長野県合同高校説明会2026｜10月24日松本・11月県内5地区と29日オンライン、予約不要の違い・高校英語独自24問

長野県教育委員会は2026年10月15日、「高校生から直接聞ける！中学生向け合同高校説明会」を開催すると発表しました。最も早い会場は10月24日（土）13:30〜15:30の中信・松本市勤労者福祉センターです。その後、諏訪・東信・南信・北信の各地区と11月29日の全県オンラインへ続きます。県の公式発表では、対面5会場は事前申込不要・参加費無料・入退場自由、11月29日のオンラインだけは専用サイトから事前申込が必要です。主な対象は中学2・3年生ですが、中学1年生と保護者も参加できます。

この記事は長野県教育委員会の2026年10月15日付プレスリリースを一次資料として、6つの開催区分・予約の違い・質問準備を整理しました。高校生が自校の学びや活動を紹介するイベントを、志望高校の特徴を確かめる場として生かす方法を提案します。後半には、高校進学後の英文法・読解・英作文の基礎を確認できる慶英会独自24問と全解答、14日間の復習モデルを付けました。24問はどの高校の入試問題・過去問でもなく、説明会主催者の資料を転載したものでもありません。

先に結論：会場での「出願相談」と「受験資格の確定」は同じではありません。県が今回公表しているのは高校生主体の合同説明会の開催情報であり、入試制度や参加高校一覧は各校・開催専用サイトの最新版を確認する必要があります。参加校名、空席、交通費、学校ごとの内申・英語試験配点は現時点で一律に断定しません。来場前には志望校の正式な学校名と質問を2〜3個に絞り、帰宅後には英語学習の弱点を一つだけ選んで翌日解き直すことを勧めます。

無料体験を希望するご家庭へ：今回の県主催説明会への参加受付は慶英会では行っていません。長野県内の中学生が学校英語・高校進学後の英語・英検の学習で困っている場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談に学年と困っている単元をお知らせください。学校の受験可否を判定したり、主催者の申込を代行したりするサービスではありません。

2026年の長野県合同高校説明会｜5地区・オンラインの日付と予約の違い

県教育委員会のプレスリリースは、北信・東信・中信・諏訪・南信の県内5地区と、県全域から参加できるオンライン1回を発表しています。日時・会場は次の通りです。以下の開催情報は2026年10月15日公表の公式情報を基準とします。参加高校一覧は随時更新とされているため、参加したい高校がその会場にあるかは専用Webサイトで直前に確認してください。

• 中信・松本会場：2026年10月24日（土） 13:30〜15:30。松本市勤労者福祉センター（松本市中央4-7-26）。県が指定する開催専用サイト。
• 諏訪会場：2026年11月1日（日） 13:00〜15:00。茅野市民館（茅野市塚原1-1-1）。県が指定する開催専用サイト。
• 東信会場：2026年11月15日（日） 13:00〜15:00。小諸義塾高校（小諸市田町3-1-1）。県が指定する開催専用サイト。
• 南信会場：2026年11月15日（日） 14:00〜16:00。伊那市いなっせ（伊那市荒井3500-1）。県が指定する開催専用サイト。
• 北信会場：2026年11月21日（土） 14:00〜16:00。長野市生涯学習センター（長野市鶴賀1271-3 TOiGO WEST）。県が指定する開催専用サイト。
• オンライン（全県）：2026年11月29日（日） 13:00〜15:00。オンライン。事前登録者へアクセス情報をメールで通知。県が指定する開催専用サイト。

予約は必要？県公式では、対面会場は「事前申込不要」、オンラインは「専用Webサイトから事前申込」と明記されています。対面会場は「予約不要」でも、個別の高校が必ず参加し、希望する先生や高校生に必ず相談できるという保証ではありません。参加校・プログラム・混雑時の対応が変更される可能性があるため、前日に県教育委員会の発表と各開催専用サイトを見直してください。

10月24日 松本会場へ行く家庭が出発前に確認すること

日時：2026年10月24日（土）13:30〜15:30。場所：松本市勤労者福祉センター（松本市中央4丁目7-26）。対象：中学生と保護者。参加費：無料・入退場自由。予約：会場開催のため事前申込不要。これらは長野県教育委員会の公開内容です。開催場所は学校の校舎とは限らないため、志望高校へ直接向かわずイベント会場の住所を確認してください。

