光塩女子学院中等科のNEW TREASURE Listening｜音声では分かっても数字・否定・語尾を書き落とす中1中2へ【独自40問】

結論：光塩女子学院中等科（東京都杉並区）の中1・中2で、『NEW TREASURE』の英文を音読すれば理解できても「Listeningでthirteenとthirtyを取り違える」「must notとdon’t have toを同じだと思う」「書き取りでdoesn’tや複数形の-sを落とす」場合は、①短い文を書き取る、②似た音や否定の意味を聞き分ける、③同じ意味の英文を白紙で再現する、④短い会話の最新情報を保持する順に練習してください。

学校公式「教育課程」では、光塩女子学院中等科は英語・数学で習熟度別授業を行い、英語教材に『NEW TREASURE』を採用すると明記しています。また公式Q&Aによると、英語・数学・国語は水曜午後の指名制補習で支援します。学校の正式なListening試験形式や採用Stage・音声の配布状況までは断定できません。

出版社Ｚ会の公式教材案内では『NEW TREASURE Third Edition』Stage1・2の音声付テキストやWEB音声／CDなどが提供され、Stage2にはRead本文やGrammarの音声などが用意されています。ただし生徒自身がどの音声教材にアクセスできるかは学校の指定教材・購入状況によって異なります。本記事の40問は音声を転載せず、慶英会が独自に制作した読み上げ台本です。

既存の同校向け記事は「NEW TREASUREの英単語・語形40問」「Stage2現在完了と過去形40問」「Stage2 Readの初見読解40問」などです。今回は短文ディクテーション10問・似た音と意味の聞き分け10問・自力英作文10問・創作会話2題10問＝全40問を全解答・全文和訳・14日間の練習表付きで公開します。学校教材本文・Ｚ会の音声・解答は転載していません。

学校公式と出版社公式で確認できる事項

情報	確認できる内容	自主練習の位置づけ
光塩女子学院の英語	習熟度別・NEW TREASURE採用	学校の正式範囲を優先
水曜午後の指名制補習	英語の苦手分野を個別に確認	具体的な聞き違いを質問
Ｚ会のStage1・Stage2音声教材	学習用のWEB音声・音声付テキスト等を提供	学校指定の正規音声と併用
本記事の創作40問	音声自体は付属しない	保護者・講師が読み上げて書き取り

学校公式：光塩女子学院中等科「教育課程」、同校「Q&A・補習」。出版社公式：Ｚ会「NEW TREASURE」、「Stage2 WEB音声＆CDの収録内容」（確認日：2026年11月4日）。

Listeningとディクテーションで違う四つの原因

失点	原因	この教材
thirtyをthirteenと書く	音の強勢・teenとtyの区別	B
we don’t have toを禁止と訳す	文法と意味の混同	A・B
They hasやShe playを書いてしまう	主語と動詞の一致	A・C
旧時刻を正解として選ぶ	Now / not / insteadを見落とす	D

慶英会オリジナル40問・読み上げ台本・全解答

音声ファイルはありません。学習者は英文と模範解答を隠し、保護者や講師が読み上げます。必要なら一度全体を読み、二度目は内容を分かる速さで繰り返し、数字・複数形・否定を含めて書き取ります。以下の英文は教材や学校の定期試験の転載ではなく独自の例文です。

A｜短文を正しい綴り・語順で書き取る10問

• Q1. Teacher reads: ‘Does your sister like English?’ 何を落とすと語順が変わるか。
• Q2. Teacher reads: ‘Thirty students visited the museum.’ 人数と動詞を含む全文を書き取る。
• Q3. Teacher reads: ‘It starts at three thirty, not three thirteen.’ 二つの時刻を区別して書く。
• Q4. Teacher reads: ‘We don’t have to bring our own books.’ 不要を表す英文を正確に書く。
• Q5. Teacher reads: ‘She didn’t go to school on Monday.’ 過去否定の語順を書き取る。
• Q6. Teacher reads: ‘Two pictures were drawn by the students.’ 複数形と受動態を全て書く。
• Q7. Teacher reads: ‘Have you finished your homework yet?’ 完了したか尋ねる一文を書く。
• Q8. Teacher reads: ‘You must register by Friday evening.’ 期限を含む全文を書く。
• Q9. Teacher reads: ‘We have not chosen our topic yet.’ 未決定を表す全文を書き取る。
• Q10. Teacher reads: ‘Could you tell me how this program works?’ 丁寧な間接疑問を全文で。

