目黒日本大学中学校の2026年度中学3年の英語シラバスでは、1学期はNEW TREASURE Stage 2のLesson 9〜12、2学期以降はEvergreen English Grammar 23 Lessonsとtransfer Course Aによる総合的な演習を定期試験の中心とする計画が明記されています。ただし、中3の副教材一覧にはNEW TREASURE Stage 2も掲載されており、完全に使用を中止して別教材だけになるという意味ではありません。学校は試験範囲が進度により変更されると注記しています。最新の定期テスト範囲表と授業の指示を優先してください。
中1・中2でNEW TREASUREの例文を暗唱できても、初見の文法・英作文で失点する場合、Evergreenの難問を大量に先取りするより、まず主語・動詞・時制・不定詞・動名詞・受動態・現在完了など本人が学校で習った基本文法を、解説を見ずに使えるかを確認しましょう。2026年度の中2公式シラバスはNEW TREASURE Stage 1・2、文法のKey Point、Weekly Test等の学習を示しています。本記事は学年の事実と独自の学習提案を分け、中2から中3への接続を独自16問・全問解説と14日間の復習計画で具体化します。
中1・中2で英語の単語テストや定期考査に苦戦している場合、先取りして高度な参考書を増やすより、NEW TREASUREの単語・基本例文・英文法を正確に理解し、答えを見ずに使える状態にすることが重要です。特に中3の前半には分詞の後置修飾、関係代名詞、不定詞の発展用法、間接疑問、仮定法などの予定があり、以前の文法が曖昧なままだと新しい内容との区別が難しくなります。
この記事では2026年度の学校公式シラバスに掲載された教材、試験予定範囲、学習目標を整理したうえで、中1・中2のうちから取り組むべき対策を解説します。予定の範囲は変更され得るため、実際の試験前には学校が配布する最新の範囲表を必ず優先してください。
2026年度中3の英語は週6時間・英会話2時間を含む
学校公式の2026年度中3英語シラバスでは、英語の単位数が6と示されています。そのうち英会話は2単位で、1単位はTeam Teaching形式、1単位はオンライン英会話です。読む・書く英語だけでなく、聞く・話す活動も並行します。
「英語の授業が6時間あるから、文法学習だけで十分」と考えることはできません。一方、会話が得意であっても定期考査の文法・英作文の誤答が残ることがあります。学校の提出物、テスト、英会話の活動をそれぞれ確認することが重要です。
中3の正式な教科書はBlue Sky 3
2026年度公式シラバスには、教科書として啓林館の「Blue Sky 3」が掲載されています。副教材のNEW TREASUREやEvergreenとは異なる位置付けのため、学校で指示された教科書の学習を後回しにしないようにしましょう。
学校の定期考査欄では副教材と授業で学んだ内容を中心に出題すると案内されていますが、Blue Skyの音読・授業課題や英会話活動も授業の一部です。試験範囲表に指定された教材を優先して準備してください。
NEW TREASURE Stage 2は中3前半まで使用
2026年度中3シラバスでは副教材に「NEW TREASURE Stage 2」、同Stage 2の文法問題集と英単語集が挙げられています。1学期にはLesson 9〜12の学習を予定しています。
中2までのNEW TREASUREの復習を疎かにすると、中3の分詞、関係代名詞、不定詞などを理解する際、時制や基本的な語順の弱点が表面化する可能性があります。中1・中2の段階では進んだLessonの量を競うより、既習の問題を自力で説明・解答できることを目標にしましょう。
Evergreen Grammar 23 Lessonsは中3後半から本格的に登場
2026年度の中3シラバスには「総合英語 Evergreen」「Evergreen English Grammar 23 Lessons」と同Workbookが副教材として載っています。2学期中間以降、Evergreen Grammar 23 LessonsのLesson番号が定期試験予定範囲に明記されています。
NEW TREASUREの単元順とEvergreenの単元順は同じとは限りません。「どの教材のLesson 9なのか」を混同すると、違う範囲を勉強するおそれがあります。試験範囲をノートや学習計画へ転記するときは、必ず教材名とLesson番号をセットで記録しましょう。
transfer Course Aは総合演習として併用
2026年度中3の副教材には桐原書店「英語総合問題演習 transfer 4th edition COURSE A」が指定されています。学校のシラバスでは2学期中間の予定範囲がUNIT 01〜05、2学期期末がUNIT 06〜10です。3学期の授業計画にはUNIT 11〜15も掲載されています。
学校の授業に合わせて文法事項を復習し、transferの問題を解きながら応用できるか確認する方法が考えられます。学校の指定順や課題ページを優先し、まだ習っていない範囲を無理に進めないことが大切です。
DataBase 3300とENGLISH SEARCHも指定教材
