慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：城北埼玉中学校の中1・中2が定期考査と英検3級のWritingを両立させるには、英文法の復習を別々に増やすのではなく、「相手の質問を2点拾う」「短く正確に返信する」「自分の意見に理由を2つ添える」練習へつなげることが有効です。本教材では学校の公式な定期考査・英検方針と英検協会の最新公開形式を照合し、Eメールの情報抽出・返信・誤文訂正20問と意見英作文4問、合計24問を全解答付きで学べます。
対象は埼玉県川越市の城北埼玉中学校の中1・中2生徒・保護者です。問題に出る読書会・部活動・博物館などの場面は慶英会による架空設定であり、同校の実際の活動・英語の試験問題・教科書本文ではありません。英検3級を受験するか、いつ受験するかは生徒の習熟度・学校案内に従って判断してください。
学校公式と英検協会が公表していること
学校公式中学校・学びのプラスアルファでは年間5回の定期考査のほか、日常の小テスト、英単語一斉テスト、補習・講習を案内しています。英検については中1から高2まで学年ごとに目標級を設定し、原則として全員受験と説明しています。全員が中1で3級を受ける、特定の級に必ず合格しているなどとは読み取れません。
公益財団法人日本英語検定協会の英検3級の試験内容は、一次試験のライティングにEメール返信と英作文があることを示しています。英作文の公式採点観点では、意見と理由2つを示すこと、内容・構成・語彙・文法の観点を確認できます。公式資料確認日：2026年11月4日。語数や詳細な問題文は受験回の公式案内を最優先してください。
定期考査と英検Writingをどう重ねるか
| 学校英語で復習すること | 英検Writingで使う場面 | チェック方法 |
|---|---|---|
| 主語・動詞・三単現 | Eメールの事実説明 | Doesと動詞原形、第三者主語のs |
| 時制・予定 | 日時・イベントの案内 | 曜日はon、時刻はat、期限はby |
| 接続語 | 意見＋理由2つ | because・First・Secondを意味に応じて使う |
| 疑問文・応答 | 相手の2つの質問に返信 | 答え忘れがないか2項目をチェック |
定期考査前は学校の出題範囲が最優先です。英検対策は、その範囲で習得した文法を自分の文に組み直す5〜15分の確認から始めれば、学習負担を過度に増やさず続けられます。
独自24問・問題編：Eメール5場面＋意見英作文4題
まず以下の問題だけを解いてください。英文と設定はすべて慶英会オリジナルです。Eメールの文面は原文を理解するための架空の練習用であり、学校や英検の過去問ではありません。
第1場面｜読書ワークショップの案内
状況：架空の読書ワークショップは土曜日10:00開始・参加無料・申込は金曜日までです。
友人からのEメール：Hi! I want to join the reading workshop. What time does it start? Do I need to pay? Your friend, Emma
問題1：何曜日・何時に始まるか、英語で答えなさい。
問題2：参加料が必要か、英語で答えなさい。
問題3：Emmaの2つの質問を含む返信メールを2〜4文で書きなさい。
問題4：誤文 The workshop start at ten in Saturday. を正しなさい。
第2場面｜音楽クラブの説明会
状況：架空の音楽クラブ説明会は木曜16:00、音楽室で開催。ノートを持参し、楽器は借りられます。
友人からのEメール：Hi! I would like to visit the music club meeting. Where will it be held? Should I bring my guitar? Your friend, Noah
問題5：説明会の場所を英語で答えなさい。
問題6：ギターを持参する必要があるか、英語で答えなさい。
問題7：Noahの2つの質問に答える返信メールを2〜4文で書きなさい。
問題8：誤文 You don’t have bring your guitar. を正しなさい。
第3場面｜放課後の勉強会
状況：架空の勉強会は火曜16:00に図書館で開催。英語と数学を勉強します。
友人からのEメール：Hi! I heard about your study group. Which subjects will you study? Where will you meet? Your friend, Lily
問題9：勉強する教科を2つ英語で答えなさい。
問題10：集合する場所を英語で答えなさい。
問題11：Lilyの2つの質問に答える返信メールを2〜4文で書きなさい。
問題12：誤文 We study English and math in Tuesday. を正しなさい。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
第4場面｜公園の清掃活動
状況：架空の清掃活動は土曜9:00開始。雨なら日曜10:00に延期。手袋は主催者が用意します。
友人からのEメール：Hi! I want to help with the park clean-up. What time will it start? What happens if it rains? Your friend, Leo
問題13：晴れた場合の開始時刻を英語で答えなさい。
問題14：雨天の場合の予定を英語で答えなさい。
問題15：Leoの2つの質問に答える返信メールを2〜4文で書きなさい。
問題16：誤文 If it will rain, we meet on Sunday. を正しなさい。
第5場面｜博物館訪問
状況：架空の博物館訪問は日曜11:00。10:30に駅で集合、入館券はすでに予約済みです。
