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結論：郡山ザベリオ学園中学校の2027年度前期出願は11月18日（水）正午まで。前期専願はプレゼン型個人面接、併願は集団面接です。英語を含む教科複合型の筆記にリスニングはありません。学校の令和9年度要項と、慶英会の独自教材・家庭学習を分けて解説します。
結論｜前期2026年11月18日正午が窓口提出期限
【11月14日更新】郡山ザベリオ中学校｜OPEN DAYと2027年度前期出願は11月18日の同日開催でも締切が違う
最優先の確認事項：郡山ザベリオ学園中学校は2026年11月18日（水）にOPEN DAYⅠを実施しますが、2027年度前期入試の出願締切も同日正午です。学校公式の入学案内では出願を保護者が学園事務窓口へ直接持参する方式とし、土日は受付せず、最終日は12時までと明記しています。学校見学を12時35分まで行ってから願書を提出する計画では締切に間に合いません。学校見学に参加することと出願書類が受理されることは別の手続です。
11月18日当日：ミニ説明会9:10・授業公開9:40・見学12:35まで
学校の2026年11月5日更新案内では、中学校ミニ説明会の受付は9:00～9:10、説明会が9:10～9:40、2校時の見学が9:40～10:30、3校時の「ミライ×ジブン探究」成果発表が10:45～11:35、4校時の発表が11:45～12:35と示されています。学園外の受験希望者には事前予約が必要で、学校の9月30日公表の案内は11月15日（日）申込締切としています。学園保護者は予約不要と案内されています。参加条件・開始時刻の変更は当日の学校公式連絡を確認してください。
小学校側の11月5日付案内は中学校授業公開を9:40～12:35とし、外部来場者の見学受付9:30を案内しています。中学校ミニ説明会に参加する外部の方は、そのミニ説明会が9:10開始と掲載されているため、受付場所と入場方法を学校に確認してください。「外部受付9:30」と「ミニ説明会9:10」の異なる告知を一律に同じ時刻へ修正したとは断定しません。
最終日に出願する家庭が確認する5項目
- 前期の願書受付：11月10日（火）～18日（水）の平日9:00～16:00、18日は12:00終了。最終日まで待つ必要がない家庭は前営業日までの提出を検討する。
- 書類持参者：志願者の保護者が学園事務窓口へ直接持参。郵送・学校見学時の受付が代替になると推測しない。
- 願書と写真：学校指定の願書、出願前3か月以内に撮影した縦5cm×横4cmの顔写真を用意し、裏面に記名して指定箇所へ貼付。
- 調査書：在籍小学校長作成の指定様式で厳封。封を開けない。受験料は8,000円。
- 当日の見学：事前申込、本人の出願書類、事務受付時刻の3つを別々に確認する。間に合うか分からない場合は学校に問い合わせる。
入試は11月21日（土）です。前期専願はプレゼンテーション型個人面接、併願は集団面接であり、学習内容も異なります。前期不合格者は後期に出願できないとの公式規定もあります。体験・見学時の印象だけで専願・併願を切り替えず、本人の意思と募集要項の条件を優先してください。
学校公開の「探究発表」を家庭の英語練習に変える独自2問
当日の学びに関心がある中1・中2向けの一般演習です。学校の出題を再現するものではありません。
独自問1：「私は友人の意見を聞いてから自分の意見を言います」を英語に。正答例：I listen to my friends’ ideas before I share my own idea. 和訳：自分の意見を言う前に友人の意見を聞きます。解説：beforeで時の順序を示し、listenは目的語を続ける場合toが必要です。I listen my friends’ ideasでは前置詞を欠きます。
独自問2：She (have) two ideas for her presentation. を完成させてください。正答：She has two ideas for her presentation. 和訳：彼女には発表のための考えが2つあります。解説：三人称単数現在でhave→has。She haveは主語と動詞が一致していません。
出願方法は学校公式の2027年度入試要項を優先し、11月18日公開授業の最新情報は学校の中学校OPEN DAYⅠ案内と11月5日の小中合同OPEN DAY案内で確認してください。出願は慶英会では受理できません。学習上の悩みは中高一貫校保護者向け学習掲示板、学校別の英語の弱点・定期テストへの個別支援は最大1か月完全無料体験でご相談いただけます（体験条件は申込ページ参照）。確認日：2026年11月14日。
2027年度の専願プレゼンテーマは「自分も周りの人も気持ちよく過ごせる学校生活を実現するために」
郡山ザベリオ学園中学校は2026年10月22日、2027年度前期専願のプレゼンテーション型面接テーマを正式公表しました。テーマは「自分も周りの人も気持ちよく過ごせる学校生活を実現するために」です。前期併願の受験者は集団面接であり、このプレゼンテーションはありません。前期出願期間は2026年11月10〜18日、最終日は正午まで。11月21日が検査日です。
