慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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甲陽学院中1・中2の英語で、notを見たらすべて「してはいけない」と訳していませんか。must notはこの教材のルール文では禁止、do not have toは義務がないことを表します。「必ずする」「してはいけない」「しなくてもよい」を取り違えると、文法の形が合っていても相手へ違う指示を伝えてしまいます。
ここでは、架空の活動ルール4場面を使い、行動の判断と英文の修正を練習します。全英文の訳、独自12課題、全解説付きです。実際に何かを禁止・許可する校則ではなく、紙上の英語学習です。
甲陽学院の予習復習へつなぐ家庭用の意味確認
甲陽学院中学校公式「教育の特色」は、日々の予習復習と通常の授業理解を重視し、国語・数学・英語では当該学年を担当する教員による指導を紹介しています。確認日：2026年11月3日。本記事では、その家庭復習の一つとして、否定文を作れることと、否定の意味を正確に読めることを分けて確かめます。
公式ページから、現在の中1・中2全員がこの文法を学習済み、次の考査で出題される、と断定することはできません。未習の表現は学校の指定教材・先生の説明を先に確認してください。学校の採用教科書・実際の課題・採点基準を再現せず、学校公認・提携を意味しません。
まず三つの意味を分け、許可は文脈で確かめる
You must … / You have to …：その場面で「しなければならない」。
You must not …：その場面で「してはいけない」。mustn’tはmust notの短縮形です。
You do not have to …：「する義務はない・しなくてもよい」。don’t have toも同じ形の短縮です。
British Council「Modals: permission and obligation」でも、禁止と義務がないことを区別しています。本記事は義務・ルールを説明する用法に限り、mustの「〜に違いない」などの推量用法は扱いません。原文の例文・練習問題は転載せず、以下はすべて独自作成です。本稿のcanは、各場面で行ってよいことを伝える許可の用法です。能力や可能性を表すcanまで同じ訳に固定しません。need notを既習の場合、You need not add a picture.（絵を加える必要はありません。）も不要を表す形として比較できます。You must not add a picture.（絵を加えてはいけません。）とは異なります。
「しなくてもよい」を「するな」と読み替えないことが第一歩です。ただし、現実の複数の規則の中で、義務がないという一文だけを根拠に何でも許可されたと判断しません。以下の任意の活動には、できることをcanで明示した条件も付けています。実際の学校の指示は、その場の担当者の説明を優先してください。
架空場面A：題名は必要、絵は任意
4場面のクラス・活動・教材・指示はすべて学習用の創作で、甲陽学院の校則や正式な宿題ではありません。読者に実際の提出・来校・外部送信を求めるものでもありません。
A1：You must write a title on your story sheet.
A2：You do not have to add a picture.
A3：You can add a picture if you want to.
全文訳：物語の用紙には題名を書かなければなりません。絵を加える必要はありません。希望すれば絵を加えてもかまいません。
A1は義務、A2は絵について義務がないこと、A3は絵を加えてよいという許可です。題名を省いてよいことにはなりません。
架空場面B：触るのは禁止、スケッチは任意
B1：You must not touch the paper models.
B2：You do not have to sketch them.
B3：You can sketch the models on your own paper.
全文訳：紙の模型に触れてはいけません。模型をスケッチする必要はありません。自分の紙に模型をスケッチしてもかまいません。
B1とB2にはどちらもnotがありますが、同じ意味ではありません。B1では触る行動が禁止され、B2ではスケッチすることが必須ではありません。B3は、自分の紙でスケッチしてよいと明示しています。
架空場面C：返却は必要、追加コメントは任意
C1：You have to return the practice card before you leave.
C2：You do not have to add a comment.
C3：You can write a comment on the back if you want to.
全文訳：帰る前に練習カードを返さなければなりません。コメントを加える必要はありません。希望すれば裏面にコメントを書いてもかまいません。
コメントを書くかどうかは任意でも、カードの返却は必要です。C2を見て「この活動全体が任意」と広げず、どの動作に義務がないのかを確かめます。
架空場面D：使ってよい道具と、読まなくてもよい形式
D1：You must use a pencil for your answers.
D2：You must not use a colored pen for your answers.
D3：You do not have to read your answers aloud.
D4：You can read them aloud if you want to.
全文訳：解答には鉛筆を使わなければなりません。解答に色ペンを使ってはいけません。解答を声に出して読む必要はありません。希望すれば声に出して読んでもかまいません。
鉛筆・色ペンの指示は「解答を書く道具」について、音読の指示は「答えを読む形式」についての条件です。音読が任意だから、筆記道具も自由になるわけではありません。
独自12課題：notだけで決めない
問1 Aで題名を付けず、絵だけを描いた用紙は条件を満たしますか。
問2 Aで題名を書き、絵を付けないことは認められますか。Aのどの文が根拠ですか。
問3 A2と同じ意味の文を選んでください。①You must not add a picture. ②You don’t have to add a picture.
