結論｜飯塚日新館中学校の英語対策は「英単語・授業・高校受験」の3本柱
飯塚日新館中学校の中学1・2年生が英語の成績に不安を感じたら、学校の英単語統一テストの結果、授業で使う教材、定期考査の答案を最初に確認しましょう。学校公式の教育課程には、月1回の英単語統一テスト、英会話・オンライン学習、ALTによる発音指導、中学2年次からの特別進学クラスと進学クラスの編成が記載されています。また、3年生全員の英検2級合格を目指す教育目標も紹介されています。高校受験を視野に入れる学校であるため、学校で習った範囲の理解と、初見の高校入試問題へ応用できる基礎力を両立させることが大切です。なお、公式サイトに掲載された時数表は令和6年度のものです。現在の授業時間、教材、考査日程については2026年度の学校配布資料で確認してください。
飯塚日新館中学校はどんな学校か
飯塚日新館中学校は福岡県飯塚市柏の森56番9号にある私立中学校です。学校法人飯塚学園が運営し、建学の精神に「知・徳・体・意」、教育理念に「創造、解決、協調、自律」を掲げています。生活信条は「敬・愛・信」です。公式の中学校案内では、一人ひとりの進路実現を可能にする学力を育むこと、学校生活を通じ豊かな心と体を育むことを教育目標としています。英語の点数だけでなく、学校生活や将来の志望高校も視野に入れた学習計画が重要です。
中高一貫校と混同しない｜高校入試へつながる3年間
飯塚日新館中学校の公式カリキュラムは、中学3年間での進路実現と高校入試への準備を説明しています。特別進学クラスの目標には久留米大学附設高校、ラ・サール高校、県立トップ校などが、進学クラスの目標には嘉穂高校、鞍手高校、田川高校などが掲げられています。中高一貫校のように特定の系列高校へ内部進学することを前提としてはいけません。中1・中2の定期考査で得点する力を育てるとともに、初見の英文や英作文に対応できる基礎力を積み上げましょう。
2026年度の学校情報と過去のカリキュラムを区別する
学校公式サイトでは2026年6月の学校説明会案内などが掲載されており、入学者募集や学校の取り組みに関する案内が更新されています。一方、公開カリキュラムの年間授業時数は令和6年度版です。2026年度の各学年で同じ時間数・授業方法が適用されるとは限りません。この記事では公表されている特色を教育方針として紹介し、教材、授業時数、テスト範囲、クラスの条件を現在の校内運用と混同しないようにします。
令和6年度の英語授業時数をどう読むか
公式カリキュラムの令和6年度表には英語の年間授業時数が1年166、2年144、3年144と記載されています。さらに英会話・オンラインの欄に各学年56時間が示されています。1単位時間は50分と注記されています。これは過去年度の公表例で、現在の学年の時間割を断定する情報ではありません。家庭では授業時数の多さを理由に学力向上を当然視せず、その日に習った文法・語彙を自分で再現できるかを確認しましょう。
月1回の英単語統一テストを復習の中心にする
学校公式カリキュラムによれば、英単語統一テストを月に一度実施し、クラスの平均点を競い、満点の生徒を表彰する取り組みを紹介しています。英単語を暗記する際は、意味を見て分かるだけでは記述式テストで得点できない場合があります。学校から指定された範囲を、英語から日本語への意味確認、日本語から英語への書き取り、音声による認識の三つで練習するとよいでしょう。現年度の実施頻度・採点方法・対象範囲は学校の案内をご確認ください。
英単語統一テストの7日前からできること
7日前に指定語の意味が分かるかを確認し、6〜5日前に日本語から英語への書き取りを練習します。4〜3日前は間違えた語だけに絞って再テストし、2日前には全範囲を答えを見ずに確認します。前日は直前まで間違えた語を短時間で見直しましょう。正解を何度も眺めるより、答えを隠した状態で正確につづりを書けるかが重要です。テスト直後には誤答を記録し、次の月まで放置しないようにします。
英単語が覚えられない中1が確認すべきこと
単語を何度も書いても覚えられない場合、発音とつづりが結び付いていないのか、似た語を混同しているのか、意味を曖昧に覚えているのかを調べましょう。まず英単語の音を確認し、短い例文の中で意味を理解します。次に英語を隠して書き、間違えた箇所を確認します。毎回すべての単語を書き続けるより、誤った語に学習時間を重点配分すると効率的です。
中2からの特別進学クラスと進学クラス
学校公式のカリキュラムは、2年次から「特別進学クラス」と「進学クラス」の2クラス編成で指導すると説明しています。特別進学クラスは難関私立高校や県立トップ校への合格を目指し、進学クラスは地元高校などへの進学を視野に入れます。ただし、現年度の学級数、クラス分けや変更の条件を学校サイトの過去の紹介だけで決めつけることはできません。どちらの学級でも学校で学ぶ基本単語と文法を確実に理解することが重要です。
