町田市立中学校の英語教科書【2026年度】｜中1・中2はNEW CROWN、中3はHere We Go!・CROWN Jr.からの接続と独自40問

町田市立中学校で「2026年度の中１はNEW CROWN？」「中３だけHere We Go!なのはなぜ？」「市販の問題集をどちらの出版社に合わせる？」と迷う保護者と中学生へ。町田市教育委員会が2026年４月１日に更新した「町田市立小・中学校使用教科書」では、市立中の英語は三省堂『NEW CROWN』と公表されています。ただし同ページの注記は、2026年度の中学３年生は光村図書出版の『Here We Go!』を使用すると明確に説明しています。したがって今年度は、中１・中２は原則NEW CROWN、中３はHere We Go!という学年ごとの違いがあります。

学校が2025年度から教科書出版社を変更したことと、３年間継続して英語を学ぶ中３が旧出版社の新版で学習することは矛盾しません。東京都教育委員会の新旧採択表・移行措置と、町田市自身の公開一覧を照合して、市販教材・学校ワーク・定期テスト・英作文の復習方法を解説します。さらに小学校は三省堂『CROWN Jr.』であるため、2027年度以降の新中１を考える保護者にも、小学校で「話せる」ことと中学校で「書ける」ことを区別するための手順を示します。後半には、慶英会独自の40問と全解答、14日間家庭学習を収録しています。

【2027年度の町田市立中3はNEW CROWN｜前年中3との違い】2026年度中3は旧光村Here We Go!の経過措置を利用した一方、2027年度中3は三省堂NEW CROWNが原則です。ただし2027年度中3本人は、2026年度中2から三省堂で学んだ世代です。 2027年度 多摩6市の中3英語教科書と旧出版社の経過措置を比較。

【町田市立中で英語を書けない・教科書の版が合わない方へ】2026年度の中１・中２はNEW CROWN、中３はHere We Go!と町田市が明記しています。まず学校の先生と配布ワークで既習範囲を確かめ、繰り返す綴り・時制・読解の誤答だけを選びましょう。改善しない場合は、慶英会の最大１か月完全無料体験・学習相談で学校名・学年・教科書の版・苦手な単元を分かる範囲でお知らせください。新たな問題集を大量購入する前に教材を一致させることが優先です。

【町田市と狛江市では2026年度の出版社移行の方向は同じでも、学校は別】どちらも市立中１・中２の新採択は三省堂NEW CROWN、現中３は原則旧採択の光村Here We Go!を継続する組合せです。狛江市は市立の第一〜第四中を対象として、小学校のCROWN Jr.から新中１への接続も解説しました。狛江市立４中の英語教材と独自40問を参照してください。市が異なれば学校ワーク・定期テストの範囲・補習・出願条件まで共通になるわけではありません。

【町田市と青梅・福生・武蔵村山の教科書移行は逆方向】町田市の2026年度中１・中２は三省堂NEW CROWN、中３は原則旧採択の光村図書Here We Go!です。一方、青梅市・福生市・武蔵村山市では中１・中２が光村Here We Go!で、中３が原則東京書籍NEW HORIZON新版を使用します。３市の市公式根拠・学年別の出版社・独自40問を比較した記事で確認できます。「多摩は同じ出版社」と誤解せず、本人の学年・教科書現物・学校ワークで問題集を選んでください。

結論｜町田市の公式一覧は中３のみ光村図書と明記している

町田市立小・中学校使用教科書（2026年４月１日更新）は中学校英語の発行者を三省堂・書名をNEW CROWNと示し、その表の直下に「３年生は光村図書出版のHere We Go!を使用」と注記しています。東京都教育委員会の2025〜2028年度の新採択結果は町田市が三省堂、2021〜2024年度の旧採択結果は光村図書と示しています。都教委は、2026年度中３は原則として旧発行者の新版を継続する移行措置を明示しています。自治体自身の実際の学年別運用と都の原則が整合している事例です。

2026年度の段階	英語教科書・出版社	どこを確認するか
小学校（町田市立小）	CROWN Jr.／三省堂	市の小学校教科書一覧と、児童に配布された現物
中１・中２（町田市立中）	NEW CROWN／三省堂	各学年の教科書・Lesson・学校ワーク
中３（町田市立中）	Here We Go!／光村図書	町田市の３年生注記・現在のUnitと新版
2027年度新中１	新採択期間内では三省堂の採択	ただし入学年度の市・学校正式案内で再確認

注意：これは町田市立の一般の公立小中学校の正式な採択と学年別の注記です。町田市にある私立中高一貫校、都立中等教育学校、国立附属校、特別支援学校等のすべての教材が同じという意味ではありません。英語の副教材や問題集を購入するときは、学校が配布した現物・版・当年度のテスト範囲を必ず優先してください。