中3の副教材には「DataBase 3300 基本英単語・熟語 5th Edition」（桐原書店）と、「ENGLISH SEARCH グラマートレーニングⅡ」（教育開発出版）も掲載されています。語彙と文法の知識を補強するための教材です。
指定教材が増えると、どの課題を先に進めるべきか迷うことがあります。学校が提示する提出期限や小テスト範囲を最優先にし、それ以外は返却答案から不足している分野を見つけて取り組みましょう。
1学期中間の予定範囲はStage 2 Lesson 9〜10
2026年度の公式シラバスでは、中3の1学期中間試験がNEW TREASURE Stage 2 Lesson 9〜10と予定されています。Lesson 9は後置修飾と分詞による修飾、Lesson 10は関係代名詞を中心に扱う構成です。
分詞や関係代名詞は、名詞を説明する語句が長くなるため、単語の意味が分かっていても文全体の構造を取り違えることがあります。文の中心となる主語と動詞を先に確認し、修飾部分を分けて読む練習が有効です。
年度途中で試験範囲が変更される可能性があるため、直前の範囲表をご確認ください。
Lesson 9：分詞の前置・後置修飾を見分ける
分詞による修飾では、名詞の前から説明する形と、名詞の後ろにまとまった語句が置かれる形を区別することが重要です。短い語句を見て意味が分かるだけでなく、説明されている名詞がどれかを正確につかみましょう。
例えば「a sleeping baby」は眠っている赤ちゃん、「the girl standing by the window」は窓のそばに立っている少女のように、修飾部分を捉えます。学校で習った範囲の例文を使い、どの名詞を説明しているか線で結んで確認してみましょう。
文全体の動詞と、名詞を説明する分詞を取り違えないことも大切です。
Lesson 10：関係代名詞の主格・目的格を確認
学校の2026年度中3授業計画は、Lesson 10に主格・目的格の関係代名詞と、thatを使う表現を挙げています。関係代名詞を含む文が読めない場合、先行詞と関係詞節の関係を確認しましょう。
たとえば「I know a boy who plays tennis.」ではwho以下がboyを説明しています。英文を書き換える際は、先行詞が人か物かだけでなく、関係詞節の中で主語・目的語のどちらの働きをしているかを確認してください。
学校が扱う詳しい規則や例外は、指定されたNEW TREASUREと授業プリントの説明を優先しましょう。
1学期期末はStage 2 Lesson 11〜12を予定
中3の1学期期末試験は、NEW TREASURE Stage 2 Lesson 11〜12が予定範囲です。Lesson 11では不定詞の発展的用法、Lesson 12では間接疑問、付加疑問、仮定法などが取り上げられています。
これらは一つの単元の中に複数の文型が含まれるため、例文を暗記しただけでは語順を間違える場合があります。基本例文の意味と構造を整理し、主語や語句を変更した問題でも自力で書けるか確認しましょう。
Lesson 11：不定詞の発展的用法の整理
2026年度シラバスには「It … for … to …」「SVO + to …」「疑問詞 + to …」「too … to …」「… enough to …」などがLesson 11の予定項目として挙がっています。
学習するときは表現ごとの意味を理解したうえで、何が主語で、どの行為を不定詞が表すか確認します。例えば「It’s important for me to study English.」では、勉強することが重要だという意味と、for meの働きを押さえましょう。
意味の似た表現を無理にまとめて暗記するより、各文型を短い例文で正確に使える状態を目指してください。
Lesson 12：間接疑問と仮定法への備え
シラバスではLesson 12に間接疑問、付加疑問、仮定法過去、I wish、as ifなどが挙げられています。間接疑問では疑問詞の後の語順を間違えやすいため、「I don’t know where he lives.」のような基本例文で、疑問詞以下の構造を確認しましょう。
仮定法では、実際の事実と異なる仮定をどう表すかが重要になります。動詞の過去形を使っていても、通常の過去の出来事を述べる文とは意味が異なる場合があります。
学校の指定例文と問題集で文法の違いを整理してください。
2学期中間はEvergreen Lesson 1〜9とtransfer UNIT 01〜05
2026年度中3の2学期中間試験では「Evergreen English Grammar 23 Lessons」のLesson 1〜9と「transfer Course A」のUNIT 01〜05が予定範囲です。Evergreenでは動詞と時制、完了形、助動詞、受動態などを扱う計画です。
ここでは中学で既に学習した内容も、説明や問題の形式が変わって出題される場合があります。中1・中2のころに曖昧だった時制や受動態を放置せず、基本例文へ戻って理解し直しましょう。
学校は授業進度により予定範囲を変更する場合があると明記しています。
中3後半の時制・完了形で失点しやすい点
現在形・過去形・進行形・完了形の違いを、単に日本語訳の暗記で済ませないことが重要です。文が表す時間関係を考え、時を示す語句にも注目しましょう。
