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神奈川学園中学校2027年度帰国子女入試|11月22日実施・20日出願締切、海外在留証明書と英語資格/作文・独自英語24問

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
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一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

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米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
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米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
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(最前列左から2人目:塾長)

監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。2027年度に神奈川学園中学校(横浜市神奈川区)へ帰国子女入試で出願する女子児童・保護者を対象に、学校が公表した2027年度生徒募集要項8ページ、帰国子女入試用の海外在留証明書、資格確認票を照合しました。2026年11月22日の試験、11月20日の出願締切、国語・算数・英語資格または作文・保護者同伴面接を、学校公式の一次資料と照合します。後半は慶英会が独自に作成した英語24問と全解答です。実際の入試問題、英検の公式問題、学校から配られる作文課題ではありません。

結論|2027年度の帰国子女入試は2026年11月22日。11月20日23:59までにWeb出願と書類確認

神奈川学園中学校の2027年度募集要項ページと正式募集要項PDF(2027年度)では、帰国子女入試は2026年11月22日(日)の午前で、インターネット出願期間は11月6日(金)9:00から11月20日(金)23:59です。応募資格は2027年3月に小学校卒業見込み、または海外で同等の資格があり、継続1年以上海外に在留し、帰国後3年以内の女子。制度の対象と出願資格を先に確認し、その後で試験方式、資格スコア、面接準備へ進むことが重要です。

学校公式は、海外在留期間または帰国後期間が通常の条件から外れる場合、受験資格確認票に必要事項を記入して学校へ問い合わせるよう案内しています。条件に厳密に一致しないからといって、学校に相談する前に独断で不合格・出願不可と決めるのも適切ではありません。ただし、確認票を提出しただけで受験資格が認められたことにはなりません。学校側の正式な回答を得てから出願準備を進めてください。学校への連絡先は公式ページに掲載されています。

重要な2027年度固有の注意として、学校は2027年度「海外在留証明書」のデータを出願時に提出するよう案内しています。過年度の公式記事には試験当日持参と書かれた年度もありますが、2027年度は正式募集要項と現年度の出願案内を優先します。「過去に受験した知人の説明」ではなく、必ず今年の申込画面で登録・添付・決済の完了条件を確かめてください。

確認項目2027年度の学校公式発表家庭での注意
試験日2026年11月22日(日)午前一般入試2月1・2・4日と混同しない
募集人数帰国子女は若干名A午前80名などの一般入試の定員と別
出願期間11月6日9:00〜20日23:59締切までに本人情報・検定料・資料を確認
資格2027年3月卒業見込み等、継続1年以上海外在留、帰国後3年以内の女子通常条件と異なる場合は学校へ確認票を送って相談
選択する方式国語・算数・英語資格・面接/国語・算数・作文・面接英語資格と作文を同時に必須とは解釈しない
海外在留書類海外在留証明書を出願時にデータ提出旧年度の当日持参の説明と混同しない
受験料1回のみ20,000円、複数回出願は2回目以降各回10,000円支払い手続と出願完了を確認
合否11月22日17:00〜翌23日8:00のWeb発表学校の正式発表以外で合否を判断しない

出願までの6段階|年度・資格・本人情報・証明書・検定料・受験票

  • ① 2027年度の募集要項で本人の資格を確認:学校公式ページの2027年度PDFを開き、海外在留が継続1年以上か、帰国後3年以内か、卒業見込みや同等資格の条件を確認する。
  • ② 境界事例を学校へ相談:滞在が断続的、帰国後の期間が条件から少し外れる等の場合は受験資格確認票を使う。学校の資格認定を推測せず、正式な回答を得る。
  • ③ Web出願サイトにログイン:説明会・イベント予約で使用したIDがある場合は利用できると要項に記載。本人1名につき受験番号を発行する仕組みを確認する。
  • ④ 志願者情報と写真・書類:顔写真をアップロードするか、規定に従い志願票へ貼り付ける。海外在留証明書は2027年度の指示に従って出願時データで提出する。
  • ⑤ 方式・費用を確定:英語資格方式か作文方式かを理解し、検定料の支払方法を選ぶ。出願後の変更不可と学校が明示しているため、誤選択を避ける。
  • ⑥ 印刷物と当日の動線:検定料支払完了後、受験票・志願票を印刷できる旨を確認。必要な用紙サイズ・本人確認・会場への到着は最新の当日案内を優先する。

