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城北中学校（東京都板橋区）の2026年度中学3年生「関西研修」は、11月9日から3泊4日で実施されました。学校は中3の班ごとに旅程と予算申請を作成させ、新大阪到着後は班別行動で関西各地を訪れたと報告しています。学校の2026年11月12日付「中3関西研修1日目」に基づき、行事の目的・班別行動・予算・高校進級前の学習を分けて解説します。これは中3の行事であり、高2の「沖縄研修旅行」とは異なります。
【11月13日追記】城北中3の関西研修2日目｜大阪・兵庫・奈良で班別自主研修
2026年11月13日付の城北学園公式「中3関西研修２日目！」では、2日目に大阪・兵庫・奈良へ班ごとに分かれて研修したことを報告しています。兵庫方面では有馬温泉・北野異人館・姫路城・中華街・淡路島、奈良方面では東大寺・春日大社・平城京などが訪問例として示されました。これらは班ごとに行先が異なる例で、全生徒がすべてを訪問したわけではありません。城北公式・2026年11月13日「中3関西研修２日目！」。
2日目の重要な学びは「予定が変わったときの報告・連絡・相談」
学校は電車の遅延などで予定どおりにならなかった班もあったと説明しています。その際、生徒は都度教員へ報告・連絡・相談して対応したとされます。行程計画と予算申請を立てるだけでなく、現地で変更が発生した際の連絡手順も、主体的な研修の一部です。個々の班の遅延時間・交通費・事故の有無は公表されていません。
- 計画：見学先の公式開館時間と移動時刻を確認しておく
- 変更：天候・交通遅延が起きた場合は、学校指定の方法で担当教員に連絡する
- 記録：訪れた場所と得た情報を、感想と事実に分けて記録する
- 学習：帰校後は学校ワーク・小テストの未習範囲を確認する。旅先の資料が英語試験に出るとは推定しない
学年での宿泊学習の公式な規則や当日の緊急連絡先は学校のしおり・保護者向け案内を優先します。更新確認日：2026年11月13日。
関西研修は中3の11月・3泊4日
| 学校公式の情報 | 2026年度に確認できる事実 | 保護者が確認すること |
|---|---|---|
| 対象 | 中学3年（M3） | 行事の詳細は在籍学年のしおり |
| 実施時期 | 2026年11月9日開始・3泊4日 | 次年度の具体日程・宿泊先 |
| 移動 | 東京駅から新幹線で新大阪へ | 本人の集合時刻、乗車番号 |
| 班行動 | 各班で全行程の計画と予算申請を準備 | 班の移動経路、集合・緊急連絡方法 |
| 学校の支援 | 教員が班の行程計画に基づき見守り | 現年度の安全管理・連絡体制 |
城北の年間学校行事には、11月の中3「関西研修旅行 3泊4日」と、高2「沖縄研修旅行 3泊4日」が別々に掲載されています。名称が似ていても、行先、学年、事前学習を同じものとして扱ってはいけません。
班別行動で生徒が決める内容は？
2026年の公式報告から分かるのは、班が行程計画と予算申請を事前に行い、教員がその行程に沿って見守ったことです。各班が実際に訪問した施設の全一覧や、旅行中の個人の支出額は公表されていません。そこで保護者が確認すると有益なのは、見学する目的、交通費と食費の見込み、地図・移動時刻、予定変更時の安全上の連絡手順です。
| 作業 | 班別の確認例 | 独自の英語学習例 |
|---|---|---|
| 目的地を選ぶ | 何を学ぶために訪問するか | We chose this museum because … |
| 費用を概算 | 交通費・入館料・食事を分ける | The total cost is … yen. |
| 集合時刻を守る | 乗換時間と代替経路を把握 | What time should we meet? |
| 振り返り | 事実と感想を分けて記録 | I learned that … |
右欄は慶英会による例文で、城北の学校が英語での旅程提出を必須にしているという意味ではありません。実際の予算額や旅程は学校の研修しおりを優先してください。
高校に進む前の中3・学校の学習とどう両立する？
城北の6年間は「基礎期（中1・中2）」「錬成期（中3・高1）」「習熟期（高2・高3）」に分けられています。中3の関西研修は錬成期の行事ですが、単に参加しただけで高校への進学条件を満たすということではありません。城北中学校・高校の学校別総合案内では、中3選抜クラス、学校の試験や進級・英語を区別しています。
- 行事の前：授業の小テスト・提出物の未処理分を確認し、旅行前に提出すべきものを済ませる。
- 研修中：移動・体験・安全を優先。指定課題以外を無理に持ち込むより、短いメモで事実を残す。
- 帰校直後：授業で実際に扱った範囲を確認し、語彙と英文法の間違いを原因別に復習する。
- 12月期末前：学校の範囲表、単元テストと返却答案を優先し、旅行での英語説明練習は余力に合わせる。
中1・中2で英語が苦手な場合は城北の英語・小テスト・再試と家庭学習ガイドで基礎から見直せます。
慶英会独自の英語12問｜問題・和訳・解答・誤答理由
以下は城北学園の研修内容をテーマに慶英会が独自作成した一般学習用の問題です。学校の実際の提出課題、定期試験や研修しおりの再現ではありません。問題中の予定・人物・説明は架空です。
- 第1問： Our group (planned / planning) the route before the trip.
