結論（2026年11月11日に学校公式を確認）：茨城県土浦市の常総学院中学校では、学校への申請でスマートフォンを持ち込めますが、校内での使用は原則禁止です。中学の授業は平日50分×6時限、原則として第2・第4土曜日は休みで、それ以外の土曜は午前授業です。給食は学校敷地内で調理する完全給食方式で、行事の際には弁当を用意する場合もあります。放課後の火・木は「Jプロジェクト」に代表されるプロジェクト活動、月・金は特別講座という学校公式Q&Aがあります。
英語はCE（Communicative English）週4時間、RE（Regular English）週5時間を学校が紹介。2025年度から進学選抜コースの中学2年次に国際協力探究クラス（ICクラス）を設置する案内があり、中1の時点で全員が同じIC専用時間割に入るわけではありません。2026年度のスクールバスの掲載時刻と高校進学の仕組みも分けて整理します。学校Q&Aの各項目の改定日が一律には明らかでないため、2027年度入学者は新年度の配布文書を最終基準にしてください。
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学校生活と英語の重要な疑問12項目
| 疑問 | 学校公式で確認した説明 | 確認すべきこと |
|---|---|---|
| 平日の授業 | 50分授業×6時限 | 学年・行事日の短縮日課 |
| 土曜授業 | 原則第2・第4土曜休み、他は午前授業 | 2027年度の休日カレンダー |
| スマホ | 学校へ申請して持込可、校内使用は原則禁止 | 申請と緊急連絡時の例外 |
| 給食 | 学内調理の完全給食、月～土に提供 | 年度別給食費・食物アレルギー |
| スクールバス | 2026年度の坂東・守谷・つくばみらい・桜川・稲敷方面ほか | 利用できる便と現行運賃・帰り便 |
| 英語CE | ネイティブ教員によるCommunicative English週4時間 | 学年の最新の時間割 |
| 英語RE | 日本人英語教員によるRegular English週5時間 | 定期テストでの評価範囲 |
| ICクラス | 2025年度から進学選抜コースの2年次に設置と学校が案内 | 選抜・参加条件と翌年度のカリキュラム |
| 放課後 | 月・金の特別講座、火・木のプロジェクト活動 | 個人の学習支援・活動への参加条件 |
| 探究活動 | 医学・科学・人文の3フィールド、Jプロジェクト | 学年の活動と成果発表 |
| 制服 | えんじ色ブレザーなど学校指定の服装 | 最新の購入品・価格・選択可能な組合せ |
| 高校進学 | 中学入学生は常総学院高校へ進学する中高一貫制度 | 個別の進級・卒業規則を確認 |
一次情報：常総学院中・よくあるご質問、アクセス・令和8年度バス時刻、グローバル教育、給食。
スマホの校則は厳しい？申請・持ち込み・使用を分ける
学校公式FAQは、スマートフォンの持ち込みを申請制で認める一方、校内での使用は原則禁止としています。緊急時または放課後、保護者との連絡手段として使うケースは許可されます。つまり「持参できる」と「休み時間に自由使用できる」は別です。端末を預かる場所や授業中の取扱い、学校敷地内の撮影・SNSのルールなどは最新の生徒心得を確認してください。
学校の生活指導に関する公開情報は変更の余地があります。検索で学校の評判・校則という語を見かけても、ある一人の感想から在校生全体の価値観や家庭の属性を推測することはできません。スマホの運用が家庭の方針と合うか、緊急時の連絡がどうなるかを具体的に比較しましょう。
2026年度スクールバスの停留所と時刻｜通学距離をどう評価する？
学校のアクセスページは「令和8年度スクールバス路線図・時刻表」と明示し、坂東、守谷、つくばみらい、桜川、稲敷など多方面の登校便を掲載しています。例えば坂東方面は伏木7:00・馬頭7:30、守谷方面は新守谷駅7:05・水海道駅7:20、つくばみらい方面は小絹駅7:10・みらい平駅7:20、桜川方面は上大島7:30などの掲載例があります。時刻と経路が2027年度も同一とは限りません。
実際に必要なのは、①自宅からバス停まで、②乗車時刻、③学校への到着、④補習・プロジェクトの活動後に帰れる便、⑤運賃と年間の支払額、⑥欠席・運休時の代替です。学校公式には制服やスクールバス定期券を購買部で扱うと説明されていますが、学校名だけで全地域の月額料金が一律だと決め付けないでください。最新のバス掲載表と学校からの運行案内を照合しましょう。
