聖園女学院中1・中2の英検3級Listening｜オンライン英会話100回・New Horizonから否定と予定変更を聞く独自40問【全訳】

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結論：聖園女学院中学校（藤沢市）の中1・中2が英検3級Listeningで否定・予定変更・条件を聞き違える場合、学校のReading週3時間・Grammar週2時間・英会話週1時間と、iPadで利用可能な年間最大100回のオンライン英会話の経験を、『予定の変更前・変更後を聞き分ける』『Not yetやNoを聞き落とさない』『無料や参加の条件を確認する』練習へつなげると効果的です。独自4台本40問と全文和訳・全解答を収録しています。

オンライン英会話年間100回は『受講可能回数』であり、全員が100回受講した実績ではありません。学校公式ではReading授業中に10回程度組み込むと説明していますが、個々の実施回数や内容は学校の案内が優先です。英検3級も全中1・中2が同じ級を受験するという意味ではありません。

音声について：この記事に音源は付属しません。保護者や講師が創作原稿を読み上げ、生徒が原稿を見ずに質問へ答える家庭用教材です。英検協会の実際の音声・読み上げ速度・出題回数は公式過去問で必ず確認してください。

目次：学校の英語と英検公式形式／3種類の聞き違い／独自40問／全訳・全解答／14日練習／FAQ

聖園女学院のReading・Grammar・英会話と100回の制度

聖園女学院公式「英語・国際教育」では、中学の週6時間の英語をReading3時間・Grammar2時間・分級の英会話1時間としています。教科書New Horizon、iPadでのマンツーマン英会話を年間100回まで受講できる制度、毎年1月の中1〜高2の校内英検を説明しています。

同校は中1〜高3のオンライン英会話を1回25分とし、Reading授業内に10回程度、残りは生徒ごとの希望で受講を進める方式としています。学校の英会話以外の活動・多読も豊富ですが、このページは英検3級のListeningに絞った慶英会オリジナル教材です。

英検協会3級の公式試験内容はListening約25分、応答選択10問（放送1回）、会話内容一致10問（2回）、短い文章の内容一致10問（2回）、合計30問としています。本記事の40問は別の独自学習量であり、本番の問題数や音声を再現したものではありません。2026年11月4日確認。

Listeningで改善したい3つの失点

• 否定：Not yet、No、don’t need toなど、肯定の情報とは逆になる言葉を聞き落とさない。
• 変更：originally、but、instead、actuallyの後に出る新しい予定と古い予定を分ける。
• 条件：Only if・mustなど、誰が何をした場合に無料・参加可能となるか確認する。

一度正答を聞いて理解できた後は、台本を閉じ、別の時刻・人物に置き換えて新しい質問にも答えられるか確認しましょう。

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慶英会創作4台本40問｜オンライン会話・読書・行事・説明文

4台本はすべて慶英会が作成した架空の学校生活・読書会・科学展示・学習調査の内容です。学校の実際の行事・オンライン授業記録や英検の過去問は転載していません。家庭では本文を見ずに2回読み上げてもらうことから始め、最後に公式の放送回数にも慣れましょう。

創作台本1：オンライン英会話の日程変更（問1〜10）

読み上げ用英文：A: Are you taking an English conversation lesson on Monday? B: I planned to, but I have a science club meeting that day. A: How about Wednesday at five? B: My swimming practice finishes at five fifteen. Could we meet at five thirty instead? A: Yes. Does your online lesson last twenty-five minutes? B: That’s right. I need to check my microphone ten minutes before it starts. A: Are you going to talk about your favorite foods? B: Not this week. We are discussing school festivals. A: I see. What will you prepare? B: Two questions about the festival and one picture without any private information.

1. 問1：What was the first planned day?
2. 問2：Why can the student not take the lesson on Monday?
3. 問3：What time does swimming practice finish on Wednesday?
4. 問4：What new lesson time does the student suggest?
5. 問5：How long does the lesson last?
6. 問6：When should the microphone be checked?
7. 問7：What topic will the student NOT discuss this week?
8. 問8：What topic will be discussed instead?
9. 問9：How many questions should be prepared?
10. 問10：What must not appear in the picture?

創作台本2：読書グループと本の貸出条件（問11〜20）

読み上げ用英文：A: Have you chosen a book for our reading group? B: Yes. I chose a short adventure story. A: I thought you were going to read a story about animals. B: That book was already borrowed, so I chose a different one. A: When must we return our books? B: Usually next Friday, but club members can keep them for ten days if the librarian agrees. A: Is the club meeting on Thursday? B: No, it has been moved to Friday at four. A: Do we have to present the whole story? B: No. The teacher asked us to explain only three important events and share one question about the ending.