申込の入力途中でブラウザーを閉じた場合や、検定料の決済手続きを終えないまま締切を迎えた場合に、どの時点で出願が正式に成立するかは学校指定の決済・出願画面で確認してください。メールが届かなければ迷惑メールや登録先アドレスを確かめます。初回から学習塾に志願者の生年月日、住所、学籍番号、証明書の全内容を預ける必要はありません。学校への提出は学校の正式システムで行うのが原則です。

英語資格方式と作文方式|当日の時間まで異なる

学校の2027年度要項では、両方式とも国語・算数各100点に面接30点を組み合わせます。第3科目は英語資格100点換算または作文100点の二択で、合計は330点満点です。英語資格を選択する場合、資格を100点満点で点数換算し、当日の英語筆記試験が別に実施されるわけではありません。一方、作文を選択すると、国算のあとに作文を書くため、面接の開始時刻も異なります。

当日の流れ英語資格方式作文方式
控室集合8:00〜8:308:00〜8:30
国語(100点)8:45〜9:358:45〜9:35
算数(100点)9:50〜10:409:50〜10:40
第三の評価英語資格を100点に換算作文(100点)10:55〜11:45
面接(30点)10:55〜順次12:00〜順次
面接の形式1人約10〜15分、保護者1名同伴1人約10〜15分、保護者1名同伴

英語資格を持つ生徒が作文方式を受ける可能性と、英語資格方式が自分に適しているかは、単純に英語が得意かどうかだけで決まりません。学校の方式の選択条件と、証明可能な英検の級・CSEスコア、作文で経験を具体的に述べられる力、本人の国語・算数とのバランスを踏まえて判断します。作文方式でも国語・算数の筆記と面接を省略できるわけではないため、作文だけの準備は適切ではありません。

英検CSEの換算表|級の合格とスコアの両方を確認

2027年度募集要項の英語資格換算表は、英検の級だけでなくCSEスコアを同時に条件としています。たとえば準2級合格者でもスコア次第で80点・85点・90点という区分があり得ます。「準2級だから一律80点」と決めることも、「スコア1980だから級を問わず100点」とすることも不正確です。学校が示す級とCSEの双方の条件を確認してください。

換算点英検合格級(学校公表の条件)CSEスコア条件
100点2級合格以上1980以上
90点準2級または準2級プラス合格1980以上
85点準2級または準2級プラス合格1829以上
80点準2級合格1728以上
70点3級合格1728以上
60点3級合格1456〜1727
50点4級合格622〜1455

この表は2027年度募集要項PDFの2ページ目の条件を読者向けに整理したものです。複数の条件に該当する場合の適用方法、英検以外の資格、スコア証明が確認できない場合の扱いは学校へ確認してください。また学校の要項は資格の取得時期を問わないとしていますが、出願期間に証明書を提出できることとは別問題です。学校の正式なアップロード指定を確認し、他サイトの非公式換算表だけで方式を選ばないようにします。

海外在留証明書2027|会社・機関名、受験生と保護者の在留期間を別々に記入

学校公式の2027年度海外在留証明書(PDF)は1ページで、会社または機関名、証明者の役職名と氏名、印、受験生の氏名・海外在留期間・国名、保護者の氏名・海外在留期間・国名を記入する構成です。児童と保護者の滞在期間が必ず一致するとは限りませんが、実際の事実に即して記入し、裏付けとなる正式資料を保管してください。学校が求めていない個人情報を学習塾の問い合わせフォームへ送る必要はありません。

公式様式には、会社・機関の公印がある場合は保護者が記入しても構わない旨の注記があります。ただし、これを誰でも任意の印だけで証明できると読み替えないようにします。海外の就学事情や保護者の勤務先が特殊で証明書作成が難しい場合、学校は個別の問い合わせを認めています。記入方法の判断を独断で進めるより、必要書類の発行主体や代替資料が認められるかを確認しましょう。

受験資格確認票(学校公式PDF)には、受験生・保護者の連絡先、住所、海外滞在期間、滞在地域等を記入する欄があります。通常条件から外れる場合に学校へ状況を説明するための様式であり、海外在留証明書そのものの代わりだと決めつけないことが重要です。なお、資格確認票は公開されている旧作成年度のファイル名ですが、学校が2027年度の募集要項ページから現在もリンクしている公式様式です。使用前に学校公式の最新ダウンロード入口をご確認ください。

