城北中学校の2026年11月7日英語体験と11月23・29日入試説明会｜10月31日・11月1日予約開始の違いと独自24問

城北中学校（東京都板橋区）の2026年11月7日は、午前10:10からの学校説明会と、午後14:00からの英語体験授業を別々に確認する必要があります。学校公式はどちらも10月31日（土）21:00から先着申込と案内していますが、説明会は11月5日（木）まで、英語体験授業は11月6日（金）までと受付終了日が異なります。さらに、2027年度入試に特化した説明会は11月23日（月・祝）8:30／11:00、11月29日（日）8:30で、こちらは11月1日（日）21:00に受付開始。同じ日に行う学校説明・英語授業・入試説明を混同すると、予約や学校選びの判断を誤ります。この記事は学校公式の日時・対象・予約の区別と、城北の小テスト・再試験・新設帰国生入試の学習上の違いを整理し、見学時の独自16質問・入学前に使える英語24問と全解答を掲載します。

予約は城北中学校公式「説明会・公開行事」から、必ず中学受験対象のmirai compassに進んでください。高校説明会も同じページに掲載されていますが、対象も受付期間も異なります。現時点の空席数や受付完了は学校の予約画面でのみ確認できます。慶英会は説明会の申込を代行せず、学校が実際に出す問題も予測しません。

2026年11月7日・23日・29日｜公式日程と受付時間を比較

イベント	開催日・開始時刻	学校公式の申込期間	特に確認すること
学校説明会	11月7日（土）10:10〜	10月31日（土）21:00〜11月5日（木）	学校紹介が中心。終了時刻・同行可能人数は予約画面で確認
英語の体験授業	11月7日（土）14:00〜	10月31日（土）21:00〜11月6日（金）	学校説明会とは別企画。対象学年・親の同席条件・持ち物を確認
中学入試説明会・来場型	11月23日（月・祝）8:30〜／11:00〜	11月1日（日）21:00〜11月21日（土）23:59	2027年度の入試情報に特化。午前二枠は同時に出席しない
中学入試説明会・来場型	11月29日（日）8:30〜	11月1日（日）21:00〜11月27日（金）23:59	11月23日と別日程。受付の締切に注意
中学入試説明会・オンライン型	11月23日（月・祝）16:00〜2027年1月29日（金）23:59	11月1日（日）21:00〜2027年1月29日（金）21:00	配信と視聴登録の終了時刻は異なる。最新の視聴条件を確認

日程・開始時刻・申込期間の根拠は城北学園の説明会・公開行事一覧です（2026年10月21日確認）。11月7日の学校説明会と英語体験は受付開始日・時刻が同じでも、申込締切日と参加内容は別です。また、11月23日のオンライン型は申込が1月29日21:00まで、配信終了が同日23:59と別に記載されています。受付状況、枠ごとの定員、複数企画を同時予約できるかは事前に公式画面で確認してください。

11月7日の英語体験授業は、2027年度帰国生選抜の英語試験ではない

学校の公式Q&Aは2027年度入試から「帰国生選抜」と「算数選抜」が追加されると公表しています。帰国生選抜では国語・英語・算数が各100点で、英語は「英検2級程度」を想定すると説明されています。しかし、11月7日の英語体験授業をその試験の模擬試験と判断できる学校公表情報はありません。体験授業は学校の教え方を知る機会として参加し、入試試験の本番形式・採点基準・受験資格は中学校入試情報と2027年度の募集要項・公式サンプル問題で確認してください。

別々に確認する対象	2026年11月7日 英語体験	2027年度の新設帰国生選抜	入学後の中1英語
何を知るためか	学校の英語授業を体験する	受験する児童の学力を選抜する	学校の授業・小テスト・英語活動へ適応する
公式情報で分かること	11月7日14:00開始・10月31日21:00予約開始	国語・英語・算数各100点。英語は英検2級程度を想定	基礎期（中1・中2）の学校英語と小テスト・学習支援は別制度
間違えやすい点	体験授業の参加を合否の条件と思い込む	英検2級を保有すれば自動合格と考える	全員に帰国生選抜用の難しい英文を先取りさせる
家で確かめること	聞き取れた指示・自分で言えた英文を記録	試験の正式な募集資格とサンプル問題を確認	学校指定教材が届いたら学年・版・小テストの範囲を確認

帰国生入試を受ける児童の準備と、一般選抜のために国算理社を学習する児童の優先順位は異なります。城北の英語体験に参加した結果だけで受験方式を決めず、城北2027年度帰国生・算数選抜の詳細ガイドで正式な科目・資格を確認し、学校説明会で不明な点を聞いてください。