平日6時間・土曜4時間と給食｜1週間の生活設計
現行FAQでは平日は50分×6授業、原則第2・第4土曜休校、それ以外の土曜は午前授業です。校内調理の完全給食制を採用し、月～土の授業日には栄養士が献立を考え、イベント等では学校が用意した弁当になることもあります。食物アレルギーについては入学前の相談と専任栄養士との調整を学校が案内しています。
部活動や英語の特別講座の時間が学校の最終下校時刻と一致するとは限りません。給食費・校外学習時の追加費用、土曜の授業とバス運行を合わせて生活を設計すると、入学後の負担を具体的に見積もれます。学校公式・給食では一週間の献立例も公表されていますが、その例が毎週同じ献立となるわけではありません。
CE週4時間・RE週5時間｜英語の授業は何が違う？
学校公式「グローバル教育」では、ネイティブスピーカーとのCEを週4時間、日本人英語教員によるREを週5時間と示します。CEは聞く・話す、意見を伝える技能を伸ばす機会、REは語彙・文法・読解・英作文の土台を構築する授業として両方を使い分けるのが重要です。ただし授業担当やテスト配点、年度による時数調整については学校の最新教育課程が優先です。
CEで長く話せる生徒がREの文法問題で失点するケースでは、英語を話す活動そのものを否定する必要はありません。例えば意見と理由を話した英文を書き起こし、主語・動詞・時制・語順を点検するだけでも、発話と筆記の学習をつなげられます。学校が特定の教科書「ニュートレジャー」を採用しているとは確認できないため、教材名・レッスン進度は推測しません。
2025年度新設・IC国際協力探究クラスの対象は？
常総学院のグローバル教育ページは、2025年度に進学選抜コース（プログレス）でICクラスを新設すると案内し、2年次からのクラス編成で2年間の独自プログラムを学ぶと説明しています。探究の時間を増やして国際協力の課題を深く学ぶ仕組みであり、中1の入学時に全員がICクラス所属となるわけではありません。
ICクラスの選抜条件・クラス変更・同年度の在籍人数は学校へ確認してください。学校公式の「スクールミッション」には高中段階を含む3コースに関する教育方針もあるため、中学1年からすべて同じクラス制度が適用されると早合点しないことが重要です。国際協力を題材に英語で調べる練習では、データがどの地域・時点の数字なのかを最初に確認しましょう。
医学・科学・人文の探究フィールドとJプロジェクト
学校は探究活動を医学・科学・人文の3フィールドに分け、自分が将来関心を持つ分野から問いを立てる教育を案内しています。また生徒が仲間と課題を追うJプロジェクトを放課後に展開し、動画・ホームページによる学校紹介、PC・ロボット・映像制作などの例があります。月1回のリーダーシップWeekやDラボのICT環境も特色です。
学校で紹介するプロジェクト名と、全中1が参加する授業科目・選択条件は別です。対象学年、費用、活動曜日、具体的に何を提出するかを学校の最新案内から確認してください。学校の紹介記事は活動の存在を示しますが、全生徒が同じ成果を上げたという意味ではありません。学校公式・教育の特色をご参照ください。
中高一貫で常総学院高校へ進学できる？
現行FAQでは「中学からの入学生は全員常総学院高校に進学」と説明されています。これは学校が設ける6年間の中高一貫教育の仕組みを示すものであり、すべての在校生について卒業・進級の正式条件が一切ないと判断する根拠ではありません。欠席や学習状況の扱い、在籍上の個別事情、外部高校受験の可能性は学校へ確認してください。
また同校の新しい中高のコース名を、以前のアドバンスト／スタンダード等と無条件に同一視することも避けます。学校Q&Aは中学入学者のクラス分けに、入試区分と3月下旬の確認テストを使うと案内しています。希望するコースへの編成・学年ごとの変更・進学後のコース制度は、その年度の募集要項で確認することが正確です。
制服のえんじ色ブレザーと生活費の確認
学校公式の制服紹介は、えんじ色のブレザーを基調とし、ネクタイ・リボン、女子のスラックスや季節に応じたポロシャツ等の案内があります。ただしページ中には「高校生らしい制服」との表現もあり、校内で中学生にどの組み合わせが使用できるかは、実際の年度の学校購入資料を確認してください。高校の制服の画像をそのまま中1の必須指定品として扱わないようにします。
