結論（2026年11月14日確認）：共愛学園中学校（群馬県前橋市）で「中学校委員」と呼ばれる組織は、一般にいう生徒会に相当します。学校公式の2026年11月5日付記事によると、6限に中学校委員の役員選挙を実施し、立候補者の演説を大礼拝堂で聞いた後、各クラスへ戻って投票しました。委員長はこれに先立って選出済みで、当日は副委員長・書記などを選ぶ選挙でした。公式記事は翌日に投票結果を発表するとしていますが、この11月5日付報告だけでは最終当選者・得票数は確認できません。2026年度の役員名を推測したり、2019年の結果を流用したりしません。
一次資料：共愛学園中学校公式「中学校委員 役員選挙」（2026年11月5日）。本記事は学校生活の制度と実施の流れに答えたうえで、立候補の理由、質問応答、活動の振り返りを英語で話す中1・中2向けの独自教材を掲載します。
共愛学園中学校の在校生保護者様へ：学校生活・英語・進級について、高校内部進学・中1中2成績の相談 ／ 英会話と定期考査の相談をご利用ください。学校の公式資料と慶英会運営による情報整理、利用者本人の投稿は別にご確認ください。学校公認ではなく、個人を特定できる氏名・クラス・成績票等は投稿しないでください。
中学校委員とは何をする組織？
- 新入生歓迎会：新しく入学する生徒を迎える活動に関わる、と学校公式が説明。
- バザー：学校行事への参加や運営補助を担う。
- オープンスクール：来校者・受験生向けの学校案内等に協力することがある。
- 役員選出：会長に相当する委員長、ほかに副委員長・書記等の役割があり、選挙で決める。
役員になれば全員がすべての行事を同じ時間だけ担当するという意味ではありません。活動の頻度・立候補資格・学年別担当・校則上の扱いは当該年度の学校案内を確認してください。
2026年11月5日選挙の流れ｜委員長と副委員長を混同しない
- 選挙前に委員長の選出が済んでいた。
- 11月5日の6限に、候補者の演説を学校の大礼拝堂で聞いた。
- 演説後、生徒は各教室に戻り投票した。
- この日の対象は副委員長・書記などの役職で、学校は結果を翌日に知らせる予定とした。
学校公式のこの記事は実際の当選者一覧・投票総数・当選率を掲載していません。「11月5日の委員長選挙に○名が出馬した」などと推測で書かないことが重要です。検索で過年度の役員一覧が見つかる場合も、年度を確認し2026年の結果と混同しません。
学校で演説する力と、英語レシテーションの学習をどう分ける？
生徒会活動の演説は、自分の提案・実施理由・行動計画を相手に理解してもらう力を伸ばす機会です。一方、学校の英語科が扱うスピーチ・レシテーションや定期テストは、英文法の正確性や英語の聞き取り・発音等も必要です。日本語で説得力があるというだけで、英検Writing・Speakingの高得点を保証することはできません。
演説を作る前に考える4項目
- 課題：学校生活で改善したい具体的なことを一つ示す。
- 提案：誰が何を行うのか、実現可能な規模で説明する。
- 根拠：なぜその案が役立つか、事実や本人の経験に基づいて話す。
- 行動：意見を集め、試し、結果を確かめる方法を考える。
慶英会の創作演説モデル：「学校生活をより過ごしやすくするため、意見を集める機会を増やしたいです。行事の後に良かった点と改善点を聞き、次の行事に反映できるようにしたいと考えています。」これは2026年11月5日に立候補者が実際に話した内容ではありません。本人が確認した課題と実際の行動へ置き換えてください。
中1・中2の独自英語10問｜選挙・演説・学校生活の英文を読む
以下の英文・問題は学校の英語テスト、選挙演説、英検の本試験から転載したものではなく、慶英会が独自に作成した練習です。現在形・過去形・助動詞・理由の説明・短い英作文を扱い、意味・正答・誤答理由を記載します。
独自問題1
問題：The students (vote / voted) after the speeches last week.
和訳・問い：生徒たちは先週、演説の後で投票しました。
正答・回答例：voted
解説・誤答の理由：last weekは過去なので voted。vote は動詞の原形・現在形で過去の記録として不適切です。
独自問題2
問題：The committee (help / helps) organize school events.
和訳・問い：その委員会は学校行事の運営を手伝います。
正答・回答例：helps
解説・誤答の理由：The committeeを単数の組織として扱う現在形はhelps。helpは複数主語などで使います。
独自問題3
問題：We can (listen / listening) to different opinions.
和訳・問い：私たちは異なる意見に耳を傾けることができます。
正答・回答例：listen
解説・誤答の理由：助動詞canの後は動詞原形listen。listeningを置くのはこの構文では不適切です。
独自問題4
問題：Our ideas were different, (so / but) we discussed them carefully.
