慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
熊本県熊本市のルーテル学院中学校では、学校公式の英語教育案内で『中1は英検5級、中2は4級、中3は3級の合格を目標』とし、毎年全員が英検を受検すること、希望者には無料の英検講座を週1回実施することを説明しています。中2で英検4級のReadingを解くとき、学校の英語の授業を理解していても、初見の掲示・Eメール・説明文で「変更前の時刻」「参加の条件」「人数」「推測と事実」を読み違えることがあります。この記事は中2の英検4級を主対象とし、慶英会独自4英文32問と文法・語句8問、計40問を全文和訳・全解答付きで掲載します。
**結論：** 英検4級では単語暗記に加えて、文章中の期限・変更・否定の位置を把握することが重要です。正答の根拠が本文のどこにあるか説明できるまで、短い英文を丁寧に読み直してください。学校の講座の実際のテキスト・実施日や全員の受検級は現年度の案内に従い、本記事では勝手に指定しません。
中2は4級が学校目標｜全員受検と無料の英検講座
ルーテル学院中学校の公式『英語教育・国際交流』は、中学生全員が毎年英検を受検し、中1で5級・中2で4級・中3で3級の合格を目標とする方針を明記しています。英検講座は希望者を対象に無料で週1回放課後に行い、講座の対象級は4級から1級と紹介されています。これは『全員が目標級に合格済み』という実績表示ではなく、学校が掲げる学習目標です。
学校には国際交流や発表機会もありますが、英語の会話と英検4級Readingの長文内容一致は別に確認します。学校の定期テストの結果が悪い場合は、現在の学年で習っている英文法を先に固め、初見長文は短時間の追加練習とします。
| 学校の環境 | 今回の学習課題 | 家庭で確認 |
|---|---|---|
| 中2の英検4級合格目標 | Readingの4類型を理解 | 公式の受検級と日程 |
| 希望者の無料英検講座 | 長文の条件と語句を復習 | 講座での誤答分野 |
| 中1からの英語学習 | 三単現・時制・助動詞を使う | 現在の学校指定単元 |
| 英語で発表する学習 | 初見のEメールの内容をつかむ | 本文の根拠を指せるか |
英検4級Readingは長文内容一致10問を含む
日本英語検定協会の公式試験内容によると英検4級一次試験はReading35分、Listening約30分です。Readingでは短文語句空所補充15問、会話文空所補充5問、日本文付き語句整序5問、長文内容一致選択10問が出題され、長文には掲示・案内、Eメール、説明文が含まれます。ここではReadingを中心に、架空の掲示1題・Eメール1題・説明文2題で記述式32問、文法語句4択8問を作成しています。公式の問題数や4択を完全再現した模試ではありません。
| 読むときのチェック | 本文の目印 | 誤答の原因 |
|---|---|---|
| 変更の有無 | usually / but / instead | 古い予定を回答 |
| 開始と集合 | begins at / arrive by | 時刻を混同 |
| 義務・条件 | must / can / if / no one | 許可と必須の取り違え |
| 数値の意味 | half / average / similar | 部分を全体へ一般化 |
| 文章の結論 | however / could not show | 一つの調査から断定 |
中2の14日間｜無料講座・学校定期テストと両立
- 1〜3日目：英文1（図書室の掲示）で期限・冊数・例外を整理する。
- 4〜6日目：英文2（Eメール）で曜日変更、集合、申込期限を区別する。
- 7〜9日目：英文3で調査の人数・学習法の比較・実験の限界を読む。
- 10〜12日目：英文4で講座の日程・定員・持ち物を確認する。
- 13日目：語句補充33〜40を解き、学校で習った動詞の形と比較・条件を復習する。
- 14日目：英検協会の公式過去問で本番の4択形式を確認し、初回の誤答を根拠で説明する。
英検4級の問題に対応する文法がまだ未習の場合は、学校指定の教科書と先生の課題を優先します。この14日間は慶英会の提案であり、学校の英検講座の正式な日課ではありません。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会オリジナル4英文32問＋語句8問｜問題編
以下は架空の図書室・国際交流・実験・科学館を題材に新規作成した英文です。ルーテル学院中学校の実際の行事、英検の公式過去問・音声・本文は転載していません。各英文を読み、8つの内容質問に英語で答えましょう。
英文1｜掲示・案内文：図書室の新しいルール（問題1〜8）
LIBRARY INFORMATION. From next Monday, students may borrow up to four English books at once. They may keep each book for fourteen days. Magazines must be returned within seven days, however. If no one has reserved a book, the student can renew it one time on the library website. Renewal requests must be sent before the original return date. The library opens at eight thirty on weekdays, but it closes at four on Fridays instead of five. Students should bring their school cards when borrowing books. If a student returns a book late, there is no fee, but the student cannot borrow another book until the late one has been returned.
