慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検
最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。
ご入塾後は 月額19,960円〜（税込）
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。
授業は塾長または講師が担当します。塾長直接指導のご希望は空き枠を確認してご案内します。料金 ／ 塾長紹介 ／ 学校名から英語対策を探す
国府台女子学院小学部（千葉県市川市）の小学3年生から新小学4年生へ進むご家庭向けに、英会話の「聞く・話す」から、短い英文を「読む・書く」学習へ移る準備を解説します。学校公式の「学習指導」は1年生から少人数の英会話授業を実施し、4年生から読む・書く中心の授業も始まると説明しています。2025年の学校公式パンフレットでは、英会話授業が小1〜小3で週1時間、小4〜小6で週2時間と案内されています。この時数は2025年資料の記載であり、2027年度の時間割・教材を保証するものではありません。
学校公式資料：「学習指導」、2025年発行の小学部学校案内（英会話の授業時間・学習段階）。このページの英文・問題は慶英会独自制作で、実際の学校英語の教科書や宿題を再現していません。
結論｜小4の「読む・書く」に備えるなら、会話の一文を自分で書けるか確認
例えば、Can you read this book? と質問されれば Yes, I can. と答えられる子でも、「彼女は本を読みます」を She read a book. と書き、主語と動詞の形が一致していない場合があります。小3までの会話で親しんだ表現を、英単語のつづり・語順・主語と動詞・短い文の意味へ結び付けることが移行の焦点です。
最初に小3で習った表現を本人が音読・意味説明できるか確認し、次にその英文を解答なしで一度書きます。未習の三単現・過去形・there areなどは発展問題にし、本人の実際の学校範囲に合わせて取り除きます。学校の正式なテスト範囲や採用絵本・使用教科書を推測しません。
小3から小4への学習を4技能に分ける
聞く：質問が名前・色・好きなもの・場所のどれを尋ねているか判定する。話す：Yes/Noに一文を足し、話題を返す。読む：短い英文で主語・動詞・物・場所を理解する。書く：知っている語句を並べて文を作り、疑問文の語順や大文字・句点を確認する。話せる量と正確に書ける量は同じでなくても構いません。
慶英会独自30問｜問題編
第1部は文法10問、第2部は和文英訳・質問文8問、第3部は完全創作の初見英文8問、第4部は自力記述4問です。問題は教科書本文・学校の絵本を無断転載したものではありません。
第1部｜知っている言葉を正しい英文へ・10問
問1 I (am / is) happy today.
問2 This (is / are) my book.
問3 These (is / are) my pencils.
問4 I (like / likes) stories.
問5 She (have / has) a picture book.
問6 Do you (read / reads) English books?
問7 Can you (write / writes) the word?
問8 There (is / are) three birds.
問9 The cat is (under / between) the table.〔机の下〕
問10 He (don’t / doesn’t) like rain.
第2部｜短い英文を自力で書く・8問
問11 『私の名前はアキです』と英語で書く。
問12 『彼女は本を読みます』を英語にする。
問13 『あの鳥は小さいです』を英語にする。
問14 『私はピンク色が好きです』を英語にする。
問15 『これはあなたの絵ですか』を英語にする。
問16 『机の上に2冊の本があります』を英語にする。
問17 『彼女は猫が好きですか』を英語にする。
問18 『ゆっくりもう一度読んでください』を英語にする。
第3部｜初見の創作物語を読み取る・8問
創作英文：Mina likes to draw animals. She has a green notebook and two blue pencils. One afternoon, she draws a small rabbit near a tree. Her friend Sara asks, “Why is the rabbit under the tree?” Mina answers, “It is raining, and the rabbit wants to stay dry.” Sara suggests adding a red umbrella to the picture. Mina draws an umbrella and writes one sentence under it: “The rabbit is waiting for the rain to stop.” The next day, she reads her sentence aloud and shows the picture to her classmates.
問19 What does Mina like to draw?
問20 What color is Mina’s notebook?
問21 How many blue pencils does she have?
問22 Where does she draw the rabbit?
問23 Why is the rabbit under the tree?
問24 What does Sara suggest adding?
問25 What sentence does Mina write?
問26 What does Mina do the next day?
