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久末小学校は2026年601人?探究2.0モデル校・19学級と久本小の違い【英語16問】

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結論:川崎市立久末小学校(高津区久末647)は、川崎市教育委員会が2026〜2027年度の「かわさき探究2.0」モデル校に指定した小学校の一つです。学校公式は2026年4月1日現在、児童数「601人」・学級数「19学級」と表示しています。一方、同じページの小学1〜6年生の学年別人数を単純に足すと584人で、総数との間に17人の差があります。この差の理由は公式ページの表示だけでは確定できないため、集計区分の違いなどを推測で断定しません。

また、久末小学校(ひさすえ)と久本小学校(ひさもと)は別の学校です。2026年度、久末小は探究2.0のモデル校、久本小は市の「朝の居場所づくり」のモデル校に指定されています。名称の似た施策や学校を取り違えず、正式な学校名と市の公式資料で確認してください。

久末小学校の児童数・学級数【2026年4月】

  • 1年生:98人・3学級
  • 2年生:72人・2学級
  • 3年生:85人・3学級
  • 4年生:111人・4学級
  • 5年生:114人・4学級
  • 6年生:104人・3学級
  • 学校公式が表示する総数:601人・19学級
  • 上記の学年別人数だけの合計:584人(98+72+85+111+114+104)。総数との差は17人。理由は未確認。

参照:久末小学校公式「学校概要」2026年4月23日更新。この数値を「通常学級に584人、特別支援学級に17人」とは断定しません。総数・集計方法を正確に知る必要がある場合は、学校が公表する最新版の学校要覧や担当窓口を確認してください。

久末小学校の所在地・創立年・教育目標

学校の所在地は神奈川県川崎市高津区久末647。創立は1969年4月1日です。学校教育目標は「共に笑顔で輝き合う学校をめざして」と公表されています。2026年度の年間行事・学年ごとの学習内容は学校公式の「令和8年度学校生活」で確認し、他校の行事をそのまま久末小の行事として紹介しないことが重要です。

学校公式:久末小学校トップ、2026年度の学校生活・学年別の案内。

「かわさき探究2.0」モデル校とは?2026〜2027年度

川崎市教育委員会は、地域と学校が協力して子ども自身の問いから課題解決を進める学習を拡大するため、2026年度から2年間5校をモデル指定しました。小学校は高津小・久末小・金程小、中学校は塚越中・住吉中です。2028年度から全市展開を目指す方針であり、2026年現在すべての小学校が実施済みという意味ではありません。

探究の学びの中心は「問いをつくる→調べる→整理・分析→考えを伝える→ふり返る」。ただし久末小の各学年の個別探究テーマや発表会日程は、市がモデル指定した事実だけでは確定しません。学校配布の学習計画を優先してください。公式:川崎市「かわさき探究2.0」。

久末小と久本小の違い|朝の居場所の対象は?

  • 久末小学校:高津区久末にある「かわさき探究2.0」小学校モデル校。
  • 久本小学校:高津区久本にある、2026年7月6日に始まった「朝の居場所づくり」モデル事業の実施校。
  • 朝の居場所の利用対象:開設校に在籍する児童のうち利用を希望する家庭の児童。久末小の児童が久本小の朝の居場所を自由に利用できる制度とは説明されていません。
  • 両制度は別:探究2.0は学校の学習活動の改善、朝の居場所は始業前の見守り・読書・自習の環境づくり。

久本小の朝の居場所は7時30分頃から8時10分頃を基本とし、市の公式ページに開設校・利用方法が掲載されています。川崎市「朝の居場所づくり」公式案内、市内7区7校の比較記事。

久末小の小3〜小6の英語と2027年中1準備

久末小学校だけの特別な英語授業時数や2027年度の校内副教材を今回の公表資料から確認できていません。川崎市立小学校全体の英語教科書は、2024〜2027年度の採択で東京書籍。主な教材名はNEW HORIZON Elementaryです。中学校に進学する場合、川崎市立中学校の英語採択出版社は光村図書で、主な教材名はHere We Go!。学校ごとの正式な配布教材は個々の学校の案内を確認します。

  • 小3〜小4:外国語活動では音と意味を結びつけ、好きなもの・身近な物について簡単な質問を言えるかを確認。
  • 小5:自分や地域のことを1〜2文で表現。疑問文へ変え、相手の答えを聞き取る。
  • 小6:英文を書く準備としてbe動詞、一般動詞、Do/Doesの使い分け。中学受験・卒業準備が忙しい場合は1日10分から。
  • 入学先が私立中高一貫校:学校の独自教材・入学前課題を優先。公立校の採択教科書を私立校の指定教材と決め付けない。