11. 問11：What type of book did Student B choose?
12. 問12：What book was Student B originally considering?
13. 問13：Why did Student B choose another book?
14. 問14：What is the normal return day?
15. 問15：When may club members keep books for ten days?
16. 問16：Was the meeting kept on Thursday?
17. 問17：When will the club meet instead?
18. 問18：Must they present the whole story?
19. 問19：How many important events should be explained?
20. 問20：What else should students prepare?

創作台本3：校内科学展示の費用と参加条件（問21〜30）

読み上げ用英文：A: Are you going to the science exhibition this Saturday? B: Yes. I heard students can enter for free. A: Only students from our school with their student cards can enter free. Other students pay two hundred yen. B: I see. What about adults? A: Their tickets cost five hundred yen. B: Is lunch included? A: No, it isn’t. There is a small cafe, but we can also bring our own food. B: What time does the exhibition start? A: It starts at ten thirty, but the doors open at ten. B: Then I’ll arrive by ten fifteen. A: Good. Remember that the special talk begins at eleven, not ten thirty. B: Thanks for explaining the difference.

21. 問21：On which day is the exhibition?
22. 問22：Who may enter for free?
23. 問23：How much do other students pay?
24. 問24：How much do adults pay?
25. 問25：Is lunch included?
26. 問26：Where can students buy food?
27. 問27：What time do the doors open?
28. 問28：What time does the exhibition start?
29. 問29：When does the special talk begin?
30. 問30：By what time does Student B plan to arrive?

創作台本4：英語日記の学習報告（問31〜40）

読み上げ用英文：A teacher asked thirty students to keep a short English diary for two weeks. Most students wrote three sentences a day, but some preferred writing on weekends. At the end of the activity, twenty students said it was easy to continue, while six said it was difficult. Four students did not answer the question. The teacher had not collected test scores before or after the activity. One student said, ‘This diary improved everyone’s English grades.’ The teacher explained that the class could not know that yet because they had only asked about the students’ feelings. They decided to repeat the activity next month, adding a short writing test so they could compare the results more carefully.

31. 問31：How many students took part?
32. 問32：How long did the activity last?
33. 問33：How many sentences did most students write each day?
34. 問34：When did some students prefer to write?
35. 問35：How many students found the activity easy?
36. 問36：How many found it difficult?
37. 問37：How many students did not answer?
38. 問38：Were test scores collected?
39. 問39：Could the class prove that everyone’s grades improved?
40. 問40：What will they add next month?

全40問の模範解答・4台本の全文和訳

台本1の全文和訳・問1〜10の答え

全文和訳：A：月曜に英会話のレッスンを受けますか。B：その予定でしたが、その日は科学クラブがあります。A：水曜5時はどうですか。B：水泳の練習が5時15分に終わるので、5時30分はどうですか。A：いいですね。オンラインのレッスンは25分ですか。B：はい。始まる10分前にマイクを確認します。A：好きな食べ物について話しますか。B：今週は違います。学校祭について話します。A：何を準備しますか。B：祭りに関する質問2つと個人情報のない写真1枚です。

1. 問1：Monday.。解説：最初の予定日。
2. 問2：Because of a science club meeting.。解説：予定変更の理由。
3. 問3：At 5:15.。解説：練習終了時刻。
4. 問4：5:30.。解説：変更後のレッスン時刻。
5. 問5：Twenty-five minutes.。解説：実施時間。
6. 問6：Ten minutes before the lesson.。解説：開始前の準備。
7. 問7：Favorite foods.。解説：否定の内容。
8. 問8：School festivals.。解説：今週の話題。
9. 問9：Two.。解説：準備する質問数。
10. 問10：Private information.。解説：画面共有の安全条件。

台本2の全文和訳・問11〜20の答え

全文和訳：A：読書グループの本を選びましたか。B：はい。短い冒険物語です。A：動物の本を読む予定かと思いました。B：その本はすでに貸出中なので別の本を選びました。A：本の返却日はいつですか。B：通常は翌週金曜ですが、図書担当者の同意があればクラブ員は10日間借りられます。A：集まりは木曜ですか。B：いいえ。金曜4時に変更されました。A：物語全体を発表しないといけませんか。B：いいえ。重要な出来事3つと結末についての質問1つを説明します。

11. 問11：An adventure story.。解説：選んだジャンル。
12. 問12：A story about animals.。解説：当初希望。
13. 問13：The animal story was already borrowed.。解説：変更の原因。
14. 問14：Next Friday.。解説：通常の返却日。
15. 問15：If the librarian agrees.。解説：許可条件。
16. 問16：No.。解説：否定。
17. 問17：Friday at four.。解説：変更後の日程。
18. 問18：No.。解説：全体説明は不要。
19. 問19：Three.。解説：要点数。
20. 問20：One question about the ending.。解説：質問の題材。