例えば「I have lived here for three years.」は現在まで続く状態を表します。単なる過去の出来事を表す文とどこが違うのか説明できるか確認してください。
学校の教科書にある例文と定期考査の過去の誤答を使って演習することが大切です。
受動態は能動態の文との関係を確認
受動態では「誰が何をしたか」と「何がどうされたか」の視点の違いを理解しましょう。例えば「They built this bridge.」と「This bridge was built by them.」の関係を確かめ、主語・動詞・目的語がどう変わるか見てください。
中1・中2の基本的な時制やbe動詞に不安があると、受動態で動詞の形を間違える場合があります。必要に応じて前学年の復習へ戻りましょう。
2学期期末はEvergreenの指定Lessonとtransfer UNIT 06〜10
学校の2026年度シラバスによると2学期期末の予定範囲は、Evergreen Grammar 23 LessonsのLesson 10〜16およびLesson 19〜23、transfer Course AのUNIT 06〜10です。定期考査の予定には、講義の進度とPLUS項目の扱いにより変更する可能性がある旨の注記があります。
Lesson番号が飛んでいるからといって、学習していない内容が将来も不要になるわけではありません。学校の担当教員が示す実際の範囲と課題を優先してください。
3学期にはEvergreenの比較・仮定法とtransferの後半
シラバスの3学期授業計画には、Evergreen Grammar 23 Lessonsの比較、仮定法などと、transfer Course AのUNIT 11〜15が掲載されています。一方、掲載された同学期の評価方法欄には「評価なし」と記されています。
この記載だけで「学校が3学期に英語のテストを一切実施しない」などとは断定できません。考査、提出物、成績評価に関する実際の扱いは学校の正式な最新案内を確認してください。
中3は英検準2級が取得目標
2026年度中3シラバスでは、学習目標としてCEFR A2の能力と英検準2級の取得を掲げています。あわせて短期語学留学で英語圏へ行き、授業についていくための最低限の英語力を意識した目標が示されています。
これは学年の目標であり、全員が必ず合格するという意味ではありません。また、この目標だけで高校への内部進学基準や留学参加の必須資格を確定することはできません。
中3オーストラリア留学と英会話授業を結びつける
学校の中高一貫教育の特徴では、中3で全員参加のオーストラリア短期留学を紹介しています。2026年度中3英語シラバスの英会話は、iPadを使うオンライン英会話とTeam Teachingを通じ、聞く・話す技能を重視する構成です。
定期考査の文法で学習した表現を、自己紹介や質問への返答、短い意見文に使うと、英語を知識として覚えるだけでなく、実際に使用する練習へつなげられます。渡航日程・参加条件は学校の最新案内を確認してください。
中2のうちにNEW TREASURE Stage 1の不足を見つける
中3前半でStage 2 Lesson 9〜12を扱う予定であることを踏まえると、中2の終わりまでにStage 1で学んだ基本文法の取りこぼしを確認しておくことが大切です。
例えば疑問文の語順、動詞の時制、助動詞、比較など、学校教材の既習範囲を答えを隠して解き直しましょう。まだ学校で学んでいない単元を一律に先取りする必要はありません。
中1は週6時間の学校授業の復習を習慣に
学校の中学カリキュラムでは中1〜中3の英語がいずれも週6時間です。中1で新しい単語と文法を習った当日に短い復習をする習慣は、進度が上がる中2・中3での基盤になります。
保護者様は勉強時間だけでなく、学校の小テストで間違えた語句を翌日にも書けるか、基本例文を説明できるかを確認しましょう。すべての問題を教える必要はありません。
中2Weekly testの追試を放置しない
2026年度中2英語シラバスでは、週2回程度のWeekly testと、合格点60点に満たない生徒への放課後追試が記載されています。中3の教材が切り替わる前に、毎週の小テストで定着不足が続いているかを把握しましょう。
ただし、この60点は中2のWeekly testに関するシラバス上の基準です。中3の定期考査や進級に同じ基準が適用されることは意味しません。
追試に参加した後も、その単語を本文や文法問題で使えるようになったか確認することが大切です。
学習時間よりも誤答を再現できるか
学校の定期試験では、副教材や授業で扱った内容が中心となります。試験直前だけ長時間机に向かうより、間違えた問題を翌日と数日後にも解ける状態にする方が弱点の把握に役立ちます。
文法問題を直したら、正答を見ないで解き直し、なぜその構造になるかを説明しましょう。単語は意味と綴りを別々に確認します。読解では設問の根拠を本文中から探してください。
独自の中2→中3接続問題16問｜解けない原因を特定
以下は慶英会が独自作成した練習問題です。学校のNEW TREASURE・Evergreen・transfer、定期考査や英検の問題を転載していません。学校で未習の文法は『未習』として扱い、本人の既習範囲のみに取り組んでください。
問題1・三単現 She ( study / studies ) English every day.