当日の到着時刻や交通経路はご家庭の出発地点により変わるため、この記事は移動時間や駐車場の空き状況を推測しません。松本会場専用サイトに掲載される参加校や当日の説明内容を確認し、気になる学校が2校以上あれば「高校生に実際の授業を聞く」「英語学習や大学進学の制度を聞く」「通学や部活の生活感を確認する」の順に時間を配分すると現実的です。現地で聞けなかったことは学校公式への後日問い合わせ先を控えましょう。

11月の会場とオンラインをどう使い分ける？

11月1日（日）諏訪・茅野会場：13:00〜15:00、茅野市民館です。諏訪地区で進路を検討する生徒には候補校が参加するかを専用サイトで確認し、学習内容に合った質問を準備する方法が適しています。校外の説明会で得られる情報と、学校の授業見学・個別相談の条件は別です。

11月15日（日）は2会場：東信は小諸義塾高校（小諸市田町3-1-1）13:00〜15:00、南信は伊那市いなっせ（伊那市荒井3500-1）14:00〜16:00です。同じ県内の行事でも、時間と場所・紹介校が一律に同じわけではありません。希望する高校の説明を聞ける時間があるか、開催専用サイトの最新情報で確認してください。東信と南信の両方に学校が参加するかについても、公式の発表だけから保証はできません。

11月21日（土）北信：14:00〜16:00、長野市生涯学習センター（TOiGO WEST）。11月29日（日）オンライン：13:00〜15:00、全県を対象とします。オンライン参加では指定された専用Webサイトから事前に申込み、申込者宛てにメールで案内されるアクセス情報を確認してください。対面の予約不要というルールをオンラインにそのまま当てはめると参加できないため注意が必要です。専用サイトに受付締切が掲載された場合はその条件を優先します。

高校生に直接聞く価値はどこにある？ 質問を3分野に整理

長野県教育委員会は今回のイベントを、高校生が主体となって企画・運営し、自分の言葉で学びの魅力を伝える取組と説明しています。進学相談で「高校の名前だけを知る」より、学習負担・英語の授業・クラスで困った時の相談先が具体的に分かると、家庭で比較しやすくなります。ただし高校生個人の経験と、学校公式の入試配点・単位認定・指定教科書は区別しなければなりません。

分野1：入学後の授業と学校生活

• 実際の一週間で宿題と復習に使う時間は、どの曜日に集中しやすいですか。学校やコースによって違いますか。
• 授業の予習と復習は、教科書・学校ワーク・小テストのどれを軸にしていますか。
• 授業内容で分からないとき、学校内に質問や補習の機会はありますか。
• 部活動を続けながら定期考査の前にどう時間をつくりますか。個人の経験として教えてください。

分野2：英語・英検・海外交流の実際

• 英語は中学校より速く感じますか。文法・語彙・長文・英作文のうち何に慣れるのが大変でしたか。
• リスニング・スピーキングは授業、校内行事、希望者の活動など、どこで練習する機会がありますか。
• 英検について学校が設けている目標・受験機会はありますか。資格取得が全員に必須かは公式担当者に確認します。
• 入学前の春休みに復習して役立った中学英語の項目は何ですか。本人の体験として質問します。

分野3：進路・通学・制度の確認

• 通学にかかる時間や朝の生活リズムはどうですか。乗換えや遅延時の対応は学校公式で確認します。
• 探究活動、発表、資格取得などに関心がある場合、参加の仕組みはどうなっていますか。
• 現在の募集要項で求められる出願資格・学力検査・調査書・面接を学校公式の文書で確認できますか。
• その学校を選ぶ前に、本人がもっと確かめておくべきと感じる点は何ですか。

これらは慶英会が作成した質問例です。県教育委員会が当日配る質問票や参加高校の正式回答ではありません。質問するときは「これは学校としての決まりですか、それとも先輩個人の経験ですか」と確認し、特に入試条件や制度は高校公式の募集要項で最終確認してください。学校側の制度を外部から勝手に一般化せず、生徒個人の話を参考情報として扱う姿勢が重要です。