入学費用・給食費・教材・通学バス・校外行事・海外研修の費用は、必須と希望制を分けます。最新の学校公式明細を基準に、既存の常総学院中学校の2026年度学費・海外研修積立の記事と照合できます。
中1・中2の英語でつまずいたら？2週間の改善手順
CEの会話では自信があっても、REの筆記試験で時制・語順・単語のつづりを誤る場合は、返却答案を五つの区分に分けると原因が明確になります。語彙、文法、読解、英作文、リスニング・スピーキングの各分野で点数を整理し、失点の最も大きい部分へ1週間の復習時間を集中させます。
1〜3日目に答案分析、4〜7日目に主語・動詞・時制の短い書換え、8〜10日目に初見読解や理由説明、11〜14日目に再テスト、という例が考えられます。放課後の特別講座で理解できたときも、家庭で7日後に同じ問題を解いて定着を確認します。詳しくは常総学院中のCE／REと英語塾の必要性、新中1・RE／CEの8週間準備をご覧ください。
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慶英会オリジナル英語24問｜CE／RE・校則・バス・探究
以下は慶英会の独自英語問題です。学校の実際の定期試験・副教材・特別講座や生徒の発言の転載ではありません。実際の学校情報を題材にした文以外、人数・場面・出来事は練習用の創作です。各英文を完成させ、和訳・解説を確認してください。
- 問1｜通学バス
The bus leaves the station _____ seven ten.
- 問2｜今年度の時刻表
Please check the latest bus _____.
- 問3｜スマートフォン
Students need _____ to bring a smartphone.
- 問4｜校内使用
Students must _____ use phones without permission.
- 問5｜土曜日
There are no classes on the second _____ fourth Saturdays.
- 問6｜平日授業
Each period _____ fifty minutes.
- 問7｜校内給食
The school _____ lunch in its own kitchen.
- 問8｜給食の相談
If you have an allergy, please _____ the school.
- 問9｜CE英語
We practice _____ English with a partner.
- 問10｜RE英語
I _____ my grammar mistakes after class.
- 問11｜理由を話す
I chose the idea _____ it is useful.
- 問12｜意見を述べる
In my _____, students need enough sleep.
- 問13｜探究フィールド
I am interested _____ science.
- 問14｜ICクラス
We learn _____ different cultures.
- 問15｜学年が違う
The course is designed _____ second-year students.
- 問16｜研究目的
We want _____ solve a local problem.
- 問17｜研究の情報源
Where did you _____ the information?
- 問18｜調査の限界
One result does not _____ every question.
- 問19｜学校紹介
Could you say that _____, please?
- 問20｜内部進学の制度
The school has a _____ high school.
- 問21｜部活動
Which project would you like to _____?
- 問22｜家庭学習
I have already _____ my homework.
- 問23｜実験の結果
The graph _____ a small increase.
- 問24｜使った資料
This is the report _____ I read yesterday.
