川村中学校のイングリッシュキャンプは、中学2年生が全員参加する国内の宿泊プログラムです。中1〜高3の希望者向けの参加機会もあります。一方、英国へ渡航する語学研修は中高の希望者が対象です。English Challenge Programは対面授業と英国とのオンライン交流を組み合わせる別のプログラムで、「英語研修」という名称だけで行き先や参加条件を一括りにしないことが大切です。
学校公式「語学研修プログラム」などを2026年11月13日に確認しました。本記事は制度紹介と、慶英会が提案する家庭学習を分けて解説します。個別の実施日・費用・募集条件は、その年度に学校から配布される案内でご確認ください。
最初に比較｜国内キャンプ・英国研修・オンライン交流
| 名称 | 公式の対象・形式 | 混同しやすい点 |
|---|---|---|
| イングリッシュキャンプ | 中2全員。別に中1〜高3の希望者向け機会。ブリティッシュヒルズでの宿泊体験 | 英国への海外渡航ではない。中2の全員参加と夏期などの希望参加は分けて確認する |
| 英国語学研修 | 中高の希望者。コッツウォルズ地方で1人1家庭のホームステイ | 希望者対象でも、募集・選考・受入条件を確認せず参加確定とはいえない |
| English Challenge Program | 中高全学年。対面活動と英国の家庭・学生とのオンライン交流。連続3〜5日間 | 名称に語学留学とあっても、全員が英国へ渡航するという説明ではない |
出典：川村中学校・高等学校公式「語学研修プログラム」。表は学校が公開している制度の整理であり、2027年度の旅行日程や募集人数を確定するものではありません。
中2の全員参加キャンプは、何を準備すればよい？
参加が学校行事として予定されている場合、家庭が最初に整えるのは「英検を何級まで取るか」より、本人が困ったときに伝える手段です。説明を聞き返す、集合場所を確かめる、手伝いを頼む、自分の希望を短く言う。この四つを練習すると、長い自己紹介だけを暗記するよりも、異なる場面へ応用しやすくなります。これは慶英会の準備案で、学校の参加資格や試験範囲ではありません。
本人が英文を見れば理解できても、とっさには話せないことがあります。最初は日本語で状況を示し、英文を見ながら発話し、最後に英文を隠して同じ場面を再現します。正しい文を一度言えたら、場所・時刻・相手の返事を変えて練習してください。「覚えた場面だけできる」状態かどうかを確かめられます。
英国ホームステイは、英語力と生活面を別々に点検する
1人1家庭の形式を検討する際は、友人が代わりに説明してくれることを前提にせず、自分の用件を伝える練習を組み込みます。ただし、これを「現地で支援がない」という意味に読み替えてはいけません。相談先、緊急連絡、引率・現地支援の体制は学校の案内で確認します。
準備メモは、朝食や集合時刻の確認、洗濯などの生活上の依頼、聞き取れないときの聞き返しに分けると使いやすくなります。健康上の配慮事項は学校所定の連絡方法で正確に伝え、英語の暗記だけで対応を済ませないでください。渡航の可否や手続書類は正式な案内に従い、家庭ごとの事情を公開掲示板へ詳しく記載する必要はありません。
費用・日数・英検の条件は、どこまで分かる？
今回確認した制度紹介だけでは、各年度の旅行代金、国内キャンプの正確な泊数、英国研修の募集人数、最低英検級を一律に確定できません。学校に確認する際は、次の項目を一枚にまとめると、別のプログラムの条件を取り違えにくくなります。
- 参加区分：中2の全員参加か、希望参加か。欠席・不参加時の学習の扱い。
- 費用範囲：交通・宿泊・食事・授業・保険など、提示額に含まれる項目と別払いの項目。
- 日程と申込：実施期間、申込締切、必要書類、支払時期、変更・取消時の取扱い。
- 学習条件：事前課題、帰校後の提出物、資格・面談等の参加条件の有無。
金額を比べる場合も、国内宿泊と海外ホームステイでは含まれるサービスが異なります。年間学費の数字をそのまま研修費込みとみなさず、学校から届いた明細で確認してください。
英語が苦手な生徒の準備例｜出発前2週間と帰校後
最初の1週間は、以下の8問から「聞き返す」「場所・時刻を確かめる」「頼む」の表現を選び、短い文を自力で言う練習をします。2週間目は保護者が返事を少し変え、答えを聞いて次の一言を返す練習へ移します。例えば集合時刻を尋ねた後、返答の時刻を復唱して確かめます。学習時間は学校の課題と両立できる範囲で設定してください。
帰校後は、活動の写真を集めるだけでなく、「言いたかったのに言えなかったこと」を三つ記録します。日本語で要点を整理してから短い英語に直し、過去形・疑問文・助動詞など、学校で学んだ単元へ戻して復習します。体験したことを説明する文章では、実際に起きた事実と自分の感想を分けることも練習できます。
独自英語8問｜聞き返し・確認・ホームステイの準備
以下は慶英会のオリジナル問題で、川村中学校の配布教材や実際の試験の転載ではありません。問題を解いてから模範解答を確認してください。和文英訳には、文脈に合う自然な別解もあります。
1．「もう一度言っていただけますか」を英語で。
解答例：Could you say that again?
