2027年度 日南学園中学校の入試・学力特待認定試験｜11月7日、A・B・C日程と奨学金の返還条件・英語24問

結論｜2027年度の試験日と奨学金の条件を先に確認する

2027年度（令和9年度）の日南学園中学校を検討するご家庭へ。学校の公式「入学・学力特待認定試験案内」には、2026年11月7日（土）の第3回学力特待認定試験、同年12月19日（土）のA日程、2027年1月16日（土）のB日程、2月6日（土）のC日程が掲載されています。入試日程だけでなく、奨学金を希望する場合の進学意思、専願・併願の扱い、入学金と授業料の給付額をセットで確認することが重要です。

特に見落としたくない点は、奨学金受給者が日南学園高等学校に進学しない場合、受給総額の半額を返金するという学校公表の条件です。中学校入学時の費用だけを比較すると、将来の進路選択に伴う負担を過小評価しかねません。本記事では確定した公式情報と、学校への確認が必要な事項を区別します。英語については、同校が案内する週8時間の授業や英検への取り組みをもとに、進学後に役立つ独自問題24問と全解答を用意しました。本記事の英語問題は入学試験の予想問題ではありません。

学校の出願・奨学金・返還条件は学校が最終窓口です。一方、入学後の英語・英検・定期テストで不安がある家庭は、慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談で学年、英語経験、苦手な形式を整理できます。学校が行う入試選抜と、学習塾が行う英語指導は別のサービスです。

2027年度の公式日程｜特待認定3回と入学試験A・B・Cを混同しない

実施日	学校公式に記載の試験	2026年10月23日時点の整理
2026年8月1日（土）	第1回 学力特待認定試験	実施日経過
2026年10月3日（土）	第2回 学力特待認定試験	実施日経過
2026年11月7日（土）	第3回 学力特待認定試験	直近の掲載予定日。申込方法・締切は学校に確認
2026年12月19日（土）	A日程入学試験	専願と明記
2027年1月16日（土）	B日程入学試験	専願・併願と明記
2027年2月6日（土）	C日程入学試験	専願と明記

ここに挙げた日付と方式名は学校の令和9年度公式案内の表示です。学力特待認定試験と入学試験は同一の名称ではありません。11月7日に特待認定を受けることが、12月・1月・2月の入試手続きを自動的に完了させることを意味しません。出願資格・締切・試験会場・受験料・学力特待認定試験の科目や時間割について、この記事では学校がこの案内で明示していない数値を推測しません。

11月7日の第3回学力特待認定試験｜申込前の6項目

1. 令和9年度向けの第3回学力特待認定試験の申込開始・締切日時と申込手段。学校サイトの「各種申込」に進んだ後も受付完了画面を確認する。
2. 対象学年・居住地域・受験済み回との関係。第1・2回を受けた家庭が第3回も申し込めるかなどは学校の規程に従う。
3. 試験教科・所要時間・持参物・集合時刻。過年度のプレテストや説明会の時間割を当てはめない。
4. 奨学金の選考資料は何か。公式案内は学力特待認定試験・入学試験の結果と部活動成績等による決定を説明するが、科目別配点や基準点は示していない。
5. 特待認定を受けた後、A・B・C日程のどの入試方式へどのように出願できるか。学校の正式な2027年度要項で確認する。
6. 日南学園高校への進学意思と奨学金返還条件について、申込段階で書面を受け取り、家庭内で確認する。

試験日が近いことと申込受付が現在開いていることは別です。この記事が申込完了や予約可能枠を保証するものではありません。確認窓口は学校公式の入学・学力特待認定試験案内と学校の入試担当です。

A・B・C日程｜「専願」と「併願」の意味を家庭で整理する

学校はA日程を「専願入試」、B日程を「専願・併願入試」、C日程を「専願入試」と表示しています。専願は一般に入学意思を前提にした方式ですが、辞退・入学金納入・他校出願の可否を含む当該学校固有の取り扱いは募集要項で確認してください。「B日程に併願枠がある」という事実だけから、奨学金を受ける全員が併願可能とは判断できません。奨学金の対象条件には別途「学力特待認定試験受験者と専願受験者のみ」との記載があります。