友人からのEメール：Hi! I may join the museum trip. Where and when should we meet? Do I need to buy a ticket? Your friend, Sophia
問題17：集合場所と集合時刻を英語で答えなさい。
問題18：チケットを自分で買う必要があるか、英語で答えなさい。
問題19：Sophiaの2つの質問に答える返信メールを2〜4文で書きなさい。
問題20：誤文 You don’t need buy a ticket. を正しなさい。
第6場面｜意見英作文（問題21〜24）
次の4題は学校行事の事実を問うものではなく、英検3級の意見英作文で必要な「意見＋理由2つ」を組み立てるための独自練習です。
問題21：毎日本を読む習慣は中学生に必要だと思いますか。自分の意見と理由2つを英語で書きなさい。
問題22：友人と一緒に英語を勉強することはよいと思いますか。自分の意見と理由2つを英語で書きなさい。
問題23：学校にはもっと屋外活動が必要だと思いますか。自分の意見と理由2つを英語で書きなさい。
問題24：新しい英単語を覚えるには、書く練習と話す練習のどちらがよいと思いますか。理由2つを書きなさい。
独自24問の全解答・解説
第1場面｜読書ワークショップの案内｜模範解答
問題1 解答例：It starts at ten on Saturday.
解説：startの主語itは三人称単数。曜日はon Saturday、時刻はat tenです。
問題2 解答例：No, you do not need to pay.
解説：参加無料なのでNo。need toの否定が適切です。
問題3 解答例：The workshop starts at ten on Saturday. It is free, so you do not need to pay. Please sign up by Friday.
解説：開始時刻と料金の2質問に答え、期限も追加しています。
問題4 解答例：The workshop starts at ten on Saturday.
解説：三単現startsと曜日の前置詞onを直します。
第2場面｜音楽クラブの説明会｜模範解答
問題5 解答例：In the music room.
解説：質問Whereへの回答なので場所を答えます。
問題6 解答例：No, you don’t have to bring your guitar.
解説：楽器は借りられる設定なので持参不要。don’t have toのtoを忘れません。
問題7 解答例：The meeting will be in the music room at four on Thursday. You can borrow an instrument, so you do not need your guitar.
解説：場所と持参物の両方に答え、理由becauseを加えています。
問題8 解答例：You don’t have to bring your guitar.
解説：have to＋原形のtoが欠けています。
第3場面｜放課後の勉強会｜模範解答
問題9 解答例：English and math.
解説：2教科を漏れなく答えます。
問題10 解答例：At the library.
解説：会場は図書館。at the libraryで表せます。
問題11 解答例：We will study English and math at the library at four on Tuesday. I hope you can join us.
解説：教科と場所、時刻の順で明確に回答しています。
問題12 解答例：We study English and math on Tuesday.
解説：曜日の前にはonを使います。
第4場面｜公園の清掃活動｜模範解答
問題13 解答例：It will start at nine on Saturday.
解説：土曜日9時の原則予定を述べます。
問題14 解答例：If it rains, we will meet at ten on Sunday.
解説：ifの条件節は現在形rains、主節はwill meetを使います。
問題15 解答例：The clean-up starts at nine on Saturday. If it rains, we will meet at ten on Sunday instead.
解説：開始時刻・雨天変更の2質問に答え、手袋の補足は任意です。
問題16 解答例：If it rains, we will meet on Sunday.
解説：未来の条件を示すif節では通常willを使わず現在形にします。
第5場面｜博物館訪問｜模範解答
問題17 解答例：At the station at ten thirty on Sunday.
解説：場所at the stationと時刻at ten thirtyの両方を明示します。
問題18 解答例：No, you don’t need to buy a ticket.
解説：予約済みなので購入不要。need to＋原形を使います。
問題19 解答例：Please meet us at the station at ten thirty on Sunday. You do not need a ticket because we have already reserved one.
解説：集合とチケットの2質問を順に処理しています。
問題20 解答例：You don’t need to buy a ticket.
解説：needの後の不定詞toが必要です。
意見英作文4題｜模範解答・全訳・解説
問題21 解答例：Yes, I do. First, reading gives students new ideas and useful words. Second, it helps them relax after school. I think even ten minutes of reading can make a difference.
