磐田東中学校（静岡県磐田市）に通う中学1・2年生で「英検4級には合格したのに3級の英作文が書けない」「3級のEメール返信で質問を読み落とす」「英検対策を増やしたら学校の定期テストが下がった」とお困りの保護者様へ。英検4級から3級で新たに対策が必要なのは、Eメール返信と意見英作文の2種類の記述問題、さらに一次試験合格後の二次面接です。 4級の筆記・リスニング対策を続けるだけでは、この3つの力は十分に確認できません。一方、英作文の主語と動詞、時制、語順、語彙は学校の定期考査とも共通します。本記事は、2026年10月時点の日本英語検定協会公式の出題形式と、学校の教材・進度が確認できる範囲を区別し、独自の英文法・読解12問、Eメール返信と意見英作文の添削例、面接への質問例、8週間の学習モデルを紹介します。磐田東中学校の当年度英検必須級、指定教科書、校内の進級基準を独自に推測するものではありません。
英検4級と3級の違い：2026年の公式出題形式に基づく回答
英検4級公式試験内容では、一次試験はリーディング35分・リスニング約30分で、記述式ライティングはありません。4級には別途スピーキングテストがありますが、4級一次試験の合否と混同しないことが重要です。3級公式試験内容では、一次試験にリーディング・ライティング65分とリスニング約25分があり、ライティングはEメール返信1題と意見英作文1題、二次試験は面接形式です。形式や時間は受験時の最新公式案内を確認してください。
4級の語句整序や選択式で正解できることと、3級で英文を一から書くことは同じ技能ではありません。3級では質問への内容一致・意見と理由・基本文法をそれぞれ別に練習しましょう。学校の試験範囲に含まれない難問だけを増やすと、定期テストに必要な復習が不足しやすいため、学校の範囲表と英検の受験予定を併記した計画を立てます。
学校の目標と各生徒様の目標は区別する
磐田東中学校については、学校の語学プロジェクトや英検に関する活動の紹介が見られます。しかし、過去に案内された学年別の取得目標を2026年度の全生徒に適用できると考えるべきではありません。
保護者様は、当年度の学校からの英検案内、受験回の申し込み条件、進級に関する規程をそれぞれ確認してください。受験級は友人の取得級だけで決めず、今の英文法理解度、学校の成績、公式過去問の技能別結果を踏まえることが重要です。
英検4級合格後に最初に確認する「技能別5点セット」
- 英文法：一般動詞の疑問文・否定文、三単現、過去形を学校で既習の範囲で書ける。
- リーディング：短いメールを読み、質問に必要な人物・時刻・理由を特定できる。
- Eメール：相手の質問が2つなら2つに答え、余計な質問を作らず自然な返信が書ける。
- 意見英作文：1つの立場に対して、それを支える異なる理由を2つ書ける。
- 二次面接：短い英文を音読し、本文の内容・イラスト・自分のことへ簡潔に答えられる。
1項目だけ低い場合はその技能を優先します。英検4級の合格証だけで3級の受験準備がすべてできたと見なさず、英検3級の公式過去問で現在の状態を調べてください。学校の内申や英語の定期考査では同じ評価基準が使われるとは限りません。
中1はbe動詞・一般動詞と三人称単数を優先
4級合格者であっても、英作文になるとbe動詞と一般動詞を混同することがあります。I am busy.とI play soccer.の違い、疑問文のAre you busy?とDo you play soccer?を説明できるか確かめましょう。
He plays soccer.を疑問文にする場合はDoes he play soccer?です。doesを使ったとき、一般動詞は原形に戻ります。文法の選択肢を正解するだけでなく、日本語から短い英文を作り、主語や時制を変えて再現する練習が有効です。
この例文は学校の指定テスト問題ではありません。学校で実際に学習した単元・教材を使って、同じように確認してください。
中2は時制・助動詞・不定詞などの理解を点検
3級の英文を読む際には、複数の文法事項を一つの文章の中で使い分ける必要があります。学校の進度に応じて、現在形・過去形・未来の表現、助動詞、不定詞、接続詞などを復習します。
例えばI want to study English.ではwant toの後に動詞の原形が続きます。Did you study yesterday?という疑問文ではdidを使うためstudyが原形になります。規則が違うように見えても、どの動詞の形を使うかを判断する練習が共通します。
