2026年11月11日確認・結論：盛岡中央高等学校附属中学校のCHUO総合思考力入試は11月20日〜30日15時にWeb出願、12月5日に総合思考力50分・100点と集団面接です。単願限定。英語資格・漢字能力検定・数学検定の加算と一般入試の英語選択は違う制度です。
結論｜11月20日開始、11月30日15時締切。CHUO総合思考力は単願のみ
2027年度入試の最重要事項：CHUO総合思考力入試は2026年11月20日（金）から11月30日（月）15時までがWeb出願および検定料支払期限です。2026年12月5日（土）に盛岡中央高等学校附属中学校の本校会場で総合思考力問題50分100点と集団面接を実施し、合格発表は12月7日（月）15時です。出願は単願のみで、合格したら同校へ入学する意思を条件とします。学校公式・令和9年度生徒募集要項に明示されています。
2027年度募集は東大・医進コース35名、みらい創造探究コース35名、計70名です。定員はコース別の予定人数であり、試験方式別や男女別に同数を割り振る制度ではありません。第2志望コースまで認められると公式案内にありますが、志望校として他校と併願できるという意味ではありません。
当日の時程・携行品と提出物を整理する
学校公式による当日の流れは受付9:30、諸注意9:40〜9:50、総合思考力問題9:50〜10:40、集団面接10:50からです。面接では志望理由を質問します。総合思考力問題は分析・判断・推測・表現を試す形式であり、2027年度の具体的な設問やテーマを予測・再現したものではありません。
携行品は受験票、鉛筆等の筆記用具と消しゴム、上履きです。学校公式ではスマートフォン、計算機や辞書の機能を持つ機器、スマートウォッチ等の持ち込みを禁止しています。忘れ物・当日欠席・受検上の配慮については学校の最新案内を優先してください。
出願はWebのみ。小学校が発行する調査書等は不要と明記されています。一方、英検・数検・漢検の3級以上を持ち入試優遇を希望する場合は、合格証のコピーを当日持参するか12月4日必着で簡易書留送付します。学校が要求しない調査書を用意するために出願が遅れることも、検定証明書を出し忘れることも避けてください。
英検3級・準2級以上の得点加算は方式で違う
CHUO総合思考力入試では、英検・数検・漢検の3級は各5点、準2級以上は各10点を加算する方式です。学校が定める最高取得級を資格ごとに計算し、英検・数検・漢検の異なる検定種別の加点は重複加算できると公式募集要項に記されています。たとえば英検3級と数検3級の証明があれば、この2種類の加算を合わせて評価する仕組みです。ただし受検資格の審査と合格判定の最終権限は学校にあります。
年度内に学校の事前個別相談を受けている受験者には別途5点加算と公表されています。個別相談で何を話したか、相談の記録が確認できるかは学校へ問い合わせてください。CHUOは単願のみであり、一般入試12月の「単願20点加算」がCHUOにも同じように適用されるわけではありません。
対照的に12月19日の一般入試は、英検等の3級は各10点・準2級以上は各20点、事前個別相談10点、単願20点。2027年1月11日の一般入試は、資格3級5点・準2級以上10点、相談5点、単願10点です。同じ英検3級でも試験方式で加点が変わります。英検合格が出願の必須条件という意味でもありません。
12月5日には盛岡白百合1期もある｜単願の判断
同日入試の注意：盛岡白百合学園中学校の本校1期は2026年12月5日（土）に実施されます。盛岡中央のCHUO総合思考力入試は単願であることに加え、当日の試験時間が重なるため、同日の複数受験を前提にした予定を立てないでください。盛岡白百合・2027年度入試の学校別ガイドに本校1期・2期・東京入試の違いをまとめています。
単願かどうかを、加点の大きさだけで決めないことが重要です。中高6年間の教育理念、通学・英語・部活動・家庭費用・本人の進路の希望を照合し、合格後に本当に入学する意思を家族で確認してください。
検定料・入学手続金・毎月の学費は別
入学検定料は20,000円。学校は複数回の受検で2回目以降の検定料を無料と案内していますが、単願の条件や方式ごとの出願手続を守る必要があります。入学時納入金は計300,000円で、一次手続き50,000円は2027年1月18日15時まで、残金250,000円は2月8日15時まで。一次手続きでの一括納入も可能と案内されています。
月納学費は授業料30,000円、維持費4,500円、教育振興費4,850円、その他2,650円、月額42,000円です。学校集金や中3修学旅行費など、別に必要な経費があります。保護者が知りたい「お金持ちでないと通えない？」という疑問については、公開費用と家庭の予算を比較できますが、在校生の資産・所得を推測したり、費用から個々の家庭を分類したりしないでください。
入学後の英語はOST・校内支援と書く力を使い分ける
入学後の学校英語については、学校が案内するOSTなどの英語教育、校内学習会、学年・コースごとの指定教材をまず確認します。東大・医進コースでニュートレジャー（NEW TREASURE）が使用されるという過年度の案内があっても、2027年度の全生徒・全コースに同じ版や進度が指定されると断定できません。
