武庫川女子大学附属中学校の英語・定期テスト対策｜中1英検4級・中2文法指導と独自20問

結論：武庫川女子大学附属中学校の英語は学校教材・多読・英検を一つの学習計画にまとめる

武庫川女子大学附属中学校の中1・中2で「英語の教科書は読めるのに定期テストの英作文で失点する」「多読はしているのに初見長文に答えられない」「英検4級から3級へ進むべきか迷う」という場合、学校の答案を単語・語順・動詞の形・読解の根拠・英作文に分け、読んだ英文を見ずに短く書けるか試すことを優先しましょう。大学の公式報告では2026年1月、中1向け英検4級対策を学生8名が4日間支援し、2026年9月には大学生7名が中2向けに文法・読解の指導を3日間実施しました。ただしどちらも個別の実施報告であり、2026年度の全学年必修・全員参加・同一教材の使用を保証する制度案内ではありません。また2月には中1英語授業で教科書本文の音読と英作文の活動が行われたことが大学公式で確認できます。本記事では学校・大学の一次情報を踏まえ、文法・英作文・読解の独自20問と解答、3週間の学校英語・英検両立法を紹介します。

公式情報で確認できる教育の特徴

学校公式のコース紹介では、中高6年間の学びを通じて基礎から専門的内容まで学ぶ中高大一貫教育を掲げています。創造グローバルコースは、中学入学から高校1年まで共通の教育課程で学び、高校2年から複数の系・類型に分かれる方針です。同コースの特色として、英語の授業で多くの英文に触れる多読や、覚えた英文を用いた寸劇などの取り組みが説明されています。英語を問題集で正答する力だけでなく、表現として使える力へ結びつける教育方針です。個々の生徒のコースや在籍年度によって適用される学習内容が異なる可能性があるため、学校案内を一般化して全員に当てはめないようにしましょう。

2026年に公表された中1・中2への英検学習支援

武庫川女子大学の英語グローバル学科は、2026年1月16日付の記事で、2025年12月から2026年1月にかけて学生8人が附属中1の英検4級受験に向け、文法・語彙・リスニング・リーディングなどの学習支援を4日間実施したと報告しています。また2026年9月24日付の記事では、英語教育学を専門とするゼミの学生7人が、同年9月の3日間に附属中2の英語指導を行い、英検につながる英文法と読解を扱ったと報告しています。これは実施された具体的な活動の記録であり、全学年で毎年同じ期間・内容の講座が保証されることを意味しません。参加対象や今後の予定は学校の最新案内を確認してください。

2026年の公式実績｜中1の英検4級・中2の文法読解を分ける

確認した資料	一次情報で確認できること	誤解しないための注意
2026年1月16日付・大学英語グローバル学科	大学生8名が中1対象の英検4級支援を12月〜1月に計4日間実施	4級の全員必須・全学年対象・次年度の日程とは限らない
2026年2月13日付・大学英語グローバル学科	2月12日の中1英語授業で教科書本文音読と英作文活動を見学	使用教科書名・実際のテストの出題形式は不明
2026年9月24日付・大学英語グローバル学科	9月の3日間、大学生7名が中2に英検につながる文法・読解を指導	中2が英検3級必修とは断定できない
学校コース紹介	創造グローバルコースの英語多読を紹介	すべての学年・コースで同じ多読教材を使うとは限らない
英検公式	4級は主に選択式の読解・リスニング、3級はEメールと意見英作文の記述も出題	校内の定期テストの英作文とは形式・採点条件が異なる

一次情報：武庫川女子大学「附属中学校1年生の英検対策」（2026年1月16日）、「附属中学校の英語授業を見学」（2026年2月13日）、「中学2年生対象の英語指導」（2026年9月24日）、武庫川女子大学附属中学校「コース紹介」、日本英語検定協会。以下の問題は慶英会が独自作成した練習であり、実際の校内支援で配布された問題や定期考査ではありません。

中1の英語：最優先は「意味が分かる」から「自分で書ける」へ

単語テストの失点原因は、英語を見て意味が分からない場合と、日本語を見てつづりを再現できない場合で異なります。学校の授業で扱った10語程度を選び、まず英語から日本語へ、その後日本語から英語へ確認してください。文法では授業の例文を読み、主語・動詞・語順を説明してから、主語や目的語を入れ替えた短い文を作ります。最初の学年では、解説を読めば分かることと、自力で正答できることの差に早く気づくことが重要です。難しい市販参考書を追加する前に、学校教材で誤答の再現テストを行いましょう。