分からない文法があれば、今の学校の単元と関係が深い既習範囲へ戻って確認しましょう。すべての中1範囲を初めからやり直す必要はありません。
3級ライティングは「短く、正確に、質問に答える」
英作文の練習では、まず問われている内容を読み取り、自分の答えを決めます。次に理由を二つ程度、簡単な日本語で考え、学習済みの英文法を使って表現します。I like science. It is interesting.というような短い文でも、主語・動詞と理由が正確に対応することが重要です。
書いた英文は、①質問に答えているか、②理由は内容に合っているか、③時制・主語と動詞の一致は正しいか、④単語のつづりや語数など受験回の指定条件を満たすか、の順序で見直します。
実際の3級では複数種類のライティング問題が設けられているため、最新の公式過去問で各形式を別々に練習してください。模範解答の丸暗記より、自分の考えを別の題材にも応用できることを目指します。
英検3級の長文が読めない原因を分ける
長文で点を落とした場合は、知らない単語が多いのか、知っている単語でも文の主語・動詞が分からないのか、設問を急いで読み間違えたのかを分けましょう。
The boy with a blue bag is my friend.という文では、主語はThe boy with a blue bag、動詞はisです。with a blue bagのまとまりを正しく読み取れるか確認します。単語の意味が分かるだけでは、文全体の構造を理解できたことになりません。
学校の教科書本文を使って一文ずつ構造を整理する練習と、英検過去問で設問に合う情報を探す練習を組み合わせてください。
リスニングは「読めるのに聞けない」を解消する
英語音声を聞き取れない場合、文字を見ても意味が分からないのか、文字なら意味が分かるのに音がつながって聞こえるのかを判断します。
最初は音声を聞き、分からなかった英文をスクリプトで確認し、語彙と文法を復習します。その後、文字を見ながら音声に合わせて読み、最後に文字を隠して再度聞きます。
英検の公式過去問では、選択肢や質問の形式に慣れることも必要です。聞き取れなかった問題を繰り返すだけでなく、なぜ別の選択肢が誤りなのかも確認しましょう。
面接は中1・中2から短い受け答えを習慣化
3級の二次試験では、問題カードと試験官からの質問に対応する形式が採用されています。具体的な出題の流れは英検公式のバーチャル二次試験や過去の問題例で確認してください。
練習では、質問を聞き返す、短い一文で答える、必要に応じて理由を補うという流れを繰り返します。例えばWhat do you do on weekends?にI play tennis.と答え、慣れたらI play tennis with my friends.へ広げます。
学校で英語を発表する機会がある場合も、準備した原稿の発表と、初めて聞く質問への応答は違います。模擬面接で短い質問に自分の言葉で返す練習が必要です。
定期テストと英検を二重に勉強しない計画
学校の定期試験が3週間以内にある場合は、学校指定の教科書・問題集・授業プリントを優先しましょう。試験範囲の文法を理解していれば、英検の読解や英作文でも使える場面があります。
まず学校ワークの誤答を解き直し、その文法と同じ構造が英検過去問に登場したら一緒に確認します。一方、学校の範囲にない英検固有の語彙や試験形式は、学校の試験が終わった後や休日に重点的に取り組みます。
受験日まで時間がない場合には英検の形式別対策も必要です。すべての学習時間を学校の定期試験だけに使うのではなく、二つの日程を踏まえて優先順位を調整しましょう。
学校での語学活動を英作文に転換する
磐田東中学校は中高一貫の教育や語学関連の活動を特色としており、過年度には中高合同の英語プレゼン活動や海外研修の実施も紹介されています。ただし、それらの活動の実施学年や内容は年度で変わる可能性があります。
英語を話したり発表したりした場合は、そこで使った表現から一つ選び、正しい英文として書き直してみましょう。例えばI visited Singapore.と書けたら、I learned about different cultures.のように学んだことを一文で補います。
