中高一貫校の中1・中2英語の誤文訂正が苦手なら｜1文1か所の独自24問・全訳・全解説

結論：中高一貫校の英語で誤文訂正問題が解けないときは、答えを丸暗記するより、誤りを「主語・時制・否定疑問・名詞・比較・動詞の後の形」に分類して修正します。中1・中2で学ぶ文法を中心に、すべて1文につき修正箇所を1つに限定した独自24問を用意しました。

誤文訂正に必要な「違和感」ではなく「根拠」

学校の定期テストで英文が不自然に感じても、何を直せばよいか分からないことがあります。修正前に、①動詞と主語の関係、②時間を表す語、③助動詞・否定語の後の形、④名詞の単複、⑤比較表現、という順で確認します。「なんとなく変」ではなく、どの文法規則に反しているのか一文で説明できる状態を目指します。

解き方の4段階

1. 文を最後まで読み、時制の手掛かりを確認する。
2. 主語と中心動詞を丸で囲み、単数・複数を照合する。
3. 間違いと判断した箇所だけを置換または補足する。
4. 修正後の文を日本語に訳し、意味が通るか確認する。

本教材は各英文に意図的な誤りが必ず一つあります。校内テストで「誤りなし」が選択肢にある場合は、そちらの指示を優先してください。未習の比較級や動名詞は学習後に挑戦します。

独自誤文訂正24問｜全問1文1か所

各英文を一文まるごと正しく書き直してください。英単語1語の変更・削除、または不足1語の追加が原則です。解答欄は紙・ノートで確保してください。

主語と動詞の一致（1〜4）

1. She play tennis on Sundays.
2. My brother study English at night.
3. They is ready for the test.
4. There is three cups on the table.

過去形・過去のbe動詞（5〜8）

5. We go to the museum yesterday.
6. Ken buy a notebook last week.
7. He were tired last night.
8. They wasn’t at home yesterday.

疑問文と否定文（9〜12）

9. She doesn’t likes soccer.
10. Did you went there yesterday?
11. Does he plays the piano?
12. I didn’t watched TV last night.

複数形と不定冠詞（13〜16）

13. I have two pen.
14. She bought a apple.
15. We saw three child in the park.
16. My sister needs an uniform.

比較級と最上級（17〜20）

17. This bag is more heavier than mine.
18. My sister is tall than I am.
19. This is the more interesting book in the library.
20. He runs fast than I do.

不定詞・動名詞・助動詞・進行形（21〜24）

21. I enjoy to read books.
22. She wants visit Kyoto.
23. They can swims well.
24. We are play soccer now.

全24問の正しい英文・全文和訳・解説

主語と動詞の一致（1〜4）

1. She plays tennis on Sundays.｜和訳：彼女は日曜日にテニスをします。
   修正理由：主語Sheは三人称単数で現在の習慣なのでplayにsを付けてplays。
2. My brother studies English at night.｜和訳：弟は夜に英語を勉強します。
   修正理由：My brotherは単数。子音字＋yで終わるstudyはstudiesにします。
3. They are ready for the test.｜和訳：彼らはテストの準備ができています。
   修正理由：主語Theyに対応する現在形のbe動詞はareです。
4. There are three cups on the table.｜和訳：テーブルの上にカップが3つあります。
   修正理由：There areに続く中心の名詞three cupsは複数なのでareです。

過去形・過去のbe動詞（5〜8）

5. We went to the museum yesterday.｜和訳：私たちは昨日博物館へ行きました。
   修正理由：yesterdayは過去の時間を示し、goの過去形wentが必要です。
6. Ken bought a notebook last week.｜和訳：ケンは先週ノートを1冊買いました。
   修正理由：last weekに合わせbuyを過去形boughtへ変えます。
7. He was tired last night.｜和訳：彼は昨夜疲れていました。
   修正理由：Heに対応する過去のbe動詞はwasです。
8. They weren’t at home yesterday.｜和訳：彼らは昨日家にいませんでした。
   修正理由：Theyに合わせてwere not（短縮形weren’t）を使います。