特別進学クラスを目指す場合の英語学習
難関高校を視野に入れる場合は、学校の教科書の本文や例文を理解したうえで、少し違う表現にも対応できるか確認しましょう。たとえば疑問文の規則を学んだら、主語や時制を変えた問題に取り組みます。読解では設問の根拠を英文中に探し、英作文では結論と理由を短い英文で正確に伝える練習が必要です。学校の授業と別の問題集に取り組む場合も、提出課題を最優先にしてください。
進学クラスでの英語の勉強法
基礎の理解を重視する場合は、学校で習った語彙・例文・文法を丁寧に復習し、間違えた問題を翌日に解き直すことが役立ちます。特別進学クラスの難問を無理に先取りする必要はありません。定期考査で失点した種類に合わせて、単語の再現、文法の書き換え、短文読解、英作文を組み合わせましょう。学級ごとの実際の進度と課題は学校で確認してください。
ALTによる英会話・発音指導
学校公式カリキュラムはALTによる発音指導、外国人教員と直接交流する英会話活動を特色として紹介しています。英会話は聞く・話す技能を鍛える機会ですが、会話の意味が伝わっただけで英文法まで正確とは限りません。授業で使えなかった表現を一文だけ書き、時制・主語・動詞の形を確認すると、会話の練習を定期考査の英作文へ結び付けられます。
オンライン英会話の復習を家庭でどう行うか
オンライン英会話の前には、自己紹介、週末の出来事、好きなことと理由について短い英文を準備するとよいでしょう。授業中に伝えられなかった内容は終了後に一文だけ英語で書き直します。例えば過去の出来事を話したなら、動詞が過去形になっているか確認します。毎回の会話が単なる参加経験で終わらないよう、前回より話せる表現が増えたかを確認してください。
中1の文法はbe動詞・一般動詞から確認する
中学1年生で英語が苦手な場合は、be動詞と一般動詞、肯定文・否定文・疑問文、代名詞、三人称単数現在、時制の基本を確認すると理解不足を見つけやすくなります。これは一般的な中学英語の学習項目であり、飯塚日新館中学校の特定年度の定期考査範囲ではありません。学校の例文を読み、意味を説明した後、日本語だけを見て英文へ戻せるか確かめます。
中2で急に英語の成績が下がる理由
中2では現在の単元と中1の既習事項が組み合わさるため、以前の文法の抜けが読解や英作文に表れます。長文が読めない場合、単語不足なのか、主語と動詞の関係が分からないのか、接続語の意味を取り違えているのかを分けましょう。英作文で失点するなら、短い基本文の書き換えへ戻ると理解度を判断できます。
英文法の書き換え問題を得点源にする
文法の規則を読んで納得するだけでなく、別の主語や動詞でも同じ規則が使えるか確認します。例えば「She plays tennis.」を疑問文にすると「Does she play tennis?」です。なぜdoesを使い、動詞が原形になるのかを説明できるか試してください。学校の授業で現在扱う単元を優先し、範囲外の難しい問題に先へ進みすぎないようにしましょう。
長文読解は設問の根拠を探す
長文をなんとなく読んで選択肢を選ぶと、文章が変わったときに失点する場合があります。まず各文の主語と動詞を確認し、接続表現や代名詞の指す内容を追います。設問に答えたら、根拠となる英文へ線を引きましょう。答えが合っていても根拠を説明できない場合は、短い初見英文で同じ読み方ができるか確認することが大切です。
英作文は正確な短文から始める
意見を書く英作文では、まず日本語で結論・理由・例を整理し、自分が正確に使える語彙で短い文を作ります。書いた後には時制、冠詞、名詞の単複、主語と動詞の一致、語順を点検しましょう。添削された英文は読むだけでなく、数日後に解答を隠して再現すると、理解が定着しているかを確認できます。
リスニングは音声と文字を結び付ける
学校の英会話やALTの活動がある場合、聞き取れない理由が語彙不足なのか、音と文字が結び付いていないのか、長い話の内容を保持できないのかを分けます。学校指定の音声教材があれば短く聞き、英文を確認してから再度聞いてみましょう。長時間聞き流すより、聞き取れなかった部分を一つずつ減らすことを目標にします。
Nキャリアを英語学習へ結び付ける
学校公式カリキュラムでは令和5年度から土曜日の授業として独自のキャリア教育「Nキャリア」に取り組むと紹介しています。将来の職業や社会で役立つ技能を考える機会は、英語で自分の将来の目標を説明する題材にもなります。ただしNキャリアの活動が毎回英語で行われるという意味ではありません。英語の授業で将来について書く課題があれば、活動で考えた内容を短い英文にまとめる方法が役立ちます。
