国立音楽大学附属中学校（東京都国立市）で、楽器の個人練習やソルフェージュ、合唱の準備があるため英語の復習時間を確保できない場合、音楽練習を減らすか英語を諦めるかの二択にする必要はありません。まず学校の通常英語と音楽系授業、選択する「英語表現」の位置づけを分け、学校が指定する提出物・考査範囲と本人の練習予定から短い復習枠を設計してください。学校公式のカリキュラムでは中1～中3の通常英語は各週4時間。総合音楽コースにおいては「レッスン」か「英語表現」を選ぶ構成が案内されています。音楽の授業が多いからといって、英語の学習量や必要な内容を一律に断定できません。
学校公式の確認点｜演奏・創作と総合音楽、英語表現を混同しない
国立音楽大学附属中学校の中1・中2｜楽器の練習と英語の宿題が両立しないとき：同校の「演奏・創作」「総合音楽」のコース、通常英語と選択の英語表現を混同せず、今の所属・提出物・練習時間を確認しましょう。国立音大附属と桐朋中・桐朋女子を区別した保護者相談案内から同じ悩みの既存話題を探し、なければ中高一貫校の相談カテゴリーで正式校名を明記できます。学校の実技評価や個人の練習予定は公開しないでください。
音楽練習と定期テストの両立を相談したい保護者の方へ：演奏・創作コースと総合音楽コースでは履修する選択科目が異なります。国立音楽大学附属中学校の学校別相談案内で、英語の通常授業の復習が難しいのか、選択の英語表現・TAGAKIで困っているのかを分けて既存の話題をお探しください。学校専用スレッドの存在や返信は未確認です。
国立音楽大学附属中学校「コース紹介・教育課程」には、演奏・創作コースの個人レッスン・ソルフェージュ・創作合唱、総合音楽コースの器楽・総合・選択制の学びが示されています。カリキュラムの英語は中1・中2・中3の各週4時間です。総合音楽コースの選択「英語表現」は、TAGAKIを利用したライティング、発表、オンライン英会話を紹介しています。ただし全員がこの授業を履修しているわけではなく、選択授業・コース・学年を確認してください。
学校公式は音楽と教科を横断する教育として、英語の歌・チャンツ・英語劇による音声・リズムの学習も紹介しています。これは学校で使う英語教科書の全文や、中1全員の期末考査が歌・劇だけで構成されるという意味ではありません。実際の考査範囲、英語表現の教材版、各自の実技練習予定は学校からの資料を優先します。
音楽と英語の両立を阻む4つの原因
- 時間の不足：毎日の演奏練習が終わるまで英語を始めない。英語の指定課題を先に確認し、短い固定枠に分割する
- 聞けるが書けない：歌・チャンツで発音できる語句でも、単語のつづり・文法の語順を正確に書けるかは別に測る
- 英語表現と通常英語の混同：TAGAKIで意見を書けても定期考査の文法・読解が弱い場合は、二つの失点を分けて直す
- 発表と学校試験の重なり：本番・演奏会直前の練習量を考慮し、1週間単位で学校課題・実技・英語復習の優先順位を組み直す
家庭で実行する14日間・短時間の復習モデル
- 1～2日目：学校指定の英語範囲表と音楽練習・本番の予定を書き出し、英語で間違えた単元を一つ選ぶ
- 3～5日目：1日10～15分を仮に確保。英単語5語の「音→意味→つづり」と基本英文2つの音読・書き戻しを行う
- 6～7日目：学校の指定ワークの未完了分を最優先。取り組んだ英文を主語や時制を変えて3文書く
- 8～10日目：英語表現を選択している場合は自分の意見→理由を2文で書く。選択していない場合は通常英語の学校課題に集中
- 11～14日目：1日目に誤った文法を、似た難度の初見問題で確認。改善しない場合は学校教員に例文付きで質問し、家庭での枠を再設計
これは慶英会が提案する任意の学習モデルであり、学校が指定する課題時間や楽器の練習時間ではありません。本人の健康・睡眠を削って演奏や勉強を増やす設計は避けてください。
慶英会独自の短文｜音楽と学校生活を英文で説明する
Hana practices the piano after school. She likes music, but she sometimes forgets her English homework. On Monday, she makes a short plan. She studies English for fifteen minutes before dinner. On Friday, she plays a new song and tells her friend why she likes it. She wants to enjoy music and learn English.
全文和訳：ハナは放課後にピアノを練習します。音楽は好きですが、英語の宿題を時々忘れます。月曜日に短い計画を立てます。夕食前に15分英語を勉強します。金曜日には新しい曲を演奏し、それが好きな理由を友達に伝えます。音楽を楽しみ、英語も学びたいと思っています。この物語は慶英会の独自創作であり、学校の演奏会・実技課題・指定教科書の転載ではありません。
独自10問｜短時間で文法と読解を確認
- 1．What does Hana practice after school? 英語で答える。
- 2．When does Hana study English? 英語で答える。
- 3．How long does she study English? 英語で答える。
- 4．She likes music. を疑問文にする。
- 5．She studies English. を否定文にする。
- 6．My friends (play / plays) the piano every day. 正しい語を選ぶ。
- 7．Listen! He (is singing / sing) now. 正しい語を選ぶ。
- 8．和訳：She sometimes forgets her English homework.
- 9．「私は夕食の前に英語を復習します」を英語にする。
- 10．理由を表すbecauseを使って、自分の好きな音楽について英語1文を書く。
10問の正答・和訳・誤答理由
- 1．She practices the piano.（ピアノを練習します）。本文の楽器はピアノであり、ギターなどには置き換えない。
- 2．Before dinner.（夕食前）。曜日を答える質問ではない。
- 3．For fifteen minutes.（15分間）。at fifteen minutesは時間帯を表す答えとして不自然。
- 4．Does she like music?（彼女は音楽が好きですか）。Doesを使いlikes→likeへ戻す。
- 5．She does not study English.（彼女は英語を勉強しません）。does notの後はstudy原形。
- 6．play。（私の友達たちは毎日ピアノを弾きます）。friendsは複数だからplaysにしない。
- 7．is singing。（聞いて！彼は今歌っています）。現在進行形、He is＋-ing。
- 8．「彼女は英語の宿題を時々忘れます」。sometimesは頻度、「毎回」ではない。
- 9．I review English before dinner.（夕食前に英語を復習します）。I reviewsは誤り。study Englishも文脈により自然な別解。
- 10．例：I like this song because its melody is beautiful.（メロディーが美しいのでこの曲が好きです）。理由が具体的なら別解可。
よくある質問と学校別の相談先
Q：英語表現のTAGAKIは全員必修ですか。 A：学校公式は総合音楽コースでレッスン／英語表現を選ぶ構成です。全校で必修とは断定できません。Q：音楽の練習を減らすべきですか。 A：学校の英語課題量と実技の練習予定を可視化し、まず短い復習枠と週末の調整で対応できるか判断してください。Q：英語の発音が得意なら定期試験は大丈夫ですか。 A：聞く・話す・書く・読むは別に点検し、返却答案を確認してください。
関連資料：国立音楽大学附属中学校・週4時間英語とTAGAKIの総合ガイド／TAGAKI英語表現・意見と理由の独自40問／調布・国立の学校別保護者掲示板案内。慶英会運営の非公式掲示板です。本人の学校教材・答案に即した個別の相談は慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験をご利用いただけます。