
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論:長崎県佐世保市の九州文化学園小学校で小学3・4年生が英語を週5時間学び、ELTとの会話や英文音読ができても、英検5級の4択・会話・語順で迷う場合、聞いた表現を短い英文として読めるか・疑問詞に合った答えを選べるかを確認します。学校公式「英語教育」は小3以上で週5時間、日本人教員とネイティブELTの2人体制を紹介し、「小学校の学び」は英国ピアソンのテキストとタブレットでの音読・録音課題を案内しています。
学校公式の2025年度実績には小学校の英検5級合格者21名と記載されていますが、小3・小4だけの人数や全員の必須受験を示すものではありません。英検5級は中学初級程度を目安とし、リーディング25分・リスニング約20分です。一次試験に自由英作文はありません。ここでは読解を支えるため、慶英会独自40問(語句選択10・会話10・語順8・初見読解8・家庭の短文応答4)と全解答・全文和訳を掲載します。最後の4問は試験形式の再現ではなく家庭の発展学習です。
九州文化学園小学校の英語|公式の授業と検定
公式「英語教育」では小学3年生以上の英語は週5時間、ELTと日本人の教員のチームティーチングで、習熟に応じて日本語の補助を受けられると説明しています。「小学校の学び」では英国ピアソン社の教科書とワーク、タブレットを利用した音読・録音提出の例を紹介しています。学校が日常的に英語を使う教育方針と、英検5級の選択問題を解く力は別に確認してください。
| 公式に確認できる事実 | 家庭で重視すること |
|---|---|
| 小3以上の英語は週5時間 | その週に習った英語を1文読む・答える |
| ELTと日本人教員による指導 | 聞こえた質問の疑問詞を理解 |
| 英国ピアソン社の教材 | 学校の使用ページ・音読課題を優先 |
| 2025年度小学校英検5級合格者21名 | 合格人数を個人の目標級と混同しない |
| 英検5級の筆記25分・聞き取り約20分 | 語句選択・会話・語順と公式音源を確認 |
音読ができても英検5級で失点する3原因
主語と動詞を読み飛ばす
He plays.、I play.の違いを一緒に読みます。Does he play?ではDoesの後はplayの原形です。
質問と答えが一致しない
Whereは場所、Whenは時、How manyは数を問います。音声で理解できても文字の疑問詞を混同すると選択問題で誤答します。
受験形式を知らない
英検5級の一次試験は選択式です。自分で英文を書く家庭練習は学習上有用ですが、試験の英作文問題と誤認しないでください。任意のスピーキングテストは5級の級認定に影響しません。
小3・小4の8週間学習プラン
- 1〜2週:学校の音読課題からI・you・he・sheを含む文を選び、基本動詞を確認。
- 3週:問題1〜10の単語・主語と動詞を練習。
- 4週:問題11〜20の会話で疑問詞と答えを対応付ける。
- 5週:問題21〜28で語順の基本を確認。
- 6週:問題29〜36で短い初見物語の人・曜日・数を読む。
- 7週:問題37〜40の家庭応答で聞く・話す・書くをつなぐ。
- 8週:学校の課題へ戻り、英検公式過去問で本人に必要な試験形式を確認。
学校で未習の文法は飛ばして構いません。英検のために過剰な勉強量を追加せず、本人が理解し説明できる状態を目標にします。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会独自40問・問題編
短文・語句選択(1〜10)
- I (am / is / are) a student.
- She (play / plays / playing) the piano on Sundays.
- (Do / Does / Is) you like music?
- My brother (have / has / having) a red bag.
- This is (a / an / some) orange.
- There (is / are / am) three birds in the tree.
- We go to school (on / at / in) Monday.
- He can (swims / swimming / swim) very well.
- (Where / When / Who) is your pencil? — In my bag.
- I am (read / reading / reads) a book now.
会話の応答(11〜20)
- A: Good morning! B: ( ) [Good morning! / Good night! / Goodbye!]
- A: What is your name? B: ( ) [I am ten. / My name is Nao. / I am fine.]
- A: How old are you? B: ( ) [I am nine. / At nine. / Nine books.]
- A: Do you like animals? B: ( ) [Yes, I do. / Yes, I can. / Yes, I am.]
- A: Where do you live? B: ( ) [In Sasebo. / At seven. / On Tuesday.]
- A: Can you help me? B: ( ) [Of course. / On Sunday. / It’s ten.]
- A: What color is your notebook? B: ( ) [It is blue. / It is twelve. / It is on Monday.]
- A: When do you study English? B: ( ) [After dinner. / In the library. / With my mother.]
- A: How many books do you have? B: ( ) [Three. / At three. / Very happy.]
- A: Thank you for your help. B: ( ) [You are welcome. / I am eleven. / By bus.]
語順整序(21〜28)
- ( am / a / I / student ).
- ( English / you / do / like )?
- ( three / has / books / he ).
- ( where / your / is / bag )?
- ( every day / we / English / study ).
- ( can / please / help / you / me )?
- ( are / the boys / playing / soccer ).
- ( does / what / your mother / cook )?