ZENSINカードは学習記録とどう違うか
学校は善行や努力を認める「ZENSINカード」の取り組みを公式カリキュラムで説明しています。これは英語の定期考査の得点や進級条件と同一ではありません。家庭学習では、表彰を目的にするだけでなく、自分がどの単語や文法を理解できるようになったかを記録する習慣を作りましょう。努力と学習成果を分けて振り返ることが重要です。
英検2級を中3全員の目標としている点に注意
学校公式カリキュラムは、英検について中学3年生全員の2級合格を目標にしていると記載しています。目標を掲げていることと、2級取得が進級・卒業の必須条件であることは異なります。中1・中2では学校で習う単語・文法・読解を土台に、本人の現在の英語力に合う級の対策から始めましょう。英検は級ごとにリーディング、リスニング、ライティング、面接などの形式があるため、学校の定期考査と同じ問題集だけでは準備が足りない場合があります。
英検2級を目指すための段階的な準備
現時点で基本文法の記述に不安がある場合は、まず学校の例文を正確に書けるようにします。次に受検級の公式問題を使って読む・聞く・書く技能を点検しましょう。苦手がライティングなら短い英文の正確さから始め、リスニングなら知らない語彙と音声の聞き取りを分けて対策します。目標級が高い場合も、学校の課題を犠牲にして難問だけを増やさないことが大切です。
定期考査の答案を六種類に分ける
返却答案の失点を、①単語の意味・つづり、②文法・時制、③語順・英作文、④長文読解、⑤リスニング、⑥時間配分に分けます。最も失点の大きい種類に対して練習方法を決めてください。単語ができていて英作文が苦手なら、単語帳だけを増やすより、基本文の書き換えと添削後の再現を優先します。
定期考査14日前からの復習計画
14〜10日前は学校の範囲表、教科書、ワーク、授業プリント、提出物を整理します。9〜6日前は英単語統一テストや小テストの誤答と、学校の文法問題を解き直します。5〜3日前は答えを隠した英作文や短い初見読解に取り組み、最後の2日間は以前に誤った問題だけを確認します。考査日と範囲は学校から配布された最新の案内を優先してください。
普段の25分学習モデル
単語の書き取り5分、学校の英文の音読と意味確認10分、文法の書き換え5分、以前の誤答の解き直し5分という流れが考えられます。これは学校の指定課題ではありません。宿題や部活動で忙しい日は学校の提出物を優先して調整しましょう。学習時間の長さより、昨日間違えた問題を今日自力で解けたかが重要です。
NEW TREASUREの採用は公式情報だけでは断定できない
中高一貫校などで使用されるNEW TREASURE（ニュートレジャー）について、今回確認した飯塚日新館中学校の公式カリキュラムには2026年度の採用教科書・副教材名が明記されていません。学校の英語授業時数が多いことから教材名を推測するのは適切ではありません。教科書とワークの表紙、版、学校の試験範囲を直接確認してから教材を選びましょう。
高校受験の進路目標と英語学習
学校が公表した令和8年度の高校入試合格実績には、久留米大学附設高校、ラ・サール高校、西南学院高校、福岡大学附属大濠高校、嘉穂高校、鞍手高校などへの合格者数が記載されています。これらは学校全体の実績であり、個々の生徒の合格を保証しません。中1・中2では学校の定期考査に対応しながら、週に一度は初見の英文に取り組むと、高校入試へ必要な学力を少しずつ積み上げられます。
保護者様が確認すべき学校の資料
現在の英語教科書と副教材、月例単語テストの範囲、英会話・オンライン授業の時間割、中2でのクラス分け基準、定期考査の評価基準、英検の推奨受検級を確認しましょう。公式サイトの学習指導方針と2026年度の授業運用は異なる可能性があるため、分からない点は担任や英語担当の先生へ具体的に質問してください。
学校の英単語統一テストが月1回｜何が公表され、何が未確定か
学校公式のカリキュラムでは、英単語統一テストは月1回、クラス平均点を競い、満点者を表彰するとされています。これは学校が紹介する教育活動であり、2026年度の全開催日、単語の配布範囲、配点を特定するものではありません。本人の範囲表と返却答案を確認してください。
| 学習の状態 | 次にすべきこと | 確認方法 |
|---|---|---|
| 意味は分かるが書けない | 日本語→英語の綴り練習 | 答えを隠して5〜10語書く |
| 単語だけは書ける | 主語・時制を変えた短文練習 | She studies …の形に書き換える |