中学入試で総合思考力を練習した児童も、英語の主語・動詞、時制、英作文の正確さは独立して確認できます。以下の独自問題は、学校のCHUO入試過去問や実際の筆記英語試験を模したものではなく、入学後の英語へ接続する家庭用教材です。
出願前の家庭向け確認工程
第1に単願条件と学校の6年間の教育方針を本人・保護者で確認します。第2に出願アカウントと検定料20,000円、期限11月30日15時を記録。第3に英検・数検・漢検3級以上の証明書を用意し、当日持参または12月4日必着の簡易書留送付から選びます。第4に当日の交通・受付9時30分・上履き・禁止物を確認します。第5に本人の事実に基づく志願理由を自分の言葉で練習します。受験票・個人情報を慶英会のフォームへ提出する必要はありません。
独自24問・全解答｜制度の理解と入学後の英語
問1〜8は2027年度学校公式制度の正確な読解、9〜16は英文法・語法、17〜24は慶英会オリジナル英文を使う初見読解と説明です。これらは学校の本物の入試問題・予想問題・ニュートレジャーの転載ではありません。
問17〜24に使う完全オリジナル英文
A group of students wanted to improve the school library. They asked twenty-four classmates what they needed most. Eleven wanted a quiet place to study, eight wanted more books about science, and five wanted longer opening hours. The group first believed that longer opening hours would be the most popular idea. After reading the results, they changed their plan and suggested creating a quiet study area. A teacher reminded them that the answers did not represent all students in the school. They decided to ask people from different grades before making a final proposal. During their presentation, a visitor asked how much the change would cost. The group answered that they did not know yet and would check before making a promise.
問題編
問題01：CHUO総合思考力入試に併願で申し込めますか。
問題02：出願と検定料納付の最終時刻はいつですか。
問題03：総合思考力の試験時間と配点は。
問題04：面接は個人面接ですか。
問題05：英検3級と数検3級の加点は同じ検定として1つに統合されますか。
問題06：小学校の調査書を必ず郵送する必要がありますか。
問題07：12月5日には盛岡白百合1期もあります。単願で両校へ同時出願する前提でよいですか。
問題08：入学時納入金300,000円は毎月の学費ですか。
問題09：They (ask / asked) twenty-four students last week.
問題10：The report (was written / wrote) by the students.
問題11：Eleven students (want / wanted) a quiet area.
問題12：If we have time, we (will ask / asked) more students.
問題13：They decided (to change / changing) their plan.
問題14：We should avoid (make / making) unsupported claims.
問題15：She doesn’t know (how much / how many) the change will cost.
問題16：The new idea is (more useful / most useful) than the first.
問題17：How many students wanted a quiet study place?
問題18：How many wanted more science books?
問題19：How many wanted longer opening hours?
問題20：Why did the group change its first plan?
問題21：What limitation did the teacher point out?
問題22：What did the group plan to do next?