城北中学校の英語は中1・中2の「基礎期」からどう学ぶ？

城北では中学1・2年を「基礎期」と位置づけており、城北学園の基礎期紹介と公式Q&Aが小テスト・再試験、朝・放課後の補習、添削指導などの学習支援を説明しています。英語について既存の学校資料では中1・中2の授業に週5時間が掲載されますが、実際の授業時数・教科書の版・補習の実施条件は2027年度の入学後配布物で確認してください。特定の教材名や配点を、学校名だけから推測しません。

同じ城北でも、英語の小テストを一度で通過できない状態と、読解はできるが英語での説明に時間がかかる状態では対策が違います。例えばDoes he play basketball?をDoes he plays basketball?と書いたときは、主語にheが来てもDoesの後ろは動詞の原形になることを説明し、翌日に主語や動詞を変えて再現します。音読・発話で言葉が出ない場合は、よく使う一文に理由をつけ、質問に対して反応できるかも確認します。

城北の補習・再試験を、翌日の自力再現へつなぐ

学校のQ&Aは朝や放課後の補習・添削、小テストなどの活用を紹介しています。保護者が確認するべきなのは「補習を受けた回数」だけではありません。補習前に間違えた3〜5問を記録し、翌日に答案を隠して自力で解けるかを試し、7日後にも別の例文で同じ文法を説明できるか判断します。学校の補習で改善できているなら、必要以上に教材や外部授業を増やすことはありません。

11月7日の説明会で聞いた授業・補習制度を入学前の練習へつなげる場合は、城北の2027新中1英語準備8週間・独自30問を読み、本格的な学校教材は配布後に優先することが効率的です。

11月7日・23日の説明会で聞きたい独自16質問

次の質問は慶英会が独自に作成したものです。城北学園から回答を得た正式なQ&Aではありません。学校での質問時間は限られるため、ご家庭の受験方式・お子様の英語歴・在学後の不安に合うものを選び、回答と公式資料の名称を一緒に記録してください。

• 質問1：11月7日の学校説明会では英語の授業と学習支援をどの程度扱いますか。 （目的：学校の授業と補習を混同しないため）
• 質問2：14:00の英語体験はどの学年・英語経験の小学生を想定しますか。 （目的：未習範囲の無理な先取りを避けるため）
• 質問3：午前の説明会と午後の体験はそれぞれ申込が必要ですか。 （目的：予約を成立させるため）
• 質問4：小6以外にも参加できる企画はありますか。 （目的：対象学年の確認）
• 質問5：中1の英語で最初に重点的に扱う音・綴り・文法は何ですか。 （目的：入学前準備を絞るため）
• 質問6：教科書以外にどんな音声教材や練習プリントを使いますか。 （目的：教材名を推測しないため）
• 質問7：英語の小テストでつまずいた場合はいつ質問・再テストできますか。 （目的：学校の支援と家庭学習を連携するため）
• 質問8：授業の英会話や英語スピーチでは基礎文法をどう活用しますか。 （目的：筆記と発話を分けて確認するため）
• 質問9：2027年度の一般選抜と新設算数選抜は、受験の順序や出願条件がどう異なりますか。 （目的：別方式の重複受験を整理するため）
• 質問10：新設帰国生選抜の英語サンプルはどこで参照できますか。 （目的：非公式予想問題との混同を防ぐため）
• 質問11：『英検2級程度』とは、どのような読解・英作文・聞き取りを想定しますか。 （目的：取得級と入試の実際の能力を区別するため）
• 質問12：海外在留・帰国後の条件をどの書類で確認する予定ですか。 （目的：受験資格を学校で確かめるため）
• 質問13：11月23日午前2回の説明会は内容が同じですか。 （目的：枠を選ぶため）
• 質問14：11月29日来場型と11月23日オンライン型の内容差はありますか。 （目的：移動・参加時間を合理的に選ぶため）
• 質問15：2027年度募集要項と変更情報をどこで確かめるのが確実ですか。 （目的：出願事故の予防）
• 質問16：合格後の英語教材・学習課題はいつ案内されますか。 （目的：学校の指示を優先して準備するため）