- 問題1：When do the new borrowing rules begin?
- 問題2：How many English books may students borrow at once?
- 問題3：How long may students keep magazines?
- 問題4：What condition allows a book to be renewed?
- 問題5：When must a renewal request be sent?
- 問題6：When does the library close on Fridays?
- 問題7：What must students bring when borrowing?
- 問題8：What happens if a student has an overdue book?
英文2｜Eメール：英語の交流会への参加（問題9〜16）
Hi Yuka, Did you read the email about the international exchange practice? It was going to be on Wednesday afternoon, but the visiting teacher cannot come that day. We will have it on Thursday in Room 302 instead. The meeting begins at four, but everyone must arrive by three forty-five to prepare the computers. We do not need to give long speeches. The organizer asks us to prepare two short questions about school life and one about our favorite food. Please tell me by Tuesday evening if you can attend. I will send our names to the teacher on Wednesday morning. I hope we can join together. See you, Ai
- 問題9：Why was the practice moved?
- 問題10：On which day will it be held?
- 問題11：Where will the students meet?
- 問題12：By what time must they arrive?
- 問題13：Do they need to give long speeches?
- 問題14：How many questions must each student prepare?
- 問題15：When must Yuka reply?
- 問題16：When will Ai send their names to the teacher?
英文3｜説明文：英単語を復習する二つの方法（問題17〜24）
A teacher asked forty students to learn twenty new English words. Half of the students used paper cards, and the others used short quizzes on a computer. Both groups practiced for ten minutes each day over two weeks. At the end of the second week, the computer group remembered more words on average. Some students said that computer quizzes were always better. However, the teacher explained that one small experiment could not show which method was the best for everyone. Before the experiment began, the two groups had different vocabulary scores. The teacher decided to repeat the study with groups that had similar English levels. Students were also asked to write down the words they had forgotten, rather than looking only at their total scores.
- 問題17：How many students joined the study?
- 問題18：How many students used paper cards?
- 問題19：How many new words did everyone study?
- 問題20：How long did they practice every day?
- 問題21：Which group remembered more words at the end?
- 問題22：Why could the teacher not say one method was best for everyone?
- 問題23：What will the teacher do next?
- 問題24：What else should students record besides scores?
英文4｜説明文・学校外活動：町の科学館の体験教室（問題25〜32）
A small science museum is planning a workshop for junior high school students on Saturday. There will be two sessions. Session A starts at ten and teaches students about the weather. Session B starts at eleven thirty and is about rivers. Each session lasts forty-five minutes. Students can join only one because the rooms are small. The workshop is free, but participants must register online by Wednesday. Each room has sixteen places. The museum will provide all experiment materials, so students should bring only their school cards and notebooks. If the weather is bad, the workshops will still be held because all activities are indoors. Students who need to cancel must contact the museum before Friday afternoon.
- 問題25：When does Session B start?
- 問題26：What is the topic of Session A?
- 問題27：How long does each session last?
- 問題28：Can a student join both sessions?
- 問題29：How much does the workshop cost?
- 問題30：When must students register?
- 問題31：What should students bring?
- 問題32：What will happen if it rains?
問題33〜40｜4級の基本文法・語句4択
- 問題33：My sister ( ) English every evening.
