神奈川学園中学校の中1TGG研修・中2GVS研修で「英語が聞き取れない」「質問されたときに固まる」「学校の定期テストで文法・英作文を間違える」場合は、会話の練習と学校の読み書きの学習を分けて立て直しましょう。学校公式では、中1はTOKYO GLOBAL GATEWAY（TGG）で生活場面を想定した英語研修、中2は留学生の大学生と交流する2泊3日の国内研修GVS（Global Village for Students）を、いずれも全員参加で実施すると説明しています。
神奈川学園の英語科は教科書「Here We Go!」を土台にし、教員も英語で指示する授業、毎日の宿題、そして中学3年間の独自のKGRoundによる4技能学習を紹介しています。研修前の英語準備では①短い質問に答える、②聞き返す、③自分から質問する、④理由・体験を話す、⑤学校の英文法を自力で書く、という5つを確認してください。本記事では学校の2026年10月時点の公開情報、慶英会独自の診断12問と全問解答、具体的な会話練習、14日間の学校英語・研修準備をまとめました。
神奈川学園の中1TGG・中2GVS・中3海外研修の違い
| 学年・研修 | 学校公式にある内容 | 家庭で確認したいこと |
|---|---|---|
| 中1 TGG（全員参加） | 空港・ホテル・旅行・キャンパスなどの疑似空間で英語を使う | 本人の実施日・集合・体験内容 |
| 中2 GVS（全員参加） | 2泊3日の国内研修。20か国以上にルーツのある大学生留学生と英語で交流 | 実施場所・グループ・発表条件 |
| 中3 オーストラリア海外研修（全員参加） | ホームステイや現地校での交流を紹介 | 今年度の旅程・渡航準備・安全指示 |
| 学校英語科 | Here We Go!を基礎に英語での指示、発話、毎日の宿題を組み合わせる | 教材の版・今の授業範囲・実際の提出物 |
| KGRound | 中学3年間で読む・聞く・書く・話すを鍛える学校独自の指導 | 本人が授業で行っているラウンドと評価内容 |
学校公式：「英語研修」、「国際・英語教育」、「英語科」。実際のカリキュラムと参加条件は年度や学級による差を確認してください。
GVSは海外研修？2025年の学校報告も確認
GVSは国内で行う2泊3日の英語研修であり、海外への渡航ではありません。学校公式の2025年10月1日付記事では、2025年9月29日〜10月1日に山梨県・西湖の「ホテル光風閣くわるび」で行われた研修を紹介しています。留学生のファシリテーターと交流し、間違いを恐れず英語を使う様子が報告されています。
学校公式「中学２年 GVS研修で山梨・西湖に来ています」（2025年10月1日）。この実施場所・日程は2025年の事例であり、2026年度以降の宿泊先・班編成を保証するものではありません。旅行手続きが必要な中3の海外研修とも区別してください。
中1TGGと中2GVSで使う英語を、学校の文法へつなげる
| 困る状況 | TGG・GVSで使う英文の例 | 学校の学習との接点 |
|---|---|---|
| 場所を尋ねる | Where can I find the information desk? | Where・can・疑問文の語順 |
| 時間を尋ねる | What time does the activity start? | doesの後にstartを使う |
| 出身地を尋ねる | Where are you from? | be動詞の疑問文 |
| 経験を聞く | What did you enjoy in Japan? | didの後は動詞の原形 |
| 理由を伝える | I like science because I enjoy experiments. | 意見＋becauseと現在形 |
| 聞き返す | Could you say that again, please? | 相手に再度お願いする表現 |
上の英文は慶英会による一般的な練習例です。学校のTGG・GVSで実際に出題された質問や、指定された必須フレーズではありません。英語の研修が近い場合でも、学校で未習の構文は短く言い換えて練習してください。
【独自診断12問】会話で必要な文法・読解・応答を確認
以下は神奈川学園の実際の定期考査、KGRoundの課題、英語研修の出題を転載したものではありません。慶英会が家庭学習用に独自作成した問題です。既習範囲だけを解いてください。
問題編