中1・中2・中3別｜参加前に整理する内容は同じではない

中1の場合：学校名ではなく学習の関心と生活感から

中学1年生も県の対象に含まれます。まだ志望校を決めていないなら、授業の雰囲気、部活動との両立、高校生がどのような課題に取り組んでいるかを聞くところから始めて構いません。例えば「科学に興味がある」「英語で会話したい」など、本人が継続している活動を一つ挙げ、関連する授業や行事の話を聞きます。学力レベルを本人のテスト1回だけで決めつける必要はありません。帰宅後は学校の英語教材と得意・不得意を確認し、基礎文法を翌日に使えるか診断しましょう。

中2の場合：候補校を増やすより比較軸を3つに絞る

県の発表が主な対象として挙げる中学2年生は、複数の学校の学びを比べる段階として参加できます。たとえば「毎日の学習量」「学校の英語4技能の機会」「通学・寮・部活動と家庭学習」の3条件を記録し、自分の生活に無理なく合うかを考えます。選抜方式や高校入試の配点は年度と課程によって変わるため、当日の生徒談だけでなく長野県教育委員会と各校の正式情報で裏付けます。学校の定期テストで英語が平均点以下なら、志望校を探すことと英作文の弱点を立て直すことは並行して進めてください。

中3の場合：入試手続と高校生活の準備を分ける

中学3年生は、説明会で得た情報を実際の受検制度へつなぐことが重要です。家庭では、学校名の表記、学科・コース、通学可能性、出願資格、募集要項の改訂日、願書の受付、調査書、検査科目、合格発表と入学手続を確認します。県内の一つの高校の制度を別の高校に転用してはいけません。受験直前には学校の授業と正式な入試科目の準備を優先し、英語学習については既習の文法と語彙の誤答を短く復習する方が、無根拠な先取りより有益です。

説明会のメモを「志望校比較表」に変える方法

各校の話を聞き終えたら、家庭で見返せるメモをつくります。学校名と学科・コース、先輩が話した具体的な体験、公式資料で確認できた制度、まだ分からないことを四つの欄へ分けてください。「英語が強い学校」「勉強が厳しい学校」といった抽象的な印象だけを残すと、何が違うのか後日説明しにくくなります。特に英語については、授業で行う活動と定期考査で評価する技能の違い、英検の校内制度、入学後の学校指定教材を質問することが重要です。

入試倍率・偏差値・合格最低点を説明会に参加した生徒の印象から推計することは避けてください。中学生向け進路イベントの目的は選抜の抜け道を知ることではなく、学校の学びを比較し、自分がそこへ通う理由を考えることにあります。主催者の公式プレスリリースは、参加校一覧を各専用Webサイトで随時更新するとしているため、2026年10月22日時点で未確認の高校名や定員を当サイト側で補いません。

高校進学後の英語で困らないために｜14日間の復習計画

高校生に英語の授業について聞いても、実際に中学生が書けない英文が残っていれば学力はすぐには変わりません。そこで以下は、英語の定期考査の答案から失点理由を把握し、基本文法を確実に再現できるようにする慶英会独自の14日間モデルです。学校公式の推奨教材や県内高校の統一入学前課題ではありません。学校の授業で未習の構文がある場合、難しい問題を無理に解かず、習った単元から取り組んでください。

• 1日目：返却答案・単語小テスト・学校ワークを集め、「単語」「動詞」「語順」「読解」「自由英作文」の失点を数える。
• 2〜3日目：be動詞・一般動詞・三単現と、疑問文・否定文の動詞の形を3題ずつ見ずに書く。
• 4日目：過去形・現在進行形の時間表現を整理し、学校の既習例文を主語を変えて再現する。
• 5日目：疑問詞What/Why/Howの語順を確認し、説明会で聞いたことを短い英文にする。
• 6日目：理由を表すbecauseとwant toを用いて、自分が高校で学びたいことを2文で書く。
• 7日目：最初の6日間で解けなかった英文だけを再テストし、同じ誤りが残った原因を説明する。
• 8〜9日目：既習なら比較・受け身・現在完了などを復習し、未習なら基本5文型・疑問文に戻る。
• 10日目：60〜100語程度の短い英文を読み、内容を聞く問いの根拠へ線を引く。
• 11日目：自分の興味と学校生活への希望を英語2〜3文で書き、理由が具体的か確認する。
• 12日目：質問を英語で聞いた場合に短く答えられるか、音読と聞き返しを練習する。
• 13日目：次の独自24問から間違えた問題を、答えを見ずに別の主語・時制でも解き直す。
• 14日目：初日と同じ種類の短文を書き、正答した理由と残った課題を保護者・本人で共有する。