過年度の試験当日持参と2027年度のアップロードを混同しない

学校の2024年11月1日付帰国子女入試案内には、当時の海外在留証明書等を試験当日に持参する説明が掲載されていました。これは旧年度の案内であり、2027年度の学校公式募集要項ページは海外在留証明書を出願時にデータで提出するよう明記しています。もしネット上の検索結果に『当日持参』が目立つ場合でも、更新年月日と対象年度を照合し、2027年度用の書式・データ提出の条件を優先してください。変更や追記事項は出願時の学校公式画面で再確認します。

合格発表・入学手続き|出願終了後に確認すべき期限

手続き学校の2027年度募集要項確認すべきこと
帰国子女入試当日11月22日(日)8:00〜8:30の控室集合と本人・保護者の持ち物
Web合格発表11月22日17:00〜23日8:00学校指定の発表サイトで確認
入学金納入11月22日17:00〜12月4日16:00入学手続の完了条件と指定先
入学金250,000円支払い後の確認書類を保管
入学書類受取2027年2月2〜5日9:00〜16:00、2月6日9:00〜12:00学校公式案内に沿って受付窓口へ

期限は試験そのものだけでなく、合格後の手続きにも設定されています。帰国子女入試の合格発表は試験当日の夕方からですが、これをもって入学金の支払いが自動的に済むわけではありません。受験料、入学金、入学後の学費はそれぞれ別の支出です。出願や納入前にご家庭で金額と期日を確認してください。感染症や交通機関の問題、欠席・遅刻に関する扱いは学校の当年度要項が示す規則を優先し、外部記事の一般論で上書きしないようにします。

11月22日の本試験と12月12日の入試問題体験会は別行事

学校の説明会・イベント公式日程には、2026年10月24日・11月28日の小6対象入試説明会、10月31日の全学年向け学校説明会、11月14日のオープンキャンパス、12月12日の小6入試問題体験会などが掲載されています。しかし、帰国子女入試の本試験は11月22日であり、12月12日の問題体験会は2027年度帰国子女入試の実施日ではありません。体験イベントへの申込が済んでも正式な出願は完了しません。

また、横浜4校の2026年12月12日入試体験・本試験比較では、桐蔭学園・神奈川学園・横浜女学院の体験会と公文国際学園の実際の帰国生入試を区別しています。学校ごとに帰国生の本試験日は異なり、同じ『帰国子女』という語だけで資格、出願書類、科目を共通と考えることは適切ではありません。

入学後の学校英語|Here We Go! と英語を使う授業は別の準備が必要

神奈川学園の英語科公式案内によると、中学校は毎日英語に触れ、教科書Here We Go!を基礎に、英語のルールとコミュニケーションの活動を組み合わせます。日本人教員も英語で指示を出す授業があり、毎日の宿題が学習のペースメーカーになると学校が説明しています。帰国子女入試の英語資格点が高くても、英文法、単語の綴り、学校の教材、英文を自分で書く力まで自動的に満点になるわけではありません。

帰国生は英語を聞いて理解することに慣れていても、日本の教科書の文法説明、学校独自の課題の提出、作文で理由を整理する技能が弱点になる場合があります。反対に英語での会話に自信がなくても、教科書の基礎語順や小テストの英文を自分で再現する練習から着実に始められます。学校の内部テストや未配布教材が分かると装わず、正式に配られた教材と返却答案を優先してください。

すでに同校へ通う中1・中2で学校英語が難しい場合は、Here We Go!・KGRoundの学習ガイドや英語が平均点以下の原因・独自32問を使い、単語・文法・読解・英作文・英語での発話を別々に確認できます。2027年の入試制度の記事を読み終えたあとは、入学後に必要な技能を具体化することが慶英会の無料体験相談につながる自然な順番です。

慶英会オリジナル英語24問|帰国後の文章理解・書く力・理由説明を診断

ここからは入試科目とは無関係の慶英会オリジナル教材です。国算の本試験、英検の実際の換算試験、作文の正式課題、保護者同伴面接の実物を再現するものではありません。Part Aは学校生活を読む英文、Part Bは異なる考えを比べる文章、Part Cは短い質問への英語回答で、自力で読む・書く力を確認します。英語資格を持つ人も持たない人も、解答の根拠を一つ示し、理解できないところを翌日に短く再学習してください。

Part A|学校生活の英文8問

When Aya moved to a new school, she joined the library club. On her first day, she was nervous because she did not know anyone. A student named Rina welcomed her and showed her where the English books were. The club met every Wednesday after classes. Some students read short stories, and others made signs for the library. After one month, Aya could explain her favorite book in two simple English sentences.