なぜ中３だけ出版社が違う？｜令和７・８年度の教科書移行措置

【町田市と武蔵野市では中１・２と中３の教科書が逆】町田市立中では2026年度中１・２が三省堂NEW CROWN・中３が光村図書Here We Go!ですが、武蔵野市立第一〜第六中では中１・２がHere We Go!・中３が原則NEW CROWNです。隣接自治体や似た教材名だけで問題集を買わず、本人の実際の学校・学年・教科書の版を最優先にしましょう。

中学校英語は３学年で習得内容が積み上がりますが、教科書自体は学年別に出版されています。出版社が変わると１年・２年用のLessonやUnitの題材・文法の導入順序が異なり、途中の学年で出版社を替える際に学びの連続性を確保する必要があります。東京都教育委員会は、令和７年度の中２・中３および令和８年度の中３について、採択変更前の出版社の新版教科書を原則継続する規定を示しています。

町田市の場合、2021〜2024年度は光村図書、2025〜2028年度は三省堂です。そのため2026年度の中３には光村図書のHere We Go!が残っています。中３がHere We Go!を持っているのを見て「中１の問題集もHere We Go!でよい」と判断するのは誤りです。逆に中１のNEW CROWNを見て、中３向けの学校ワークをNEW CROWNのLesson番号で探すのも合わない可能性があります。教科書と学校指定ワークを学年別に確認してください。

小６→中１の英語準備｜CROWN Jr.とNEW CROWNは同じ三省堂だが別の教科書

町田市の公式一覧では、小学校の英語は三省堂CROWN Jr.、中学校の英語は三省堂NEW CROWNとされています。出版社が同じでも小学校から中学校への移行で、音声中心の活動に加え、文字の綴り・疑問文・否定文・主語と動詞の対応などを書く練習が重要になります。学校の教科書名や学年を確かめず「同じCROWNだから小学校のワークがそのまま中１に使える」と決める必要はありません。

英語が得意な小６の場合でも、英語を聞いて意味が分かることと、教科書を閉じて一文を書けることを分けて確かめます。例えば『I like music.』と話せても、『She likes music.』の三人称単数の形は、学校で既習であることを確認したうえで復習します。未習の現在完了・関係代名詞を急いで覚えさせるのではなく、短い文を声・意味・文字の３方向から確認し、家での学習を負担にしないのが合理的です。

中１・中２NEW CROWN｜SceneとGoal Activityの目的を分ける

三省堂の令和７年度版NEW CROWN公式FAQは、Scene 1で既習表現を使った聞く活動から基本文へ進み、Scene 2で続くストーリーを聞き・読みながら概要と要点をつかみ、Goal Activityで自分の言葉で発信するか文章の内容を読み取る構成を説明しています。Goal Activityには、主に「書く・話す」領域と「読む」領域の２種類があり、どちらを目標とするかで復習の順序が違います。

授業での位置づけ	家庭学習で先に行うこと	翌日の確認
Scene 1／Exercise	既習の基本文を短く聞き、主語・動詞を確認	元の文とは違う主語でも書けるか
Scene 2／Listen & Read	話の流れから誰が何をしたか根拠を探す	本文から説明できるか
Think about Yourself	学んだ内容を自分の経験・意見へ結び付ける	２〜３文で話し・書けるか
Goal Activity（Write／Speak）	意見・理由・順序を整理して伝える	聞き手へ意味が通るか
Goal Activity（Read）	説明文・意見文・物語文の要点を読む	英文中の根拠を示せるか

出版社の説明はあくまで教材設計です。町田市立中のすべての学校が同じ時期に同じGoal Activityを行い、同じ得点配分で定期考査へ出すことまでは示していません。実際の試験範囲、提出物の期限、学校のワークや教員が配ったプリントは在籍校の指示が優先です。教科書本文の転載は行わず、以下のオリジナルの類題を使って学習する方法を紹介します。

中３Here We Go!｜ストーリー読解と初見英文を分けて確認

光村図書のHere We Go!教科書解説資料は、学習者が物語の登場人物とともに英語の意味や背景を理解する構成、聞く・話す・読む・書く活動とCAN-DO目標を説明しています。既習の登場人物や場面を知っているから本文内容を理解できることと、初めて読む英文の設問に根拠を示して答えられることは別の技能です。