- 問1【be動詞】My friends (is / are) very kind. 正しい語を選びなさい。
- 問2【三単現】She (like / likes) reading books. 正しい語を選びなさい。
- 問3【疑問文】Does he (study / studies) English every day? 正しい語を選びなさい。
- 問4【過去形】We (visited / visit) the museum yesterday. 正しい語を選びなさい。
- 問5【否定文】「私は昨日テレビを見ませんでした。」を英語にしなさい。
- 問6【語順】Our teacher / us / English / teaches を並べ替えなさい。
- 問7【聞き返し】“Could you say that again, please?”の意味と使う場面を答えなさい。
- 問8【質問】「あなたの好きな教科は何ですか。」を英語で尋ねなさい。
- 問9【集合指示】“Please meet in front of the school gate at nine.” 集合場所・時刻を答えなさい。
- 問10【理由】“Mika joined the activity because she wanted to meet new people.” Mikaが参加した理由を答えなさい。
- 問11【学校紹介】「私は放課後、友達と英語を勉強します。」を英語にしなさい。
- 問12【交流】“What do you enjoy about your school?” に自分の意見と理由を英語2文で答えなさい。
12問の全問解答・簡潔な解説
- 問1：are。My friendsは複数。
- 問2：likes。Sheは三単現。
- 問3：study。Doesの後は原形。
- 問4：visited。yesterdayと過去形。
- 問5：I didn’t watch TV yesterday.。didn’tの後は原形。
- 問6：Our teacher teaches us English.。teach＋人＋内容。
- 問7：「もう一度言っていただけますか」。聞き取れない・確認が必要なときの丁寧な依頼。
- 問8：What is your favorite subject?。be動詞の疑問文。
- 問9：校門の前、9時。in front ofとat nineが根拠。
- 問10：新しい人に出会いたかったから。because以下に理由がある。
- 問11：I study English with my friends after school.。日常の習慣を現在形で表す。
- 問12：例 “I enjoy science classes at my school. I can do interesting experiments with my classmates.”。自分の経験に即した別解も可。
問1〜6で誤答があれば学校の基本文法、問7〜10は英語指示・疑問文の意味、問11〜12は自力英作文と発信力を優先します。問12は英語を長く書くより、本人の学校生活が伝わる内容を重視してください。正解数で学校の評価や英検合否を決めることはできません。
中1のTGGで話せないとき｜質問を理解してから一文で答える
中1が困るのは、難しい単語を知らない場合だけではありません。聞こえた質問を日本語に直すまで時間がかかる、疑問文の動詞の順序が分からない、答えを間違えたくないといった原因があり得ます。まず“What do you like?”→“I like music.”のような一問一答を学校の教科書の既習語で練習し、慣れたら“I like music because it makes me happy.”のように理由を加えます。
回答を覚えるだけでなく、相手に同じ質問を返してみましょう。“What about you?”という短い表現でも会話を続けるきっかけになります。相手の発言を分かったふりで流さず、聞き取れなければ“Could you say that again?”と確かめる練習も加えてください。
中2GVSの文化交流｜準備すべき質問と答え
| 話題 | 自分から聞く英文例 | 自分の回答を準備する内容 |
|---|---|---|
| 出身地 | Where are you from? | 日本の学校や住む地域を短く説明 |
| 学校 | What subjects do you like? | 好きな教科と理由 |
| 食文化 | What food do you enjoy? | 好きな食事と理由 |