Part B|異なる意見を比べる英文8問

Students in two towns shared ideas about saving energy. Some students thought that everyone should turn off lights early. Another group said that hospitals and stations sometimes needed lights all night. They asked teachers to help them create a fair survey. The survey showed that different buildings had different needs. In the end, the students decided to write advice for homes, schools, and public buildings separately. They learned that a useful plan should consider the situation of each place.

練習問題|Part A(Q1〜Q8)学校生活の読解

Q1. What club did Aya join?

Q2. How did Aya feel on her first day?

Q3. Why was she nervous?

Q4. Who welcomed Aya?

Q5. What did Rina show Aya?

Q6. On which day did the club meet?

Q7. What did some students make for the library?

Q8. What could Aya do after one month?

練習問題|Part B(Q9〜Q16)異なる意見・理由の読解

Q9. What did students in the two towns discuss?

Q10. What did the first group suggest?

Q11. Why was this not always possible?

Q12. Who helped the students make a survey?

Q13. What did the survey show?

Q14. Did the group write the same advice for every building?

Q15. Which three kinds of buildings received different advice?

Q16. What was their main lesson?

練習問題|Part C(Q17〜Q24)短い英作文

Q17. 英訳:私はこの学校で英語を勉強したいです。

Q18. 英訳:新しい友達と話すのは楽しいです。

Q19. 英訳:昨日私は先生に質問しました。

Q20. 英訳:なぜその本を選びましたか。

Q21. 英訳:私は違う文化についてもっと学びたいです。

Q22. 2文で答える:What do you like about your school?

Q23. 2文で答える:Why is listening to others important?

Q24. 英訳:私は英語でも日本語でも、自分の考えを伝えられるようになりたいです。

独自24問の解答・根拠解説

Q1: The library club. 根拠・解説:最初の文。

Q2: She felt nervous. 根拠・解説:nervousとある。

Q3: Because she did not know anyone. 根拠・解説:because以下が理由。

Q4: Rina. 根拠・解説:A student named Rina。

Q5: Where the English books were. 根拠・解説:showed her where…。

Q6: Every Wednesday. 根拠・解説:every Wednesday。

Q7: Signs. 根拠・解説:made signs。

Q8: Explain her favorite book in two simple English sentences. 根拠・解説:最後の文。

Q9: Saving energy. 根拠・解説:about saving energy。

Q10: Turning off lights early. 根拠・解説:turn off lights early。

Q11: Some buildings needed lights all night. 根拠・解説:hospitals and stationsの必要性。

Q12: Their teachers. 根拠・解説:asked teachers to help。

Q13: Different buildings had different needs. 根拠・解説:survey showed…。

Q14: No. 根拠・解説:separatelyが根拠。

Q15: Homes, schools, and public buildings. 根拠・解説:最後から2文目。

Q16: A plan should consider each place’s situation. 根拠・解説:最終文の教訓。

Q17: I want to study English at this school. 根拠・解説:want to+動詞原形。

Q18: It is fun to talk with new friends. 根拠・解説:It is fun to…。

Q19: I asked my teacher a question yesterday. 根拠・解説:過去形asked。

Q20: Why did you choose that book? 根拠・解説:Why+did+主語+原形。

Q21: I want to learn more about different cultures. 根拠・解説:learn about。

Q22: I like my school’s library. It is a quiet place to read. 根拠・解説:本人の意見に沿う別解も可。

Q23: It helps us understand different ideas. We can make better decisions together. 根拠・解説:理由と結果を示す。

Q24: I want to be able to share my ideas in both English and Japanese. 根拠・解説:be able to+原形。

24問の誤答を3種類へ分ける|英検級だけで指導を決めない

間違えた設問弱点の仮説3日間で直すこと
Q1〜Q8時間・人物・理由など本文から事実を探す技能Who・When・Whyを先に見て本文1文へ戻る
Q9〜Q16相手の意見・条件・結論を区別する技能but、different、becauseを線で結ぶ
Q17〜Q24英文法・疑問詞・時制・自分の意見の英作文教科書の一文から主語と動詞を替えて別の短文を作る

英語資格を利用して帰国生入試を受ける家庭では、出願のスコアと入学後の学校英語を混同しないことが大切です。CSEが高くても、学校の教材や提出物で英作文の語順が不安定なら別の練習が必要です。英検を持たず作文方式を選んだ家庭でも、合格後に基礎英文の書く力を身につけることが役立ちます。点数を上げるために同じ問題を繰り返し暗記するだけでなく、誤答を本人が理由とともに説明できるか確認しましょう。

