慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：成田高校付属中学校の中1・中2で英検3級のEメール返信に取り組む場合、返信する相手の2つの質問に必ず答え、15〜25語の範囲に収めることを優先してください。学校の定期テストに向けた文法復習と英検のEメール形式は目的が異なるため、直近の課題に応じて練習を分けます。
千葉県成田市の成田高等学校付属中学校に在籍する中1・中2と保護者に向け、学校公式の確認事実と慶英会が提案する家庭学習法を区別して整理しました。確認日：2026年11月3日。学校の試験問題・配布教材・個人の手紙や成績を転載せず、慶英会独自の英文・解答・解説を掲載しています。
目次
学校公式情報と英検公式情報を分けて確認
- 成田高校付属中学校公式カリキュラムでは中学1〜3年の英語を週6時間と説明
- 同校は中3から習熟度別学級編成を導入するが、中1・中2に同じクラス替え制度があると推測しない
- 英検協会の3級公式案内はライティングにEメール返信1題と意見論述1題を設け、Eメールは2質問への回答で15〜25語を目安とする
- 英検3級取得が同校中1・中2全員の必修条件であると断定しない
学校が一般に紹介する制度・教材と、各生徒の現年度の出題範囲・行事の課題・評価方法は別です。授業で配布された資料、学校の最新通知、英検の当年度公式案内を優先してください。授業の進度・指定語数・内部の採点基準を推測して断定しません。
なぜ『勉強しているのに書けない・答えられない』のか
音読できても初見の英文へ転用できない、意味は分かっても時制を間違える、質問に答えず無関係な内容を書くなど、間違いの種類は異なります。まず『質問・指示に合っているか』『主語・動詞・時制は正しいか』『必要な理由・条件を落としていないか』という3段階で答案を診断してください。
学校の授業を優先する4つの具体策
- 1. 受信文の質問をQ1・Q2として必ず2つ抜き出す
- 2. 質問の時制（過去・普段・未来）に合わせて各1文ずつ返信する
- 3. 合計15〜25語になるよう文を数え、内容を削りすぎて片方の質問を落とさない
- 4. 学校の定期考査では指定教材の語彙・文法を復習し、英検形式への転用は別に時間を設ける
4週間の実行計画
- 第1週：疑問詞5種類の質問に一文で回答
- 第2週：過去・現在・未来の時制を使い分ける
- 第3週：Eメール8通の2質問に15〜25語で回答
- 第4週：英作文の意見論述と区別して時間内に解く
毎日の追加学習は15〜25分を目安とし、学校の課題を優先します。初回の正答数だけではなく、翌日に答えを伏せて再現できるか、7日後に主語・時間・場面を変えても説明できるかを確認します。学校の先生が添削した答案は復習の正本として使い、家庭では同じ弱点だけを集中的に練習しましょう。
本人が見直すチェックリスト
- 英語の質問に対して答えるべき情報を取り出したか
- 時制や数量・前置詞が質問の条件と一致しているか
- 学校のテスト問題そのものをコピーせず、自分で独立した文を書けるか
- 直近の定期考査・提出課題・英検の優先度を混同していないか
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会オリジナル32問｜問題編
A：和文英訳8問、B：英文訂正8問、C：創作英文の初見読解8問、D：応用英作文・会話8問。問題はすべて学校の教材や英検過去問ではなく、学習目的に合わせた慶英会独自制作です。
A｜和文英訳
A1. 私は昨日、友達と図書館へ行きました。
A2. 私は毎週土曜日に英語を勉強します。
A3. 私は来週の日曜日に本を買います。
A4. その公園には何時に行きましたか。
A5. あなたは誰と博物館へ行きましたか。
A6. 彼女はなぜその本を選びましたか。
A7. 昼食には何を食べますか。
A8. あなたは何日間そこに滞在しますか。
B｜間違いを訂正
B1. I go to the park yesterday.
B2. Where you bought it?
B3. When will you went?
B4. I went with my friend. She go with me.
B5. He don’t like reading.
B6. There is many books.
B7. I am enjoy the movie.
B8. We stayed there since three days.
C｜初見英文を読んで答える
創作英文1
Hi Mai, I heard you visited an aquarium last Saturday. I would like to know more. Who did you go with? What was your favorite animal there? Your friend, Anna.
C1. Where did Mai visit?
C2. What is Anna’s first question?
C3. What is Anna’s second question?
C4. Write a suitable 15–25-word reply.
創作英文2
Hi Ken, I heard your school has a reading event next month. When will it begin? What book will you bring? Your friend, Tom.
C5. What event is mentioned?
C6. When is it going to take place?
C7. What two questions does Tom ask?
C8. Write a suitable 15–25-word reply.
D｜自分の言葉で応用
D1. Email: ‘Where did you buy the notebook? When did you buy it?’ Reply in 15–25 words.
D2. Email: ‘Who did you go with? What did you eat?’ Reply in 15–25 words.