| 休みの日 | What do you usually do on weekends? | 部活動や趣味 |
| 文化の違い | What surprised you when you came to Japan? | 相手の答えを聞いて具体的に聞き返す |
| 交流の感想 | What did you enjoy today? | 楽しかった体験を過去形で伝える |
「20か国を超える出身国」という学校の公式説明は、全員が同じ言語・アクセントで話すことを意味しません。聞き取れなかった語があれば文字で確かめる、話す速度を調整してもらう、自分の理解を一文で確認するといった行動が有効です。ただし相手の文化や出身地について決めつけず、本人の話を聞く姿勢が必要です。
神奈川学園のKGRoundと「Here We Go!」をどう復習する？
神奈川学園は、中学3年間で独自のKGRoundを使い、読む・聞く・書く・話すの4技能を育てると公式説明しています。また「英語科」の公開ページでは、教科書Here We Go!をベースに英文法と表現を学び、教員の英語指示・発話活動・毎日の宿題を組み合わせると明記しています。
| 学校授業での取り組み | 家庭で確かめる技能 | 研修で生かす方法 |
|---|---|---|
| 授業で英文を聞く | 音声だけで意味を理解できるか | 聞き返したあとも内容を確認 |
| Here We Go!の文法を学ぶ | 肯定・疑問・否定・過去を自力で書けるか | 自分で質問を作って交流 |
| 教材本文を読む | 主語・動詞と理由を特定できるか | 相手の説明で重要な情報を拾う |
| 授業の英作文・会話活動 | 答えを見ずに2文を書き、声に出せるか | 自己紹介と体験の説明へ応用 |
教材名は学校公式ページの記載に基づきます。ただし、生徒本人が使用する教科書の版や副教材、授業進度は学校配布物を確認してください。「KGRound」は学校が示す指導の仕組みであり、特定の外部アプリや画一的な手順を推測した名称ではありません。
会話はできるのに定期テストの英作文で失点する場合
TGGやGVSで相手に大まかな意味が伝わっていても、学校の筆記では三人称単数、時制、語順、綴りが正しくなければ減点されることがあります。「She go to school.」なら“She goes to school.”へ直し、さらに“Does she go to school?”へ変形してみましょう。選択肢を見ずに書けるか確認することが重要です。
反対に文法問題は解けるのに会話では答えられない場合は、英文の知識が足りないのではなく、質問を聞いて短時間で応答する練習が必要かもしれません。原因ごとに課題を変えれば、学校の宿題と研修準備の両立がしやすくなります。
リスニングが苦手な生徒の3段階チェック
| 確かめる段階 | 本人の状態 | 学習の優先順位 |
|---|---|---|
| 1．文字で見ても分からない | 学校の教材英文も読めない | 単語・語順・文法の意味から復習 |
| 2．文字なら分かるが聞けない | 音の切れ目や発音で止まる | 学校の音声と英文を照合して音読 |
| 3．聞けるが応答できない | 質問の意図に合う英語が出ない | 短い一文で答え、理由・次の質問へ |
学校の指定教材がある場合はその音声や練習手順を優先しましょう。無断録音・撮影や個人情報を外部サービスへ入力することは避け、校内端末の利用規則も確認してください。
14日間のTGG・GVS準備と定期テスト両立プラン
以下は慶英会が独自に提案する家庭用の学習モデルです。実際の学校行事の練習時間や出題範囲ではありません。平日10〜20分の追加学習を想定しますが、学校の提出物と試験日程に合わせて調整します。
| 日程 | 追加の英語練習 | 学校の学習につなげる方法 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | TGG/GVSの参加案内と学校答案から苦手を分類 | 文法・聞き取り・英作文の優先事項を決定 |
| 3〜4日目 | 自分の名前・好きな教科・部活動を2文で説明 | Here We Go!の既習動詞・語順を確認 |
| 5〜6日目 | 聞き返しとWhere/When/Whyの質問を練習 | 学校の疑問文の基本を再テスト |
| 7〜8日目 | 相手の学校・文化への質問を3つ作る | 意見と理由を短い英作文にする |