中2で英語の点数が落ちた場合は中1の基礎も点検

中2の読解や英作文が難しくなった場合、新しい単元だけを復習しても改善しないことがあります。中1で学んだ動詞の形、基本語順、否定・疑問の作り方、時制などに未習得の箇所があれば、長い英文にも影響します。直近2回の定期考査や宿題の誤答を、今の単元と過去の単元に分類しましょう。今の授業範囲の復習を継続しつつ、毎日10分ほど過去単元の基礎を取り戻す枠を設ける方法があります。この時間配分は家庭学習の一例であり、学校の指定ではありません。

多読を「ページ数」だけの目標にしない

英語多読は数多くの英文に触れる活動ですが、読んだ量だけで理解度が決まるわけではありません。学校で指定された本や英文を読んだ後、誰が何をしたか、段落で何が重要だったか、興味を持った表現は何かを短く整理します。読んだ内容を日本語で要約できれば基本的な理解を確かめられ、慣れてきたら英語で一文の感想を作ると書く力にもつながります。すべての未知語を逐一調べる必要はありませんが、繰り返し登場する重要語は確認しましょう。難度が高すぎて内容を追えない場合は、担当教員へ教材の選び方を相談してください。

英語の音読・寸劇を筆記の勉強にもつなげる

学校公式のコース紹介には英語の寸劇を通した表現活動が紹介されています。こうした活動に備える際は、台詞を音として丸暗記するだけでなく、文の意味と語順を理解し、少し表現を変えても言えるようにすると応用力が高まります。例えば台詞の主語を自分に変える、時制を変える、相手へ質問する文にするといった練習です。書けない表現は短く書いて確認し、音読で使えるようにするという往復を心がけましょう。活動の課題や評価条件は授業の指示を優先します。

文法問題集を解くときの3段階

最初は解説を見ずに解き、間違えた問題の番号を記録します。次に誤答の理由を説明し、学校教材の例文に戻って文法の仕組みを確認します。最後に翌日や数日後、答えを隠して同じ知識を使う問題を解きます。答えを赤字で写して終えるだけでは、次回も失点することがあります。正解しても理由を言葉で説明できない場合は、理解が曖昧かもしれません。解いた問題数ではなく、以前の誤答が自力で解消した割合を確認することが有効です。

英語長文の失点原因を切り分ける

英文読解で点が伸びない原因は、語彙を知らない、文構造が取れない、段落のつながりを理解できない、設問の根拠を探せないなど複数あります。まず間違えた文の主語・動詞を確認し、長い修飾部分を分けて意味を取ります。その後、段落ごとの要点を一文でまとめ、設問に対応する根拠を本文から探します。全文の和訳を読んで理解しただけで終えず、後日同じ文を見直した際に自力で説明できるか確認してください。多読で読む量を確保することと、難しい文章を精読することは役割が異なるため、両者をバランスよく取り入れます。

英作文で失点する場合は短く正しい文から

英作文は、伝えたい内容をまず日本語で結論・理由・具体例に分け、習った文法で短い英文を作ることから始めます。書き終えたら主語と動詞、時制、冠詞、単数複数、前置詞の順に点検します。添削された場合、修正版をそのまま写すだけでなく、なぜ修正されたのかを説明し、別の内容で同じ文法を使ってみましょう。英検の英作文では級ごとに条件が異なるため、学校の自由英作文とまったく同じ形式とは限りません。

定期考査3週間前からの学習計画

試験範囲が分かったら、最初に学校の教科書・プリント・課題・単語範囲を一覧化します。3週間前を目安に理解不足を洗い出し、2週間前は誤答と類題の演習、1週間前は時間を測った総合演習と再確認に移ります。試験範囲がまだ出ていない段階でも、その週の授業内容を復習することは可能です。多読や英検対策を完全にやめる必要はありませんが、考査直前には学校の出題範囲と提出物を優先します。実際の日程や問題形式は、必ず現在の学年の案内を確認してください。

英検4級・3級・準2級をどう選ぶか

英検受験の目標は学年だけで決めず、現在の語彙・文法・読解・聞き取り・英作文の実力に応じて選びます。2026年1月に中1向け英検4級支援、同年9月に中2向け英検関連の文法・読解支援が行われたことは公式に記録されていますが、それが全員の取得義務や一律の到達基準であるとは判断できません。学校の授業範囲が十分に定着している場合に級別対策を増やし、定期考査が近い時期には学校範囲を優先すると両立しやすくなります。英検の最新形式や級ごとの問題は日本英語検定協会の公式情報を使ってください。