台本3の全文和訳・問21〜30の答え

全文和訳：A：土曜の科学展示に行きますか。B：はい。生徒は無料と聞きました。A：無料なのは生徒証を持つ本校の生徒だけです。他校の生徒は200円です。B：大人はどうですか。A：500円です。B：昼食込みですか。A：違います。小さなカフェがありますし食べ物の持参も可能です。B：展示は何時開始ですか。A：10時30分ですが、開場は10時です。B：10時15分までに行きます。A：特別講演は10時30分ではなく11時に始まることを覚えておいてください。B：違いを説明してくれてありがとう。

21. 問21：Saturday.。解説：開催曜日。
22. 問22：Students from that school with student cards.。解説：無料条件。
23. 問23：Two hundred yen.。解説：条件外の生徒料金。
24. 問24：Five hundred yen.。解説：大人料金。
25. 問25：No.。解説：否定。
26. 問26：At the cafe.。解説：購入場所。
27. 問27：Ten.。解説：開場時刻。
28. 問28：Ten thirty.。解説：展示開始時刻。
29. 問29：Eleven.。解説：講演の開始。
30. 問30：Ten fifteen.。解説：本人の到着予定。

台本4の全文和訳・問31〜40の答え

全文和訳：先生は30人に2週間、短い英語日記をつけるよう求めました。多くは1日3文を書きましたが、週末に書くことを好む生徒もいました。活動の最後に20人は続けやすかったと答え、6人は難しかったと答えました。4人は無回答です。先生は活動前後のテスト点数を集めていませんでした。ある生徒は『全員の成績が上がった』と言いましたが、先生は気持ちを尋ねただけなのでまだ分からないと説明しました。次の月は短い英作文テストも加えて結果を比較することにしました。

31. 問31：Thirty.。解説：全体人数。
32. 問32：Two weeks.。解説：実施期間。
33. 問33：Three.。解説：一日の文数。
34. 問34：On weekends.。解説：例外的な頻度。
35. 問35：Twenty.。解説：簡単と答えた人数。
36. 問36：Six.。解説：難しいと答えた人数。
37. 問37：Four.。解説：無回答者。
38. 問38：No.。解説：点数測定なし。
39. 問39：No.。解説：効果を示すデータなし。
40. 問40：A short writing test.。解説：次回の検証方法。

語句の意味が分からなくて間違えたのか、時刻の変更や条件を聞き落としたのか、質問に何を答えるべきかが分からなかったのかを分けて確認すると復習しやすくなります。

14日間の英検3級Listening復習

• 1〜2日目：台本1で日付・時刻と変更前後を聞く。
• 3〜4日目：台本2で読書クラブの返却期限と延長条件を整理する。
• 5日目：問1〜20の誤答を本文を見ながら理由とともに確認する。
• 6〜7日目：台本3で無料・有料・開始時刻・開場時刻を区別する。
• 8〜9日目：台本4で調査人数・結果の限界を聞き分ける。
• 10日目：間違えやすい数字・否定・条件の英文を自分で読み上げる。
• 11〜12日目：4台本を見ずに再度聞き、自力で英語の一文回答を作る。
• 13日目：英検協会の最新公式3級Listeningを利用し、1回放送と2回放送に慣れる。
• 14日目：学校の英会話でも相手の質問を聞き返して正確に確認する。

14日間は慶英会独自の家庭用学習法です。学校のReading・Grammarの課題や校内英検の案内を優先してください。

よくある質問

Q. 聖園女学院はオンライン英会話を年間100回受講できますか？

A. 学校公式は受講可能な上限を年間100回と説明しています。全員の実際の受講回数を示すものではありません。

Q. 英語の教科書はNew Horizonですか？

A. 学校公式の英語・国際教育の説明にNew Horizonと記載されています。学年別の試験範囲は別に確認しましょう。

Q. 英検3級のListeningは40問ですか？

A. 本番のListeningは30問です。40問は慶英会の家庭練習用の独自問題数です。

Q. この教材には英検の音源が付いていますか？

A. 付いていません。読み上げ用の創作台本と全訳・解答です。協会の公式リスニング音源も併用してください。

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慶英会独自の4台本40問です。学校公式の授業・英検制度と協会公式の試験形式を区別して説明し、学校の配布教材・英検の公式過去問・音声は転載していません。学校・協会の公認・監修・提携を示しません。確認日：2026年11月4日。

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