結論：東京都立小石川中等教育学校の公式「学び」「国際理解教育」では、3年生（中学3年相当）と5年生（高校2年相当）の全員が、英語授業の中でフィリピンの講師と約30分の1対1オンライン英会話に取り組んでいると紹介しています。生徒には一人一台のタブレットを使用する説明があります。この制度は学校の英語教育の一部であり、学校外で契約する有料オンライン英会話や、英検面接の特定の出題を再現したものではありません。
学校公式の出典：小石川中等教育学校「学び」、「国際理解教育」。2021年2月のオンライン英会話実施報告は過去の実例として参照しています。確認日：2026年11月14日。学校の公開案内には3・5年生の対象と「約30分」が記されていますが、2026年度の実施回数・個人別の日付・教材・講師の資格・成績評価は公開資料だけでは確定できません。
中3・高2のオンライン英会話は何をする？
- 対象：学校公式は3年生と5年生の全員と説明。中1・中2が同じ形で同じ時間数受講していると断定しない。
- 形式：一人一台のタブレットを使い、フィリピンの講師と1対1で約30分会話。学校の英語授業内で行う学習活動。
- 目的：学校で習った英語を使って質問・説明・聞き返しなどを実践し、英語による交流に慣れること。
- 評価：何回受けるか、何を話すか、評定にどう反映するか、他の課題とどう関係するかは当年度の授業担当に確認。
中3の海外語学研修と高2の研究発表との関係
学校公式の学習紹介では、3年生はオーストラリアの海外語学研修に備えて、学校生活・日本文化などの英語プレゼンテーションを準備すると説明しています。5年生はフィロソフィーⅤの課題研究を英語で説明する場面があり、研究ポスターやAbstractの作成と外国人講師の助言も案内されています。オンライン英会話そのものと海外研修・研究ワークショップは別の学習活動ですが、英語で聞き返す・理由を説明する技能を共通して鍛えられます。
30分が雑談で終わらない準備：前日5分・当日30分・直後5分
- 前日5分：話したいテーマを一つ決める。「最近学んだこと」「学校生活」「研究テーマ」などを選び、理由を含め英語3文で準備する。
- 開始1分：自己紹介の後、今日話したいテーマを短く言う。長い原稿を読み上げるだけにしない。
- 前半10分：相手の質問へ短く答え、becauseやfor exampleを使って具体的に説明する。
- 後半10分：自分からWhy / How / Could you explain …? の質問を加え、聞き取れなければ丁寧に聞き返す。
- 終盤9分：発音・語順・内容が分からない箇所を質問し、今後直したい点を一つ決める。実際の学校のレッスン配分は担当者の指示を優先。
- 直後5分：聞き取れなかった表現2つ、言えなかった文2つ、次回使いたい質問1つをメモして修正する。
上記の時間配分は慶英会の家庭復習モデルであり、小石川が指定する正式な1回の進行表ではありません。授業の先生が配布した事前課題があれば、それを優先します。
話せるのに定期考査で失点する4つの原因
- 主語・時制を省いても会話では通じるが、書くと三単現・過去形・疑問文を誤る。→会話内容を正しい短文で書き直す。
- 話題の意味は理解しても、教科書の未知語・長文に対応できない。→短い初見英文で設問の根拠を探す。
- 相手が言い直してくれることに依存し、聞き取れなかった単語の記録がない。→直後に発音・意味・例文を確認。
- 英検の面接を目指す場合、学校の雑談だけで公式試験の順番・問題形式を習得したと考えてしまう。→受験級の最新公式形式を別に確認。
7日間の会話復習・英作文トレーニング
- 1日目：オンライン英会話で聞き取れなかった質問を3つ記録し、意味を確かめる。
- 2日目：返答を日本語で整理し、英語の主語・動詞・時制を含む2文へ直す。
- 3日目：becauseを使った理由を1文追加する。
- 4日目：相手に質問を返すため、What / Why / Howの疑問文を3つ書く。
- 5日目：録音できる自作の英文を音読し、発音・間・文の区切りを点検する。学校の授業録音は学校の許可を優先。
- 6日目：一つの話題について初見の相手に30秒で説明できるか試す。
- 7日目：学校の英語小テスト・返却答案と照合し、会話力と書く技能のどちらに課題が残るか確認する。
1対1英会話の独自10問｜英文・和訳・解説・誤答理由
ここに掲載する質問は慶英会の独自教材であり、小石川のオンライン英会話の指定台本・使用教材・評定試験ではありません。会話の場面に合う自然な別解も認められます。
問題1｜もう一度ゆっくり言っていただけますか。
正答例：Could you say that again more slowly?
