佼成学園中学校の中1・中2で英検の単語を覚えられない、学校の筆記テストで失点する、Practical Englishで質問に答えられない場合は、学校の英語と英検の受験対策を分けてから、共通する弱点を優先して直しましょう。 現在の学校公式グローバル教育紹介には、中学英語週8時間（そのうちPractical Englishが週4〜6時間）、少人数の英語授業、卒業までに英検準2級レベル以上を目指す教育方針が掲載されています。ただし、朝学習の級別単語テストや試験前の学年横断講習を行う「英検プロジェクト」は、学校の2022年版デジタルパンフレットで確認できる過年度の紹介です。2026年度も全学年で同じ日時・合格点・支援内容が実施されているとは確認できません。本記事ではこの時点の違いを明示し、独自の語彙・文法・読解16問と全解答、英検の二次面接向け応答例、学校英語と検定を両立する14日間の復習モデルを紹介します。
重要な一次情報｜英検プロジェクトは過年度資料、週8時間は現行紹介
学校の2022年版公式デジタルパンフレットには、「英検プロジェクト」として朝学習の級別単語テスト、検定前の級別講習、学年横断の支援、一次合格後のスピーキング練習が紹介されています。これを2026年度の毎朝のテストや補習の確定情報として扱うことはできません。現在在籍する学年の英検プロジェクトの実施日・級・語数・講座申込は学校配布の案内でご確認ください。
一方、現行の公式「グローバル教育」は、中学校の英語が週8時間で、そのうち4〜6時間は会話中心のPractical Englishと説明しています。一般生はネイティブ教員週4時間、グローバルコースは4〜6時間と記されます。Practical Englishをさらに週8時間に足すという意味ではありません。
同ページの「中学卒業までに英検準2級レベル以上」は学校の教育目標です。英検準2級合格が一律の内部進学要件、全員の合格保証という意味ではありません。中1の英検3級以上取得率45.4％という値は2022年度の参考実績で、2026年度の実績ではありません。
佼成学園中学校と佼成学園女子中学高等学校は別校
この記事で扱う佼成学園は東京都杉並区の男子校です。佼成学園女子中学高等学校の「英検まつり」・英語週10時間などの独自制度を佼成学園中学校（男子校）へ流用しません。学校名が似ていても授業時数・学習支援・英検対策の仕組みは異なります。
学校英語と英検の何が同じで何が違う？
| 学習 | 英語力のどこを見るか | 学習の材料 |
|---|---|---|
| 学校の定期考査 | 実際の授業で学んだ語彙・文法・本文、記述 | 学校教科書・副教材・学校の返却答案 |
| Practical English | 相手の質問の理解、伝える内容、会話での応答 | 現在の授業プリント・課題・会話活動 |
| 英検の一次試験 | 受験級に応じた読む・書く・聞く技能 | 英検協会の最新の級別試験内容・過去問 |
| 英検の二次試験 | 級別の面接形式で適切に話す技能 | 公式の二次試験形式と自分の表現練習 |
英検の単語暗記だけを大量に行っても、学校の英文法が書ける保証はありません。反対に学校の定期考査が高得点でも、英検の面接では質問の聞き取り・即答の練習が別に必要な場合があります。週8時間の学校授業を活かし、異なる技能を少しずつ結びつけることが合理的です。
中1が級を選ぶ前に確認したいこと
中1では英語の学習経験に幅があります。最初に学校で習った文法、基本語彙、短い英文の聞き取りを確認し、英検公式の過去問で自分がどこまで理解できるか試しましょう。
学年だけで一律に3級や準2級を勧めるのではなく、学校の授業についていけているか、英検対策に必要な時間を確保できるかまで考えて決めることが大切です。
中2は準2級を急ぐより弱点を明確に
中2で上位級を目指す場合、語彙が不足しているのか、長文の構造を理解できないのか、作文の内容がまとまらないのかによって対策は異なります。
一度公式問題に取り組み、分野ごとに失点を整理してください。得意な分野の問題を増やすより、繰り返し間違える分野を優先する方が学習の目的が明確になります。
慶英会独自の確認16問｜英文法12問＋短文読解4問
以下は慶英会が独自に作成した家庭用教材です。学校の朝の英検プロジェクト、定期考査、英検協会の過去問・採点基準ではありません。 中1・中2で未習の項目は除き、現在使っている学校教材・受験級に合わせて取り組みます。
第1部｜英文法と英作文12問
- She (play / plays) tennis every weekend.