1日あたりの量は部活動・睡眠・他教科との兼ね合いで調整してください。正答率を上げるために答えを丸暗記するのではなく、英文の主語・動詞・語順がなぜその形になるのか説明できることを重視します。進学予定の高校の使用教科書が発表される前に、特定の教材を必須として買う必要はありません。英検受験級も本人の既習文法と学校の成績を基準に考えます。

慶英会オリジナル英語24問｜基礎文法・読解・高校生活の志望理由

必ずご確認ください：以下24問は慶英会が自主制作した英語の練習であり、長野県教育委員会・参加高校・説明会主催者の公式教材、長野県公立高校入試の過去問、予想問題、面接質問ではありません。高校の学力検査に英語が必ず独立科目として課されることを保証するものでもありません。未習の項目は学年に応じて保留し、正答を自力で再現できるかを復習の指標にしてください。

第1問（語彙）：I am interested ___ science. （in / on）

第2問（語彙）：Our class ___ a local museum last year. （visit / visited）

第3問（語彙）：I usually ___ English for twenty minutes. （study / studies）

第4問（語彙）：My brother ___ playing basketball now. （is / are）

第5問（語彙）：Our school ___ a small library. （has / have）

第6問（文法）：___ you ever visited Nagano? （Have / Has）

第7問（文法）：She wants ___ learn more about art. （to / for）

第8問（文法）：If it ___ tomorrow, we will study at home. （rains / will rain）

第9問（文法）：This book is ___ than that one. （interesting / more interesting）

第10問（文法）：The classroom ___ cleaned yesterday. （was / is）

第11問（文法）：I was happy ___ meet the students. （to / for）

第12問（文法）：He told me ___ he liked English. （that / because）

第13問（語順）：「私は将来、英語をもっと上手に話したい」を1文の英語にする

第14問（語順）：「この高校は駅から遠いですか」を英語にする

第15問（語順）：「私はなぜこの学校に興味があるのか説明できます」を英語にする

第16問（語順）：Does she likes English? の誤りを直す

第17問（語順）：I have been to this school yesterday. の不自然な箇所を直す

第18問（語順）：There is many clubs in the school. の誤りを直す

第19問（読解）：Mika enjoys reading. She joined a book club because she wanted to talk with other students. Why did she join the club?

第20問（読解）：A school is fifteen minutes from the station by bus. How does the student get there?

第21問（読解）：Ken will join an online event on Sunday. He needs to register before the event. What must Ken do first?

第22問（対話）：A: What do you want to learn at high school? B: （I want to study science. / At seven o’clock.）

第23問（対話）：A: Could you tell me more about the club? B: （Of course. / Yesterday is Sunday.）

第24問（自由英作文）：高校生活で学びたいことを because を含む2文で書く

24問の解答・解説｜正解の理由まで説明する

第1問　解答：in　be interested in … で「〜に興味がある」。高校選択では興味がある分野を日本語と英語の両方で説明してみましょう。

第2問　解答：visited　last year は過去を示すので visited。志望理由を考えるときは実際に経験したことだけを書きます。

第3問　解答：study　主語Iにはstudyを使用。毎日の勉強時間は学校や体調に合わせた目安であり、全生徒の必須時間ではありません。

第4問　解答：is　My brother は単数なのでis。現在進行形は be動詞 + ing。

第5問　解答：has　school は単数主語なので has。学校案内の長所を話すとき、主語と動詞の一致を確認。

第6問　解答：Have　現在完了の疑問文は Have you ever + 過去分詞。ever は経験をたずねるときに使います。

第7問　解答：to　want to + 動詞原形で希望を表現。希望する高校の活動と関連づける練習にも応用できます。

第8問　解答：rains　未来を表していてもif節は現在形を用いる基本表現。条件節と主節を区別しましょう。

第9問　解答：more interesting　than がある比較の文。長い形容詞はmoreを用いる場合があります。

第10問　解答：was　受け身と過去を組み合わせ、was + 過去分詞。文全体の時間表現に注目。

第11問　解答：to　be happy to + 動詞原形。実際に出会った経験を無理に作らず、練習文として使用。

第12問　解答：that　目的語となる節をthatで導けます。会話の内容を第三者へ説明する文型です。

第13問　解答：I want to speak English better in the future.　want to + 原形、better、時間表現の順に組み立てます。他の正しい表現も可。