一次情報：学校公式「2027年度前期入試・プレゼンテーション型面接テーマ」（2026年10月22日）、2027年度学校入試案内。テーマの詳細指示・本人の発表可能時間・持参資料は学校公式のダウンロード原本で確認し、この記事の練習を学校の公認回答と混同しないでください。
専願の発表を4つの要素で整理する
- 問題：自分と周囲の人が気持ちよく過ごせないのは、どのような場合か。小学校の実体験を一つ示す。
- 理由：相手の気持ち・自分の行動・環境について、原因と分かっている事実を分ける。
- 具体策：例えば話し合いの順番を工夫し、相手の説明を聞く時間を設けるなど、本人ができる行動を選ぶ。
- 検証：実行した後に、何が改善したか、まだどんな課題が残るかを説明する。
学校側が4段落構成を指定しているという意味ではありません。本人の経験と学校が求める発表形式に合わせて構成を調整してください。
慶英会独自のプレゼン発表例｜結論と具体的な行動
独自回答例：「みんなが気持ちよく学ぶには、自分の意見を言うことと、ほかの人の意見を最後まで聞くことの両方が大切だと思います。小学校でグループ発表の準備をしたとき、早く決めたい人と、もっと調べたい人の意見が分かれたことがあります。そこで、最初に全員の理由を一人ずつ聞き、必要な情報を集める時間を決める方法を提案しました。中学校でも話し合いがうまくいかないときには、相手の意見を先に確かめ、全員が参加できる方法を考えたいです。」
これは慶英会の架空の練習例です。実際にグループ発表を経験していない場合、そのまま本人の体験として話してはいけません。きれいな回答の暗記ではなく、質問を受けて具体的な行動を説明できることを優先します。
プレゼン練習8題｜答え方と誤り
- 「気持ちよい学校生活」とは？答えの方向：一人ひとりが安心して発言・学習できること。曖昧な「みんな仲良く」だけにしない。
- 友達と意見が違ったら？相手の理由を聞き、共通の目的を見つける。多数決だけに頼らない。
- 発表で話せない子がいたら？その子の意見を尋ね、発表以外の役割も提案する。本人の希望を無視しない。
- 学校で困っていることをどう調べる？困る時間・場所・原因を本人の観察と聞き取りから調べる。
- 解決策がうまくいかなかったら？理由を振り返り、別案を試す。結果を作り話にしない。
- 相手の話が長いと感じたら？内容を確認し、互いの時間を尊重するよう提案する。
- 中学校で挑戦したいことは？本人の興味と学校の具体的な活動を結び付ける。
- どのように改善を確認する？話し合いへの参加人数や本人の意見など、確認できる指標を使う。数値を捏造しない。
11月18日のOPEN DAYも、出願期限とは別に管理
学校は2026年11月18日に小・中学校合同のOPEN DAYを開催します。小学校は9:30〜12:20、中学校は9:40〜12:35を授業公開時間として案内。外部の小学生・保護者は事前予約が必要と説明され、申込締切は11月15日です。OPEN DAYの学校公式説明を確認してください。見学を予約していても、出願をしたことにはなりません。
前期で不合格となった者は、学校の2027年度募集要項により後期選抜へ出願できません。前期専願・併願・後期の区別を受験前に確認しましょう。入学後の英語については学校の指定教材・定期試験の実答案を優先し、英語劇や発表の活動と筆記の文法を分けて練習します。
慶英会のオンライン個別指導では中1・中2の英語・英検・定期考査を実際の教材に合わせて支援します。最大1か月完全無料体験のご案内。2026年11月13日学校公式確認・独自課題追加。
2026年11月11日時点：郡山ザベリオ学園中学校の令和9年度（2027年度）前期出願は11月10日（火）〜18日（水）、最終日は正午までです。保護者が入学願書等を学園事務窓口へ直接持参する方式で、土曜・日曜は受付しません。通常の窓口時間9:00〜16:00と、最終日だけの正午締切を区別してください。合否と出願手続きの最終判断は学校公式入学案内の令和9年度募集要項によります。
前期選抜は2026年11月21日（土）。募集定員は前期・後期を合わせて男女60人です。前期選抜で不合格だった場合、後期に出願できないと学校が明記しています。『前期で落ちたら後期でもう一度』という併願戦略は、この学校では成り立ちません。
専願のプレゼン面接と、併願の集団面接は違う
前期専願者はプレゼンテーション型の個人面接、併願者は集団面接です。学校は2026年10月22日、専願プレゼンのテーマを「自分も周りの人も気持ちよく過ごせる学校生活を実現するために」と公表しました。学校公式の発表記事から配布資料に進み、学年・志願区分に該当する指示を確認してください。
プレゼンの構成例は、①解決したい学校生活上の課題、②本人が経験した具体例、③実行できる改善案、④他の人の事情、⑤期待する結果、の順です。これは慶英会の独自の準備方法であり、学校の当日質問・評価配点・採点基準の公式再現ではありません。自分が経験していない学校活動や受賞歴を作文しないでください。
試験教科・時間割｜前期の英語にリスニングはない
学校公式の前期日程は、国語・社会・英語60分（8:40〜9:40）、算数・理科45分（9:55〜10:40）、面接は10:50以降約15分です。前期「英語」は総合の中の教科問題で、リスニングは実施しないと明記されています。したがって英語を筆記で理解する力の対策と、プレゼン・集団面接の表現力を別々に確認します。