英語検定自習教室を利用するときの注意

2024年4月18日の学校公式記事には、英語検定自習教室を開放し、英語科の教員へ質問できるという案内があります。これは2024年度の取り組みの記録であり、2026年度にも同じ日時・条件で開放されていると断定できません。現在の開室情報が学校から案内されている場合は、質問したい問題を事前にメモし、解説後に自力で解き直すことで学習の成果を確認しましょう。学校にある支援を先に活用し、なお解消しない課題があれば外部の学習支援も比較する方法が合理的です。

家庭学習30分のモデル

学校の課題とは別に30分確保できる日は、10分で授業の重要語句、10分で授業の英文法と誤答の再演習、10分で多読の内容確認や短い英作文に取り組む方法があります。英検の受験が近い場合は最後の10分を級別の問題へ変更しても構いません。学校課題が多い日には、その課題を復習時間に含めて学習の重複を避けましょう。週末には一週間の誤答をまとめて確認し、翌週の重点を一つ選びます。時間の目安は家庭向けの提案であり、学校による指定ではありません。

保護者様が確認したい三つのポイント

第一に、学校で扱った英文を本人が意味と語順まで説明できるか。第二に、定期考査や問題集の誤答を原因別に分類できるか。第三に、答えを隠して数日後にも正答できるか。この三点を確認すると、学習量が不足しているのか、理解や記憶の定着に課題があるのかが見えやすくなります。学校の多読や英検に積極的でも筆記で失点する場合は、書く練習が十分かを点検してください。結果だけを責めず、次に試す改善策を本人と具体化することが大切です。

慶英会独自20問｜中1中2の学校英語・多読・英検を診断

以下は慶英会作成のオリジナル問題で、武庫川女子大学附属中学校の実際の定期考査、学校指定の多読本文、大学生による英検指導で使用された教材を転載・再現したものではありません。中1・中2で未習の文法は飛ばし、学校の教材と試験範囲を優先してください。1〜8は文法、9〜14は短文英作文、15〜17は読解の根拠、18はリテリング、19は意見文、20は翌日の学び直しです。

1. 問1　She (study / studies) English every day. 正しい語を選ぶ。
2. 問2　Does Ken (read / reads) books? 正しい語を選ぶ。
3. 問3　We (went / go) to the library yesterday. 正しい語を選ぶ。
4. 問4　I enjoy (reading / to read) English stories. 正しい語句を選ぶ。
5. 問5　He can (speak / speaks) English. 正しい語を選ぶ。
6. 問6　She (is / are) reading a story now. 正しい語を選ぶ。
7. 問7　I want (to learn / learning) more words. 正しい語句を選ぶ。
8. 問8　This book is (more interesting / most interesting) than that one. 正しい語句を選ぶ。
9. 問9　「私は毎日英語を練習します」を英語で書く。
10. 問10　「昨日私は友達と本を読みました」を英語で書く。
11. 問11　「あなたはどの本が好きですか」を英語で書く。
12. 問12　「私はこの英文の意味が分かりません」を英語で書く。
13. 問13　「彼女は今、図書館で勉強しています」を英語で書く。
14. 問14　「私は英語を勉強することが大切だと思います」を英語で書く。
15. 問15　独自英文：Sara read a story about animals on Friday. On Saturday she wrote a short review and shared it with her friends. What did Sara read?
16. 問16　同じ英文：When did she write the review?
17. 問17　同じ英文：With whom did she share the review?
18. 問18　同じ英文をSaraの行動について短い英文2文にまとめる（リテリング）。
19. 問19　「私は読書が好きです。新しいことを学べるからです」を英語二文にする。
20. 問20　英検4級の練習では4択が解けるが学校の英作文では間違える。翌日にどう復習するか日本語一文で答える。

20問の全解答・翌日に戻るべき単元

問	解答例	見直しの要点
1	studies	三単現のShe＋現在の習慣。
2	read	Doesの後は原形。
3	went	yesterdayが過去を示す。
4	reading	enjoy＋動名詞。
5	speak	can＋原形。
6	is	Sheの現在進行形。
7	to learn	want to＋原形。
8	more interesting	thanがあるので比較級。
9	I practice English every day.	習慣の現在形。
10	I read a book with my friend yesterday.	readの過去形は綴り同じ、発音が変わる。
11	Which book do you like?	whichで特定の本を選ぶ。
12	I don’t understand the meaning of this English sentence.	don’t＋原形。
13	She is studying at the library now.	be＋ing。
14	I think studying English is important.	I think＋文。
15	A story about animals.	本文の目的語。
16	On Saturday.	reviewを書いた日。
17	With her friends.	誰と共有したか。
18	Sara read a story about animals on Friday. She wrote a review on Saturday.	事実を変えずに二文で言い換える。
19	I like reading. I can learn new things.	好みと理由。別解可。
20	学校の例文を見ずに一文書き、同じ文法で主語や時を変えて翌日解く。	選択式の正解と、自分で書く力は別に確認。