中３の定期テストに向け、学校が配布したHere We Go!の該当Unitの本文を意味のまとまりで区切り、①誰が何をしたか、②出来事の原因は何か、③筆者・登場人物がどんな考えを持つかを短い英語か日本語でまとめます。次に教科書の文章を丸暗記する練習と区別して、完全創作の短い英文でも同じ確認ができるか試します。

中３が教科書の旧出版社を使うのは町田市の正式な当年度運用ですが、学校で使用するオンライン教材や英検用のテキスト、文法ワークが必ず光村図書から出ているという意味ではありません。学校の提出課題や内申に関する説明は担当教員の指示を優先し、英検３級・準２級の学習に時間を使う際にも学校の既習文法を後回しにしないようにします。

問題集を買う前に確認したい７項目

• 町田市内でも市立・私立・都立・国立・小学校のどの学校種なのかを確認する
• 2026年度中１・中２か中３かを区別し、本人の教科書の表紙にある出版社と書名を見る
• 教科書の奥付・年度版・UnitまたはLesson番号を、学校指定ワークと照合する
• 学校の返却答案で語彙・主語と動詞・時制・読解・英作文のどこを間違えたか分類する
• 音声だけで理解できる英文を、見ずに書いても正しいか確かめる
• 学校の質問・放課後補習・配布プリントだけで改善しているなら、追加の教材を重複購入しない
• 英検の資格や長文の点数だけで、学校の小テスト・英作文まで満点と推測しない

町田市立中の家庭向け14日間計画｜中１と中３で教材を替える

期間	中１・中２NEW CROWNの使い方	中３Here We Go!の使い方
１〜２日	実際のLessonと学校ワークを確認、語彙・文法の誤答を分類	実際のUnitと答案を確認、読解と文法の誤答を分類
３〜４日	Sceneで学んだ既習表現を聞き、一文を書き直す	今のUnitから主語・動詞・時制を確認し類題へ
５〜６日	Think about Yourself型の２文を自分で作る	既習の物語の根拠文を示して２文で要約
７日	同じ誤りを別の主語で再テスト	初見英文で要点と根拠を再テスト
８〜10日	Goal Activityで話す／書く／読むの到達点を分ける	英作文を意見＋理由の２文に分けて確認
11〜13日	学校ワークでまだ誤る既習分野を３つ以内に絞る	英検・受験学習と学校の提出物の優先順位を確認
14日	独自40問の既習範囲を再テスト	独自40問から習った範囲のみ再テスト

この14日間は慶英会独自の家庭復習モデルで、町田市教育委員会、三省堂、光村図書の公式宿題ではありません。学校で未習の文法は飛ばしてかまいません。英語に苦手意識がある生徒に大量の問題集を増やすより、同じ誤りを翌日と７日後に再テストして、学校の授業で理解できる部分とまだ独力で書けない部分を正確に分けます。

慶英会独自40問｜採択制度８問・基本文法14問・初見読解10問・英作文８問

問１〜８は町田市・都教委の公式な教科書情報を読み取る確認、問９〜22は中学で既習の文法14問、問23〜32は完全オリジナルの初見英文２つに関する読解10問、問33〜40は短い英作文８問です。出版社の教材本文、学校の非公開テストや英検の過去問の転載ではありません。学校で未習の単元は習った後に解いてください。

A｜町田市の学校種・教科書・学年移行（問１〜８）

• 問1. 町田市立小学校の英語教科書名は？
• 問2. 町田市立中学校の2026年度中１・中２の英語は？
• 問3. 町田市立中学校の2026年度中３の英語は？
• 問4. 町田市の2021〜2024年度の旧中学校英語出版社は？
• 問5. 2026年度中３が旧出版社を継続する理由は？
• 問6. NEW CROWNのScene 1は何を使って基本文へつなぐ？
• 問7. Goal Activityは全て作文活動ですか？
• 問8. 町田市の一覧だけで私立中の英語教科書が確定しますか？

B｜主語・時制・疑問文を正しく書く（問９〜22）

• 問9. I (am / is / are) ready.
• 問10. My brother (study / studies) English every day.
• 問11. (Do / Does) she like English?
• 問12. We (play / played) tennis yesterday.
• 問13. There (is / are) two books on the desk.
• 問14. He can (speak / speaks) English.
• 問15. This book is (easy / easier) than that one.
• 問16. They (was / were) happy yesterday.
• 問17. I want (visit / to visit) the museum.
• 問18. She has (see / seen) that movie.
• 問19. Correct: Does he studies at home?
• 問20. Correct: We was reading.
• 問21. Correct: I have wrote three sentences.
• 問22. Correct: She can sings well.