- Does your brother (like / likes) science?
- 誤文訂正：He don’t speak English.
- 並べ替え：you / where / do / live / ?
- 英作文：「私は昨日、図書館で英語を勉強しました。」
- Did you (go / went) to the museum last week?
- I enjoy (read / reading) books.
- I went to the library (read / to read) a book.
- This book is (more interesting / most interesting) than that one.
- 誤文訂正：She can speaks English well.
- 英作文：「私は疲れていたので、家にいました。」（becauseを使用）
- 英作文：「私の好きな教科は理科です。なぜなら実験が好きだからです。」
第2部｜短い初見長文4問
Original Reading: Last Saturday, Ken and his friends visited a science museum. They wanted to learn how animals use energy. A guide showed them pictures and explained different ways animals find food. At the end of the visit, each student wrote one question about something they wanted to learn more about. Ken asked why some animals sleep during the day. The guide said it was a good question and suggested reading another book about animal behavior.
- Where did Ken go last Saturday?
- Why did Ken and his friends visit the museum?
- What did the students write at the end of the visit?
- What did the guide suggest Ken should do?
独自16問の全解答・解説
- plays：Sheが主語なので三単現の現在形に-s。
- like：Doesの後の一般動詞は原形。
- He doesn’t speak English.：Heの否定形はdoesn’t＋原形。
- Where do you live?：疑問詞＋do＋主語＋動詞。
- I studied English at the library yesterday.：過去の出来事なのでstudied。
- go：Didの後は原形。
- reading：enjoyの後は動名詞。
- to read：本を読む目的を示す不定詞。
- more interesting：thanを使う比較級。
- She can speak English well.：canの後は動詞原形。
- I stayed home because I was tired.：because以下が理由。
- My favorite subject is science because I like doing experiments.：教科と理由を答える。別解も可。
- A science museum.：第1文に場所が書かれている。
- To learn how animals use energy.：第2文に目的がある。
- One question about something they wanted to learn more about.：At the end … の文が根拠。
- He suggested reading another book about animal behavior.：最後の文の提案が根拠。
文法の誤答は主語・時制・語順・動詞形に分け、読解では場所・目的・質問・提案の根拠の英文を探します。まだ学校で習っていない単元は学力不足とは判断しません。この16問の正答数で実際の英検のCSEスコアや学校の評定を予測することはできません。
英検二次試験への接続｜慶英会独自の短い質問応答5例
英検の受験級ごとの正式な面接形式は英検協会の準2級公式案内などをご確認ください。以下は一般的なスピーキング練習のための独自質問であり、試験会場で出題される質問の再現ではありません。
- Q: What do you like to do after school? A: I like reading books because I can learn new things.
- Q: Why do you enjoy science? A: Because I like doing experiments.
- Q: Do you think students should use libraries more often? A: Yes. They can find useful information there.
- Q: What did you do last weekend? A: I went to the park with my family.
- Q: What do you want to learn in the future? A: I want to learn about different cultures.