家庭の状況	優先して学校に確認すること	英語学習はいつ始めるか
日南学園高校までの6年間を第一志望	専願方式・奨学金対象・返還規程	小学校の国算等を優先し、合格後に中1英語を着手
他の私立・公立中学校とも比較	B日程の併願手続・特待認定との併用可否	進学先確定後、使用教材に合わせて準備
中学卒業時に高校進路を再選択したい	奨学金受給と高校非進学時の返還額の算定方法	進路を拘束しない学習計画を組む
兄弟姉妹が日南学園系列校に在籍	弟妹制度の対象・提出書類・他奨学金との併用	家庭の事情に合わせて学習負担を調整

奨学金S・A・B・C｜学校公表の給付内容を比較

令和9年度の公式案内では、対象を「中学校卒業後は日南学園高等学校に進学する意思のある児童」に限定し、学力特待認定試験の受験者と専願受験者を対象に挙げています。学習意欲や学力向上への期待、部活動への取り組み意欲も説明されています。給付を受けることが自動的に合格や次年度同条件の継続を保証するわけではありません。

学校の奨学金区分	入学金の給付	授業料の月額給付
S	110,000円	20,000円
A	110,000円	15,000円
B	55,000円	10,000円
C	55,000円	5,000円

上表の金額は日南学園中学校の公式奨学金案内に示された給付額であり、入学金や授業料の請求総額・全学納付金・寮費・制服代・教材代・修学旅行積立金などを意味しません。実際の学費負担は、通常の納付額、給付適用月数、給付開始月、その他諸経費を別々に確認して計算します。学校は成績が著しく向上した場合の次年度区分上昇可能性と、問題行動や著しい成績低下があった場合の見直しについても説明しています。区分変更が起こる条件や時点は学校へ確認してください。

最大の注意点｜日南学園高校へ進学しない場合の返還条項

学校公式に「奨学金受給者で日南学園高等学校に進学しない場合には、受給総額の半額を返金」と明記されています。これは単なる「高校まで進むと有利」という説明ではなく、将来別の高校へ進むときの金銭的な判断に関係します。奨学金を重視する家庭では、特待区分だけでなく高校進学方針の変更可能性と返還額の計算根拠を事前に確認する必要があります。

金額の考え方を理解する仮例：仮に入学金給付110,000円と、授業料給付20,000円を12か月受けたと仮定すると、受給額の単純合計は110,000＋20,000×12＝350,000円です。その半額は175,000円となります。これはS区分・12か月だけを仮定した算数上の例であって、個別の返還請求額・在籍期間・給付対象月・返還時期を確定したものではありません。成績に伴う区分変更や別制度との関係、例外・猶予・分割可否も学校で確認してください。

• 奨学金の受給総額には、入学金給付と毎月の授業料給付の両方が算入されるか。学校から書面の算定例をもらう。
• 日南学園高校以外へ進学する場合の対象範囲、進学辞退の届出期限、支払期限と分割・猶予制度の有無。
• 高校入学後に転出・進路変更する場合にも同じ条項が適用されるか。
• 特待区分が途中で変更された場合や、弟妹制度も適用されている場合の計算方法。

弟妹制度も確認｜奨学金S〜Cとの併用は自己判断しない

学校は、日南学園中学高等学校・看護専攻科・日南看護専門学校など、同学園に兄弟姉妹が在籍する家庭向けの「日南学園中学校弟妹制度」も掲載しています。公式表示の給付内容は入学金110,000円と授業料月10,000円です。一方、公式の簡易案内だけで「奨学金S〜Cと必ず加算できる」「兄弟姉妹が一時的に在籍していれば卒業まで適用される」などとは判断できません。対象となる兄弟姉妹の在籍証明、適用開始・終了、他の給付との併給と返還規程は必ず学校へ確認してください。