C｜完全創作英文を読む（問23〜32）

慶英会創作英文A：Yui is a first-year student at a junior high school. She used to enjoy speaking English with her classmates in elementary school. At her new school, she also needs to write short sentences. Yui can say ‘I like science,’ but she sometimes forgets how to write the words correctly. Her teacher advises her to listen to a short sentence, say it, and then write it without looking at the book. A week later, Yui writes three short sentences correctly and feels more confident.

慶英会創作英文B：Kohta is a third-year student. His English textbook is different from the book his younger sister uses. One day, they try to study the same chapter, but the lesson titles are different. Their father suggests checking each student’s school workbook and the cover of the textbook. Kohta then studies a short story in his own book and finds the sentence that explains the main character’s decision. His sister practices two sentences about her favorite place at school. Both learn that using the correct materials saves time.

• 問23. What did Yui enjoy in elementary school?
• 問24. What new skill does Yui need at junior high school?
• 問25. What does Yui sometimes forget?
• 問26. What three steps does the teacher suggest?
• 問27. How many sentences can Yui write correctly after a week?
• 問28. Why can’t Kohta and his sister use the same chapter?
• 問29. What does their father suggest checking?
• 問30. What does Kohta look for in his story?
• 問31. What does Kohta’s sister practice?
• 問32. What do both students learn?

D｜自分の言葉で２文書く（問33〜40）

• 問33. 「私は毎日英語を勉強します。」
• 問34. 「彼女は昨日図書館へ行きました。」
• 問35. 「私の妹は音楽が好きです。」
• 問36. 「私は学校の先生に質問したいです。」
• 問37. 「この問題はあの問題より難しいです。」
• 問38. 「もう一度言ってください。」を丁寧な英語で。
• 問39. 自分が好きな教科とその理由を２文で説明する。
• 問40. 来週の英語学習の目標を２文で説明する。

全40問の解答と根拠

A｜町田市の採択と学年の違い１〜８

問	模範解答	理由・確認
1	CROWN Jr.（三省堂）	町田市2026年4月公式一覧
2	NEW CROWN（三省堂）	新採択の中１・２
3	Here We Go!（光村図書）	市公式の中３注記
4	光村図書	都教委の旧採択表
5	学習内容の連続性に配慮するため	都教委の移行原則
6	既習表現を用いた聞く活動	三省堂の公式FAQ
7	いいえ。主に発信と受容（読む）の領域に分かれる	公式の教材構成
8	確定しない	市立学校の採択と私立の教材選定は別

B｜基本英文法９〜22

問	模範解答	理由・確認
9	am	Iのbe動詞
10	studies	三単現の語形
11	Does	三人称単数の疑問
12	played	過去形
13	are	booksは複数
14	speak	canの後は原形
15	easier	比較級＋than
16	were	Theyに対応する過去be動詞
17	to visit	want to＋原形
18	seen	seeの過去分詞
19	Does he study at home?	Doesの後は原形
20	We were reading.	weの過去進行形
21	I have written three sentences.	過去分詞written
22	She can sing well.	can＋原形

C｜初見読解23〜32

問	模範解答	理由・確認
23	Speaking English with her classmates.	小学校で得意だった活動
24	Writing short sentences.	中学で必要になった技能
25	How to write words correctly.	綴りの課題
26	Listen, say, and write without looking.	聞く・話す・書く
27	Three.	学習結果
28	Their textbooks have different lesson titles.	教材の違い
29	Each school workbook and the textbook cover.	正しい教材の確認
30	A sentence explaining the main character’s decision.	本文の根拠
31	Two sentences about her favorite place at school.	本人の活動
32	Using the correct materials saves time.	学習の教訓

D｜英作文33〜40

問	模範解答	理由・確認
33	I study English every day.	現在形の習慣
34	She went to the library yesterday.	go→went
35	My younger sister likes music.	三人称単数
36	I want to ask my teacher a question.	want to
37	This question is more difficult than that one.	比較表現
38	Could you say that again, please?	聞き返し
39	I like science. I can learn about nature.	本人の経験に合わせて別解可
40	I want to write better sentences. I will practice three sentences each day.	目標＋具体的な行動

問１〜８は公式制度の理解であり、児童・生徒の英語力を直接測るものではありません。英文法や英作文では本人が学校でまだ習っていない構文を使う必要はありません。英作文には異なる自然で正しい表現もあり、模範解答と一字一句同じでなければ不正解とは限りません。初見読解は文中の根拠を確認して答えたかを重視します。

学校の補習・英検・民間塾の役割を分ける

市立中学校の英語テストで失点が続いた場合、まず学校の先生の解説・学校ワーク・校内補習を活用し、本人が誤りの原因を説明できるか確かめてください。NEW CROWNやHere We Go!の出版社名は学習する出発点ですが、授業の進度・学校独自の定期考査や補習の条件は学校ごとに違います。