Q1〜Q10｜全解答・根拠

• Q1. Does your sister like English?。解説：Doesとsisterの後の原形likeを残す。 和訳：あなたの姉は英語が好きですか。
• Q2. Thirty students visited the museum.。解説：thirty＝30、thirteen＝13と区別。visitedは過去。 和訳：30人の生徒が博物館を訪れました。
• Q3. It starts at three thirty, not three thirteen.。解説：three thirty＝3:30、three thirteen＝3:13。 和訳：それは3時13分ではなく3時30分に始まります。
• Q4. We don’t have to bring our own books.。解説：don’t have toは「持参不要」でmust notとは異なる。 和訳：私たちは自分の本を持参する必要がありません。
• Q5. She didn’t go to school on Monday.。解説：didn’t＋原形go、wentにしない。 和訳：彼女は月曜日に学校へ行きませんでした。
• Q6. Two pictures were drawn by the students.。解説：pictures複数・were・drawn過去分詞。 和訳：2枚の絵が生徒たちによって描かれました。
• Q7. Have you finished your homework yet?。解説：Have＋過去分詞finished、疑問のyet。 和訳：あなたはもう宿題を終えましたか。
• Q8. You must register by Friday evening.。解説：mustは義務、by Friday eveningは金曜夕方までの締切。 和訳：金曜日夕方までに登録しなければなりません。
• Q9. We have not chosen our topic yet.。解説：have not＋過去分詞chosenとyet。 和訳：私たちはまだ題材を選んでいません。
• Q10. Could you tell me how this program works?。解説：howの後はthis program worksの通常語順。 和訳：このプログラムがどう機能するか教えていただけますか。

B｜数字・否定・確定と未確定を聞き分ける10問

• Q11. 読み上げ『The club has thirteen members.』13と30のどちらか。
• Q12. 読み上げ『Thirty books were donated.』13と30のどちらか。
• Q13. 読み上げ『She has already left the classroom.』もう出たか、まだか。
• Q14. 読み上げ『She has not left the classroom yet.』もう出たか、まだか。
• Q15. 読み上げ『You must not enter without permission.』不要か禁止か。
• Q16. 読み上げ『You don’t have to enter the room.』不要か禁止か。
• Q17. 読み上げ『We will meet at 4:15, not 4:50.』最新時刻を数字で書く。
• Q18. 読み上げ『Only eight of the twenty students chose the first plan.』回答者と選択者を答える。
• Q19. 読み上げ『The meeting may be canceled.』中止は確定したか。
• Q20. 読み上げ『The meeting has been canceled.』中止は確定したか。

Q11〜Q20｜全解答・根拠

• Q11. 13人。。解説：thirteen /ˌθɜːrˈtiːn/は末尾のteenに強勢。 和訳：クラブの会員は13人です。
• Q12. 30冊。。解説：thirty /ˈθɜːrti/は最初に強勢。 和訳：30冊の本が寄付されました。
• Q13. もう出ている。。解説：has already leftが完了。 和訳：彼女はすでに教室を出ています。
• Q14. まだ出ていない。。解説：has not … yetは未完了。 和訳：彼女はまだ教室を出ていません。
• Q15. 禁止。。解説：must not enterは「入ってはいけない」。 和訳：許可なく入ってはいけません。
• Q16. 入る必要がない。。解説：don’t have toは不要。禁止の意味ではない。 和訳：その部屋に入る必要はありません。
• Q17. 4:15。。解説：fifteenとfiftyを区別。 和訳：4時50分でなく4時15分に集まります。
• Q18. 20人中8人。。解説：eight of twentyの母数を残す。 和訳：20人中8人だけが第一案を選びました。
• Q19. 確定していない。。解説：may be canceledは可能性。 和訳：会議は中止されるかもしれません。
• Q20. 中止が確定している。。解説：has been canceledはすでに中止になった現在完了の受け身。 和訳：会議は中止されました。

C｜同じ意味の英文を白紙から作る10問

• Q21. 『彼女は毎週火曜にテニスをします』を読み上げ用の英文に。
• Q22. 『彼らは昨日その本を読みませんでした』を英文に。
• Q23. 『3冊の本が図書館へ送られました』を英文に。
• Q24. 『あなたはいつ報告書を提出する予定ですか』を英文に。
• Q25. 『月曜の午後に会う必要はありません』を英文に。
• Q26. 『ここで写真を撮ってはいけません』を英文に。
• Q27. 『そのイベントは午後2時30分に始まります』を英文に。
• Q28. 『先生はすでに三つの質問を確認しました』を英文に。
• Q29. 『私たちは昨日その結果を測定しました』を英文に。
• Q30. 『何人の生徒が活動に参加したか教えてくれますか』を英文に。

Q21〜Q30｜全解答・根拠

• Q21. She plays tennis every Tuesday.。解説：三単現playsと曜日を含める。
• Q22. They did not read the book yesterday.。解説：did not＋原形read。
• Q23. Three books were sent to the library.。解説：複数主語・were＋過去分詞sent。
• Q24. When will you submit the report?。解説：When＋will＋主語＋原形。
• Q25. We don’t have to meet on Monday afternoon.。解説：不要と曜日を保持。
• Q26. You must not take photographs here.。解説：禁止must not。
• Q27. The event starts at two thirty in the afternoon.。解説：two thirtyは2:30。
• Q28. The teacher has already checked three questions.。解説：has＋already＋過去分詞。
• Q29. We measured the results yesterday.。解説：特定の過去には過去形measured。
• Q30. Could you tell me how many students joined the activity?。解説：間接疑問内部はstudents joined。

D｜オリジナル会話2題・最新情報と根拠を聞く10問

以下の時刻・人物・学校行事は架空の練習設定です。光塩女子学院の実際の会話・授業で取り上げた題材とは異なります。

D1｜一度の音読でなく、変更後の時刻を聞き取る

A: Is the English reading event still on Tuesday at three? B: No. That was the old schedule. It is now on Thursday at four thirty. A: Has the room changed too? B: Yes, we will meet in Room 5 instead of Room 2. A: Do we have to bring a book? B: No, the school will prepare books, but please bring a notebook.