入学後の英語｜学校は週8時間・英検挑戦・希望者の語学研修を案内

日南学園中学校の公式「本校特徴」では、中学校の英語を週8時間実施し、英会話の指導、英検への挑戦、希望者が中3で参加する米国ポーツマス高校での語学研修を案内しています。ただし、週8時間という学校全体の特色が、2027年入学生の各曜日の授業時数や個別の副教材・英検受験級を確定させるものではありません。入学後の授業進度と学校指定の教材・課題が最優先です。

学校の公式「年間行事」には10月の中間考査・個別指導、12月の期末考査・個別指導、1月の課題テストなどが掲載されています。実際の2027年度の学校暦は今後配られる日程表を優先してください。受験勉強の直前期に中学英文法を無理に先取りするより、志望校が決まった後、単語の音読・be動詞・一般動詞から着実に準備する方が現実的です。

既に在学中の中1・中2で英語が難しい場合は、日南学園中学校の英語週8時間・英検・定期テスト対策へ。返却答案の失点から復習順を決める方法と別のオリジナル英語24問を掲載しています。宮崎県の学校別英語対策ナビ、宮崎県中高一貫校の英語学び直し比較も、複数校を検討するときの入口になります。

進学後の英語を準備する4週間｜授業の多さに振り回されない

期間	1日15〜20分の家庭学習モデル	到達確認
1週目	アルファベットの大文字・小文字、音とつづり、be動詞・自己紹介	My name is … / I am … を自力で書ける
2週目	一般動詞、疑問文、否定文。授業ノートを見ずに再現する	I like … / Do you …? を使い分ける
3週目	三人称単数現在、曜日・時刻、短文の読解	He plays … / She does not … を正しく書ける
4週目	学校での英語発表を想定し、好きな活動と理由を2文で話す・書く	becauseで理由をつけ、翌日も再現できる

英検対策は、学校が示す受験級や本人の基礎力を見て加えます。英検の級を急に引き上げるために学校の小テストや宿題が滞るなら順序を変えます。中学入試の試験科目・学力特待認定試験の実際の出題範囲をここから推定してはいけません。次の24問は、入学後の学校英語を想定した慶英会の独自基礎教材です。

日南学園の入学後に役立つ独自24問｜解答を見ずに取り組む

問1〜16は語順・時制・疑問文、問17〜22は慶英会オリジナルの短文読解、問23〜24は意見・目標の英作文です。学校の正式な入試問題や過去問、英検の公式問題、特待認定試験の出題形式を模したものではありません。学年により未習の文法は飛ばしてください。最初に解答を隠し、できなかった問題だけを翌日もう一度解く方法を推奨します。

第1群｜be動詞・一般動詞・三単現（問1〜8）

問1．「私は小学6年生です」を英文に。

問2．She (　) a student. [be動詞を補う]

問3．次の語を並べ替える。 English / like / I / .

問4．「彼らは日曜日にサッカーをします」を英文に。

問5．He study English every day. を正しい英文に。

問6．You have a pen. を疑問文に。

問7．She likes music. を否定文に。

問8．「私の姉は毎朝本を読みます」を英文に。

第2群｜過去形・助動詞・理由（問9〜16）

問9．They are busy. を過去形に。

問10．「私は昨日、英語を勉強しました」を英文に。

問11．He can plays tennis. を直す。

問12．「あなたは何時に学校に行きますか」を英文に。

問13．「私は英語を勉強したいです」を英文に。

問14．What do you do after school? に英文1文で答える。

問15．「私は疲れていましたが、宿題を終えました」を英文に。

問16．She goes to the library because she likes books. の理由を英語で答える。

第3群｜学校英語の独自読解（問17〜22）

問17．読解：Mina is a new junior high school student. She wants to improve her English. Every morning, she reads a short story for ten minutes. After school, she practices speaking with her friend Kota. They ask each other questions about school life. Mina writes down two sentences she could not say. On Friday, she reads them aloud again. Q17: What does Mina read every morning?