入試直前28日と合格後の英語準備を分ける

期間入試準備の優先英語の家庭学習
〜11月上旬応募資格・証明書・出願方式を確認資格証明を確認し、短い英文の弱点を点検
11月6〜20日正式なWeb出願とデータ提出・支払い国語算数、作文か資格方式の選択を優先
11月21〜22日受験票・持ち物・本人と保護者の集合場所新しい難しい教材を増やさず体調と基礎を確認
試験後〜合否発表学校の正式発表・入学手続を確認現状の課題を短く整理し、進学先確定後に学習計画
入学決定後学校から配付される正式課題・教材を優先Here We Go!などの基礎語順・英作文・音読を習慣化

この表は慶英会が作成した学習の一般例で、学校公式の学習計画や本試験の合否対策を保証するものではありません。本人の帰国時期・海外での履修課程・日本語の読解力・英語の運用力によって必要な準備は異なります。面接に向けて本人が実際に経験したことを整理するのは有用ですが、学校が公開していない質問を『出題される質問』として提示したり、保護者が代わりに虚偽の海外経験を作成したりしないようにします。

よくある質問

Q. 神奈川学園2027年度の帰国子女入試はいつですか?

A. 2026年11月22日(日)の午前です。一般入試の2027年2月1・2・4日とは異なります。

Q. 海外に継続1年以上住んでいないと絶対に出願できませんか?

A. 学校公式は原則を示し、通常の滞在・帰国時期の条件からずれる場合には受験資格確認票を使って事前に相談するよう案内しています。認定されるかは学校の判断です。

Q. 帰国後3年を少し過ぎていますが、学校へ相談できますか?

A. 学校は応募資格からのずれについて問い合わせ先と確認票を案内しています。自動的に資格が得られるわけではありません。

Q. 英検がないと帰国子女入試を受験できませんか?

A. 学校公式は英語資格方式と作文方式を区別しています。どちらも国語・算数・面接を伴い、本人の申込資格を別に満たす必要があります。

Q. 英語資格方式では英語の筆記試験を受けますか?

A. 2027年度要項は英語資格を100点満点で換算する仕組みで、当日の国語・算数のあとには面接が案内されています。

Q. 作文方式でも国語と算数は必要ですか?

A. 必要です。国語100点・算数100点・作文100点・面接30点の計330点です。

Q. 面接は保護者と一緒ですか?

A. 2027年度要項では1人10〜15分、保護者同伴と記載されています。質問内容を公開資料から想像しないでください。

Q. 海外在留証明書は試験当日に持っていけばよいですか?

A. 2027年度の学校公式案内は出願時のデータ提出です。旧年度の案内と取り違えないようにしてください。

Q. 英検準2級プラス合格なら換算点は必ず90点ですか?

A. 学校の換算表は級とCSEスコアの両方を条件にしています。本人の合格証明とスコアを正式な表で照合してください。

Q. 入試説明会や12月12日の問題体験会に参加すると出願が完了しますか?

A. いいえ。イベント予約と帰国子女入試の正式なWeb出願は別手続きです。

Q. 学習相談で海外在留証明書を添付する必要がありますか?

A. 慶英会は入試の証明書提出窓口ではありません。学校の正式な出願システムに提出し、学習相談は学年・教材・苦手分野などの最小限で始められます。

慶英会の無料体験・学校英語相談|出願書類と個別指導を別窓口に

入学者選抜の応募資格、海外在留証明書、出願・合格発表は神奈川学園の公式募集要項ページで確認してください。慶英会は学校の正式な出願・資格判定・本試験の合否の代行を行いません。入学後にHere We Go!、英語の指示、学校の課テスト、英作文や定期考査の復習で不安がある場合は、学校名・学年・教材・困っている分野を最初に整理し、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談フォームへ進めます。個人情報入りの書類や海外在留証明書を塾へ提出する必要はありません。

参考にした主な公式一次情報

最終一次情報確認日:2026年10月22日。年度が違うPDF・過年度の申込日程・書類提出時期・換算表を混同せず、学校の2027年度募集要項・出願サイトを最優先にしてください。本記事の英語24問・28日間学習例は慶英会独自の自主教材で、学校の本試験問題、英検公式問題、帰国子女入試の面接問題を複製したものではありません。

慶英会 塾長

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