D3. Email: ‘What sport do you like? Why?’ Reply in 15–25 words.
D4. Email: ‘When will you visit the museum? How will you get there?’ Reply in 15–25 words.
D5. Email: ‘Where do you study? When do you usually start?’ Reply in 15–25 words.
D6. Email: ‘What book did you read? Did you like it?’ Reply in 15–25 words.
D7. Email: ‘Which club do you belong to? How often do you meet?’ Reply in 15–25 words.
D8. Email: ‘Where will you go during the holiday? Who will go with you?’ Reply in 15–25 words.
独自32問｜全解答・解説
A｜和文英訳の解答
A1. I went to the library with my friend yesterday. 解説：過去形went。
A2. I study English every Saturday. 解説：習慣の現在形。
A3. I will buy a book next Sunday. 解説：未来will。
A4. What time did you go to the park? 解説：過去疑問。
A5. Who did you go to the museum with? 解説：whoとwith。
A6. Why did she choose that book? 解説：why＋did。
A7. What do you eat for lunch? 解説：普段の質問。
A8. How many days will you stay there? 解説：期間の質問。
B｜誤り訂正の解答
B1. I went to the park yesterday. 解説：過去形。
B2. Where did you buy it? 解説：疑問文。
B3. When will you go? 解説：will＋原形。
B4. I went with my friend. She went with me. 解説：時制を統一。
B5. He doesn’t like reading. 解説：三単現否定。
B6. There are many books. 解説：複数主語。
B7. I enjoy the movie. 解説：enjoyは動詞。
B8. We stayed there for three days. 解説：期間のfor。
C｜創作英文の全文和訳と読解の根拠
創作英文1の和訳：マイへ。先週土曜日に水族館へ行ったと聞きました。もっと知りたいです。誰と行きましたか。そこではどの動物がいちばん好きでしたか。友達のアンナより。
C1. An aquarium. 根拠：場所。
C2. Who Mai went with. 根拠：同行者。
C3. Mai’s favorite animal. 根拠：好み。
C4. I went with my sister last Saturday. My favorite animals were the dolphins because they swam very fast and looked playful. 根拠：2質問に答える。約21語。
創作英文2の和訳：ケンへ。来月、学校で読書イベントがあるそうですね。いつ始まりますか。どの本を持っていきますか。友達のトムより。
C5. A reading event. 根拠：行事。
C6. Next month. 根拠：時期。
C7. When it will begin and what book Ken will bring. 根拠：日時と本。
C8. It will begin at nine on Monday. I will bring a science book because I enjoy reading about plants and animals. 根拠：2質問に答える。約21語。
D｜応用の模範解答
D1. I bought the notebook at a shop near the station. I bought it on Sunday because I needed it for school. 解説：場所と時期に回答。
D2. I went with my family last weekend. We ate noodles at a small restaurant, and the food was really delicious. 解説：同行者と食事。
D3. I like badminton because I can play it with friends after school. It is fun and helps me stay active. 解説：スポーツと理由。
D4. I will visit the museum next Saturday. I will go there by train with my cousin because it is convenient. 解説：日時と手段。
D5. I study at home in my room. I usually start at seven after dinner because the house is quiet then. 解説：場所と時間。
D6. I read a book about space last week. I liked it because it taught me many interesting things about the stars. 解説：本と感想。
D7. I belong to the art club at school. We meet twice a week and practice drawing pictures after classes. 解説：クラブと頻度。
D8. I will go to my grandparents’ house during the holiday. My sister will come with me, and we will cook together. 解説：場所と同行者。
再テストと学習の優先順位
Aで失点した場合は語順・動詞・時制を重点的に、Bはどの規則を誤解したかを言葉にしてから訂正します。Cは本文の根拠に線を引き、Dは別解が成り立つ場合も必要条件を満たしているかで判断します。間違えた問題を7日後に別の題材で再テストし、誤りが残る技能から復習してください。
よくある質問
英検3級のEメールでは必ず2質問に答えますか。
英検協会の現行3級案内では、与えられたメール中の二つの質問に答える形式で、目安15〜25語です。
学校の英語テストと同じ問題ですか。
違います。学校の教材・出題範囲とは区別し、英検形式のオリジナル練習です。
学校の授業が週6時間なら全員3級合格できますか。
時間数から取得級や合格を保証することはできません。本人の到達度を確認して目標を決めます。
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参考にした公式一次情報
資料確認日：2026年11月3日。学校の制度・英検試験形式は公表資料に基づく内容であり、慶英会独自の対策とは区別しています。学校の出題や研修実施を保証しません。
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成田高等学校付属中学校の学校英語と英検、授業の進度と個別の弱点を整理するため、学校の答案・教材をもとに学習相談を受け付けています。学校との提携・公認を示すものではありません。最大1か月完全無料体験・Web学習相談はこちら。適用条件は最新の公式案内をご確認ください。
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