和訳：もう一度ゆっくり言っていただけますか。
解説：Could you＋原形で丁寧な依頼、more slowlyで話す速さ。
誤答理由：Could you saying … と動詞原形にしないのは誤り。
問題2｜質問の意味を確認したいです。
正答例：I would like to check what your question means.
和訳：質問の意味を確認したいです。
解説：would like to＋原形、what your question meansは間接疑問。
誤答理由：what does your question mean をcheckの後にそのまま続けない。
問題3｜私は昨日、学校で科学を学びました。
正答例：I studied science at school yesterday.
和訳：私は昨日、学校で科学を学びました。
解説：yesterdayに合わせて過去形studied。
誤答理由：I study … yesterday は時制が一致しない。
問題4｜私はその研究に興味があります。
正答例：I am interested in that research.
和訳：私はその研究に興味があります。
解説：be interested in＋名詞で興味を示す。
誤答理由：I interested in … はbe動詞が欠ける。
問題5｜その理由を一つ説明できます。
正答例：I can explain one reason.
和訳：その理由を一つ説明できます。
解説：can＋動詞原形explain。
誤答理由：I can explainsと三単現を付けない。
問題6｜あなたは週末に何をしましたか。
正答例：What did you do over the weekend?
和訳：あなたは週末に何をしましたか。
解説：過去の疑問文はWhat did＋主語＋動詞原形。
誤答理由：What did you did … はdidを重ねる誤り。
問題7｜その説明を理解できませんでした。
正答例：I could not understand the explanation.
和訳：その説明を理解できませんでした。
解説：could not＋原形understandで過去の不可能。
誤答理由：I could not understood … は動詞形が不適切。
問題8｜私は日本の文化について話したいです。
正答例：I want to talk about Japanese culture.
和訳：私は日本の文化について話したいです。
解説：want to＋原形、talk about＋話題。
誤答理由：I want talking … は標準的でない。
問題9｜もっと具体的な例を一つ挙げていただけますか。
正答例：Could you give me a more specific example?
和訳：もっと具体的な例を一つ挙げていただけますか。
解説：more specificで比較、give me an exampleの形を応用。
誤答理由：Could you gives me … は三単現の誤用。
問題10｜次回はもっと分かりやすく説明します。
正答例：Next time, I will explain it more clearly.
和訳：次回はもっと分かりやすく説明します。
解説：will＋原形、more clearlyは説明の仕方を示す副詞。
誤答理由：I will explain more clear は副詞の形が不適切。
保護者向けFAQ
小石川の全学年が毎週30分のオンライン英会話を受講しますか？
学校公式が示すのは3年生・5年生の全員による約30分の1対1学習です。他学年の対象、毎週かどうか、年間の回数までは記載された情報だけでは確認できません。
フィリピン講師との英会話が英検合格につながりますか？
聞く・話す技能の練習にはなりますが、合格は保証されません。英検の形式・必要技能は受験級の公式問題と本人の弱点から別に確認してください。
オンライン英会話で発音が良ければ筆記テストも高得点ですか？
口頭での表現力と書く力は重なる部分もありますが同じではありません。学校の英語の返却答案を語彙・語順・文法・読解に分類して復習する必要があります。
中1・中2から準備するときは何を重視しますか？
まず学校の授業で習う基本語彙・主語と動詞の一致・短い質問と返答を確実にします。3年生の授業形式を中1で全て先取りする必要はありません。
学校別の関連教材と相談
小石川の中1〜中3英語・定期考査とプレゼン対策、5年生のAbstract・研究ポスターと英語発表練習、文京区の学校別保護者掲示板案内から目的別の情報を調べられます。学校の教材・予定は学校公式を優先し、匿名の投稿を確定的な在籍者の意見とは扱わないでください。個別の英会話・英作文・英検対策は慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験をご確認ください。学校公認・提携ではありません。