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明治大学付属明治中学校・高等学校の総合案内|中1〜高3の学び・内部推薦条件・英検・学校生活

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明治大学付属明治中学校・高等学校(東京都調布市)の在校生・入学希望者向け総合案内です。中学は週7時間の英語と7時間目の英語・数学補習を土台に、高校への内部推薦で成績と英検が重要になります。高校では大学で学ぶ内容を検討しながら、英語資格・探究・進路選択を進めます。特に中3の進学条件を「成績だけ」あるいは「英検だけ」と考えないことが重要です。ここでは学校公式資料と、家庭が実際に行える成績管理をつなげて説明します。

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中1・中2・中3で変わる課題|7時間の英語をどう使うか

学校公式「中学校の学び」は、英語を各学年週7時間とし、英語と数学の7時間目補習講座を各学年週1回ずつ設けると案内しています。中学で週6日学び、先取り自体を目的にしない方針も明示されています。英語・数学に苦手が生じたとき、外部教材に飛びつく前に学校の授業と補習を確認する価値があります。

中1:英文の語順、be動詞と一般動詞、質問への答え方を確実にし、課題と小テストを予定表で管理。中2:英文法の書き換え・音読・初見読解を別々に点検。中3:高校への推薦条件を見据え、英検準2級一次試験と主要5教科の成績を並行して管理。学年別の勉強法は学校の一律の時間割を推測したものではなく、家庭向けの一般的な学習提案です。

学校のFAQでは中学生の家庭課題を1日約1時間半と説明しています。これは生徒全員への一律の宿題時間指示ではありません。学校の課題、本人の答案の誤答、翌週の小テストの順に優先順位を付けると、学習時間を増やす前にやり残しを減らせます。

中学から高校への内部推薦|公開FAQで確認できる3つの条件

学校公式FAQは、中3の2学期末までの成績において、全教科40点以上・主要5教科(国語、社会、数学、理科、英語)の平均55点以上・英検準2級一次試験以上の合格を示しています。成績基準の細部や行動評価等は在校生向けの最新資料も確認してください。公開されている条件は入学年度や制度改定で変わり得ます。

例えば英語だけ90点でも数学が39点なら「全教科40点以上」に届きません。主要5教科の平均が55点でも英検準2級一次試験に未合格なら、公開FAQに記載された英検要件は満たせません。平均点・最低点・検定を別の欄で追うことが重要です。

中1から英検学習を進める場合も「学校の定期テストを犠牲にして先に資格を取る」という方法は合理的ではありません。成績、検定、学習習慣を同時に損なわず積み上げる設計が適しています。

高校から明治大学へ|英検2級・TOEICと志望学部の検討

学校公式の「高等学校の学び」は、高3までの英検2級取得やTOEIC450点以上を目標として示し、年3回の校内英検や高校Ⅱ・Ⅲ年のTOEIC演習を紹介しています。これらの目標とその年度の正式な大学推薦資格・学部配属条件は区別してください。

学校公式「進路・進学実績」は、2025年度卒業生の進学先を明治大学241名、他大学22名、その他2名と掲載しています。過年度の結果は将来の人数を保証しませんが、大学付属校でも高校3年間の学業・適性・志望理由が進路に関係することが分かります。

高校生の家庭では定期考査、英検、TOEICをそれぞれ独立した目標表にしつつ、理工系・人文系・社会科学系などの関心を早めに言語化するとよいでしょう。学校が提供する高大連携講座や学部説明会も、英語力を将来どの分野で活用するか考える機会になります。

学校行事・国際教育・探究を学びにつなげる

学校の教育方針にはイングリッシュキャンプ、中3から高3の英語研修、ヨーク大学3か月研修、各種の高大連携の取り組みが掲載されています。全員参加・希望制・対象学年などは企画ごとに異なり得るため、年度の公式案内で確認しましょう。

学校行事を英語学習に使うなら、参加後に「何をしたか」だけでなく「予想と違ったこと」「次に改善したいこと」を80〜120語程度の短い英文にすると、英検の意見表明や高校での探究にも応用できます。ここでの語数・課題は慶英会の独自提案です。

定期テスト後の14日間|英語・数学を一緒に立て直す

1〜2日目は返却答案を「知識不足・記述ミス・時間切れ・読み違い」に分類。3〜7日目は最多の誤答型を毎日10分ずつ反復。8〜10日目は元の問題とは違う問題で再現。11〜14日目は解説なしで再試験し、学校の7限補習で質問する論点を3件以内に絞ります。

毎週の学習管理表は「科目/得点/最低点の危険/質問する内容/次回の確認日」の5列で十分です。主要5科平均だけで安心せず、9教科それぞれの得点も確認してください。

家庭で試せる独自ワーク|学校公式の過去問ではありません

次の課題は学校の公開制度を理解し、学習と判断を結び付けるために慶英会が独自に作成したものです。制度理解の確認と英語の表現練習を分けています。

課題解答・確認点
主要5教科が国60・社60・数58・理54・英53点。平均は何点?(60+60+58+54+53)÷5=57点。平均55点以上の数値部分は満たす。
上の得点でも美術39点なら?学校FAQの「全教科40点以上」という基準に届かない。
主要5教科が各55点でも、英検準2級一次試験に未合格なら?公開FAQの英検要件を別途満たす必要がある。
英検準2級一次に合格済みなら、他の成績管理は不要か?不要にならない。各教科の最低点と主要5科平均も確認。
「毎日英語を勉強しています」を現在形で英訳。I study English every day.
「昨日その英文を読みました」を過去形で英訳。I read the English passage yesterday.(readの過去形はつづりが同じ)
「私は3年間英語を学んでいます」を現在完了で英訳。I have studied English for three years.
「明日の試験に備えて復習しなければならない」を英訳。I have to review for tomorrow’s test.
「なぜ補習で質問したいのか」を英語で1文。I want to understand why my answer was wrong. など、具体的な理由を言う。
「TOEIC450点」を高校から大学への推薦資格として全員に断定してよいか?不可。学校の説明にある目標と正式な当年度の推薦基準を区別する。
学校の小テストで単語を覚えても初見英文が読めないときの次の1手は?同じ語を使った初見の短文を読み、根拠を説明する練習をする。
中1の保護者が今週確認する3点は?学校の課題と予定、直近答案の最多失点分野、英検の学習計画。
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参考にした学校公式情報

公式情報確認日:2026年11月10日。学校の学則・当年度の配布資料・個別の成績判定が優先されます。この記事と演習は学校の公認・監修によるものではありません。

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