全24問の正答・全文和訳・誤答理由
- 1. at｜和訳：そのバスは7時10分に駅を出発します。
文法：具体的な時刻はat。別解・誤答：inは時刻の前では不可。
- 2. timetable｜和訳：最新のバス時刻表を確認してください。
文法：timetable＝時刻表。別解・誤答：scheduleも自然な別解。
- 3. permission｜和訳：スマートフォン持参には許可が必要です。
文法：need permission。別解・誤答：permissionsは通常この意味では不自然。
- 4. not｜和訳：許可なく携帯電話を使ってはいけません。
文法：must not＝禁止。別解・誤答：don’tではmustと重複。
- 5. and｜和訳：第2・第4土曜日は授業がありません。
文法：the second and fourth。別解・誤答：orでは意味が変わる。
- 6. lasts｜和訳：各時限は50分間続きます。
文法：主語each periodは単数。別解・誤答：lastは主語と一致しない。
- 7. prepares｜和訳：学校は校内の調理施設で給食を作ります。
文法：schoolは三単現。別解・誤答：prepareでは一致しない。
- 8. contact｜和訳：アレルギーがある場合は学校へ相談してください。
文法：命令文は原形。別解・誤答：contactingでは命令文にならない。
- 9. speaking｜和訳：相手と英語で話す練習をします。
文法：practice＋動名詞。別解・誤答：speakを直接置けない。
- 10. review｜和訳：授業後に文法の間違いを復習します。
文法：習慣は現在形。別解・誤答：reviewedは過去の特定時点。
- 11. because｜和訳：役立つのでその考えを選びました。
文法：becauseは理由。別解・誤答：soは因果が逆。
- 12. opinion｜和訳：自分の考えでは生徒には十分な睡眠が必要です。
文法：in my opinion。別解・誤答：thoughtも名詞だが慣用句が異なる。
- 13. in｜和訳：私は科学に興味があります。
文法：interested in。別解・誤答：atは不適切。
- 14. about｜和訳：異なる文化について学びます。
文法：learn about。別解・誤答：learn forはこの意味では不自然。
- 15. for｜和訳：そのコースは中学2年生向けに設計されています。
文法：be designed for。別解・誤答：toの後には通常動詞原形。
- 16. to｜和訳：地域の問題を解決したいです。
文法：want to＋原形。別解・誤答：want solvingは通常不自然。
- 17. find｜和訳：どこで情報を見つけましたか。
文法：didの後は原形find。別解・誤答：foundでは過去が重なる。
- 18. answer｜和訳：一つの結果ですべての問いに答えられるわけではありません。
文法：does not＋原形。別解・誤答：answersは不可。
- 19. again｜和訳：もう一度言っていただけますか。
文法：again＝もう一度。別解・誤答：oneだけでは不可。
- 20. linked｜和訳：その学校には系列の高校があります。
文法：linkedは形容詞。別解・誤答：linkingという形では意味が変わる。
- 21. join｜和訳：どのプロジェクトに参加したいですか。
文法：would like to＋原形。別解・誤答：joiningは不適切。
- 22. finished｜和訳：宿題はすでに終えました。
文法：have＋過去分詞。別解・誤答：finishは原形。
- 23. shows｜和訳：グラフは小さな増加を示します。
文法：三単現のshows。別解・誤答：showは主語と一致しない。
- 24. that｜和訳：これは昨日読んだ報告書です。
文法：目的格関係代名詞that。別解・誤答：which・省略も正答。
よくある質問（FAQ）
常総学院中学校のスマホは持って行けますか？
学校に申請して持ち込み可能ですが、校内使用は原則禁止と公式Q&Aに記載されています。緊急時や放課後の保護者連絡に使用する場合があります。
土曜日は毎週授業がありますか？
原則として第2・第4土曜は休み、それ以外の土曜日は午前授業と学校公式が案内しています。行事などの変更は最新カレンダーで確認してください。
給食はありますか？
学校敷地内で調理する完全給食方式です。食物アレルギーは入学前に学校・栄養士へ相談するよう案内されています。
CE週4時間とRE週5時間は毎年同じですか？
学校公式グローバル教育ページで紹介されている時数ですが、年度・学年で変更がないかは最新の教育課程で確認します。
ICクラスは中1からありますか？
公式には2025年度から進学選抜の2年次に設置する独自プログラムとして案内されています。2027年度の編成・選抜は学校に確認してください。
中学校卒業後は常総学院高校ですか？
学校公式FAQは中学入学者が常総学院高校へ進学する中高一貫制度を説明しています。個別の進級条件は学校の正式規則を優先します。
参考にした学校公式情報（2026年11月11日確認）
- 中学校公式よくあるご質問（スマホ・授業・週末・進学）
- 令和8年度スクールバス停留所・時刻
- 学校で調理する完全給食
- グローバル教育（CE／RE・IC）
- 探究フィールド・Jプロジェクト・Dラボ
- 学校の制服紹介
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