問18．Q18: How long does Mina read each morning?

問19．Q19: Who practices speaking with Mina?

問20．Q20: What do Mina and Kota talk about?

問21．Q21: How many sentences does Mina write down?

問22．Q22: When does Mina read the sentences aloud again?

第4群｜短い英作文（問23〜24）

問23．Q23: Should students practice speaking English regularly? 理由を含む英文2文で答える。

問24．Q24: 将来の目標と理由を英語2文で書く。

独自24問の全解答・一問ずつのポイント

問1〜8｜基本語順

問1 解答：I am a sixth-grade student.　解説：I am＋名詞。sixth-gradeは学年を表す複合形容詞。

問2 解答：is　解説：sheの現在形be動詞はis。

問3 解答：I like English.　解説：一般動詞likeの後ろに目的語。

問4 解答：They play soccer on Sundays.　解説：主語Theyなのでplayは原形。曜日はon。

問5 解答：He studies English every day.　解説：三人称単数現在の-studies。

問6 解答：Do you have a pen?　解説：一般動詞の疑問文はDo＋主語＋原形。

問7 解答：She does not like music.　解説：does notの後ろはlikesではなくlike。

問8 解答：My sister reads a book every morning.　解説：My sisterは三人称単数。reads。

問9〜16｜時制・理由

問9 解答：They were busy.　解説：areの過去形はwere。

問10 解答：I studied English yesterday.　解説：yesterdayに合わせて過去形studied。

問11 解答：He can play tennis.　解説：助動詞canの後ろは動詞原形。

問12 解答：What time do you go to school?　解説：What time＋一般動詞の疑問文。

問13 解答：I want to study English.　解説：want to＋動詞原形。

問14 解答：I read books after school.　解説：語順と時制が合っていれば別解可。

問15 解答：I was tired, but I finished my homework.　解説：逆接butで二つの独立節をつなぐ。

問16 解答：Because she likes books.　解説：because以下が理由。

問17〜22｜根拠を見つける読解

問17 解答：A short story.　解説：本文第3文。架空の人物を使った慶英会の独自英文。

問18 解答：For ten minutes.　解説：every morningとten minutesが根拠。

問19 解答：Her friend Kota.　解説：after schoolに続く文を確認。

問20 解答：School life.　解説：They ask each other questions about school life. が根拠。

問21 解答：Two sentences.　解説：twoの数量情報を拾う。

問22 解答：On Friday.　解説：On Fridayという時点を本文から抽出。

問23〜24｜自分の意見

問23 解答：Yes, they should. Regular practice helps students speak more confidently.　解説：意見と理由を区別。内容が論理的なら別解可。

問24 解答：I want to speak English well. I want to make friends from different countries.　解説：want toを使って目標を述べ、二文目で目的を説明。

24問の使い方｜正答率だけを追わない

24問を一度に解かせて点数だけを比べるより、誤答の原因を「①単語やつづり②主語と動詞③時制④疑問文⑤本文の根拠⑥理由を説明する表現」に分類すると復習の順序が明確になります。例えば問5と問8が両方間違いなら三人称単数現在を10分練習し、翌日は同じ問題ではなくHe helps his mother.など別の主語・動詞で再テストします。問17〜22は英文を再読し、答えの根拠となる英文に線を引いてから回答します。

口頭練習では、答えを読むのではなく「質問を聞く→自分で英語にする→短く伝える→文字で書く」の順序を使います。英語の授業時数が多い学校ほど、授業で分かった内容を翌日も言えて書ける状態にすることが重要です。入学後は学校指定ワーク、教員からの小テスト・音読指示、提出日を最優先にしてください。