質問を聞いたらWhatは何か、Whyは理由、Do you thinkは意見を求められることを確かめます。模範解答を暗唱するだけでなく、自分の経験・理由・場面に語句を置き換えてください。英検の級や二次面接のカードごとに内容が違うため、正式問題での練習は別途必要です。
学校の英語と英検を両立する14日間の具体的な練習
| 時期 | 学校の復習 | 英検の学習 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 学校ワーク・定期テストの誤答を分類 | 受験級と公式過去問の技能別の結果を確認 |
| 3〜4日目 | 学校の単語・基本文を見ずに書く | 級別で間違えた語だけ再テスト |
| 5〜6日目 | 主語・時制を変えた別の英文を作る | 短い長文と聞き取りを練習 |
| 7日目 | 学校文法を初見の類題で再テスト | 覚え直した単語を再確認 |
| 8〜9日目 | 学校の読解・英作文のミスを分析 | 質問に答える短い作文を書く |
| 10〜11日目 | 学校教材を時間を測って解く | 面接の短い質問を聞き返しながら練習 |
| 12〜13日目 | 提出物と現在の試験範囲を優先 | 受験級の公式形式に合わせて練習 |
| 14日目 | 失点が繰り返された文法を確認 | 弱い技能に合わせて次の予定を決める |
学校の考査直前は学校教材と提出物を優先し、検定試験直前は公式の受験級の問題形式を確認してください。これは慶英会独自の計画で、学校の正式な講習・朝テスト予定ではありません。14日間で必ず合格する保証でもありません。
単語の再テストは『意味・書字・文章』を分ける
| 段階 | 家庭での確認 | 失敗したときの直し方 |
|---|---|---|
| 意味 | 英単語を見て日本語で説明できる | 文脈の中で意味を確認する |
| 書字 | 日本語だけを見て英語を書ける | 綴りを見ずに翌日書き直す |
| 文中使用 | 主語・時制・形を変えて一文で使える | 動詞形・前置詞・語順を説明する |
| 定着 | 翌日・3日後にも自力で再現 | 間違えた語だけ復習する |
学校に指定された朝の級別単語テストがある場合も、合格点や語彙リストは学校配布の最新版を優先し、塾が勝手に学年別の合格ラインを設定するものではありません。
Practical Englishで質問が聞き取れない場合
英語の質問が聞き取れないときは、文字で見ても分からないのか、文字では分かるのに音として認識できないのかを確認します。
前者なら単語と文法を復習し、後者なら短い音声を聞いて意味を確かめ、音読してから再び聞く方法が役立ちます。
習熟度別クラスでは何を意識すべきか
学校公式は英語力に応じた少人数・習熟度別の授業編成を紹介しています。グローバルコースでは帰国生や英検上位級取得者向けのSEクラスも説明されています。
現在のクラスの指定教材や課題を確認し、他のクラスと同じ教材や評価基準だと推測しないことが重要です。クラス変更条件などは学校の最新規程を優先します。
文法が理解できない場合は英検より先に戻る
基本的な語順や時制が曖昧な状態では、英検の長文も作文も難しく感じることがあります。学校で既習の例文を選び、主語と動詞を確認してから、内容を変えた短文を書いてみましょう。
解答を読んで理解しただけで終わらず、別の例でも自力で書けるかが確認のポイントです。
定期テストで平均点以下になった場合
学校の定期試験では、英検の問題形式とは異なる指定単元が出題される場合があります。返却答案を語彙、文法、読解、英作文、聞き取りに分けて失点箇所を確認してください。
英検の級を上げることばかりに集中せず、学校の定期テストで繰り返し間違える内容を補うことが中長期の英語力につながります。
長文読解で選択肢を間違えるとき
単語の意味を知っていても、主語と動詞を見失ったり、指示語が何を示すか理解できなかったりすると、文章の内容を取り違えることがあります。
間違えた設問では、答えの根拠となる本文の一文を見つけ、どうしてその答えになるか説明できるようにしましょう。
ライティングは形式の確認から
英検のライティングは級により出題形式が異なります。受験予定級の公式過去問を確認し、設問が求めている内容と文字数・語数などの条件を理解してください。
そのうえで、意見と理由が対応しているか、文章に適切な主語と動詞があるか、つづりに誤りがないかを確認しましょう。
英作文を添削されても改善しない場合
訂正された英文を写すだけで終わると、別の課題で同じ誤りを繰り返すことがあります。修正箇所を文法・語彙・内容・構成に分類してください。
数日後に同じ課題を最初から自力で書き、以前の誤りを直せるか確認することが重要です。
一次試験合格後の面接練習
学校の英検プロジェクト紹介は、一次試験合格者を対象として二次試験の面接練習を行うと説明しています。
ただし全級に同じ二次試験があるわけではありません。受験する級の公式要項で試験形式を確認し、質問を聞き、短く答え、理由を加える練習を行いましょう。
