慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
福岡県立育徳館中学校の中学1・2年生向けに、英語の音声を聞いても数字・時刻・場所・理由が整理できない悩みを解消する独自リスニング演習を作成しました。福岡県教育委員会の2025〜2028年度県立中学校等の教科書採択資料では、育徳館中学校の英語教科書は三省堂（NEW CROWN）です。三省堂の教科書には音声教材が用意されていますが、QR音声を聞いた回数だけでは、数字や動詞の形を正確に聞き取れるかは分かりません。本記事では短い英文を読み上げて練習する36問、読み上げ用スクリプト、全解答と解説、7日間の復習法をまとめました。問題と台本は慶英会の創作であり、学校の実際の定期考査や教科書本文を再現したものではありません。
育徳館中学校のNEW CROWN音声を、聞き取って答える力につなげる
福岡県教育委員会の県立中学校等の教科書採択資料では、育徳館中学校の英語発行者は三省堂とされています。三省堂の中学校英語教科書の公式案内では、令和7年度版NEW CROWNの教科書と学習用教材が紹介されています。実際のQR音声、教科書の版、学校が指定したワークや考査範囲は手元の教材と校内案内を確認してください。
聞き取りが苦手なときは、英文を何度も聞くだけでなく、どこで情報を取り違えたかを分けます。数字や時刻を聞き違えたのか、主語と動詞を聞き落としたのか、場所・理由を理解できなかったのかを記録します。スクリプトを見れば分かるのに音声では答えられない場合、最初から全文を読むのではなく、短いまとまりを聞き、聞こえた語をメモしてから答えを確認します。
この記事には音声ファイルを埋め込んでいません。問題編を見せたまま、保護者などが後半の読み上げ用スクリプトを1回、必要なら2回読み上げる方法で練習します。ひとりで学ぶ場合は、読み上げ用の英文を端末の読み上げ機能で再生し、再生中は英文を見ないようにしてください。実際の学校課題では先生の指示を優先します。
独自リスニング36問｜問題編
第1部｜時刻・予定・場所（1〜6）
後半のスクリプト1を読み上げてもらい、聞いた内容だけを使って答えます。最初は英文を見ず、時刻・曜日・場所をメモしてください。
問1： Which day will the students meet?
問2： What practice does Yuki have?
問3： What time does the practice end?
問4： Where will they meet?
問5： What time will they meet?
問6： What kind of book does Yuki need?
第2部｜学校行事・持ち物（7〜12）
スクリプト2を読み上げてもらいます。物の名前だけでなく、誰が何を持参するか、なぜ必要かも確認します。
問7： Where is the new notice board?
問8： When will the school festival begin?
問9： Who will bring paper?
問10： What will the students make?
問11： What should students do with the scissors?
問12： Why does the class need more time?
第3部｜通学と移動（13〜18）
スクリプト3を読み上げてもらいます。普段の行動と今日だけの行動を区別し、時刻・忘れ物・放課後の予定を整理します。
問13： How does Kota usually go to school?
問14： Why is he taking the bus today?
問15： What time will the bus arrive?
問16： Who is waiting at the bus stop?
問17： What did Kota forget at home?
問18： What will he do after school?
第4部｜買い物・数字（19〜24）
スクリプト4を読み上げてもらいます。商品、金額、選んだ理由、待ち合わせ場所を聞き分けます。
問19： What did Nao buy at the store?
問20： How much did the notebook cost?
問21： Why did Nao choose the blue notebook?
問22： What did she buy for her brother?
問23： Where will she meet her brother?
問24： What should she do if she is late?
第5部｜理科クラブ・比較（25〜30）
スクリプト5を読み上げてもらいます。数字と比較、前回から変わったこと、発表予定日を確認します。
問25： What is the science club studying?
問26： How many plants did the group measure?
問27： Which plant grew the tallest?
問28： What did they change last week?
問29： Why do they write down the results?
問30： When will the club show its poster?
第6部｜読書と感想（31〜36）
スクリプト6を読み上げてもらいます。人物、感想、期限、次の行動、推薦する理由を聞き取ります。
問31： Which book did Mei borrow?
問32： What did she like about the story?
問33： Who will read the book next?
問34： When must Mei return the book?