| 翌週には忘れる | 翌日・3日後・7日後の再テスト | 最初に間違えた語を再出題 |
| 英作文・長文が苦手 | 文法と設問根拠を別に点検 | 返却答案に印を付ける |
2026年度の時間割に令和6年度の数値を転用しない
公式の令和6年度教育課程では、英語の授業時数は中1が166、中2・中3がそれぞれ144、別欄の「英会話・オンライン」は各学年56と掲載されています。授業1単位時間は50分です。これらの数値が2026年度の各学年の正式な授業時数と同一とは限りません。教材名・使用版・授業進度も本人の学校資料で確認します。
中2からの特別進学クラスと進学クラス｜内申・合格条件を推測しない
学校公式は二年次から特別進学・進学の各1クラスを紹介し、難関私立高校や地域の県立高校への受験を支える方針です。具体的な編成基準、学期途中の移動可否、特別進学クラスに所属することによる高校合格の保証はこの情報からは分かりません。中1の返却答案と英単語テストを分析し、何を直せば次の学校授業を理解できるかを優先しましょう。
英検2級は中3全員の目標｜合格保証や進級必須級ではない
学校のカリキュラムでは、中3の全員が英検2級に合格することを「目標」に掲げ、準1級合格者の存在も紹介しています。全員が2級に合格している実績や、全員の出願必須条件・内部進学条件を示すものではありません。英検対策は英検協会の公式問題に合わせて行い、まず学校の英語・月例テスト・定期考査の理解を優先してください。
英単語統一テスト前の7日間｜語彙・綴り・例文の練習
| 日程 | 重点 | できるようにすること |
|---|---|---|
| 7〜6日前 | 範囲の単語を意味・発音・綴りで分ける | 苦手な語だけを抽出 |
| 5〜4日前 | 日本語→英語で書き取り | 答えを見ずに綴れる |
| 3日前 | 短い例文に入れて練習 | 品詞・語形を理解 |
| 2日前 | 苦手語と既習語を混ぜて再テスト | 順番暗記から抜ける |
| 前日 | 誤答だけ絞って短く復習 | 睡眠と提出物を優先 |
| 翌日・次週 | 誤答を日を空けて再テスト | 定期考査にも使える |
慶英会オリジナル28問｜語彙・英文法・読解・英作文
以下は慶英会が独自作成した家庭用問題です。学校の月例英単語統一テスト、定期考査、高校入試、英検の過去問を転載したものではありません。未習の問題は学校の進度に合わせて飛ばしてください。
問題1〜6｜英単語
- 「復習する」を英語で書く。
- 「授業」を英語で一語書く。
- 「上達させる」を英語で書く。
- 「毎月」を英語二語で書く。
- 「覚える」を英語で書く。
- 「試験」を英語で一語書く。
問題7〜16｜中学英文法
- She study English every day.を訂正する。
- Does he likes music?を訂正する。
- We didn’t watched TV.を訂正する。
- He can speaks English.を訂正する。
- The students was excited.を訂正する。
- I am study English now.を訂正する。
- I enjoy to read books.を訂正する（動名詞既習者）。
- I want studying abroad.を訂正する（不定詞既習者）。
- This problem is more easier than that one.を訂正する（比較既習者）。
- 「私は昨日、英単語を復習しました」を英作文する。
問題17〜24｜初見英文の読解
共通の独自英文： Last Friday, Haru took a vocabulary test at school. She got four words wrong. That evening, she checked their meanings and wrote short example sentences. On Monday, she tested herself again without looking at the answers. This time, she remembered three of the four words correctly. She decided to practise the last word again so that she would not make the same mistake the following week. This is a fictional story for practice, not a report about a student at Iizuka Nisshinkan.