城北の新中1に向けた7日間の復習モデル

日	練習する内容	確認の仕方
1日目	学校説明会で確認した英語の学習内容と本人の英語経験を照合	学校で説明された事実と家庭の予想を別に書く
2日目	be動詞・一般動詞の肯定・否定・疑問文	主語が変わっても動詞の形を説明できるか
3日目	学校生活に関する英単語を10語、意味・発音・綴りに分ける	意味が分かっても綴れない語を別記する
4日目	先生に確認・聞き返しをする英語を2文練習	暗記だけでなく別の場面で使えるか
5日目	短い初見英文を読み主張・理由・本文の根拠を示す	答えの部分を示して説明する
6日目	独自24問のうち誤答の多い分野だけを解く	新しい教材の増やしすぎを避ける
7日目	2〜3日目に間違えた例文を白紙で再テスト	前より自力再現できた問題数を確認

これは慶英会の家庭向け学習モデルであり、城北中学校が発行した入学前課題や正式な時間割ではありません。中学受験本番が近い場合は受験科目と過去問を優先し、英語の準備は負担にならない範囲に調整してください。

慶英会オリジナル英語24問｜学校体験と帰国生英語を混同しない

以下の設問は慶英会が独自に作成した学習用問題です。城北の11月7日体験授業・2027帰国生選抜の過去問、実際の学校定期テストではありません。A・Bは中学入学前の基礎、C・Dは発話や理由の説明を練習するもので、学年・英語経験で取り組む問題を選んでください。

A｜語彙・基本文法（問1〜8）

問1：My father (work / works) at a hospital. 正しい形を選ぶ。

問2：There (is / are) two libraries near our school. 正しい形を選ぶ。

問3：She plays soccer on Sundays. を否定文に書き換える。

問4：You were studying yesterday. を疑問文に直す。

問5：英訳：「私は英語を学ぶのが好きです。」

問6：He did not went to the park. の誤りを直す。

問7：They have lived here (for / since) three years. 正しい語を選ぶ。

問8：英訳：「分からないときは、先生に質問します。」

B｜学校訪問の独自英文・読解（問9〜14）

慶英会のオリジナル英文「A Short Visit, a New Plan」： Yuki attended a school event with his mother. He was interested in English lessons, but he worried that he could not answer questions quickly. During the visit, a teacher encouraged students to ask when they did not understand an instruction. The teacher also said that reviewing mistakes could be more useful than collecting new books. Students could read an example sentence again and then write a new sentence without looking at the answer. Yuki wrote a note about this idea after the visit. On the way home, he decided to practice asking for repetition politely and to keep track of words he could not spell. He was not sure how much his English would improve, but he was ready to test his plan for one week.

問9：次の独自英文でWhy did Yuki write a note after visiting the school?に英語で答える。

問10：独自英文で先生が勧めた二つの復習行動を英語で説明する。

問11：独自英文でどのような場面を想定し、Yukiは聞き返しを練習したか。

問12：独自英文の内容を英語2文で要約する。

問13：本文の情報で、Yukiが英語を話すことに不安を感じていた根拠を答える。

問14：本文の学習方法が成功したか、結果まで断定できるか理由を述べる。

C｜質問・聞き返し・会話（問15〜20）

問15：Could you say that again, please?を使う適切な場面を日本語で説明する。

問16：What subject do you like best?に理由を一文添え、英語2文で答える。

問17：英訳：「私は昨日、間違えた単語をもう一度書きました。」

問18：What do you do when you make a mistake?に理由付きで答える。

問19：学校の授業で意見が違ったとき、丁寧に同意しない表現を書きなさい。

問20：新しいクラスで友達に質問するオリジナル英文を二つ作る。

D｜理由付き発話と英作文（問21〜24）

問21：15〜30語で、学校の授業で英語を使う理由を一つ挙げる。

問22：初見質問：What would you do if a classmate did not understand a lesson? 理由を添えて答える。

問23：自宅で英語を練習する短い提案を英語40〜60語で述べる。

問24：11月7日の英語体験を受けた想定で、家で続けたい学習と理由を英語3文で述べる。

独自英語24問・解答と確認ポイント

英作文・意見表明には複数の正答があります。下記は学校の正式な採点基準ではなく、内容と文法を点検するための慶英会独自の模範例です。正解だけを覚えず、主語や時制を入れ替えて翌日も書けるか確認しましょう。

問1〜8｜基礎文法の解答

問1：works。三人称単数現在。

問2：are。主語はtwo libraries。

問3：She does not play soccer on Sundays. doesの後は原形。

問4：Were you studying yesterday? be動詞を前に出す。

問5：I like learning English. I like to learn English.も可。

問6：He did not go to the park. didの後は原形。

問7：for。three yearsは期間。

問8：I ask my teacher when I do not understand. 意味を保つ。

問9〜14｜独自英文読解の解答

問9：Because he wanted to remember a suggestion about reviewing mistakes. メモの目的を答える。