1〜8の文法が不安定なら学校の既習文型を使い、9〜14の英作文は日本語から英文を白紙で作ります。15〜18は本の情報を本文の根拠から捉え、19は自分の考えと理由を短い文で説明します。英検4級の選択式が得意でも学校の記述式に失点が残る場合は、正解の英文を翌日見ずに書けるか確かめてください。英検3級には記述式の課題もあるため、学校で習った基本文を使う力が重要になります。

学校の定期テストと英検の違いを埋める5つの復習

学習する活動	その日に取り組むこと	翌日の成果の確認
英語4級へ向けた短文	学校の三単現・過去形・語順整序を復習	選択肢を外して英文を一文書けるか
学校の多読・音読	人物・時間・出来事に印を付ける	翌日に元の英文を見ず、二文で内容を説明
学校の英作文	時制・単複・冠詞・語順のミスを分類	同じ文型で主語・話題を変えて書く
英検3級への準備	公式の長文とEメール・意見英作文は分けて確認	学校の基本文が安定してから新形式を練習
学校の支援機会	当年度の英検自習教室や指導会の案内を確認	出席だけでなく、学んだことを自力で再テスト

この表は慶英会の独自提案です。学校の「英語検定自習教室」や大学生の指導が2026年度に毎週同じ時間で実施されているという意味ではありません。中1の英検4級を目標とした4日間の指導、2026年9月の中2文法・読解3日間の指導は、それぞれ日時・対象の異なる実施報告です。学校の今の単語リスト・考査範囲・提出物が先に終わるよう学習時間を組み、英検で得点できても一文を正しく書けない場合は学校の基礎に戻ります。

よくある質問

武庫川女子大学附属中学校では英語多読を行っていますか？

学校公式の創造グローバルコース紹介で、英語授業における多読と表現活動が紹介されています。本人のコースと年度における具体的な課題は学校へ確認してください。

中学1年生への英検対策はありますか？

大学の公式発表では、2025年12月〜2026年1月に附属中1向け英検4級の学習指導が実施されたと報告されています。今後の実施は最新の案内を確認してください。

中学2年生への英検関連の指導はありますか？

2026年9月に大学のゼミ生による中2向け文法・読解指導が実施されたと公式発表されています。年間を通じた常設講座を意味するものではありません。

NEW TREASUREを使用していますか？

今回確認した公式資料では、2026年度の各学年での採用を確認できませんでした。古い公開授業ページには別の教材名が掲載されていますが、現在の副教材の採用を判断する根拠にはなりません。学校の配布教材を確認してください。

英検と定期テスト、どちらを優先すべきですか？

授業で学んだ語彙・文法を土台として、考査直前は学校範囲を中心にし、それ以外の期間に英検固有の問題形式を追加する方法が考えられます。

オンライン個別指導を検討する際のポイント

慶英会では中高一貫校の英語・定期テスト・英検対策について、学校で使う教材、現在の授業進度、本人の答案を確認したうえでオンライン個別指導を行っています。学校の授業や英語の活動を置き換えるのではなく、語彙・英文法・読解・英作文の弱点に合わせた復習を重視します。武庫川女子大学附属中学校と公式な提携関係があることを意味するものではありません。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長による指導体制のもと、最大1か月完全無料体験をご案内しています。詳細は慶英会公式サイトをご確認ください。

参考にした主な公式情報

• 武庫川女子大学附属中学校「コース紹介」
• 同「教育の特色」
• 武庫川女子大学（2026年1月16日）中1の英検4級指導
• 同（2026年2月13日）中1英語の教科書音読・英作文授業見学
• 同（2026年9月24日）中2の文法・読解指導
• 学校の英語検定自習教室の紹介（2024年。過年度情報）
• 日本英語検定協会

情報確認日：2026年10月12日。学校の2026年の活動を年度・学年別に区別しました。大学生の指導実施は校内の恒常的な義務・参加資格・英検合格を保証する制度説明ではありません。使用教材・英語の定期考査範囲・実施日・申込条件は最新の学校からの案内を確認してください。本文の練習問題は慶英会が独自作成しています。