体験をその場限りにせず、ライティングと短いスピーキング練習に転換することで、学校の学習と英検の技能対策をつなげやすくなります。
1日25分の復習モデル
学校の宿題を優先したうえで追加の復習ができる日は、5分で新出単語の意味・発音・つづり、8分で学校教科書の基本文、8分で学校ワークや英検の誤答、最後の4分で前日間違えた英文を確認します。
英作文が特に苦手なら、8分間の演習を一文ずつの日本語から英文への変換に充てます。リスニングが弱いなら、その時間を音声とスクリプトの照合に充てます。
この25分は学校指定の学習量ではなく、家庭向けの例です。課題が多い日は新しい教材を増やさず、学校課題を自力で解き直すことを優先してください。
8週間で3級を目指す場合の進め方
受験まで約8週間あるケースでは、最初の2週間で公式過去問を解き、技能別の弱点を特定します。次の3週間で文法・語彙と作文を補い、学校の試験がない時期にはリスニングを継続します。
その後の2週間で、時間を計った過去問演習とライティングの添削を行います。最後の1週間は新しい教材を増やさず、よく間違える項目を優先します。一次試験合格後は二次面接の形式に沿った練習を行いましょう。
これは標準的な指導日程ではありません。現在の英語力によっては8週間での合格が現実的ではない場合もあります。公式過去問の結果から受験日程を選び、無理に受験回を固定しないことが大切です。
4級合格後も学校の平均点に届かない場合
英検4級を取得していても、学校の定期試験では学校指定の単語・本文・文法問題に対応できず失点する場合があります。返却答案を単語、語順、時制、読解、英作文などに分けて原因を調べましょう。
英検の過去問で正答できることと、学校で指定された英文を正確に書けることは別の確認が必要です。3級への先取りだけを進めるのではなく、学校で今習っている単元を理解できているかを優先してください。
NEW TREASUREなどの教材名は学校の資料で確認
今回確認できた一般向けの学校情報からは、磐田東中学校の2026年度の英語副教材にNEW TREASUREが採用されていることを確定できません。中高一貫校という理由だけで採用を推測することは避けましょう。
本人に配布された教科書・副教材の表紙、教材購入一覧、試験範囲表を照合してください。英検用の問題集と学校用の文法教材も別々に把握し、同じ単元を重複して練習し過ぎないよう調整します。
【独自教材】英検4級から3級への「定期テスト共通」12問診断
以下は慶英会のオリジナル教材です。磐田東中学校の学校ワーク・小テストや、英検協会の公式問題ではありません。中1でまだ習っていない文法は採点対象から除き、学校で既習の内容だけを使ってください。最初は正解を見ずに取り組み、解答後に単語・文法・内容一致・記述のどこが弱いか分類します。
A．基礎語彙・文法（問1〜8）
- 問1：『図書館』を英語1語で書きなさい。
- 問2：『毎週』を英語2語で書きなさい。
- 問3：He (study / studies) English every day. 正しい方を選びなさい。
- 問4：誤りを直しなさい：She doesn’t likes math.
- 問5：誤りを直しなさい：They was busy yesterday.
- 問6：『私は昨日、英語を勉強しました』を英語で書きなさい。
- 問7：What (did / do) your sister do last Sunday? 適切な語を選びなさい。
- 問8：I want (read / to read / reading) this book. を完成させなさい。
B．独自長文の理解（問9〜12）
読み取り用の英文：Last Friday, Kana planned to help her brother with a science project. However, her brother was sick, so Kana asked her friend to help instead. They met at the library on Sunday and found a book about sea animals. Kana wrote notes in English. She wanted to share the project with her classmates the following week.