① study ② studies ③ studying ④ studied
- 問題34：We have to arrive ( ) three forty-five.
① in ② on ③ by ④ for
- 問題35：Ken enjoys ( ) English stories.
① reads ② to read ③ read ④ reading
- 問題36：There ( ) sixteen places in each room.
① are ② is ③ am ④ was
- 問題37：If it ( ) tomorrow, we will stay inside.
① will rain ② rains ③ raining ④ rainy
- 問題38：Yuka ( ) an email yesterday.
① send ② sends ③ sent ④ sending
- 問題39：The computer quiz is ( ) than the paper cards for this student.
① useful ② most useful ③ more easier ④ more useful
- 問題40：The students must ( ) their school cards.
① bring ② brings ③ brought ④ bringing
40問の模範解答・4英文の全文和訳と解説
英文1｜図書室の新しいルール
全文和訳：【架空の図書室案内】来週月曜から英語の本を一度に最大4冊借りられます。本は14日間、雑誌は7日以内に返却します。ほかの人が予約していなければ、学校サイトで一度延長できます。延長は元の期限前に申請する必要があります。平日の開館は8時半ですが金曜は5時ではなく4時閉館です。貸出時は学生証を持参し、延滞料金はありませんが、返却するまでは別の本を借りられません。
- 問題1：Next Monday.
根拠と解説：ルールの開始日。
- 問題2：Four.
根拠と解説：最大冊数。
- 問題3：Seven days.
根拠と解説：books fourteen daysとmagazines seven daysを区別。
- 問題4：No one else has reserved it.
根拠と解説：ifの条件。
- 問題5：Before the original return date.
根拠と解説：beforeの期限。
- 問題6：At four.
根拠と解説：変更後の時刻。
- 問題7：Their school cards.
根拠と解説：持参物。
- 問題8：The student cannot borrow another book until it is returned.
根拠と解説：料金ではなく追加貸出が制限される。
英文2｜英語の交流会への参加
全文和訳：ユカへ。国際交流の練習についてのメールは読んだ？当初は水曜午後の予定でしたが、訪問する先生がその日に来られないので木曜の302教室に変更です。4時開始ですがパソコン準備のため3時45分までに集合してください。長いスピーチは不要で、学校生活の質問二つと好きな食べ物について一つ用意します。参加可能なら火曜夕方までに教えてください。水曜朝に先生へ二人の名前を送ります。一緒に参加できたらうれしいです。アイより。
- 問題9：The visiting teacher cannot come on Wednesday.
根拠と解説：変更理由。
- 問題10：Thursday.
根拠と解説：変更後の曜日。
- 問題11：In Room 302.
根拠と解説：開催場所。
- 問題12：By three forty-five.
根拠と解説：開始4時と集合3時45分を区別。
- 問題13：No, they do not.
根拠と解説：do not needが否定。
- 問題14：Three.
根拠と解説：school life二つ＋food一つ。
- 問題15：By Tuesday evening.
根拠と解説：参加の返信期限。
- 問題16：On Wednesday morning.
根拠と解説：手続き予定日。
英文3｜英単語を復習する二つの方法
全文和訳：先生は40人に英単語20語を学ばせました。半数は紙のカード、残りはコンピュータで短いクイズを使いました。どちらも2週間、毎日10分練習しました。2週目の終わりにはコンピュータ班の方が平均して多く覚えていましたが、実験前から二班の語彙得点が違ったため、この結果だけで全員に最善とは言えません。先生は最初の英語力が近い班で再実験し、忘れた語も記録するよう求めました。
- 問題17：Forty.
根拠と解説：全体人数。
- 問題18：Twenty.
根拠と解説：半数の意味。
- 問題19：Twenty.
根拠と解説：全生徒に共通の語数。
- 問題20：Ten minutes.
根拠と解説：一日の時間。
- 問題21：The computer quiz group.
根拠と解説：最後の結果。
- 問題22：The groups had different starting vocabulary levels.
根拠と解説：最初の条件が違う。
- 問題23：Repeat the study with groups of similar levels.