初見英文(29〜36)
My name is Emi. I am nine years old. I go to a school near a park. I study English with my classmates. On Monday, we talk about our favorite foods. On Tuesday, we listen to a short English story. On Wednesday, we make simple question cards. I have three cards. One says, ‘What do you like?’ Another says, ‘Where do you live?’ The last says, ‘How old are you?’ I read the cards with my friend Ken. On Thursday, we play a guessing game using pictures. On Friday, I read a short story at home with my father. I like animals, so I often choose stories about dogs and cats.
- How old is Emi?
- What is near Emi’s school?
- What do the students do on Monday?
- What do they listen to on Tuesday?
- How many cards does Emi have?
- Who reads the cards with Emi?
- What do they do on Thursday?
- What kinds of stories does Emi often choose?
家庭での応答(37〜40)
この4課題は英検5級の本試験にない発展練習です。
- 保護者:『What is your name?』 児童:自分の名前を英語1文で答える。
- 保護者:『How old are you?』 児童:9歳として答える。
- 保護者:『Do you like reading?』 児童:はい、と答える。
- 保護者:『Where is your notebook?』 児童:机の上、と答える。
独自40問・全問解答と解説
短文選択1〜10
- am — Iに続くbe動詞am。
- plays — sheは三人称単数現在。
- Do — you+一般動詞likeの疑問文。
- has — 三人称単数現在has。
- an — orangeは母音で始まる。
- are — three birdsは複数。
- on — 曜日の前置詞on。
- swim — canの後は原形。
- Where — 場所を尋ねるWhere。
- reading — am+ingで現在進行形。
会話11〜20
- Good morning! — 朝の挨拶。
- My name is Nao. — 名前を答える。
- I am nine. — 年齢に答える。
- Yes, I do. — Doにdoで返す。
- In Sasebo. — 居住地を答える。
- Of course. — 依頼への受諾。
- It is blue. — 色に答える。
- After dinner. — Whenは時刻・時間帯。
- Three. — How manyは数。
- You are welcome. — 感謝への応答。
語順21〜28
- I am a student. — 主語I+am+補語。
- Do you like English? — Do+you+原形。
- He has three books. — heの三単現has。
- Where is your bag? — Where+is+名詞句。
- We study English every day. — 主語+動詞+目的語+時間。
- Can you help me, please? — Can+主語+原形。
- The boys are playing soccer. — 現在進行形are playing。
- What does your mother cook? — What+does+主語+原形。
初見英文29〜36・全文和訳
エミといいます。9歳です。公園の近くの学校に通っています。クラスメートと英語を勉強しています。月曜は好きな食べ物の話をし、火曜は短い英語の物語を聞き、水曜は簡単な質問カードを作ります。エミは3枚のカードを持っています。質問は『何が好きですか』『どこに住んでいますか』『何歳ですか』です。友達のケンとカードを読みます。木曜は絵を使った当てっこゲームをし、金曜は父親と自宅で短い物語を読みます。動物が好きなので犬や猫の物語をよく選びます。
- Nine. — nine years old。
- A park. — near a park。
- Talk about their favorite foods. — Mondayの活動。
- A short English story. — Tuesdayの活動。
- Three. — three cards。
- Ken. — my friend Ken。
- Play a guessing game using pictures. — Thursdayの活動。
- Stories about dogs and cats. — dogs and cats。
家庭応答37〜40
- My name is Yui. — My name is+名前。Yuiは例。
- I am nine years old. — I am+数字+years old。
- Yes, I do. — Doへの応答。
- It is on the desk. — 場所のon the desk。
家庭応答の名前や表現は例示です。子ども自身の名前や経験に合わせた自然な英文も正答として扱ってください。
保護者向けFAQ
九州文化学園小学校の小3・小4は英語週5時間ですか?
学校公式は小学3年生以上の英語週5時間と明示しています。各学級の具体的な時間割・教材範囲は学校配布資料に従ってください。
小3・小4の全員が英検5級を受けますか?
2025年度の小学校英検5級合格者21名という実績は公開されていますが、これは小3・小4だけの人数でも受験義務でもありません。
英検5級には英作文がありますか?
一次試験はリーディングとリスニングの選択問題で、独立した自由英作文はありません。本記事の家庭応答は英語力を伸ばすための追加練習です。
スピーキングテストに参加しないと5級に合格できませんか?
5級のスピーキングテストは任意で、5級の級認定には影響しません。具体的な受検の方法は英検協会の公式サイトを確認してください。
学校で使うピアソンの本文が掲載されていますか?
いいえ。教科書の本文・学校課題・英検過去問は転載していません。慶英会の完全オリジナル教材です。
参考公式情報(2026年11月4日確認)
- 九州文化学園「英語教育」:週5時間・ELTと日本人教員・英検2025年度実績
- 九州文化学園「小学校の学び」:ピアソン社教材、音読・録音課題
- 英検協会「5級の試験内容」:語句・会話・整序・リスニング形式
- 英検協会「5級の過去問・試験内容」:公式問題・任意スピーキング
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