問題23：What question did a visitor ask?
問題24：英語2文で、費用が未確認であることと次に行う行動を述べなさい。
全24問の解答・根拠・解説
解答01：できません。2027年度学校公式要項は単願のみと定めています。 理由：入試区分とコースの第2志望可を混同しません。
解答02：2026年11月30日15時です。 理由：11月20日開始のWeb出願で、最終日を夜までと誤読しません。
解答03：50分・100点です。 理由：9時50分〜10時40分の試験です。
解答04：学校公式は集団面接と案内しています。 理由：志望理由を尋ねると記されています。
解答05：いいえ。学校は異なる検定の取得級を重複加算できるとしています。 理由：各検定3級は5点です。
解答06：学校はこの方式で小学校が発行する調査書等は不要と明記しています。 理由：検定合格証のコピーは別で、必要な取得者のみ提出します。
解答07：よくありません。CHUO単願は合格したら入学する意思が条件です。 理由：試験時間の重複もあります。
解答08：違います。入学時の金額で、月納学費は42,000円と学校が公表しています。 理由：教材費・修学旅行等の別費用も確認します。
解答09：asked 理由：last weekに対応した過去形です。
解答10：was written 理由：報告書は書かれる側なので受動態です。
解答11：wanted 理由：過去の調査に関する記述です。
解答12：will ask 理由：現実の未来条件に対する主節です。
解答13：to change 理由：decide to＋動詞原形です。
解答14：making 理由：avoidの後は動名詞です。
解答15：how much 理由：金額を尋ねるときの表現です。
解答16：more useful 理由：thanを伴う比較級です。
解答17：Eleven students. 理由：本文のEleven wanted a quiet placeが根拠です。
解答18：Eight students. 理由：eight wanted more books about scienceです。
解答19：Five students. 理由：five wanted longer opening hoursです。
解答20：The survey showed that quiet study space was the most requested idea. 理由：当初の予想より調査結果を優先しました。
解答21：The twenty-four answers did not represent all students. 理由：調査対象の限界です。
解答22：Ask students from different grades. 理由：学年の異なる生徒への追加調査です。
解答23：How much the change would cost. 理由：費用について尋ねました。
解答24：We do not know the cost yet. We will check it before making a promise. 理由：分からないことと確認行動を明確に分けています。
英文全文和訳
生徒たちは学校図書館を改善するため、24人の同級生に最も必要なものを尋ねました。11人が静かな学習場所、8人が理科の本、5人が開館時間の延長を望みました。最初は開館時間の延長が最も人気だと考えましたが、調査結果から考えを変え、静かな学習場所を作る提案をしました。先生から24人の回答で全校生徒を代表するとはいえないと指摘され、学年の異なる生徒に追加調査することにしました。発表中に変更の費用を問われると、まだ分からないので約束する前に調べると答えました。
7日間の練習と中学英語の学習の接続
制度の問題を誤答した場合は入試要項の該当欄に戻ります。英語9〜16では、主語と動詞、三人称単数、時制、比較、動名詞を具体的に復習し、同じ構文で主語を変えた英文を自分で書きます。読解17〜24では人数・理由・限界・未確認の費用を本文の根拠から示し、翌日答えを見ずに再現します。学校指定の教材と入試出題内容を混同せず、学習状況に合わせて分量を調整してください。
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盛岡中央附属中・2027年度英検加点の方式別比較、盛岡中央附属中の学校別英語・OST・定期テスト、岩手県4校の2027年度入試日程比較へ進めます。正式な出願は学校の募集要項・Web出願案内へ。入学後の英語の個別支援が必要なご家庭は慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で現行の条件をご確認ください。学校・大学が慶英会を公認・提携している意味ではありません。
参照した学校公式一次情報・確認日
盛岡中央高等学校附属中学校・令和9年度生徒募集要項。確認日：2026年11月11日。記載の金額・日時・加点は令和9年度募集要項の公表内容です。改訂時は学校の最新版を優先してください。