問4 Bで模型に触れず、自分の紙にスケッチすることは認められますか。根拠も答えてください。
問5 B1をYou do not have to touch the paper models.に変えると、意味は同じですか。
問6 Bのルールを「触るのは任意、スケッチは禁止」と説明した友達に、正しい日本語で伝え直してください。
問7 Cでコメントを書かず、帰る前にカードを返すことは認められますか。
問8 Cの指示を「カードを返す必要はない」と訳してよいですか。
問9 C1と同じ返却の義務を、mustを使って一文で書いてください。
問10 Dで色ペンを使い、音読をしなければ条件を満たしますか。
問11 D3と同じ意味になるようにdo notを短縮して書いてください。
問12 Dに従い「解答には色ペンを使ってはいけない」を、mustn’tを使って英語で書いてください。
12課題の全解答・解説
解答1 満たしません。A1では題名を書くことが必要です。絵を描くことは題名の代わりにはなりません。必要な動作はwrite a titleです。
解答2 認められます。題名を書く条件A1を満たし、絵はA2で必須ではないと分かります。絵を描きたい場合はA3の許可もあります。
解答3 ②です。①は「絵を加えてはいけない」で禁止になり、元の任意という条件を変えます。②は「絵を加える必要はありません」で、A2の短縮形です。
解答4 認められます。触らないのでB1の禁止を守り、スケッチはB3で許可されています。B2はスケッチが必須ではないという意味であり、禁止ではありません。
解答5 同じではありません。B1は「触れてはいけない」、変更後は「触れる必要はない」です。禁止を義務なしへ変えるため、元のルールを正しく伝えていません。
解答6 模型に触れてはいけません。スケッチは必須ではありませんが、自分の紙に描くことは認められています。二つのnotをまとめず、touchとsketchそれぞれに対応する意味を説明します。
解答7 認められます。C1の返却義務を守り、コメントはC2で必須ではないためです。コメントを加える場合の場所はC3の裏面です。
解答8 いけません。C1のhave toは返却の義務です。C2で義務がないのはコメントを加えることです。否定の意味を別の文の行動へ広げません。
解答9 You must return the practice card before you leave.（帰る前に練習カードを返さなければなりません。）です。この課題では必要な返却行動を保つ書き換えをしています。have toとmustがどんな場面でも口調まで全く同じとは限りません。
解答10 満たしません。D2では解答に色ペンを使うことが禁止です。音読は任意ですが、音読しないことによって筆記道具の違反が帳消しになるわけではありません。
解答11 You don’t have to read your answers aloud.（解答を声に出して読む必要はありません。）です。You mustn’t read your answers aloud.とすると「声に出して読んではいけない」になり、意味が変わります。
解答12 You mustn’t use a colored pen for your answers.（解答に色ペンを使ってはいけません。）です。mustn’tの後はuseの原形。don’t have toへ変えると不要という別の意味になります。
保護者様の確認：訳と行動を一緒に説明してもらう
「mustn’tの意味は？」だけでなく、「この人は絵を描かなくてもよい？」「描きたい場合にはどの文を見ればよい？」「コメントを書かなくてもカードは返す？」と、行動に結び付けて確認します。訳を暗記していても動作を入れ替えてしまう場合は、一文ずつ誰が何をする条件なのかを整理します。
初回：AとBを比較し、義務・禁止・義務なし・許可に分ける。次：Cで「義務なし」がコメントだけにかかることを説明する。翌日：解説を隠してDを解き、筆記道具と音読を別の条件として判断する。学校の復習：既習の文から同じ表現を探し、実際の課題文の意味を確認する。学校の指示が分からないときは担当者へ確認し、教材の架空ルールを現実へ持ち込みません。
単純な否定文・語順の復習と分けて進める
doesn’tやdid notの後の形で迷う場合は、甲陽学院の語順・時制・同義文40問を先に利用できます。必要な情報を選んで案内を書く練習は、初めて読む人へ伝わる行事案内12課題へ。本記事は、notの付く表現を行動上の意味で区別する教材です。
無料英語教材一覧も使えます。4場面・13文の全訳と12課題・全解説は無料で完結し、専用PDF・音声は未制作です。
文法の形は覚えているのに、問題文の条件や英作文の意味が変わってしまう場合は、下の公式LINEまたはお問い合わせフォームへ学年と困る工程をお知らせください。学校の指導・既習範囲を優先し、得点や合格、無制限の添削は保証しません。非公開の学校資料や個人名入り答案を最初から送る必要はありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する