第14問　解答：Is this high school far from the station?　be動詞の疑問文では主語の前にis。距離に関する事実は学校へ確認してください。

第15問　解答：I can explain why I am interested in this school.　canの後は原形。why節は平叙文の語順にするのが基本。

第16問　解答：Does she like English?　Does の後は動詞原形。誤答を直した翌日に異なる主語でも書けるか確認します。

第17問　解答：I visited this school yesterday.　特定の過去時点 yesterday と現在完了は通常一緒に使いません。過去形が自然です。

第18問　解答：There are many clubs in the school.　many clubs は複数。実際の部活動の種類は学校資料を確認します。

第19問　解答：Because she wanted to talk with other students.　because以下の理由を抜き出せばよい。本文に書いていない志望理由を推測しないこと。

第20問　解答：By bus.　手段を問う設問。徒歩15分と読み違えず、by busを根拠にします。

第21問　解答：He must register before the event.　registerが必要と書かれている架空の英文。現実の長野県説明会では会場とオンラインの申込条件が異なります。

第22問　解答：I want to study science.　学びたい分野を問う質問へ内容で答える。時刻の返答は不適切。

第23問　解答：Of course.　依頼への自然な応答です。自分が学校説明会で質問するときにも活用できます。

第24問　解答：I want to learn more about science. I am interested in it because I like experiments.　文法・意味が通じ、本人の本当の興味に沿えば他の答えも可。県の高校説明会の公式質問や入試過去問ではありません。

復習のしかた：24問のうち正解できなかった問題だけを集め、「語彙・主語と動詞」「時制」「疑問文・否定文」「理由を述べる英作文」「本文の根拠を探す読解」に分類してください。解説を読んだ翌日、同じ問題を再び解くだけでなく主語や時間を変えた別題を書けるか確認すると、たまたま覚えた答えと本当に使える知識を区別しやすくなります。自由英作文の正答は一つではありません。伝えたいことが事実に合い、英語として意味が通じれば模範例と違っていても構いません。

よくある質問｜長野県合同高校説明会2026

Q1：10月24日の松本会場へ行くのに事前申込が必要ですか？

A：県の10月15日付公式発表では、5地区の会場参加は事前申込不要です。松本会場は10月24日13:30〜15:30、松本市勤労者福祉センターです。ただし当日の混雑、参加高校や特定の相談内容の取扱いは開催専用サイトの案内を確認してください。

Q2：県内の合同高校説明会はすべてオンラインでも見られますか？

A：県の資料は対面5会場と11月29日オンライン1回を別日程で案内しています。各会場のすべての内容を録画・配信すると確認できたわけではありません。オンラインへ参加する場合は専用サイトから事前申込み、届くアクセス情報を確認してください。

Q3：中学1年生でも参加できますか？ 保護者だけでもよいですか？

A：県は中学生および保護者を対象とし、主な対象は中学2・3年生ですが1年生も参加可能と明記しています。保護者だけの参加条件を個別に確認したい場合は主催者へお問い合わせください。

Q4：参加費や入退場の制限はありますか？

A：県の公式案内では無料・入退場自由です。ただし交通費、会場設備、混雑状況や当日の運営条件まですべて無料・無制限と解釈しないでください。参加高校と会場の案内を最新情報で確認しましょう。

Q5：どの高校が参加しますか？

A：県は参加高校を各専用Webサイトへ掲載し、随時更新するとしています。この記事では校名を推測で一覧化していません。気になる高校がその会場に参加するかは県の公式ページからリンク先を開いて確認してください。

Q6：この説明会に行けば高校入試の合格に有利ですか？

A：そのような公式規定を確認していません。今回の説明会は高校生が学校の魅力を紹介し、中学生が主体的に進路を選ぶための取組です。出願資格や入試配点は学校・教育委員会の現行募集要項を優先してください。