日本語訳：はい、そう思います。第一に読書は新しい考えや役立つ言葉を与えます。第二に放課後にリラックスできます。10分でも効果があると思います。
解説：意見Yes＋理由①語彙・発想＋理由②リラックス、という内容・構成を確認します。
問題22 解答例：Yes, I think so. First, friends can explain difficult points to each other. Second, speaking together gives us more practice. We should also review our mistakes at home.
日本語訳：はい、そう思います。第一に友達同士で難所を説明できます。第二に一緒に話すことで練習が増えます。家でも間違いを復習すべきです。
解説：理由①教え合い、②発話練習が別の内容になっています。
問題23 解答例：Yes, I think schools should have more outdoor activities. First, students can learn about nature through direct experience. Second, working in groups helps them communicate and solve problems together.
日本語訳：はい、学校の屋外活動を増やすべきだと思います。第一に自然を直接体験して学べます。第二に集団活動は対話や問題解決の力を育てます。
解説：意見を先頭に置き、自然理解と協働という異なる理由を2つ示します。
問題24 解答例：I think speaking is better for learning new words. First, using a word in conversation helps me remember it. Second, I can notice mistakes when another person asks me questions.
日本語訳：話す方が新しい単語の学習に適していると思います。第一に会話で使うと覚えやすくなります。第二に相手から質問されると間違いに気付けます。
解説：2つの方法から1つを選び、その選択を支持する2理由に一貫性を持たせます。
英検Writingで答案提出前に確認する6項目
- Eメールでは質問が2つあれば、どちらにも答えているか。
- 曜日on・時刻at・期限byの前置詞が正しいか。
- 三単現の主語に対して動詞の-sが必要か。
- ifを使った未来の条件節で時制を適切に選べているか。
- 意見問題で自分の立場と理由2つが明確か。
- 意味を伝える語彙と文法が自然で、指定された語数・条件を満たしているか。
本記事のEメール模範解答は内容確認・文法練習のための例です。英検協会の2026年度第1回3級公式問題冊子では、Eメールの返信本文は15〜25語、意見英作文は25〜35語を目安とします。ここに示すEメール解答例は、解答欄に記入する本文のみを語数内に収めています。実際の英検の語数指示・採点条件は受験回の公式問題に従ってください。また、意見問題の別の立場を選んでも、課題に答え、理由を明確に示せば正答の候補になります。
年間5回の定期考査を優先する2週間計画
| 期間 | 学校英語の優先作業 | 英検Writingの追加練習 |
|---|---|---|
| 1〜3日目 | 現行テスト範囲の語順・時制を復習 | 第1〜2場面から質問抽出だけ |
| 4〜6日目 | 学校小テストの誤答を解き直す | 第3場面・短いメール返信 |
| 7〜9日目 | 学校英文法を別の主語に言い換える | 第4〜5場面・時刻と条件 |
| 10〜12日目 | 定期考査の提出物と既習事項を完成 | 意見英作文4題を1日1題 |
| 13〜14日目 | 学校範囲の誤答を再テスト | 24問の間違いだけ書き直す |
定期考査直前なら学校の課題に時間を集約し、英検は英文の主語・時制・接続詞を使う数分の復習で十分です。英検の試験が近い場合は、その直近の試験日程と個人の弱点に応じて配分を変えてください。
保護者からよくある質問
城北埼玉中学校の中1は全員英検3級を受けますか？
学校公式は中1〜高2に学年ごとの目標級があり原則全員受験と説明していますが、中1全員が3級受験とは明記していません。本人の受験級・日程は学校の配布資料で確認してください。
英検3級のEメールでは、質問2つに答えれば十分ですか？
質問への回答漏れを防ぐことは重要ですが、語彙・文法・構成・課題の指定語数なども確認が必要です。公式サンプル問題と採点説明を照合してください。
中1・中2で定期テストが下がったとき、英検の勉強はやめるべきですか？
必ずしも全面中止する必要はありませんが、まず学校の返却答案と未定着の文法に優先順位を置きます。英検Writingは既習文法を活用する短い演習に絞り、学習負荷が過大なら一時的に減らします。
関連記事・慶英会の無料体験
慶英会は中高一貫校の英語・定期テストと英検の両立について、実際の学校教材と英検の級・直近の答案を確認して個別に復習の優先順位を設計します。最大1か月完全無料体験・学習相談を利用できます。対象・回数・担当講師などは最新の受付条件に従います。
参考にした公式情報（2026年11月4日確認）
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する