- Haruが英単語テストを受けた曜日は？英語で答える。
- テストで間違えた語数は？
- Haruはその夜何をしましたか。
- Haruは月曜日、何を見ずに練習しましたか。
- 月曜日に正しく書けた単語は何語ですか。
- 最後の1語を次週も練習すると決めた理由は？
- herselfは誰を指しますか。
- この文章が実際の飯塚日新館中学校の出来事だと証明できますか。
問題25〜28｜自分の英作文
- 「学校の宿題を終えました」を英作文。
- 「明日、先生に質問します」を英作文。
- becauseを用いて「英語が好きです。新しい語を学べるからです」を一文に。
- 分からない英単語について英語で質問を一文作る。
28問の全解答と理由
- 1. review。review English wordsという形。
- 2. class / lesson。文脈に合わせる。
- 3. improve。improve my English。
- 4. every month。
- 5. remember / memorize。意味が文脈に合えば可。
- 6. test / exam。
- 7. She studies English every day. 三単現のstudies。
- 8. Does he like music? Doesの後は原形。
- 9. We didn’t watch TV. didn’tの後は原形。
- 10. He can speak English. canの後は原形。
- 11. The students were excited. 複数主語。
- 12. I am studying English now. 現在進行形。
- 13. I enjoy reading books. enjoyの後は動名詞。
- 14. I want to study abroad. want to＋動詞原形。
- 15. This problem is easier than that one. 比較級を二重にしない。
- 16. I reviewed English words yesterday. 過去形reviewed。
- 17. Friday. Last Fridayが根拠。
- 18. Four words. got four words wrong。
- 19. She checked the meanings and wrote short example sentences.
- 20. The answers. without looking at the answers。
- 21. Three of the four words. 4語のうち3語。
- 22. 同じミスを繰り返さないため。本文の最終文。
- 23. Haru。自分自身で再テストした。
- 24. できません。慶英会が練習用に作成した架空の英文です。
- 25. I finished my school homework. homeworkは通常不可算。
- 26. I will ask my teacher a question tomorrow. will＋原形。
- 27. I like English because I can learn new words. becauseで理由。
- 28. 例：What does this word mean? Doesの後は原形。別解可。
問題1〜6は語彙、7〜16は動詞と語順、17〜24は本文の根拠、25〜28は英作文の正確さを確認するための独自診断です。点数を学校の学年順位、クラス編成、英検合否へ換算することはできません。
学校の定期考査前14日間｜月例単語テストと両立
| 日程 | 英語で行うこと | 確認 |
|---|---|---|
| 1〜2日 | 学校の範囲表と返却答案を整理 | 誤答の原因を4分類 |
| 3〜4日 | 指定英単語と例文を復習 | 意味・綴り・用法 |
| 5〜6日 | 三単現・疑問文・否定文 | 動詞の原形を使える |
| 7日 | 前週の誤答を再テスト | 定着したか確認 |
| 8〜9日 | 学校の初見読解と指示語 | 本文の根拠を示す |
| 10〜11日 | 短い英作文と理由の表現 | 語順・時制の確認 |
| 12〜13日 | 提出物・学校ワークを再点検 | 学校指定課題を優先 |
| 14日 | 苦手だけ再テスト | 時間と体調を整える |
7日間・14日間は学校の正式な学習計画ではありません。実際の月例テストと定期考査の予定を確認し、学校の出題範囲を最優先してください。
よくある質問
Q. 飯塚日新館中学校では英単語統一テストがありますか？ A. 学校公式のカリキュラムは月1回実施と説明しています。現在の範囲や頻度は学校の案内を確認してください。
Q. 中2からクラスが分かれますか？ A. 公式資料では2年次から特別進学クラスと進学クラスの編成を紹介しています。現在の条件は学校へ確認してください。
Q. 英検2級の取得は卒業に必須ですか？ A. 公式サイトは中3全員の2級合格を『目標』としています。必須条件とは断定できません。
Q. NEW TREASUREを使っていますか？ A. 2026年度の採用は確認できません。実際の教材で確認しましょう。
Q. 高校受験はありますか？ A. 学校は多様な高校への進学を支援し、毎年の高校入試合格実績を公表しています。
飯塚日新館中学校の英語・英検対策を個別に見直したい方へ
慶英会では中学生を対象に、実際に在籍校で使用する教材、授業進度、返却答案、英検の目標に合わせたオンライン個別指導を提供しています。月例の単語テストで失点が続く、クラスの進度に追いつけない、英検と高校受験の両方を目指したいといった場合、現在の理解度から必要な学習を整理します。飯塚日新館中学校と慶英会が公式に提携していることを示すものではありません。最大1か月完全無料体験については慶英会公式サイトをご確認ください。
参考にした主な公式情報
飯塚日新館中学校｜カリキュラム・英語授業時数・英単語統一テスト
情報確認日：2026年10月12日。教育課程の数値は令和6年度の学校公表資料によるため、現年度の教材・授業編成・試験範囲は学校へ確認してください。