英検３級・準２級の長文が読めても、学校の小テストで綴りを間違える生徒はいます。逆に文法の穴埋めが得意でも質問へ自分の英語で返答できない場合もあります。検定の級だけで学校英語の弱点を決めず、語彙・文法・読解・英作文・発話を分けて確認しましょう。慶英会は学校・自治体の公認機関ではなく、区市の採択決定や学校のテストを代行するものではありません。

よくある質問｜2026年の町田市立中学校の教科書

町田市立中学校は全学年NEW CROWNですか？

いいえ。2026年４月１日更新の町田市公式ページには中３は光村図書Here We Go!と明記されています。中１・中２は三省堂NEW CROWNですが、学校配布の実物や当年度の先生の案内を確認してください。

中３だけHere We Go!を使う理由は何ですか？

東京都の英語教科書移行措置により、旧出版社で学んできた生徒は2026年度中３に原則旧発行者の新版を継続するためです。町田市自身の中３注記がそれを具体的に裏付けています。

町田市立小学校の英語もNEW CROWNですか？

市の一覧では小学校はCROWN Jr.、中学校はNEW CROWNです。三省堂という発行者は共通でも別の教科書であり、小中の授業と評価の仕組みを区別してください。

2027年度の新中３もHere We Go!ですか？

今回の2026年度の移行措置の情報だけで2027年度の学年別教材を確定できません。新年度の学校・市教育委員会が配布する正式案内を優先してください。

私立中高一貫校や都立中等教育学校にも同じ表を適用できますか？

町田市立小・中学校の採択一覧は市立学校についての情報です。学校の所在地が町田市でも私立・国立・都立の前期課程の実際の教科書は別に確かめてください。

教科書に合わせた問題集を買えば定期テストで必ず得点できますか？

できません。学校独自のワーク・プリント・小テスト・発話や作文の評価があるため、出版社に合うだけでは不十分です。まず学校指定の教材と返却答案を使って弱点を把握してください。

中３の受験と英検の学習はどう両立しますか？

学校の出題範囲・提出物・高校入試の時期に応じて、授業で既習の基本文法と初見読解を優先し、英検の級別技能は別に計画します。級に合格しただけで学校の定期考査の作文が定着したとは判断できません。

学校の補習で改善している場合も塾を増やすべきですか？

学校の学習支援で同じ誤りが減り、自力で別の英文へ活用できている場合、追加の外部塾は必須ではありません。改善しない語順・時制・読解などの一分野のみを個別に相談する方法があります。

関連する地域別教科書比較と最大１か月完全無料体験

• 多摩26市・西多摩４町村の2026年度英語教科書・中３移行比較：他の市の採択との差を確認
• 多摩地域の中高一貫校27校・学校英語ナビ：市立公立中と私立・都立学校を区別

慶英会は、慶應義塾大学卒・英検１級の塾長の方針に基づき、学校英語・英検・中高一貫校のオンライン個別指導を提供しています。学校のワークや教科書・補習で改善できない場合には「どこで間違えるか」に合わせて復習範囲を絞ります。教科書の採択・学校の正式な評価・英検合格・得点上昇を保証するものではありません。

最大１か月完全無料体験・Web学習相談はこちら。「町田市立中か別の学校種か・学年・実際の教科書名・今のUnit／Lesson・苦手な技能」を分かる範囲でお知らせください。学校の教科書を推測して教材を増やすのではなく、現物と既習内容から必要な復習を選びます。

最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験（残り枠わずか）Eメールでのお申し込み

参考にした主な公式情報

• 町田市教育委員会「町田市立小・中学校使用教科書」（2026年４月１日更新）：CROWN Jr.・NEW CROWNと中３Here We Go!の注記
• 東京都教育委員会・令和７〜10年度公立中学校採択結果：町田市新採択・中３の移行規定
• 東京都教育委員会・令和３〜６年度の公立中学校採択結果：町田市旧採択の光村図書
• 三省堂・2025年度版NEW CROWN公式FAQ：Scene、Goal Activity、Think about Yourselfの設計
• 光村図書・Here We Go!の教科書解説資料：ストーリー・技能と学びの設計

資料照合日：2026年10月24日。町田市公式には「中学３年生はHere We Go!」という明示的な当年度注記があります。本人の学年・学校種・実際の教科書・学校のワークと考査範囲を必ず優先してください。40問、全解答、架空の英文２編、14日間学習計画は慶英会独自制作で、学校試験・出版社の教科書本文・英検過去問の転載ではありません。