川崎高校附属中の新中1自然教室｜八ヶ岳2泊3日の仲間づくり・持ち物と2027入学準備

結論：川崎市立川崎高等学校附属中学校は、新中学1年生の入学後に長野県の八ヶ岳少年自然の家で2泊3日の自然教室を行った実績があります。学校公式2024年度のTopicsでは2024年4月10〜12日に実施し、星空観測・野外炊飯・オリエンテーリング等で新しい仲間と協力する学習が紹介されています。2023年度にも4月10〜12日の実施記録があります。学校の目的は川崎市内のさまざまな小学校から集まった生徒が6年間を共に学ぶ関係を築くことです。2027年度も4月10日〜12日と決まったわけではありません。

一次資料：川崎高校附属中2024年度Topics・1年生自然教室、2023年度Topics・自然教室、附属中の1年間（2018年更新の行事案内）。2026年11月13日に確認。行事日・宿泊先・費用・持参品・健康上の配慮は入学する年度の正式なしおりが正本です。

新中1の八ヶ岳自然教室とは？2泊3日と入学直後の学年交流

学校公式で確認できる項目	2024年度の実施例	2027年度の確認事項
学年	中学1年生	入学者向けの正式な学年行事予定
実施日	4月10〜12日、2泊3日	2027年度の集合・解散日時
会場	長野県八ヶ岳少年自然の家	施設の変更・部屋割り・交通
目的	市内の各小学校から入学した生徒の仲間づくり	学校が現在重視する具体的な学習課題
紹介された活動	星空観測・野外炊飯・オリエンテーリング	天候に伴う代替プログラム、現在の持ち物
参加費用	一般公開Topicsから正確な費用は不明	当年度の校納金・旅行費の案内

なぜ入学後すぐに宿泊する？川崎市内の複数の小学校から集まるから

同校の公式案内は、新入生が市内の多くの小学校から1人〜数人ずつ入学することを、自然教室の教育目的の説明に挙げています。学校生活を共にする仲間と対話し、共同生活の約束を確認し、相手のよいところを認める経験を重視します。これらの目的は行事を通した人間関係づくりであり、英検の資格試験や中学入試の評価基準ではありません。

入学直後の状況	自然教室で経験できること	家庭での準備例
知っている友人が少ない	班や生活グループで協力する	自己紹介を短く伝え、相手に質問する
新しい環境に緊張する	複数の活動を通して会話する	学校への質問を事前に整理
生活上のルールが変わる	時間を守り、安全指示に従う	起床・就寝・必要品を自分で確認する
得意なことが違う	共同活動で役割を分担する	相手の説明を最後まで聞く

星空観測・野外炊飯・オリエンテーリングで何を学ぶ？

2024年度の公式レポートは、星空観測、野外炊飯、オリエンテーリングを活動例として掲載しています。夜の天候によって星が見えない場合もありますが、観測できなかった事実と予想していた結果を分けて考えることも探究学習につながります。以下は慶英会の家庭向けの一般的な学習提案であり、学校の2027年度指定課題ではありません。

活動	理科・社会・協働で考えること	注意点
星空観測	見えた星・方角・天候・時刻を記録する	見えなかった星を見えたことにしない
野外炊飯	役割分担、安全、片付けまでの計画	火気・食品衛生は学校指導者の指示に従う
オリエンテーリング	地図・記号・距離・安全な道を読み取る	勝敗や速さだけで学習の成否を判断しない
班の話し合い	互いに発言し合い意思決定する	人の意見・個人情報を無断公開しない

宿泊前に家庭が確認したい持ち物と健康上の連絡

以下は一般的な宿泊学習に備えるチェック項目であり、同校が毎年同じ持ち物を指定しているという意味ではありません。学校が発行する正式なしおりと学校の教員からの指示に従ってください。

区分	家庭が確認する内容	当年度の学校への質問
服装・寝具	季節の気温、施設と活動に合う服	正式なしおりに記載の衣類や靴の指定
交通・集合	集合時刻と場所、移動方法	欠席・遅刻や体調不良時の連絡
衛生用品	学校が許可する洗面・入浴用品	洗剤・洗面用品の具体的な指定
健康・食事	必要な医療上の配慮・アレルギーを学校へ伝える	食事や服薬の正規の相談先
学習資料	配布された行事しおりと学校から指定された記録用具	スマートフォン・PCの持込み可否
費用	学校が当年度に指定する旅行・集金	学納金との重複の有無

中1の4月は自然教室だけ？ICTセミナー・英語・学校生活とも区別

学校の年間行事案内は、同じ4月に新入生歓迎会・ICTセミナーを紹介しています。ICTセミナーは一人一台PCの使い方・情報モラルを学び、先輩の中2が隣で助けるという過去の学習例です。自然教室は共同生活・仲間づくり、English Campは7月頃の英語を使う実践的な活動として、目的が別々です。どの行事も、2027年度の確定日程は現行の学校通知が必要です。

公式案内の行事	中心となる技能	入学後の英語学習との関係
自然教室	協働・安全・新しい仲間との関係	挨拶や短い質問を英語で練習することは家庭の任意課題
ICTセミナー	PCの利用・情報モラル・先輩との交流	英語eラーニングの操作を確かめる際の基本
English Camp（中1）	英語を使った発表・会話	学校指定教材の語彙・文型を活動へつなぐ
定期試験	学校の科目別の学力定着	返却答案の失点原因を把握する