後期は2027年1月30日（土）。国語・算数・英語60分、作文45分（600字程度）、個人面接という異なる形式です。後期の願書受付は2027年1月20〜26日で、最終日は正午まで。前期と同じ教科配分や面接を無条件に当てはめないようにしてください。
願書・写真・調査書・受験料を分けて管理
学校に提出するのは学校指定の入学願書、写真1枚、在籍小学校長が作成して厳封した調査書、受験料8,000円です。写真は出願3か月以内に撮影した正面・無帽、縦5cm×横4cmなどの指定があります。在籍小学校による調査書が紙・電子作成のいずれかでもよいとの案内がありますが、最終的に正式な調査書を保護者が開封してよいという意味ではありません。
出願当日は、持参書類に印もれ・写真未添付があると受理されない場合があります。提出は学校の事務窓口であり、慶英会の無料体験フォームや県立中学校のWeb出願画面では代替できません。受験票など当日の持ち物は学校からの正式な案内を優先してください。
2027年度のスポーツ・学業特待と学費の注意
学業特待では、前期専願の出願者の中から選抜結果の優れた生徒を1名選ぶ制度を学校が案内しています。初年度の入学金と授業料全額免除を掲げる一方、次年度以降は再選考するため、3年間の免除が自動継続するものではありません。
スポーツ特待の指定競技は陸上・剣道で、県大会等の実績と指定部への入部・継続が条件です。学校公式は実績に応じ入学金・授業料の免除内容を区分しています。陸上または剣道に所属しているだけで必ず授業料が全額免除になる制度ではなく、入試合格や学校の承認も必要です。
入学金100,000円・教育充実費40,000円という学校公表の入学時納入金と、月々の授業料・実費は別です。「お金持ちが通う学校？」と気になる場合も、学費だけで通学家庭の資産や属性は断定できません。保護者は現年度の納付費用、奨学制度、通学手段と本人の希望を比較してください。
11月18日のOPEN DAYと、11月27日の公開日
学校公式の2026年11月5日告知は、11月18日（水）に小・中学校合同OPEN DAYを実施し、中学校の授業公開を9:40〜12:35と案内しています。同日が前期出願の最終日ですが、出願書類の受付は正午までなので、見学後に出願すれば間に合うと決めつけないでください。
11月27日（金）にも中学校OPEN DAY Ⅱがあり、午後には外部講師とのコラボ授業・AI時代の教育についての講演が予定されています。こちらの参加申込は学校の案内に従ってください。12月4日（金）18:00〜19:30と5日（土）9:00〜10:30には後期入試説明会も学校公式で公表されています。受験と見学の目的を区別して計画しましょう。
独自24問・全解答｜学校制度と初見英語・根拠説明
問1〜8は学校の2027年度制度を正しく読み取るための確認、問9〜16は英文法、問17〜24は慶英会が制作した初見英文の読み取りと意見英文です。学校の入試の実物・過去問・英検の著作物ではありません。
完全オリジナル英文
Mika’s class wanted to make a plan for a more welcoming school. They asked twenty students what should be improved. Eight students wanted a quiet reading area, seven wanted clearer signs in the hallways, and five wanted more time to ask teachers questions. Mika first thought that everyone would want longer lunch breaks, but the results did not support her idea. She decided to suggest clearer signs because new students sometimes got lost. Another student said that the quiet reading area had more votes. Mika replied that the class should compare the benefits before making a decision. The teacher praised the group for listening to different ideas and asking for evidence. They agreed to test one improvement before making a larger promise.
独自問題1〜24
問題01：前期出願は11月18日の何時までですか。
問題02：前期専願の面接はどの形式ですか。
問題03：前期で不合格になったら後期に再出願できますか。
問題04：前期の英語問題にリスニングはありますか。
問題05：前期の最初の筆記は何科目で何分ですか。
問題06：後期の作文は何字程度ですか。
問題07：願書提出をWeb登録だけで完了できますか。
問題08：学校の学業特待は合格した生徒全員が対象ですか。
問題09：The students (asked / ask) twenty classmates.
