結論：神戸龍谷中学校の2027年度Discovery入試は、アドバンスコースの定員内若干名を選ぶ入試です。一般のWeb出願（2026年12月16日開始）より前に、エントリーシートと本人が自筆で書く400字以内の志望理由書を、2026年11月24日（火）〜12月9日（水）必着で郵送し、学校から「出願可」の通知を受ける必要があります。出願可は入学試験の合格ではありません。その後、2027年1月16日（土）に国語・算数の基礎学力と本人面接の選抜を受けます。公式に「Discovery入試」が設けられていることは学校公式案内で確認できます。書類の提出日・内容は2027年度募集要項を読んだ入試専門の2026年11月9日更新記事と提出方法の照合資料を確認しました。学校公式の掲載画像からPDF本文の全条件を直接抽出できていないため、出願時には学校配布の原本を必ず最終確認してください。
2027年度Discovery入試｜書類審査から本試験までの順番
- 学校公式から様式を取得：最新の2027年度「エントリーシート」「志望理由書（400字以内）」「提出方法」を確認する。2026年度の古い様式を使わない。
- 実績と本人の意欲を整理：活動歴、継続した工夫、学んだこと、神戸龍谷で学びたい内容を本人の言葉で書き出す。
- 11月24日〜12月9日必着で郵送：提出先は学校の本学舎入試広報部。記載漏れ・写しの不足を点検し、配送状況が分かる方法で発送する。
- 出願可の通知を確認：学校は到着後5日後までに郵送で判断を知らせると説明している。Web出願だけを先に済ませられる選抜ではない。
- 12月16日〜1月15日23:59にWeb出願：通知を受けたら正規の出願手続と受験料納付、受験票・持参物を確認する。
- 1月16日（土）本人が受験：国語・算数の基礎学力テストと本人面接。合格発表・入学手続は学校のA入試と同じ系統で案内される。
12月9日は「その日までに投函」ではなく学校に必着です。締切間際には郵便・学校の休業日が関係するため、本人の自筆清書を早めに完成させ、郵送を前倒しします。国際入試の日本語作文と英語面接、一般Cの英語1科選択とは制度・評価が異なります。
エントリーシートに何を書く？活動歴は「いつ・内容・成果・主催」をそろえる
2027年度のエントリーシートには、志願者の氏名・生年月日・在籍小学校・住所・保護者欄に加え、活動履歴の記入欄が設けられています。公開様式の紹介によると、年月／活動・資格・コンクール／成果・スコア／主催団体を記録し、資格や賞状を証明する書類があればコピーを添付する方式です。活動が少ないからといって架空の検定合格や参加歴を作ることはできません。所属クラブ・地域活動・研究・読書・作品制作など、本人が継続して学んだことを正確に整理するのが出発点です。
志望理由書400字を本人が書くための6項目
募集様式で求められるのは、この学校を志望した理由と、入学後に学びたいこと・興味のあることです。保護者は経験を思い出す質問を手伝えますが、書き手は本人です。次の順に材料を集めると、他校でも使える無内容な志望理由になりにくくなります。
| 項目 | 本人に聞く質問 | 書く際の注意 |
|---|---|---|
| 経験 | 何に取り組み、何回・何か月続けた？ | 事実のない大きな実績を作らない |
| 課題 | 何が難しく、どう工夫した？ | 抽象的な努力だけで終えない |
| 学び | 以前と何が変わった？ | 結果だけでなく考え方の変化を書く |
| 学校理解 | 神戸龍谷のどんな制度に興味がある？ | 公式の学校活動に裏付けを持たせる |
| 入学後 | どんなテーマを学び、誰と挑戦したい？ | 志望理由とつなげる |
| 自分の言葉 | 面接で同じ話を自然に言える？ | 保護者が書いた文章を暗記させない |
独自の志望理由文例｜創作した小学生の例
以下は慶英会が創作した仮想の小学生の例文です。実在の受験生の体験談・合格例ではありません。実際には本人が経験した内容だけを使い、学校指定の用紙に自筆で400字以内にまとめます。
