What books you like? はdoが不足します。
問題5｜複数
問題：「教室には机が6つあります」を英訳。
模範解答：There are six desks in the classroom.
和訳：教室に机が6つあります。
解説：six desksは複数なのでThere are。
よくある誤答と理由：There is six desks … は単複不一致。
問題6｜町を紹介
問題：「この公園は学校の近くにあります」を英訳。
模範解答：This park is near our school.
和訳：この公園は私たちの学校の近くにあります。
解説：nearは前置詞として使えます。
よくある誤答と理由：This park near our school. はisが不足します。
問題7｜過去
問題：「私は昨日友達を手伝いました」を英訳。
模範解答：I helped my friend yesterday.
和訳：私は昨日友達を手伝いました。
解説：yesterdayが過去を示すのでhelped。
よくある誤答と理由：I help … yesterday は時制が合いません。
問題8｜過去疑問
問題：「あなたは昨日何を学びましたか」を英訳。
模範解答：What did you learn yesterday?
和訳：昨日何を学びましたか。
解説：didの後は原形learn。
よくある誤答と理由：What did you learned? は過去形の重複。
問題9｜能力
問題：「私は自分の考えを説明できます」を英訳。
模範解答：I can explain my idea.
和訳：自分の考えを説明できます。
解説：can＋動詞原形explain。
よくある誤答と理由：I can explains … は助動詞後に三単現-sを付けています。
問題10｜意見
問題：「互いを大切にすることが重要です」を英訳。
模範解答：It is important to respect each other.
和訳：互いを尊重することが重要です。
解説：It is important to＋原形。
よくある誤答と理由：important respecting each other は語順・構文が不適切。
問題11｜理由
問題：「この本は役に立つので好きです」を英訳。
模範解答：I like this book because it is useful.
和訳：この本は役に立つので好きです。
解説：because節をit is usefulとします。
よくある誤答と理由：because useful では完全な理由の文になりません。
問題12｜目標
問題：「来年、私はもっと英語を学びたいです」を英訳。
模範解答：I want to learn more English next year.
和訳：来年はもっと英語を学びたいです。
解説：want to＋原形で希望を表します。
よくある誤答と理由：I want learning … はこの意味では標準的でありません。
よくある質問
名瀬小学校は2026年に360人いますか？
学校公式の合計は322人です。個別支援級の38人は括弧付きの併記であり、二重加算しません。
名瀬小と名瀬中は同じ学校ですか？
別々の横浜市立小学校・中学校です。小中一貫教育推進ブロックに属しても義務教育学校とは異なります。
名瀬小で使う英語教材は何ですか？
学校の現行配布教材の確認が必要です。ニュートレジャーなど特定教材の採用を推定していません。
中学校段階の文法・読解・英作文に備えたい家庭には、慶英会のオンライン英語個別指導と無料体験・学習相談の情報を用意しています。学校と当塾に公式提携・監修関係はありません。体験の内容・条件は最新の案内を確認してください。
参考にした主な公式情報
最終確認：2026年11月12日。学校固有事実と慶英会独自の家庭学習提案を区別しています。年度別の制度・教材・行事は学校の最新版を優先してください。