FAQ｜2027年度日南学園中学校の試験・奨学金・英語

Q．第3回学力特待認定試験はいつですか？

学校の令和9年度案内では2026年11月7日（土）です。申込締切や試験内容は公式の受付画面・学校の案内を確認してください。

Q．2026年10月3日の第2回はまだ申し込めますか？

同日はすでに経過しています。今後の第3回11月7日やA・B・C日程を優先して確認してください。

Q．A日程とC日程は併願できますか？

公式の令和9年度一覧ではどちらも専願入試と表示されています。併願としての出願可否を推測せず、正式要項で確認してください。

Q．B日程は併願枠がありますか？

学校公式は2027年1月16日のB日程を「専願・併願入試」と案内しています。ただし募集枠・手続・奨学金併用の可否は学校へ確認してください。

Q．英検3級や準2級があれば学力特待になれますか？

学校の当該案内からは英検の取得級に応じて学力特待が確定する制度を確認できません。英検級を奨学金認定条件と断定しないでください。

Q．奨学金を受けた後、別の高校へ進学しても返金は不要ですか？

学校の公式記載は逆で、日南学園高校へ進学しない場合には受給総額の半額を返金するとしています。個別の返還条件と計算は学校に確認してください。

Q．弟妹制度と学力特待奨学金は両方受けられますか？

学校公式の簡易案内だけでは重複給付・優先順位・期間を確定できません。直接確認が必要です。

Q．入試に英語の筆記試験はありますか？

今回参照した学校の2027年度案内は試験日と方式名・奨学金条件を示していますが、全方式の科目・配点を特定できません。上記の独自24問を入試の試験範囲や予想問題と混同しないでください。

Q．入学前に英検の先取りが必要ですか？

学校は英語週8時間・英検挑戦を特色として案内しますが、入学予定の児童全員の必須取得級は本記事の一次資料だけでは確定できません。基礎英語の語順と音読から始めることを勧めます。

Q．慶英会は学力特待試験の願書提出や奨学金申請を代行しますか？

しません。学校の出願・奨学金は学校へ確認してください。慶英会は入学後の学校英語、英検、定期テストの学習を支援します。

ご家庭の次の一手｜学校へ確認すること、英語の準備を始めること

日南学園中学校を第一候補とするご家庭は、まず11月7日の学力特待認定試験の申込期限と、受給後に高校進路を変更した場合の返還条件を学校へ確認してください。専願・併願を比較するご家庭は、B日程の募集要項を含めて進路方針を決めます。学校の入試手続が整理できた後、現在の学年・英語経験に合わせて無理のない学習を始めましょう。

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針のもと、学校で使う教科書・返却答案・英検の目標に合わせて中高一貫校生の英語を個別に確認します。無料体験を利用する際は、「日南学園中学校の進学予定／在籍学年」「これまでの英語学習経験」「学習上の不安」の3点が分かれば相談を始められます。最大1か月完全無料体験の詳細・申込は正規Web学習相談フォームから確認してください。学校と慶英会の提携・指定関係を示すものではありません。

参考にした主な公式情報

• 日南学園中学校「入学・学力特待認定試験案内」：令和9年度の学力特待認定試験3回、A・B・C日程、奨学金S〜C、進学しない場合の返金、弟妹制度。
• 日南学園中学校「本校特徴」：中学校の英語週8時間、英検への挑戦、英会話指導、希望者向けポーツマス研修。
• 日南学園中学校「年間行事」：中間考査・期末考査・課題テスト、個別指導や年間活動。
• 日南学園中学校「各種様式」：書式を学校側で確認する入口。年度に注意。
• 日本英語検定協会「英検」：各級の最新の形式・受験案内を確認する公式入口。

学校公式情報の確認日：2026年10月23日。学校が公表する令和9年度情報と、慶英会が作成した入学後の英語学習法・独自24問を区別して記載しました。申込期限、入試科目、奨学金の具体的な契約事項、学費総額はこの記事にない情報を推測しないでください。学校から配布される最新版の募集要項・奨学金規程・個別案内を優先してください。

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