疑問文と否定文（9〜12）

9. She doesn’t like soccer.｜和訳：彼女はサッカーが好きではありません。
   修正理由：doesn’tの後には動詞の原形likeを使います。
10. Did you go there yesterday?｜和訳：あなたは昨日そこへ行きましたか。
    修正理由：過去を表すDidがあるため、wentを原形goに戻します。
11. Does he play the piano?｜和訳：彼はピアノを弾きますか。
    修正理由：Doesの後は三単現sのない原形playです。
12. I didn’t watch TV last night.｜和訳：私は昨夜テレビを見ませんでした。
    修正理由：didn’tの後は原形watchです。

複数形と不定冠詞（13〜16）

13. I have two pens.｜和訳：私はペンを2本持っています。
    修正理由：twoの後の数えられる名詞penは複数pensです。
14. She bought an apple.｜和訳：彼女はリンゴを1個買いました。
    修正理由：appleは母音で始まる発音なのでanを使います。
15. We saw three children in the park.｜和訳：公園で子どもを3人見ました。
    修正理由：childの複数形は不規則なchildrenです。
16. My sister needs a uniform.｜和訳：姉には制服が必要です。
    修正理由：uniformは発音が/juː/で始まるのでanではなくaです。

比較級と最上級（17〜20）

17. This bag is heavier than mine.｜和訳：このかばんは私のものより重いです。
    修正理由：heavier自体が比較級なのでmoreを重ねません。
18. My sister is taller than I am.｜和訳：姉は私より背が高いです。
    修正理由：thanと比べるためtallをtallerにします。
19. This is the most interesting book in the library.｜和訳：これはその図書館で最も面白い本です。
    修正理由：in the libraryの範囲内で最上級を表すためmostを使います。
20. He runs faster than I do.｜和訳：彼は私より速く走ります。
    修正理由：thanの前ではfastの比較級fasterです。

不定詞・動名詞・助動詞・進行形（21〜24）

21. I enjoy reading books.｜和訳：私は読書を楽しみます。
    修正理由：enjoyの目的語には通常動名詞readingを使います。
22. She wants to visit Kyoto.｜和訳：彼女は京都を訪れたいと思っています。
    修正理由：want to＋動詞原形のtoが抜けています。
23. They can swim well.｜和訳：彼らは上手に泳げます。
    修正理由：canの後の動詞は原形swimです。
24. We are playing soccer now.｜和訳：私たちは今サッカーをしています。
    修正理由：nowの進行中の動作はare＋現在分詞playingです。

どの文法へ戻るかを決める

誤答番号	根本的な弱点	必要な練習
1〜4	主語と動詞の一致	主語をI・she・theyに替え、動詞を選び直す
5〜8	過去を表す時間語と動詞	yesterday・last weekと過去形を対応させる
9〜12	Does・Didの後に原形が必要	肯定文を否定・疑問にし、動詞を原形に戻す
13〜16	数・冠詞・発音と名詞	two / three / a / anの条件を見て単複を決める
17〜20	比較級・最上級の形	than・範囲表現を見分ける
21〜24	動詞の後の形・進行形	enjoy＋ing、want to、can＋原形、be＋ingを確認する

7日間のやり直し方

1日目は1〜8、2日目は9〜16、3日目は17〜24を解きます。4日目は誤答が多い分類の基本文を3文作り、5日目は学校教材の中から同じ構造の英文を探します。6日目は答えを見ずに全24問を再テストし、7日目は学校ワークの未見問題で応用できるか確かめます。無条件に全ての単元をやり直すのではなく、今回の誤答の根拠に絞ります。

よくある質問

問題に含まれる誤りは必ず一つですか？

はい。各文に意図した修正箇所は一つです。1語の削除や追加となる場合もあります。

正しい文を写すだけで復習になりますか？

写すだけでは同じ問題の再現が難しいことがあります。次の日に見ずに書き直し、なぜ修正するか説明してください。

中1が比較級や動名詞まで解く必要がありますか？

学校で未習なら保留してください。必ず学校の進度に合わせて取り組みます。

次に使う教材・無料体験

疑問文の最初の1語を選ぶ独自24問で疑問・否定の基礎も確認できます。保護者向け原因別ガイドもご覧ください。学校の誤答傾向に合う個別演習を希望する方は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談へ。無料体験の条件・料金。

教材・参考情報

本記事の例文・全24問・和訳・解説は慶英会独自の作成です。教科書や学校問題の転載ではありません。反復と想起の設計はIES / What Works Clearinghouse学習ガイドを参考にしています。