| 9〜10日目 | 学校の短い音声を聞いて要点を説明 | スクリプトを見て語彙・文法を確認 |
| 11〜12日目 | 初日とは異なる質問に口頭で答える | 学校の英作文と時制をチェック |
| 13〜14日目 | 研修前の模擬会話と答え直し | 定期考査の誤答を翌日再テスト |
定期考査が数日後なら研修の追加練習を数分に減らし、学校ワーク・試験範囲・提出物を優先してください。14日で会話が流暢になる、成績が必ず上がる、といった効果を保証するものではありません。
中3のオーストラリア研修に向けて中2から考えること
神奈川学園の公式研修ページは、中3でオーストラリアに渡航し、ホームステイや現地校への通学・文化交流に参加するプログラムを全員対象と紹介しています。中2までに日本の学校生活を英語で説明したり、日常的な質問を丁寧に尋ねたりできれば、次の学年の準備につながります。ただし中3の参加条件・旅程・健康・安全の手続きは別途、学校の正式案内を優先してください。
英語での文化交流に必要なのは正解を暗記することだけではありません。相手の説明を最後まで聞き、自分の文化や習慣も個人差があることを意識して話す姿勢が大切です。中1・中2で無理な難文先取りをせず、現在の学校教材の基本文法を確実にしましょう。
保護者様が学校に確認すべきこと
- TGG・GVSの当年度の日程・開催地・持ち物・参加方法。
- 本人のクラスでのHere We Go!の版・現在の文法進度・副教材。
- KGRoundの学年・単元ごとの学習目標と学校の考査範囲。
- 研修前に本人が理解しておくべき英語の場面・課題と評価の有無。
- 録音・撮影・外部翻訳アプリの使用規則。
- 英検を受験する場合の級と、校内の定期考査・提出物の優先順位。
よくある質問
Q. 神奈川学園の中1TGGは全員参加ですか？
A. 学校公式の英語研修ページは中1TGGを全員参加と記載しています。現年度の実施日や利用手続きは学校案内を確認してください。
Q. 中2GVSは海外で行う研修ですか？
A. いいえ。学校が紹介するGVSは国内2泊3日の英語研修です。2025年は山梨・西湖で実施した学校報告があります。
Q. KGRoundは特定の英語アプリですか？
A. 学校公式が中学3年間の英語4技能を育てる独自の仕組みとして紹介しています。利用教材・課題形式は学校の最新資料で確認してください。
Q. Here We Go!を使っていますか？
A. 学校公式の英語科ページでは教科書「Here We Go!」を基礎に指導すると明記しています。本人の学年・版・副教材は現物を確認してください。
Q. TGGやGVSで話せないと定期テストも低くなりますか？
A. 会話での応答と筆記試験で求められる力は共通部分もありますが、同一ではありません。返却答案で文法・読解・英作文の失点を別に確認してください。
Q. 中3のオーストラリア研修に英検準2級は必須ですか？
A. 学校の英語研修紹介には海外研修が全員参加と記載されますが、英検準2級の取得を全員の参加条件としているとは確認できません。正式案内を確認してください。
神奈川学園の学校英語と研修準備を両立したいご家庭へ
慶英会では、中高一貫校の中1・中2を中心に、学校の英語教材・返却答案・英作文・英検の過去問を確認して、語彙・文法・読む・聞く・話すの弱点を整理するオンライン個別指導を行っています。神奈川学園中学・高等学校と公式の提携関係はありません。学校のTGG・GVS研修や既存の指導を尊重し、本人が疑問文を作る・聞き返す・自分の言葉で答える力を高めることを目指します。
慶英会公式サイトで学習相談・最大1か月の無料体験を確認する。体験対象と条件は公式の案内を優先してください。
学校公式資料・情報確認日
- 神奈川学園「英語研修」：中1TGG、中2GVS、中3オーストラリア研修。
- 同校「国際・英語教育」：KGRoundの4技能教育方針。
- 同校「英語科」：Here We Go!、英語での指示、毎日の宿題。
- 同校「中学２年 GVS研修で山梨・西湖に来ています」（2025年10月1日）：過年度の実施場所と日程。
- 日本英語検定協会「各級の試験内容」：英検と学校研修の目的・形式を区別。
最終確認日：2026年10月12日。独自診断12問・全問解答、TGG・GVSで役立つ英文と14日間の学習計画は慶英会作成の家庭用教材であり、学校の公式研修課題・定期考査を再現するものではありません。年度ごとの実施情報、採点方法、教材の版は学校からの最新案内を優先してください。