第4部｜理由・順序を説明する発展4問
問27 『私は今日、短い英文を書きました』を英訳。
問28 本文のウサギが雨を避けた理由を英語1文で。
問29 『この絵の中には2本の木があります』と説明。
問30 本文の出来事を「最初／次に」2文で説明。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
学校英語・NEW TREASURE・英検のオンライン個別指導。塾長紹介
授業についていけない、テストで同じ間違いをする。お使いの教材と答案を拝見し、つまずいている内容から一緒に取り組みます。最大１か月の無料体験で、授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
LINEでは、学年・教材・困っていることをお送りください。料金・無料体験のご案内 ／ メールで相談
30問の全解答・説明と本文の全文和訳
解答1：am。Iにはam。和訳：今日はうれしいです。
解答2：is。Thisは単数。和訳：これは本です。
解答3：are。Theseは複数。和訳：これらは鉛筆です。
解答4：like。主語Iには原形like。和訳：物語が好きです。
解答5：has。三単現Sheにはhas。和訳：彼女は絵本を持っています。
解答6：read。Do youの後は動詞原形。和訳：英語の本を読みますか。
解答7：write。canの後は原形。和訳：その単語を書けますか。
解答8：are。three birdsは複数。和訳：鳥が3羽います。
解答9：under。underは下。和訳：猫は机の下にいます。
解答10：doesn’t。Heにはdoesn’t＋原形。和訳：彼は雨が好きではありません。
解答11：My name is Aki.。解説：My name is＋名前
解答12：She reads a book.。解説：Sheにはreadsの-s
解答13：That bird is small.。解説：That＋単数名詞＋is
解答14：I like pink.。解説：I like＋色
解答15：Is this your picture?。解説：be動詞は疑問文で先頭
解答16：There are two books on the desk.。解説：There are＋複数
解答17：Does she like cats?。解説：Does＋she＋like
解答18：Please read it again slowly.。解説：Please＋動詞原形
解答19：Animals.。根拠：最初のlikes to draw animalsが根拠。
解答20：Green.。根拠：green notebookが根拠。
解答21：Two.。根拠：two blue pencils。
解答22：Near a tree.。根拠：near a tree。
解答23：Because it is raining and the rabbit wants to stay dry.。根拠：雨を避けたいから。
解答24：A red umbrella.。根拠：赤い傘を追加するよう提案。
解答25：The rabbit is waiting for the rain to stop.。根拠：雨がやむのを待つ文。
解答26：She reads her sentence aloud and shows the picture.。根拠：翌日に読み上げて見せた。
【創作物語の全文和訳】ミナは動物の絵を描くのが好きです。緑のノートと青い鉛筆を2本持っています。ある午後、木の近くの小さなウサギを描きました。友だちのサラは「なぜウサギは木の下にいるの？」と尋ねました。ミナは「雨が降っているので、ぬれないようにしたいから」と答えました。サラは赤い傘を絵に足すよう提案しました。ミナは傘を描き、「ウサギは雨がやむのを待っています」と一文を書き添えました。翌日、その文を声に出して読み、友だちに絵を見せました。
解答27（参考）：I wrote a short English sentence today.。wroteはwriteの過去形。未習なら発展。。意味と文法が正しければ別解も可能です。
解答28（参考）：The rabbit stayed under the tree because it wanted to stay dry.。理由をbecauseで示す。。意味と文法が正しければ別解も可能です。
解答29（参考）：There are two trees in this picture.。There are＋複数。。意味と文法が正しければ別解も可能です。
解答30（参考）：First, Mina drew a rabbit. Then, she added an umbrella.。順序を明示する。。意味と文法が正しければ別解も可能です。
14日間の家庭学習と「小4進級までに確認したいこと」
1〜3日目は本人が学校で実際に習った会話表現を3つ選び、意味を言えるか確認します。4〜6日目は第1部から既習の文法だけを練習し、間違った語形を別の主語で書き直します。7〜9日目は創作英文の主語・動詞・場所を一文ずつ読み、答えの根拠となる箇所を示します。10〜12日目は「誰が・どこで・何をしたか」を短文で書きます。13〜14日目は解答を隠して初日に間違えた文を再現し、どの技能を学校の授業で確認すべきか整理します。
英語圏の絵本を使う学習も学校公式に紹介されていますが、絵本のタイトル、学校のワーク、学年の進度は確認できる当年度資料を優先してください。小4から読む・書くを始めることを、すべての小3生が中学の英文法を先取りしなければならないという意味にしません。
関連する学校別教材・無料体験
国府台女子学院小学部の学年別英語総合親ページ／小1小2の少人数英会話・独自30問。本記事は小3→小4の読み書き移行に特化し、小5・小6の英検対策や中学部準備とは分けて学習します。
参考：国府台女子学院小学部「学習指導」、2025年学校案内。慶英会は学校とは独立したオンライン個別指導サービスで、学校の公認・提携・監修を受けた記事ではありません。
学校の課題や本人の習熟度に応じて、小3の会話から小4の読む・書くへ無理なく接続したい場合は、慶英会の最大1か月無料体験・英語学習相談でご相談いただけます。
慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。
全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会
月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。
慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。
料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介
基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。