全文和訳：A「英語読書イベントは今も火曜3時ですか。」B「いいえ、それは古い予定。今は木曜4時30分です。」A「部屋も変わった？」B「はい、2番室でなく5番室です。」A「本は持参しなければならない？」B「いいえ、学校が用意します。でもノートは持ってきてください。」

Q31〜Q35｜会話の情報を確認

• Q31. 変更前の開催日時は。
• Q32. 変更後の開催日時は。
• Q33. 変更後の教室は。
• Q34. 自分の本を持参する必要はあるか。
• Q35. 必ず持参する物を英語一文で。

Q31〜Q35｜全解答・根拠

• Q31. 火曜日3時。。解説：old schedule Tuesday at three。
• Q32. 木曜日4時30分。。解説：now Thursday at four thirty。
• Q33. Room 5。。解説：Room 5 instead of Room 2。
• Q34. ない。。解説：school will prepare books。
• Q35. We must bring a notebook.。解説：please bring a notebookの指示。

D2｜調査の数値と未測定の結果を区別する

A: We asked twenty students about using English at home. B: What did you find? A: Twelve listened to short English stories and eight preferred reading picture books. B: Does this prove that listening improved their English more? A: No. We did not test their English skills. B: Then let’s report what we measured and plan a fair test next time.

全文和訳：A「家庭での英語使用について20人に尋ねました。」B「結果は？」A「12人が短い英語物語を聞き、8人は絵本を読むことを好みました。」B「これで聞き取りが英語力をより高めると証明された？」A「いいえ。英語力は測定していません。」B「では調べたことだけを報告して、次は公平なテストを計画しよう。」

Q36〜Q40｜会話の情報を確認

• Q36. 回答者数は。
• Q37. 英語物語を聞く人数は。
• Q38. 絵本読書を好む人数は。
• Q39. 学力向上を証明できたか。
• Q40. 次に行うことを英語一文で。

Q36〜Q40｜全解答・根拠

• Q36. 20人。。解説：twenty students。
• Q37. 12人。。解説：Twelve。
• Q38. 8人。。解説：eight。
• Q39. できていない。。解説：did not test English skills。
• Q40. We should plan a fair test next time.。解説：fair testの計画であって実施済みではない。

14日間：音声の聞き分けから英文再現へ

期間	練習	確認
1〜3日	Aで短文の語尾と否定を書き取る	s・ed・n’tを落とさない
4〜6日	Bでteen / tyとmust notの意味を分ける	数字・義務・不要を正しく理解
7〜9日	Cの和文英訳を英語を見ずに書く	語順と時制を再現
10〜12日	Dの会話を一度聞いて旧・新情報を整理	時間・人数・調査の限界を保持
13日	誤答した短文だけ再読して書き直す	同じ綴りを翌日も書ける
14日	学校指定のNEW TREASURE正規音声を活用	学校の文法・本文と接続

学校の英語授業・指定されたNEW TREASUREの版とStageを最優先し、音声が難しすぎれば中1の疑問文・三単現から始めます。中2でも現在完了や受け身が未習なら後回しにして構いません。音声を聞けた気になるだけでなく、答えの綴りと文の構造を確認します。

よくある質問

Q．光塩女子学院中等科はNEW TREASUREを採用していますか？

学校公式「教育課程」は採用を明記しています。ただし現在の中1・中2がどのStage・版・Lessonまで進んでいるかは生徒の現行資料で確認してください。

Q．出版社の音声は無料で全て使えますか？

Ｚ会は音声付テキストやWEB音声＆CDなどの商品を用意していますが、利用条件は学校の指定教材と購入状況によって異なります。授業の正規音声を優先してください。

Q．このページに公式NEW TREASUREの音源はありますか？

ありません。著作物の音声や本文を転載せず、独自の英文40問と和訳・解答のみを掲載しています。保護者等の読み上げで自主練習できます。

Q．音読できても書き取れないのはなぜですか？

文字を見て発音する能力と、耳で聞いた音を綴り・時制・単複を保って再現する能力は異なります。聞こえない音、知らない単語、英文法の誤りを分けて分析しましょう。

Q．水曜午後に英語の補習がありますか？

学校公式Q&Aは、英語・数学・国語について水曜午後の指名制補習を説明しています。参加対象・日程は学校の最新案内を確認してください。

関連記事・公式情報

• 光塩女子学院のNEW TREASURE語彙・語形40問
• 同校の現在完了・過去形40問
• 学校公式・NEW TREASURE採用
• Ｚ会公式Stage2音声

公式情報確認日：2026年11月4日。慶英会と光塩女子学院中等科・Ｚ会に公認・提携関係はありません。読み上げ用英文・問題・和訳・全解答は慶英会オリジナルです。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する