入学前の英語準備はどこまで？自然教室を英語の試験にしない

自然教室の紹介に英語の学力試験があるとは記されていません。新中1が入学後の英語に不安を持つ場合は、小学校で学習した疑問文・基本動詞・簡単な作文を、学校で使う教材と本人の習熟に応じて確認します。英語の先取りだけを優先し、睡眠や生活の準備を圧迫する必要はありません。

新中1の英語確認	簡単な独自英文	確認できること
自己紹介	My name is Ken. I like reading.	名前・好みを述べる基本文
質問	What do you enjoy at school?	疑問詞と助動詞の位置
過去の経験	I visited a new place.	過去形で経験を説明
協力	Can I help you?	助けを申し出る言い方
理解確認	Could you explain it again?	分からないときに聞き返す

新入生の生活・自然教室を題材にした独自英語12問

慶英会の独自英文です。学校の自然教室しおり・英語入試・定期試験・検定問題の転載ではありません。未習単元は飛ばしてください。

英文・二択問題	正答	日本語訳	誤答理由を含む解説
The students (went / go) to the mountains last April.	went	生徒たちは昨年4月に山へ行きました。	last Aprilに合わせ過去形went。
Everyone (needs / need) enough water.	needs	誰もが十分な水を必要とします。	everyoneは単数扱いなのでneeds。
We (worked / work) together yesterday.	worked	私たちは昨日協力しました。	yesterdayに過去形。
There (are / is) three activities in the plan.	are	計画には3つの活動があります。	three activitiesは複数。
She can (ask / asking) her teacher for help.	ask	彼女は先生に助けを求められます。	canの後は原形。
I learned (to listen / listening) to other opinions.	to listen	ほかの意見に耳を傾けることを学びました。	learn to＋原形の構文。
We were (surprised / surprising) by the weather.	surprised	私たちは天候に驚きました。	人が驚く側なのでsurprised。surprisingは驚かせる側。
The safety rule was (explained / explain) before the trip.	explained	安全の規則は旅行前に説明されました。	受動態was＋過去分詞。
Please tell me (what we should bring / what should we bring).	what we should bring	私たちが何を持つべきか教えてください。	間接疑問は平叙文語順。
If the weather changes, we (will follow / followed) the instructions.	will follow	天候が変われば指示に従います。	未来条件の主節はwill＋原形。
The friend (who / which) helped me was kind.	who	助けてくれた友人は親切でした。	先行詞friendは人だからwho。
This route is (safer / safest) than the other one.	safer	この経路はもう一方より安全です。	thanで比較級safer。

共同生活の短文を読む独自3問

Original text: “A new class went on a two-night trip. The students worked in small groups to prepare meals and explore the area. The weather changed, so the teachers asked them to move to a safer place. Each group talked about what they had learned.”

問い	正答	根拠
How many nights was the trip?	Two nights.	a two-night tripとある。
Why did the students move?	The weather changed and the teachers asked them to move.	天候と教員の安全指示に対応した。
What did each group discuss?	What they had learned.	班ごとに学習成果を振り返った。

全文和訳：「新しいクラスは2泊の旅行へ行きました。生徒たちは少人数の班で食事を準備し、地域を探索しました。天候が変わったため、先生は安全な場所へ移動するよう求めました。各班は学んだことを話し合いました。」この英文は創作で学校の実際の参加生徒の記録ではありません。

入学前の独自確認8問｜正答と根拠

学校の制度に関する問い	正答	学校の資料を読むポイント
自然教室は何年生の行事？	中学1年生。	学校公式の2024年度記録と年間行事紹介に中1の行事と掲載。
2024年度はいつ実施？	4月10日（水）〜12日（金）。	この日付は2024年度の実施記録。2027年度の確定日ではない。
学校公式の宿泊日数は？	2泊3日。	2024年度Topicsに具体的に掲載。
会場は？	長野県の八ヶ岳少年自然の家。	新年度の宿泊先・交通は学校通知を確認。
活動の例を3つ挙げる。	星空観測・野外炊飯・オリエンテーリング。	2024年度に紹介された過去例で、全年度の必修同一内容ではない。
目的は？	仲間づくり・協力・ルールを学ぶこと。	学校は市内の多様な小学校から入学する生徒の関係づくりと説明。
2027年4月の日程は？	学校の最新年度行事予定表で確認する。	過去の実施日をそのまま転用しない。
自然教室で英語のテストがある？	学校公開情報からは確認できない。	英語授業・English Camp・学校の定期考査とは別に扱う。

よくある質問

川崎高校附属中の自然教室は何年生で行いますか？

学校公式の年間行事・2024年度Topicsでは中学1年生の行事です。ただし現在の開催学年は当年度の正式資料を確認してください。

2027年も4月10日〜12日に実施しますか？

2024年度の実績日であり、2027年度の確定日程ではありません。学校の入学後の正式予定表が正本です。

自然教室は2泊3日ですか？

学校の2024年度記録では八ヶ岳で2泊3日です。今後の学年に同じ日数が適用されるかは未確認です。

小学校時代に友達が少なくても参加できますか？

学校は多様な小学校から集まる新入生の仲間づくりを自然教室の目的として説明しています。個別の参加・生活面の相談は事前に学校へ確認してください。

学校別記事・無料体験

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参考にした学校公式資料

• 川崎高校附属中・2024年度Topics（新中1自然教室）
• 2023年度Topics（自然教室）
• 学校公式の年間行事の紹介（2018年更新）

確認日：2026年11月13日。2018年の行事説明・2023〜2024年度実施例を2027年度の確定事項と取り違えません。保健・安全・持ち物は学校の正規案内を優先し、独自英文は学校教材ではありません。