問35： What does Mei want to do next?
問36： Why does Mei recommend the book?
読み上げ用スクリプト｜答え合わせ前は隠す
問題を解く人は以下の英文を見ずに聞き取ってください。保護者などが各スクリプトを自然な速度で1回読み、必要なら2回目は少し区切りを入れて読みます。ひとりで練習する場合は、端末の読み上げ機能で再生し、画面の英文を見ないようにします。
スクリプト1｜放課後の図書室
A: Hi, Yuki. Are you free after school on Thursday? B: I have soccer practice until four, but I can meet you at the library at four thirty. A: Great. I need a book about animals for my science project. B: I can show you the books I used last month.
スクリプト2｜学校祭の準備
The new notice board is next to the music room. The school festival will begin at ten on Saturday. Our class will make a paper garden. Rina will bring colored paper, and Kota will bring glue. Please ask a teacher before using the scissors because the blades are sharp. We need another ten minutes to finish the title.
スクリプト3｜通学と忘れ物
Kota usually walks to school with his sister. Today it is raining, so he is taking the bus. The bus is scheduled to arrive at seven forty-five. His friend Sota is waiting at the bus stop. Kota forgot his English notebook at home. After school, he will go home to get it before soccer practice.
スクリプト4｜買い物の予定
Nao stopped at a store after her piano lesson. She bought a blue notebook for 280 yen because it has a strong cover. She also bought a small bag of apples for her brother. They will meet outside the station at five fifteen. If Nao is late, she should send him a text message.
スクリプト5｜理科クラブの観察
The science club is studying how bean plants grow. The students measured three plants. Plant A was twelve centimeters tall, Plant B was fifteen centimeters, and Plant C was eighteen centimeters. Last week, they moved Plant B closer to the window, but it still grew less than Plant C. They write down the results to compare the plants. They will show their poster at the science meeting on Friday.
スクリプト6｜図書館の本
Mei borrowed a mystery book from the library. She liked the way the writer hid clues in conversations. Her younger brother will read the book next. Mei must return it by Monday. She wants to write her own short mystery story one day. She recommends the book because it makes readers think carefully about small details.
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
全36問の解答と解説
答えは短くても構いません。聞き取れなかった場合は、数字・時刻・人物・理由・場所のどの情報を取り違えたかを記録します。
問1： Thursday. 解説：曜日を尋ねています。
問2： Soccer practice. 解説：Yukiが行う活動です。
問3： At four o’clock. 解説：until four は練習が終わる時刻です。
問4： At the library. 解説：meet you at the library が根拠です。
問5： At four thirty. 解説：four thirty は4時30分です。
問6： A book about animals. 解説：science project のために必要な本です。
問7： Next to the music room. 解説：next to は「〜の隣」です。
問8： At ten on Saturday. 解説：曜日と時刻をセットで聞き取ります。
問9： Rina. 解説：colored paper を持参する人物です。
問10： A paper garden. 解説：クラスが作るものを答えます。
問11： They should ask a teacher first. 解説：はさみを使う前に先生へ尋ねます。