Q7：英検を持っていると長野県内の高校入試で必ず加点されますか？

A：学校や選抜方式ごとに英検の取扱いが異なる可能性があるため、県全体で一律に加点・免除されるとは断定できません。志望校の正式な募集資料を確認してください。英検を取ることと学校の英語定期テストで正答することも異なる目標です。

Q8：高校入学前にNEW TREASUREなど特定の教材を買うべきですか？

A：志望校や2027年度入学者の使用教材が正式に案内されるまでは、一般的な学校別教材一覧だけで購入を決める必要はありません。現在の学校教科書・ワークをまず自力で再現できるか確認してください。

Q9：オンライン説明会の申込期限はいつですか？

A：県のプレスリリースにはオンラインを専用Webサイトから事前申込と記載されていますが、本文で固定の締切時刻を確認できません。オンライン11月29日専用サイトの最新表示を優先してください。

Q10：英語の成績が伸びない中学生は説明会後に何をすべきですか？

A：学校選びと学習の改善を分けてください。帰宅後は説明会で聞いた内容を記録し、英語については直近の学校ワークや返却答案の誤答を3題選び、解答を閉じて翌日も同じ文法を使えるか再確認します。苦手な文法を分類できれば、必要な学校内の質問や外部個別指導の範囲が具体的になります。

まとめ｜10月24日松本会場は申込不要、11月29日オンラインは要申込

長野県教育委員会が2026年10月15日に発表した合同高校説明会は、10月24日松本・11月1日諏訪・11月15日東信と南信・11月21日北信・11月29日オンラインの順に開催されます。対面5会場は予約不要・無料・入退場自由、オンラインのみ要事前申込という違いを間違えないでください。高校生に学校での学びを聞き、本人の興味・生活・学習の優先順位を整理できれば、受験校選択を具体的に考える機会となります。参加校や実施方法に更新がないか、長野県の公式案内をお読みください。

慶英会の学習相談：高校生から話を聞いた後も、本人の英語の成績が上がらない、英検と学校英語のバランスが取れない、入学後の基礎の立て直し方が分からない場合は、最大1か月完全無料体験・Web学習相談で学年・現在の教材・困っている単元を共有できます。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導塾の案内です。説明会主催者や参加高校の公式事業ではなく、高校の合格や成績上昇を保証するものではありません。

関連記事｜学校別の受検制度と定期テスト対策

• 長野県の中高一貫校・中1中2英語の定期テストと英検対策：通学校の教材と失点理由を分類する基本手順。
• 長野県の学校英語塾は必要？12項目で検討するガイド：まず学校の支援を使い、必要な場合だけ外部指導を検討。
• 信州大学附属松本・附属長野・長野市立長野中の2027年度入試比較：中学受験の選抜制度を扱う別記事。今回の高校進学イベントと制度は異なります。

参考にした主な公式情報

• 長野県教育委員会｜2026年10月15日「高校生から直接聞ける！中学生向け合同高校説明会を開催します！」：5地区・オンラインの日程、対象、対面予約不要、オンライン事前申込、参加費。
• 中信・松本会場の専用Webサイト：参加高校と当日の詳細は随時更新されるため、県公式案内からこのリンクへ。
• 諏訪会場の専用Webサイト：11月1日開催。
• 東信会場の専用Webサイト：11月15日開催。
• 南信会場の専用Webサイト：11月15日開催。
• 北信会場の専用Webサイト：11月21日開催。
• 全県オンラインの専用Webサイト：11月29日・事前登録によるメール案内。

一次情報確認日：2026年10月22日。県教育委員会の公式プレスリリース本文を直接照合しました。各開催専用Webサイトは動的な更新により参加高校名・空き状況を今回すべて検証できていません。したがって参加校の確定名簿やオンラインの固定申込締切を推測していません。イベントの内容は県の発表が優先で、学校ごとの募集要項・入試配点・資格利用はそれぞれの公表資料を確認してください。質問例・14日間学習計画・英語24問と解答は慶英会の自主制作であり、長野県教育委員会・参加校・高校入試実施団体の公式教材ではありません。

最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験（残り枠わずか）Eメールでのお申し込み