問題2・過去否定 He didn’t went to school. の誤りを直す。
問題3・助動詞 We can to speak English. の誤りを直す。
問題4・不定詞 I want ( to play / playing ) soccer.
問題5・動名詞 He enjoys ( to swim / swimming ).
問題6・受動態 This room ( cleans / is cleaned ) every day.
問題7・現在完了 She has ( live / lived ) here since 2024.
問題8・SVOO My father gave me a present. でmeは何を表すか。
問題9・分詞修飾 The boy ( standing / stands ) by the door is Ken.
問題10・関係代名詞主格 The girl ( who / what ) lives here is kind.
問題11・関係代名詞目的格 This is the book ( that / what ) I bought.
問題12・疑問詞＋to I don’t know what ( do / to do ).
問題13・SVO＋to She told me ( to wait / waiting ).
問題14・間接疑問 Do you know where ( does he live / he lives )?
問題15・現在完了の変形 I have studied English for two years. の主語IをHeに変える。
問題16・英作文 『昨日、母が買った本を読みました』を関係代名詞を使って英文にする。
全16問の解答と短い解説
問題1・三単現｜正答：studies 理由：Sheは三人称単数、現在の習慣なのでstudies。
問題2・過去否定｜正答：He didn’t go to school. 理由：didn’tの後は動詞の原形。
問題3・助動詞｜正答：We can speak English. 理由：canの後には原形を置きtoを入れない。
問題4・不定詞｜正答：to play 理由：want to＋動詞原形の形。
問題5・動名詞｜正答：swimming 理由：enjoyの後ろは動名詞。
問題6・受動態｜正答：is cleaned 理由：部屋は掃除される側なのでbe動詞＋過去分詞。
問題7・現在完了｜正答：lived 理由：has＋過去分詞lived。sinceは始点を示す。
問題8・SVOO｜正答：間接目的語（O） 理由：give＋人＋物でmeは『与えられる人』。
問題9・分詞修飾｜正答：standing 理由：The boyを現在分詞standing以下が修飾する。
問題10・関係代名詞主格｜正答：who 理由：先行詞The girlを説明する主格のwho。
問題11・関係代名詞目的格｜正答：that 理由：先行詞the bookをthat I boughtが後ろから説明。
問題12・疑問詞＋to｜正答：to do 理由：what to doで『何をすべきか』。
問題13・SVO＋to｜正答：to wait 理由：tell＋人＋to＋原形の構造。
問題14・間接疑問｜正答：he lives 理由：間接疑問は疑問詞＋主語＋動詞の順。
問題15・現在完了の変形｜正答：He has studied English for two years. 理由：Heならhaveをhasに変える。
問題16・英作文｜正答：I read the book that my mother bought yesterday. 理由：bookをthat以下で修飾する。readは過去形も同綴り。
1～8で誤答が多い場合、学校の中1・中2で習った基本文法に戻ります。9～16は中3で扱う発展内容も含むため、未習なら学習後に取り組みましょう。正答数だけで学校の成績、英検合否、内部進学可否は判断できません。
中3進級に向けた14日間の復習例
1～3日目は直近のWeekly Test・定期考査・学校教材をそろえ、語彙・文法・読解・英作文・聞き取りに誤答を分類。4～7日目は既習の重要文を1日2～3文選び、意味・主語・動詞・時制を説明したあと本文を隠して書く。8～11日目は既習の不定詞・動名詞・受動態などを主語や語句を替えた初見問題で解く。12～14日目は混合問題と短い英作文で再発を確認し、正答数・理由を説明できた数・同じミスの再発数を記録します。これは学校公式の14日間計画ではなく慶英会の学習モデルです。
教材ごとの学習優先順位を決める
NEW TREASURE、Evergreen、transfer、DataBase 3300、ENGLISH SEARCHを全て一度に進める必要はありません。最初に学校から出た提出課題と試験範囲を確認し、次に小テストの誤答が多い分野を補いましょう。
たとえば文法の理解不足が中心なら基本例文と文法問題集へ戻り、長文で失点しているなら文構造と読解の根拠を確認します。教材数が多いほど、目標の単元と期限を明確にすることが重要です。