問12： They need to finish the title. 解説：追加時間の理由です。
問13： He usually walks to school with his sister. 解説：普段の通学方法です。
問14： Because it is raining. 解説：今日だけバスに乗る理由です。
問15： At seven forty-five. 解説：7:45 を英語で読み上げています。
問16： His friend Sota. 解説：バス停で待っている人物です。
問17： His English notebook. 解説：forgot の目的語が忘れ物です。
問18： He will go home to get his notebook before soccer practice. 解説：帰宅してノートを取ってから練習へ行きます。
問19： A blue notebook. 解説：Naoが買った物です。
問20： 280 yen. 解説：価格を数字で聞き取ります。
問21： Because it has a strong cover. 解説：ノートを選んだ理由です。
問22： A small bag of apples. 解説：弟のために買った物です。
問23： Outside the station. 解説：待ち合わせ場所です。
問24： She should send him a text message. 解説：遅れた場合の行動です。
問25： How bean plants grow. 解説：理科クラブの調査テーマです。
問26： Three plants. 解説：測定した植物の数です。
問27： Plant C. 解説：18 cmで最も高い植物です。
問28： They moved Plant B closer to the window. 解説：先週の変更内容です。
問29： To compare the plants. 解説：記録を残す目的です。
問30： On Friday. 解説：科学クラブの発表予定日です。
問31： A mystery book. 解説：Meiが借りた本です。
問32： She liked how the writer hid clues in conversations. 解説：好きだった点を説明しています。
問33： Her younger brother. 解説：次に読む人物です。
問34： By Monday. 解説：月曜日までに返す期限です。
問35： She wants to write her own short mystery story. 解説：将来したいことです。
問36： Because it makes readers think carefully about small details. 解説：推薦する理由です。
聞き取れない箇所を特定する方法
聞き取りができなかったら、最初から最後まで何度も再生する前に、誤答の種類を記録します。数字・時刻を取り違えたなら、seven forty-five と five fifteen のような時刻表現を聞き分けます。単語の意味が分からなかった場合は、スクリプトで綴りを確認し、音と意味を結び付けます。文全体の意味を取り違えた場合は、主語・動詞・because などの理由を示す語を見つけ、誰が何をしたかを一文でまとめます。
同じ英文を聞くときは、①初回は要点だけメモ、②2回目は数字や固有名詞を確認、③スクリプトで答え合わせ、④音声を止めて一文を自分で書く、⑤翌日にもう一度聞く、の順に進めます。スクリプトを見ながら音声を聞き続けるだけでは、聞き取りの弱点が隠れることがあります。学校のQR音声を使う場合は、授業や宿題で指定された範囲を優先してください。
7日間のリスニング復習プラン
- 1日目：スクリプト1・2を使い、曜日・時刻・場所・持ち物を聞き取ります。
- 2日目：スクリプト3で普段の行動と今日だけの行動を区別します。
- 3日目：スクリプト4の金額・時刻を数字で書き、聞き違いを確認します。
- 4日目：スクリプト5で数字の比較と調査の目的を聞き取ります。
- 5日目：スクリプト6で人物・期限・理由を確認します。
- 6日目：間違えた問題だけを再度聞き、英文を見ずに答えます。
- 7日目：学校のNEW CROWNのQR音声から短い部分を選び、聞く・書く・確認する練習をします。
よくある質問
Q. この記事は育徳館中学校のリスニングテストの予想問題ですか？ A. 学校の実際の定期考査や教科書の音声を再現したものではありません。NEW CROWNの学習を補うため、慶英会が独自に作成した読み上げ練習です。
Q. 音声ファイルは記事にありますか？ A. この記事には音声ファイルを埋め込んでいません。読み上げ用スクリプトを別の人に読んでもらうか、端末の読み上げ機能を使って練習します。
Q. 何回聞けばよいですか？ A. まず1回で答え、必要なら2回目で情報を確認します。回数だけを増やすのではなく、どの語や情報を聞き違えたかを確認してください。
Q. 聞き取れるのにスペルを間違えます。 A. 聞こえた語を意味だけで覚えず、綴りを書き、翌日に同じ語を音声から再現する練習を加えます。語彙・文法の復習には育徳館中学校のNEW CROWN・QR音声・文法対策もご覧ください。
学校のNEW CROWN全体の復習法やQR教材の使い方は、育徳館中学校のNEW CROWN・QR音声・文法対策ガイドもご覧ください。長文読解の根拠探しは独自30問の読解教材で練習できます。
学習相談と参考にした主な公式情報
学校の音声教材を聞いても内容が整理できない場合は、学校の課題・学年・教科書の版・聞き取れなかった問題の種類を確認し、語彙・音声・文法・内容理解を分けて復習しましょう。慶英会では学校教材や返却答案に合わせて学習の優先順位を相談できます。最大1か月完全無料体験の対象・回数・条件は公式のコース・料金・無料体験案内をご確認ください。
- 福岡県教育委員会｜2025〜2028年度 県立中学校等の教科書採択（育徳館中学校の英語教科書発行者。2026年10月30日確認）
- 三省堂｜中学校英語教科書・教材の公式案内（NEW CROWN。2026年10月30日確認）
学校の公式採択情報と、慶英会が作成した独自36問・読み上げ用英文・解答解説を区別しています。学校の最新の課題・試験範囲・教材の指示を優先してください。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する