問10：He should read the sentence again and write a new example without the answer. 二つ示す。

問11：He practiced asking for repetition when he did not understand an instruction. 場面と言い方。

問12：Yuki visited a school and learned to review his mistakes carefully. He decided to practice short conversations and keep track of words he could not write. 基本の流れ。

問13：He was worried that he could not answer quickly. 本文の該当箇所を示す。

問14：No. The story reports his plan, not later test results. 事実と推測を分ける。

問15〜20｜会話表現の解答

問15：先生や相手の指示が聞き取れなかったときに丁寧に聞き返す。

問16：I like science best. I enjoy discovering how things work. 自分の事実で調整。

問17：I wrote the words I got wrong again yesterday. 過去形wroteを使う。

問18：I check why my answer was wrong and try again. It helps me learn. 行動と理由。

問19：I see your point, but I think … because …. 理由を添える。

問20：What do you enjoy doing after school? / Which club would you like to try? 質問の意図が明確か。

問21〜24｜英作文の模範例

問21：Using English in class helps me explain my ideas. When I ask questions, I can understand more and speak with confidence. 具体性を持たせる。

問22：I would explain it with a simple example because that could help my classmate. 手助けと理由。

問23：I would practice speaking for five minutes every day. First, I would listen to a short question. Next, I would answer in two sentences and record my voice. If I made a mistake, I would correct it and try again the next day. This routine is short enough to continue after school. 練習の手順が明確。

問24：I want to practice asking questions in English. It will help me when I do not understand a lesson. I will review two useful sentences every evening. 本人の実際の体験内容を捏造しない。

よくある質問｜城北中学校11月の予約と英語

Q．11月7日の学校説明会と英語体験授業は一つの予約ですか。

公式一覧では午前10:10の学校説明会と午後14:00の英語体験を別企画として掲載し、締切日も異なります。申込システムでそれぞれの予約条件・定員を確認してください。

Q．10月31日に申込めば11月23日の入試説明会も予約できますか。

違います。入試説明会の申込は11月1日21:00開始予定です。11月7日の2企画とは受付開始日時が異なります。

Q．11月23日は8:30と11:00の両方に参加できますか。

来場型説明会は二つの開始枠が記載されています。同じ内容・両方予約可能かは学校公式の案内を確認してください。

Q．11月29日の来場型に参加できない場合はどうしますか。

学校は11月23日16:00からのオンライン説明会も案内しています。申込は2027年1月29日21:00まで、配信は23:59までと掲載されます。視聴方法は公式サイトで確認してください。

Q．2027年度の帰国生選抜の英語は英検2級が必須ですか。

学校のQ&Aは英語試験の想定レベルを「英検2級程度」と説明していますが、資格を保有しなければ出願できないとは書かれていません。出願資格・配点は最新募集要項で確認してください。

Q．11月7日の英語体験に参加すれば入試で有利になりますか。

体験授業への参加が加点されるという学校公表情報は確認できません。受験方式の正式な評価と混同しないでください。

Q．城北の新中1全員がNEW TREASUREを使いますか。

採用教材の現行学年・版を学校資料で確認する必要があります。学校名だけから教材の種類を断定しないことが重要です。

Q．入学前に英検2級レベルの英語を先取りするべきですか。

一般選抜の受験科目・本人の基礎力に応じて優先順位を決めます。帰国生選抜の試験レベルと、全新入生の学習課題は同じではありません。

城北の学校英語・無料学習相談は別の窓口

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が、中高一貫校の英語・NEW TREASURE・英検に対応するオンライン個別指導を監修しています。城北中学校に関しては、学校の小テストの誤答分析、入学前の基礎語順、聞き返しや意見説明など、本人が実際に使う教材と学年に合わせて復習の順番を整理します。最大1か月の完全無料体験については慶英会の無料体験・学習相談フォームから、学年・英語経験・現在の困りごとをお伝えください。城北の公式説明会予約や入試出願とは別です。

学校別に読み分けたい方は、2027年度城北入試・帰国生と算数選抜／城北新中1英語8週間／城北の学校英語・再試験／板橋区の中高一貫校英語も参考にできます。

参考にした主な学校公式情報

• 城北学園「説明会・公開行事」（2026年11月7日学校説明・英語体験、11月23・29日入試説明の申込期間）
• 城北学園「学校Q&A」（2027年度帰国生・算数選抜の科目と英語レベル、小テスト・補習）
• 城北学園「中学校入試情報」（学校の公式サンプル問題・出願確認）
• 城北学園「基礎期（中1・中2）」（中学前半の教育方針）

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