和訳：もう一度言っていただけますか。
解説・誤答理由：couldの後は原形say。Could you said …?では過去形を重ねてしまいます。
2．「もう少しゆっくり話していただけますか」を英語で。
解答例：Could you speak a little more slowly?
和訳：もう少しゆっくり話していただけますか。
解説・誤答理由：話し方を修飾する副詞slowlyの比較級はmore slowly。more slowerは比較の形を重ねています。
3．「どこで集合すればよいですか」を英語で。
解答例：Where should we meet?
和訳：私たちはどこで集合すればよいですか。
解説・誤答理由：疑問詞＋should＋主語＋原形。Where we should meet?は、独立した疑問文としては語順が違います。
4．「集合は8時半ですよね」と確認する英文を作る。
解答例：We are meeting at eight thirty, right?
和訳：私たちは8時半に集合するのですよね。
解説・誤答理由：具体的な時刻にはatを使います。in eight thirtyは、この時刻を表す前置詞として不適切です。
5．「窓を開けてもよいですか」を英語で。
解答例：May I open the window?
和訳：窓を開けてもよいですか。
解説・誤答理由：May I＋原形で許可を求めます。May I to open …?では不要なtoが入っています。
6．「私はまだやり方がよく分かりません。見せていただけますか」を英語で。
解答例：I’m not sure how to do it yet. Could you show me?
和訳：まだそのやり方がよく分かりません。見せていただけますか。
解説・誤答理由：how to doで「どうするか」。how do itのようにtoを落とすと、この構文になりません。
7．「昨日、初めて英語で質問しました」を英語で。
解答例：I asked a question in English for the first time yesterday.
和訳：私は昨日、初めて英語で質問しました。
解説・誤答理由：yesterdayに合わせて過去形asked。「質問する」はask a questionで、ask to a questionとはしません。
8．「来週もその表現を使いたいです」を英語で。
解答例：I want to use that expression next week, too.
和訳：私は来週もその表現を使いたいです。
解説・誤答理由：want to＋原形。want usingは、この意味のwantの補語として不適切です。
よくある質問
キャンプに行けば、定期テストや英検の準備は不要ですか。
不要にはなりません。会話で相手に通じることと、指定された文法・つづりを正確に書くことは別に確認します。学校の試験範囲と語学体験の復習を結び付けるのが、本記事の学習提案です。
学校公式にある2018年の動画を、現在の旅程と考えてよいですか。
いいえ。過年度の体験映像と、当年度の実施案内は別です。見学の参考にはなりますが、同じ日数・活動・費用を保証する情報としては扱いません。
川村の学校英語と、体験後の復習をつなぐ
川村中学校・高等学校の学校生活総合ガイドでは、SSC・学校行事・6年間の学習を整理しています。通常授業の語彙・文法・記述の課題は、川村中学校の英語対策ガイドへ進んでください。
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