探究学習を英語で説明する|独自のミニ発表例

公園の自然を調べたと仮定すると、Our town has a park.(私たちの町には公園があります)、Many people visit the park.(多くの人が公園を訪れます)、We want to keep it clean.(私たちはそこをきれいに保ちたいです)と短い説明を作れます。この発表は久末小学校の2026年度正式な授業・課題を示すものではなく慶英会の創作例です。

慶英会独自16問|小5・小6〜新中1向け全解答

次の問題はすべて慶英会が作成した英文で、久末小の教員・学級で実際に使用した試験問題ではありません。本人の学年と既習単元に合わせて取り組んでください。

  • 問1:I (am / is) a student.
  • 問2:She (like / likes) animals.
  • 問3:(Do / Does) you play soccer?
  • 問4:He (don’t / doesn’t) eat fish.
  • 問5:They (is / are) students.
  • 問6:There (is / are) three books.
  • 問7:We (was / were) at school yesterday.
  • 問8:I (go / went) to the park yesterday.
  • 問9:She is (reading / read) now.
  • 問10:I have two (pen / pens).
  • 問11:「私は英語が好きです」を英語で書く。
  • 問12:「あなたは英語が好きですか」を英語で書く。
  • 問13:「私は学校で英語を学びます」を英語で書く。
  • 問14:“He plays tennis.”を否定文にする。
  • 問15:“They study English.”を疑問文にする。
  • 問16:英文 “Miki likes the park because it has many trees.” を読み、Why does Miki like the park? に答える。

全16問の正答・和訳・理由

  • 1:am(私は生徒です。)Iに対するbe動詞はam。
  • 2:likes(彼女は動物が好きです。)三人称単数・現在形なのでlikes。
  • 3:Do(あなたはサッカーをしますか。)youはDoで始める。
  • 4:doesn’t(彼は魚を食べません。)doesn’tの後のeatは原形。
  • 5:are(彼らは生徒です。)theyは複数扱い。
  • 6:are(本が3冊あります。)booksが複数。
  • 7:were(昨日は学校にいました。)weの過去はwere。
  • 8:went(昨日公園へ行きました。)過去を表すyesterdayに合わせてwent。
  • 9:reading(彼女は今読書をしています。)進行形はbe動詞+-ing。
  • 10:pens(私はペンを2本持っています。)twoの後は複数形。
  • 11:I like English.(私は英語が好きです。)likeは一般動詞。I am like Englishは不適切。
  • 12:Do you like English?(あなたは英語が好きですか。)一般動詞の疑問文はDo+主語。
  • 13:I study English at school.(私は学校で英語を勉強します。)場所を表すat schoolを文末に置ける。
  • 14:He does not play tennis.(彼はテニスをしません。)does notの後は原形play。doesn’tも可。
  • 15:Do they study English?(彼らは英語を勉強しますか。)theyに対応するDoを使用。
  • 16:Because it has many trees.(ミキは木がたくさんあるので公園が好きです。)becauseの後が理由。

英語の作文には自然な別解が認められる場合があります。問11〜13は同じ意味を正しい文法で示せれば機械的に不正解にしないことが重要です。

保護者向けFAQ

  • Q. 久末小学校は2026年度601人ですか? A. 学校公式の総数欄は601人ですが、同ページの学年別表示の合計は584人です。差17人の内訳は未確認です。
  • Q. 久本小学校と同じ学校ですか? A. 別校です。所在地・モデル事業の種類が異なります。
  • Q. 久末小でも朝7時30分の預かりがある? A. 2026年11月13日時点の市の朝の居場所一覧に「久末小学校」はありません。久本小と取り違えないでください。
  • Q. 2027年度の探究2.0は全学年英語プレゼン必修? A. 市の指定だけで英語発表の必修化は確認できません。学校の最新学年案内をご覧ください。
  • Q. 新中1の準備をいつ始める? A. 小学校で習った基本語彙・やり取りを確認し、進学先が決まったら正式な入学前課題を優先します。

公式情報・学習ガイド

情報確認日:2026年11月13日。学校人数の掲載上の差について推測で数字を補正していません。教科書・モデル指定と家庭での創作演習を分離し、学校や市の公認・監修を意味しないことを明示しています。

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