和訳・問い：考えは違いましたが、私たちは慎重に議論しました。
正答・回答例：but
解説・誤答の理由：『違ったが』は逆接but。soは結果を導くので、与えられた日本語と一致しません。
独自問題5
問題：Why did you choose this idea? Give one reason.
和訳・問い：なぜこの案を選びましたか。理由を1つ述べましょう。
正答・回答例：Because it is easy for everyone to try.（みんなが試しやすいからです。）
解説・誤答の理由：Whyへの答えは理由。別のもっともらしい理由も適切なら成立します。
独自問題6
問題：How can we make our school better? Give one suggestion.
和訳・問い：学校をより良くするにはどうしたらよいでしょうか。提案を1つ述べましょう。
正答・回答例：We can make a place where students can share ideas.（生徒が意見を共有できる場所を作れます。）
解説・誤答の理由：can+動詞原形で可能な行動を提案。現行校内にこの場所があるという学校固有事実ではありません。
独自問題7
問題：The meeting will begin at 3:15, not at 3:00. When will it begin?
和訳・問い：会議は3時ではなく3時15分開始です。何時開始？
正答・回答例：3:15
解説・誤答の理由：not at 3:00が旧時刻の否定。3時を選ぶのは意味の読み落とし。数字は学校の実際の会議時刻ではありません。
独自問題8
問題：Members should ask questions (respectful / respectfully).
和訳・問い：委員は敬意を持って質問するべきです。
正答・回答例：respectfully
解説・誤答の理由：動詞askを修飾する副詞respectfullyが必要。respectfulは形容詞です。
独自問題9
問題：Write a sentence: 『一人一人の意見を聞くことは大切です』
和訳・問い：意見の尊重を英語で1文にします。
正答・回答例：It is important to listen to everyone’s ideas.（全員の意見に耳を傾けることは大切です。）
解説・誤答の理由：It is+形容詞+to不定詞の形式。listenはlisten toとなる点に注意。別解Listening to everyone’s ideas is important.も正しい。
独自問題10
問題：Write a sentence: 『次回は自分の提案をもっと分かりやすく説明します』
和訳・問い：次の行動を英語で1文にします。
正答・回答例：Next time, I will explain my idea more clearly.（次回は自分の考えをよりはっきり説明します。）
解説・誤答の理由：willの後はexplainの原形、clearlyは副詞。説明内容が異なれば別解も成立します。
日常の英語学習に定着させる7日間
- 1日目：学校の委員会の活動と自分が改善したい課題を日本語で整理する。
- 2日目：現在形・過去形・助動詞を使い、学校生活について英語で3文書く。
- 3日目：Why?にbecauseで答える練習をする。
- 4日目：What can we do?に具体的な行動を英語で提案する。
- 5日目：発表原稿を1分程度声に出し、主張・理由・例が聞き取りやすいか確認する。
- 6日目：家族が英語で質問し、台本にない内容にも短く答える。
- 7日目：学校の英語定期テストや英検の答案と照合し、誤答のある文法へ戻る。
よくある質問
Q. 中学校委員は生徒会と違うのですか？
学校は生徒会に相当する組織を「中学校委員」と呼んでいます。名称の違いだけで学校行事の具体的な担当が他校と同じだと断定できません。
Q. 2026年の役員選挙はいつ実施されましたか？
副委員長・書記などの選挙は2026年11月5日6限です。委員長はその日までに選出済みでした。
Q. 選挙で英語スピーチをする必要がありますか？
学校公式の当該記事に候補者の英語演説を必須とする説明はありません。本記事の英文は学校英語を学ぶための独自練習です。
Q. 2026年度の当選者・投票数は分かりますか？
11月5日の公式記事では翌日発表予定と説明されますが、結果そのものは今回確認できていません。過年度の氏名を2026年度の当選者として掲載しません。
学校公式・慶英会の関連情報
- 学校公式・2026年11月5日中学校委員役員選挙
- 共愛学園中学校公式・学校生活／ニュース
- 慶英会・共愛学園中の学校生活・礼拝・進学
- 慶英会・学校別英語・定期試験・レシテーション対策
- 慶英会・中2作文発表の日本語作文と英語12問
確認日：2026年11月14日。学校が発表した選挙内容、一般的な演説構成、独自英語問題を分離しています。氏名・得票などの未確認情報や架空の口コミは掲載していません。
慶英会｜学校英語・英検のオンライン個別指導
学校での発表経験を正しい英語表現・定期テスト得点につなげたい場合、慶英会では実際の学校教材・答案に沿ったオンライン個別指導を行っています。最大1か月完全無料体験の条件は慶英会公式サイトで確認できます。LINEで学習相談も受け付けています。学校公認の選挙教材ではありません。