問題10：Mika (want / wanted) to improve her school.
問題11：There (was / were) eight students in the group.
問題12：We should (listen / listening) to different opinions.
問題13：She was good at (explain / explaining) reasons.
問題14：If we try a new idea, we (will learn / learned) something.
問題15：The results were (more useful / most useful) than their guess.
問題16：Mika asked (why the plan mattered / why did the plan matter).
問題17：How many students answered the survey?
問題18：Which proposal had the most votes?
問題19：How many wanted clearer signs?
問題20：Why did Mika want clearer signs?
問題21：What was wrong with Mika’s first guess?
問題22：How did Mika respond to a different opinion?
問題23：What did the teacher praise?
問題24：Explain a school improvement in two English sentences.
全24問の正答・解説・誤答の理由
解答01：正午12時までです。 解説：学校の窓口は通常16時までですが最終日は例外です。
解答02：プレゼンテーション型の個人面接です。 解説：前期併願の集団面接とは異なります。
解答03：できません。 解説：学校公式が明確に禁止しています。
解答04：ありません。 解説：学校の正式入試要項に記載があります。
解答05：国語・社会・英語で60分です。 解説：算数・理科45分とは区別します。
解答06：600字程度です。 解説：前期と検査構成が異なります。
解答07：できません。保護者が学校窓口に書類を持参します。 解説：学校の2027年度公式手続きです。
解答08：いいえ。前期専願者の中から所定の基準で1名選抜します。 解説：次年度以降は再審査です。
解答09：asked 解説：調査を行った過去の内容で過去形です。
解答10：wanted 解説：過去の出来事について述べています。
解答11：were 解説：eight studentsは複数主語です。
解答12：listen 解説：shouldの後は動詞原形です。
解答13：explaining 解説：前置詞atの後は動名詞です。
解答14：will learn 解説：未来の条件を表す自然な主節です。
解答15：more useful 解説：thanを伴う比較級です。
解答16：why the plan mattered 解説：間接疑問文は平叙文の語順です。
解答17：Twenty students. 解説：They asked twenty studentsと書かれています。
解答18：A quiet reading area. 解説：8人が望み、最多でした。
解答19：Seven students. 解説：7人という本文の数値が根拠です。
解答20：Because new students sometimes got lost. 解説：本人の理由を読み取ります。
解答21：The results did not show that everyone wanted longer lunch breaks. 解説：調査で裏付けのない主張でした。
解答22：She suggested comparing the benefits. 解説：他人の意見を比較する姿勢です。
解答23：Listening to different ideas and asking for evidence. 解説：異なる意見を聞き根拠を確かめたことです。
解答24：We should make signs easier to read. This could help new students find classrooms. 解説：改善案と理由を区別すれば別解可です。
読解英文の全文和訳
ミカのクラスは、誰にとっても過ごしやすい学校をつくる計画を考えました。20人に改善してほしいことを尋ねると、8人は静かな読書場所、7人は廊下の分かりやすい標識、5人は先生への質問時間を望みました。ミカは当初、全員が昼休みの延長を望むと考えましたが、回答はそれを支持しませんでした。ミカは迷いやすい新入生のため標識を提案しましたが、別の生徒は読書場所の希望が多かったと指摘しました。ミカは決定前に案の利点を比較すべきだと答えました。先生は異なる意見を聞き、根拠を求めたことを評価し、大きな約束をする前に一つ改善策を試すことになりました。
家庭で進める7日間の復習計画
最初の2日は公式の入試要項を確認し、書類の提出と学校への連絡を優先します。3日目は志願理由を本人の実体験で整理、4日目は他者の意見を要約する練習、5日目は初見英文の数字と否定を確認、6日目は自分の改善案と根拠を英語2文にし、7日目は正答を隠して解き直します。英語教材が学校から配付されたら、その単元・進度・提出条件を優先してください。
学校別関連記事と学習相談
郡山ザベリオ学園中の英語・定期テスト総合ガイド、ザベリオ小から中学校への入学前英語8週間、福島県私立中8校の英語教育比較と相互に役割を分けます。出願は学校公式が担当します。入学後に学校英語・英検・教材の勉強を個別に支援する必要がある場合は慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で現行条件をご確認ください。学校・大学と慶英会の公認・提携を示しません。
参考にした主な一次情報
郡山ザベリオ学園中学校の2027年度入試要項、2026年10月22日・プレゼン型面接の公式テーマ、11月18日OPEN DAY公式案内。確認日2026年11月11日。学校の正式募集要項と個別の指示が変更された場合は最新資料を優先します。
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