暗記した回答しか話せない場合
質問への回答を全文暗記すると、表現が少し変わっただけで答えにくくなることがあります。まず質問の意味を理解し、一文で返答し、理由や具体例を加える練習をしましょう。
学校の授業で習った語句を使いながら、内容を本人の経験に置き換える方法が有効です。
英検準2級プラスはどう扱う？
準2級プラスは準2級と2級の間の級です。準2級に合格していても、2級の語彙や文章が難しく感じる場合は、準2級プラスの公式問題例と比べて学習目標を考えましょう。
学校の英検プロジェクトが2026年度に準2級プラスを独立した講座として設置しているかは、一般公開の案内からは確定できません。
高校までの英語学習を見据える
佼成学園は高校3年までに英検準1級レベルの英語力を目標に掲げていますが、学年ごとの進み方は生徒様によって異なります。
中1・中2では学校の文法・語彙と定期試験の理解を安定させながら、自分が受験する級の問題に段階的に取り組むことが重要です。
2週間の定期テスト対策を別に確保
14～10日前には学校の試験範囲表と配布教材を整理し、一度自力で解きます。9～5日前は失点の多い単元を重点的に復習し、4日前からは誤答を再テストします。
英検の試験日と学校の定期考査が近い場合は、学校の提出物と受験級の準備状況から優先順位を決めてください。
4週間の英検学習モデル
第1週は公式過去問で語彙・読解・聞き取り・作文の弱点を分類します。第2週は級別の語彙と学校の既習文法を復習します。第3週は長文とライティングの再演習を行い、第4週に模擬問題を解いて弱点の改善を確かめます。
学習期間は現在の実力と試験日によって変わります。4週間での合格を保証するものではありません。
一日の25分学習例
最初の5分で学校指定の単語、次の10分で英検の誤答分野、残りの10分で学校の文法・英作文かリスニングを学習する方法があります。
部活動や学校課題が多い日には内容を調整し、取り組む課題を具体的に決めることが大切です。
NEW TREASUREの採用は確認が必要
今回確認した佼成学園の公式教科ガイドとグローバル教育の案内からは、2026年度の中1・中2全クラスでNEW TREASUREの特定版が採用されているとは確定できません。
学校から配布された教科書・副教材の名称と版、試験範囲表を確認し、実際の授業に合わせて対策してください。
保護者様が確認したいこと
第一に学校の単語テストや定期試験の失点原因が分かっているか。第二に目標級の公式過去問で不足する技能を確認したか。第三に以前間違えた問題を数日後にも解けるかです。
受験級の高さだけではなく、学校の通常授業で自信を持って英語を使えるようになっているかも確認しましょう。
よくある質問
Q．佼成学園中学校には英検プロジェクトがありますか？ 学校公式の中学校案内で、朝学習の級別単語テストや講習を実施する取り組みとして紹介されています。
Q．中学卒業までに必ず英検準2級に合格しなければなりませんか？ 学校公式のグローバル教育ページは準2級レベル以上の英語力を目標としています。これだけで全員の進級・卒業条件とは断定できません。
Q．一次試験合格後の面接練習はありますか？ 学校の公式案内に二次試験に向けたスピーキング練習が紹介されています。
Q．SEクラスに入れば全員が英検上位級に合格できますか？ SEクラスは帰国生や上位級取得者向けとして紹介されていますが、合格を保証するものではありません。
Q．英検と学校の定期テストのどちらを優先すべきですか？ 試験日・提出課題・本人の弱点を確認し、学校での基礎学習を安定させながら両立を考えてください。
慶英会のオンライン個別指導
慶英会では、中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校の指定教材・返却答案・英検公式問題の結果を踏まえたオンライン個別指導を行っています。学校英語の語彙・文法・読解・英作文と、英検の級別語彙・ライティング・リスニング・面接対策を、実際の課題に合わせて進めます。毎日のLINE学習サポートと最大1か月の無料体験については https://keio-edu.com/ をご確認ください。慶英会は佼成学園中学校と公式に提携していません。
公式参考情報
佼成学園中学校・高等学校「中学の学び」 https://www.kosei.ac.jp/boys/junior/
佼成学園中学校・高等学校「グローバル教育」 https://www.kosei.ac.jp/boys/global/
佼成学園中学校・高等学校「教科ガイド」 https://www.kosei.ac.jp/boys/subject/
公益財団法人日本英語検定協会「英検」 https://www.eiken.or.jp/eiken/
情報確認日：2026年10月12日。英検プロジェクトの問題数・講座日程・使用教材・実際の級別指導条件は最新の学校配布資料を優先してください。