わたしは小学4年生から、地域の川をきれいにする活動に参加しています。初めはごみを拾うだけでしたが、なぜ同じ場所にごみが集まるのか不思議に思い、雨の後の様子を観察するようになりました。記録をつけると、雨の日の後はペットボトルなどが増えることに気付きました。友達と調べた結果をまとめ、地域の集まりで発表したこともあります。神戸龍谷中学校の探究型学習に興味があります。入学したら、川の水質や生き物についてさらに調べ、分かったことを分かりやすく伝える力をつけたいです。英語でも、身近な自然を紹介できるようになりたいと思います。
学校の公式学習サポート体制は、生徒自身が問いを立てて調べ発表する探究型学習を紹介しています。例文にある地域活動・水質調査は創作で、神戸龍谷が全員に同じ課題を課すものではありません。モデルの内容をそのまま本人の実績として提出してはいけません。
本人面接はどこを練習する？16の独自質問と答え方
公式は本人面接の実施を案内していますが、以下の質問の実際の出題・配点は未確認です。本人の体験と志望理由書の内容に一貫性があるかを確かめるオリジナル練習です。各設問に正答は一つではないため、具体的な答え方の観点を付けています。
- いちばん長く続けた活動は何ですか。
- その活動を始めた理由は何ですか。
- 失敗したとき、何を変えましたか。
- 友達と意見が違ったとき、どうしましたか。
- 学校で学びたいテーマは何ですか。
- そのテーマを今までにどのように調べましたか。
- 調べた内容が間違っていたら、どう確かめますか。
- 自分の弱点を一つ挙げ、改善方法を説明してください。
- エントリーシートの活動年月は正確ですか。
- 資格・賞状に記載された成果を自分の言葉で説明できますか。
- 「出願可」と「合格」はどう違いますか。
- 志望理由書の中で最も大切な経験は何ですか。
- 学校の探究学習で誰と協力したいですか。
- 自分の考えと違う意見を聞いたときどう対応しますか。
- 先生の質問が分からなかったらどうしますか。
- 中学校に入って最初の3か月で取り組みたいことは何ですか。
全16問の回答観点（校閲用）
- 活動名・期間を具体的に。
- 実際のきっかけを一つ挙げる。
- 改善前と改善後を分けて説明。
- 相手の理由を聞き、自分の意見を根拠と一緒に伝える。
- 公式教育内容と本人の興味をつなげる。
- 調べた資料・人・観察方法を説明。
- 別の資料や学校の先生などで確かめる。
- 苦手を言うだけでなく次の行動まで話す。
- 期間を月単位で確認し、架空の活動を入れない。
- 書類にある事実のみを説明。
- 出願資格の事前確認と本試験の合否は別。
- 自筆の内容と面接の説明を一致させる。
- 友達や教員との協働方法を具体化。
- 賛否の理由を相手の立場も含めて整理。
- 丁寧にもう一度聞く。分からないまま適当に答えない。
- 取り組む学習・習慣・探究を現実的に一つ述べる。
「正解の暗記」で評価されるものではなく、本人の事実と自分の言葉を確認するための練習です。面接の模範解答を他人の経験で埋めないでください。
英語が好きな受験生へ｜国際入試とDiscoveryを分ける
2027年度の国際入試は、アドバンスの定員内若干名で、日本語作文600〜800字・50分と本人のみの英語面接が案内されています。Discoveryは日本語の400字以内の事前志望理由書と基礎国算・面接です。この2つを同じ「英語面接ありの選抜」とまとめないでください。Cアドバンスには英語筆記1科を選ぶ一般方式もあります。C英語1科・国際英語面接ガイドとA〜S全日程ガイドから本人の受験方式を決めます。
入学後の英語・定期テストへの接続
学校公式には中1・中2のブロックテストや「フォローの時間」、ネイティブ教員との交流が掲載されています。受験時の志望理由で英語への興味を話していても、入学後の学校英語で必要な語彙・語順・初見読解は別に確認が必要です。神戸龍谷中学校の英語・定期テスト総合ガイドから、実際の学校配布教材と定期試験に沿って復習してください。
公式情報と確認日
確認日：2026年11月11日。慶英会と神戸龍谷中学校は公認・提携関係にありません。学校入学後の学習課題については慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で実際の教材・答案をもとに検討できます。