- 問9：短文を読み、Why did Kana ask her friend to help? に英語で答えなさい。
- 問10：When and where did Kana and her friend meet? に英語で答えなさい。
- 問11：What kind of book did they find? に英語で答えなさい。
- 問12：What did Kana want to do the following week? に英語で答えなさい。
12問の模範解答と各問のつまずき
- 問1：library。意味が分かっても書けるかを確認し、綴りを再テスト。
- 問2：every week。everyとweekを分け、on weekなどの語順誤りに注意。
- 問3：studies。主語Heで現在の習慣を表すため、studyのyをiにして-es。
- 問4：She doesn’t like math. doesn’tの後の一般動詞は原形。
- 問5：They were busy yesterday. 複数主語Theyに対応する過去のbe動詞はwere。
- 問6：I studied English yesterday. yesterdayの時間に合わせてstudyを過去形にする。
- 問7：did。last Sundayは過去を示し、疑問文ではdid＋主語＋動詞原形。
- 問8：to read。want to＋動詞原形。enjoy readingと混同しない。
- 問9：Because her brother was sick. 本文2文目のsoの前が理由。
- 問10：At the library on Sunday. 場所libraryと日曜Sundayの両方が必要。
- 問11：A book about sea animals. 動物一般ではなくsea animalsと明記する。
- 問12：She wanted to share the project with her classmates. 終盤のwanted toが根拠。
問1〜2で失点したら英単語の綴り、問3〜8なら学校の英文法と語順、問9〜12なら設問に必要な本文の根拠を探すことからやり直します。問10は「いつ」と「どこ」の両方を聞いています。一方だけの回答では意味が不足します。これら12問はレベル確認用であり、英検3級の合否や校内順位を予測できません。
【独自教材】3級Eメール返信：相手の2つの質問へ答える
3級の公式出題形式ではEメール返信を英語で記述します。相手の質問を読み落としたり、返信が質問と無関係になったりすると、たとえ文法が正しくても内容が合いません。次のメールは慶英会の創作練習です。公式試験の問題、語数指定や採点基準を転載・再現するものではありません。
練習メール：Hi! I heard that you visited a museum last weekend. What did you see there? And who went there with you? Your friend, Emma.
課題：Emmaの2つの質問に対応した返信を書きなさい。まず①見たもの、②一緒に行った人、の2つを日本語でメモし、短く正確な英語へ直してください。
解答例：Hi, Emma! Thank you for your e-mail. I saw many interesting robots at the museum. I went there with my father. We really enjoyed the visit.
- 内容：What did you see? → many interesting robots、Who went …? → my fatherと2項目とも対応。
- 時制：visited last weekendという過去の質問に対しsaw / wentで答える。
- 語順：I went there with my father. の主語・動詞とwithを確認。
- 学校の英作文への応用：博物館を水族館に、父を友達に変えて、過去の出来事をもう一度書く。
公式の2026年度過去問題ではEメール返信の語数や指定された答え方が案内されています。受験時は英検3級公式過去問でその年度の指示を確かめましょう。この自主練習の例文をそのまま本番へ流用する必要はありません。
【独自教材】3級意見英作文：結論と異なる理由2つ
英検協会の3級ライティング採点説明は、内容・構成・語彙・文法の4観点を示しています。意見英作文では質問に答え、理由を2つ明確にすることが重要です。意味のない難しい英単語で装飾するより、質問に直接答えた後に二つの異なる理由を挙げる方が先決です。
練習問題：Do you think students should read English books at home?
解答例：Yes, I do. I have two reasons. First, English books help me learn useful words. Second, reading interesting stories makes me want to study English more. I can enjoy learning at home.
- 理由1：useful wordsを学べる。語彙力の向上。
- 理由2：interesting storiesが英語学習の意欲を高める。理由1と異なる視点。
- 文法：books help、reading … makesの主語と動詞をそれぞれ確かめる。
- 内容：同じ理由を英語で言い換えて2つと数えず、別の利点を挙げる。
やり直し例：『I like English books. Because fun.』では、文の構造も理由の数も不十分です。『English books are fun because I can learn about different countries.』のように主語・動詞のある理由文へ直し、もう一つ違う理由を付けます。模範文を丸暗記するのでなく、本人が実際に持つ意見と学校で学んだ語彙に置き換えましょう。
英検3級の面接：音読・本文内容・イラスト・本人への質問を分ける
英検公式によると、3級の二次は約5分の個人面接で、約30語のパッセージ音読、本文内容についての質問、イラストについての質問2問、本人への質問2問という構成です。以下は英会話の基礎練習であり、公式面接問題を再現するものではありません。
- 問A：What do you like doing on weekends? → 例：I like playing soccer with my friends.