定期考査3週間前からの準備例
試験3週間前には教科書と指定副教材、範囲表、授業プリント、返却答案をまとめます。2週間前には予定範囲を答えを隠して解き、誤答を語彙・文法・読解・英作文などに分類しましょう。
1週間前には誤答の再テストを優先し、主語や時制を変更した類題にも対応できるか確認します。この3週間は家庭学習の提案であり、学校が指定した試験準備期間ではありません。
2026年度の評価方法は定期試験以外も含む
中3英語シラバスは、定期試験、小テスト、提出物の状況と内容、授業への取り組みなどを総合的に評価すると明記しています。また、Team Teachingの英会話の評価も成績に含まれます。
試験の得点だけを見て判断せず、提出課題や授業での活動にも目を向けましょう。各項目の配点や進級への具体的な影響は、シラバスのこの記述だけでは確定できません。
よくある質問
Q. 目黒日本大学中学校の中3はNEW TREASUREを使いますか？
はい。2026年度の中3英語シラバスではNEW TREASURE Stage 2と文法問題集、英単語集を副教材として指定しています。
Q. 中3の2学期からEvergreenを使いますか？
2026年度公式シラバスでは2学期中間の予定範囲にEvergreen English Grammar 23 LessonsのLesson 1〜9が掲載されています。
Q. 中3の1学期中間試験はどこまでですか？
2026年度の予定ではNEW TREASURE Stage 2 Lesson 9〜10です。直前の範囲表が最優先です。
Q. transfer Course Aは試験範囲に含まれますか？
はい。2学期中間の予定はUNIT 01〜05、2学期期末はUNIT 06〜10です。
Q. 中3の英検目標は何級ですか？
学校公式は英検準2級の取得を目標とし、CEFR A2を掲げています。必須の進級条件とは限りません。
Q. 英語の授業は週何時間ですか？
中3は週6時間で、英会話2時間が含まれます。1時間はTeam Teaching、もう1時間はオンライン英会話です。
Q. 中2から何を準備するとよいですか？
まずStage 1とStage 2の学習済み単元について、語彙・文法・基本例文を正確に使えるか確認しましょう。
目黒日本大学中学校の英語・定期試験・英検を個別に支援
慶英会では中高一貫校に通う中学1・2年生を中心に、実際に使用する学校の教科書・副教材と授業進度に合わせた英文法、長文読解、英作文、定期考査・英検対策をオンライン個別指導で行っています。授業日以外にも毎日のLINE学習サポートを提供しています。
目黒日本大学中学校と公式に提携する指導機関ではありませんが、NEW TREASURE、Evergreen、transferなどの教材の該当範囲、学校の小テスト・定期考査の答案、英検の結果をご共有いただくことで、現在の苦手と中3以降の進度に応じた学習計画を検討できます。中1・中2の段階から英語の苦手を早めに解消したい保護者様は、最大1か月の無料体験をご検討ください。
慶英会公式サイト：https://keio-edu.com/
学校・試験団体の公式参考資料
目黒日本大学中学校「2026年度中学3年英語シラバス」（教材、試験予定範囲、英検目標、評価方法）：https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/pdf/education/curriculum/2026/3/eigo.pdf
目黒日本大学中学校「2026年度中学2年英語シラバス」（NEW TREASURE Stage 1・2、Weekly test）：https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/pdf/education/curriculum/2026/2/eigo.pdf
目黒日本大学中学校「2026年度中学1年英語シラバス」：https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/pdf/education/curriculum/2026/1/eigo.pdf
目黒日本大学中学校「カリキュラム・シラバス」：https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/education/curriculum/
目黒日本大学中学校「教育の特徴」（オーストラリア短期留学、ウィークリーテスト）：https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/education/feature/
日本英語検定協会「英検」：https://www.eiken.or.jp/eiken/
情報確認日：2026年10月12日。試験範囲は2026年度のシラバスに掲載された予定であり、授業進度により変更される場合があります。教材の版、課題、出題範囲、評価の詳細は学校からの最新の正式連絡を優先してください。