根拠と解説：次回の比較を改善。
- 問題24：The words they forgot.
根拠と解説：忘れた語を記録。
英文4｜町の科学館の体験教室
全文和訳：架空の小さな科学館が土曜に中学生向けの体験教室を予定しています。Aは10時開始で天気、Bは11時30分開始で川について学びます。各45分で、部屋が狭いため一人一回のみです。無料ですが水曜までにオンライン登録が必要で、各部屋16人定員です。実験用具は科学館が用意するので学生証とノートだけ持参します。屋内なので雨でも実施し、欠席者は金曜午後より前に連絡します。
- 問題25：At eleven thirty.
根拠と解説：Bの開始時刻。
- 問題26：The weather.
根拠と解説：AとBを区別。
- 問題27：Forty-five minutes.
根拠と解説：時間の長さ。
- 問題28：No, only one.
根拠と解説：参加回数制限。
- 問題29：It is free.
根拠と解説：費用は無料。
- 問題30：By Wednesday.
根拠と解説：申込期限。
- 問題31：Their school cards and notebooks.
根拠と解説：用具は施設が用意。
- 問題32：The workshops will still be held.
根拠と解説：屋内開催で変更なし。
文法問題33〜40の全正解
- 問題33：正解2 studies。解説：三人称単数・現在の習慣はstudies。
- 問題34：正解3 by。解説：期限を示すby。
- 問題35：正解4 reading。解説：enjoy＋動名詞reading。
- 問題36：正解1 are。解説：sixteen placesは複数でare。
- 問題37：正解2 rains。解説：未来の条件節でも現在形rains。
- 問題38：正解3 sent。解説：yesterdayなので過去形sent。
- 問題39：正解4 more useful。解説：usefulの比較級はmore useful。
- 問題40：正解1 bring。解説：mustの後は動詞原形bring。
記述式の設問は英語で簡潔に答えるための練習です。模範解答と異なる自然な英文でも本文に一致すれば別解になります。独自40問の点数を英検CSEスコアへ換算することはできません。
中2保護者向けFAQ
熊本ルーテル学院中学校は英検4級を中2の目標にしていますか？
はい。学校公式『英語教育・国際交流』に、中1は5級、中2は4級、中3は3級の合格目標が明示されています。ただし全員が確実に合格したという実績ではありません。
英検講座は無料ですか？
公式案内は、希望者には英検4級から1級までの無料講座を週1回放課後に開くと説明しています。2026年度の実施曜日・参加条件は学校から確認してください。
英検4級Readingは作文がありますか？
英検4級の一次試験はReadingとListeningで、3級以降のようなEメールや意見英作文はありません。4級の『語句整序』は作文と別の形式です。
英検3級への先取りを優先するべきですか？
まず4級相当の語順・長文内容一致で安定して正答できるかを確認します。学校の定期テストが不安定なら、英検の先取りより既習範囲の復習が先です。
学校の講座で改善できる場合も塾が必要ですか？
無料講座や学校の質問機会で課題が解消できるなら、外部指導は必須ではありません。個別の答案に同じ読み違いが残る場合には不足分野の診断が役立ちます。
公式一次情報・内部リンク（2026年11月4日確認）
- 熊本ルーテル学院中学校『英語教育・国際交流』：中2英検4級目標・全員受検・無料講座
- 日本英語検定協会『4級試験内容』：ReadingとListeningの形式・問題数
- 慶英会『熊本ルーテル学院中学校・中2英検4級から3級Writingへ』
- 慶英会『ルーテル学院中学校の学校英語・英検対策』
学校公式の英検目標は教育方針であり、受検者全員の合格保証や各生徒の必須級を推測しません。4英文40問と全解答・和訳・14日計画は慶英会独自作成で、学校・英検協会の公認教材ではありません。
学校の英語と英検4級Readingを両立したい中2生徒・保護者には、慶英会のオンライン個別指導と最大1か月完全無料体験をご案内しています。Web無料学習相談で学校の英語答案と英検の苦手分野をご相談ください。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
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1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する