正答：planned
和訳：班は旅行前に経路を計画しました。
解説：主語Our groupに続く過去の述語動詞が必要。
誤答理由：planningだけでは述語動詞にならない。 - 第2問： We (took / take) the train to Osaka yesterday.
正答：took
和訳：昨日大阪へ電車で行きました。
解説：yesterdayは過去なのでtook。
誤答理由：takeは現在形で時制が合わない。 - 第3問： (How much / How many) money do we need for lunch?
正答：How much
和訳：昼食にはいくらお金が必要ですか。
解説：moneyは不可算名詞。
誤答理由：How manyは可算複数の名詞について尋ねる。 - 第4問： If the train is late, we (will call / called) our teacher.
正答：will call
和訳：電車が遅れたら先生に連絡します。
解説：未来の条件を示すif節に対応する主節はwill callが自然。
誤答理由：calledでは未来の対応予定を適切に示せない。 - 第5問： The museum (opens / open) at nine every day.
正答：opens
和訳：その博物館は毎日9時に開きます。
解説：主語The museumは三人称単数現在。
誤答理由：openは主語との一致を欠く。 - 第6問： Please (check / checks) the meeting place.
正答：check
和訳：集合場所を確認してください。
解説：命令文の動詞は原形。
誤答理由：checksは三単現形で使えない。 - 第7問： Our plan (was / were) different from theirs.
正答：was
和訳：私たちの計画は彼らの計画と異なっていました。
解説：主語Our planは単数。
誤答理由：wereは複数主語向け。 - 第8問： The students (arrived / arriving) on time last night.
正答：arrived
和訳：生徒たちは昨夜時間どおりに到着しました。
解説：過去の述語動詞arrivedを選ぶ。
誤答理由：arrivingだけでは述語にならない。 - 第9問： We should (write / to write) a short reflection.
正答：write
和訳：短い振り返りを書くべきです。
解説：助動詞shouldの後は動詞原形。
誤答理由：to writeを直接続けられない。 - 第10問： (Why / Where) did you choose this place? — Because I like history.
正答：Why
和訳：なぜこの場所を選んだのですか。— 歴史が好きだからです。
解説：Becauseの答えは理由。
誤答理由：Whereは場所を問う疑問詞。 - 第11問： The total cost (is / are) 3,000 yen.
正答：is
和訳：合計費用は3,000円です。
解説：主語The total costは単数。
誤答理由：areは複数主語用。 - 第12問： I (have learned / has learned) a lot from this experience.
正答：have learned
和訳：この体験から多くを学びました。
解説：現在完了形でIにはhaveを使う。
誤答理由：hasは三人称単数の助動詞。
よくある質問
城北中学校の関西研修は中学何年生ですか？
学校公式では中3で、2026年度は11月9日から3泊4日でした。2027年度の実施日・行先・費用は現年度の正式な学校案内で確認してください。
研修は先生の指定した全班共通ルートですか？
2026年の公式報告では各班が自分たちの関心をもとに行程と予算申請を作ったと説明されています。全班が同一経路だったとは示されていません。
城北の沖縄研修と関西研修は同じ行事ですか？
違います。関西は中3、沖縄は高2の行事として学校行事表に掲載されています。
中3の研修の英文が学校の定期テストに出ますか？
学校の実際の出題範囲は公開行事だけでは確定しません。ここで扱う例文は学校の過去問や予想問題ではなく、一般学習用に作成したものです。
英語の小テスト・定期考査で失点が続いている場合は、学校で実際に使用している教材・試験範囲・返却答案を持ち寄り、慶英会の最大1か月完全無料体験（オンライン個別指導）で原因を分析できます。慶英会は城北学園の公認・提携・監修サービスではありません。
出典・公式資料
確認日：2026年11月13日。過年度や実施済みの学校行事と、将来の実施予定は区別しています。生徒の具体的な得点・体験内容・英語教材の採用状況は公開資料から推測しません。独自演習は慶英会が制作した創作問題です。
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