- 問B：Why do you like it? → 例：Because I can exercise and enjoy time with my friends.
- 問C：What did you do last Sunday? → 例：I studied English and read a book.
- 問D：Could you say that again, please? → 相手の質問を聞き返す丁寧な表現を練習。
まず一文で答え、次に理由を加え、話した文を翌日にノートを見ずに書いてみましょう。『話せるのに学校の記述試験で失点する』場合も、動詞の形・時制・綴りのずれが見つかります。受験する級の二次試験の設問・試験時間は必ず公式資料を参照してください。
返却答案の失点が分かる5分類と優先順位
- 学校の単語問題で失点：教科書・ワークの指定単語を日本語から英語へ書く再テストを優先。
- 学校の文法・整序で失点：三単現、疑問文、時制、不定詞などを主語を変えた別例文で再確認。
- 英検のEメールで失点：相手の質問に番号を振って回答漏れを防ぐ。
- 英検の意見英作文で失点：質問に直接答え、異なる理由2つ・正しい主語動詞を点検。
- 英検リスニング・面接で失点：文字では理解できるかを先に確認し、音声認識と発話を分けて練習。
学校の答案を10問程度分類し、英検公式の技能別結果と見比べれば、両方で共通する文法弱点と、英検固有の記述・面接弱点を分けられます。英検と定期考査を同一の点数基準で評価することはできません。
保護者様からよくある質問
Q. 磐田東中学校は中1で英検4級が必須ですか？
A. 今回の一般公開資料だけでは、2026年度の中1全員に対する必須取得条件を確認できません。学校の当年度の規程をご確認ください。
Q. 英検4級に合格したらすぐ3級を受けるべきですか？
A. 必ずしもそうではありません。英作文を含む3級の公式過去問と学校英文法の理解度から判断しましょう。
Q. 3級には二次試験がありますか？
A. はい。一次試験合格者が対象となる面接試験があります。最新の試験内容は英検公式サイトをご確認ください。
Q. 英検対策をすれば学校の定期テスト対策も十分ですか？
A. いいえ。学校指定の本文、ワーク、授業プリントを確認する必要があります。
Q. NEW TREASUREを使っていますか？
A. 今回確認した公開情報から現行年度の採用を特定できません。学校配布教材をご確認ください。
磐田東中学校の英語と英検を両立したい保護者様へ
慶英会では、中高一貫校に通う中学生・高校生へオンライン個別指導を提供しています。学校の教科書・副教材、定期テスト範囲、返却答案を確認し、英文法・読解・英作文・英検対策を理解度に合わせて組み合わせます。毎日のLINE学習サポートで授業外の復習習慣づくりも支援します。
「中1のうちに4級から3級へ進みたい」「中2で英作文が難しくなっている」「英検は合格しているのに学校の英語の点数が伸びない」とお考えの保護者様は、最大1か月の無料体験の詳細をご確認ください。
慶英会公式サイト：https://keio-edu.com/
公式参考資料・情報確認日
日本英語検定協会公式「4級の試験内容」：リーディング・リスニング・スピーキングテストの区別
日本英語検定協会公式「3級の試験内容」：Eメール、意見英作文、二次面接
日本英語検定協会公式「3級意見英作文の評価観点」：内容・構成・語彙・文法
学校・英検情報の確認日：2026年10月12日。磐田東中学校の具体的な英検受験条件や教科書採用は学校公式の当年度配布資料で確認してください。独自の12問、Eメール、意見作文、面接練習は慶英会制作の自主学習教材で、学校や検定協会の公式問題ではありません。
磐田東中学校・高等学校 公式サイト https://www.iwatahigashi-h.ed.jp/
静岡県私学保護者会「磐田東中学・高等学校」 https://www.shizuoka-shigaku.net/parents/introduction/磐田東中学･高等学校/
日本英語検定協会「英検3級」 https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_3/
日本英語検定協会「英検4級」 https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_4/
日本英語検定協会「過去問」 https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/
情報確認日：2026年10月10日。学校の英検取得目標・行事・教材・進級条件は年度によって変わる可能性があります。学校の最新案内と英検公式情報を優先してください。