市川中学校のボキャビルは覚えたのに英検3級Eメールが書けない中1・中2へ｜独自40問【全解答】

結論：市川中学校（千葉県市川市）で英語ボキャビルテストの単語は覚えられるのに、英検3級Eメールの返信で失点する場合は、「意味を覚えた語を、相手の2つの質問に対応した短い英文で使えるか」を確認してください。学校公式はボキャビルテストの結果などをもとに指名制の英語補習を実施し、年間5回の定期考査を行うと説明しています。本記事では学校の指定語彙とは別に、慶英会独自の4通のEメール20課題と、英文法・語法の転用20問、計40問を作成しました。全解答・和訳・7日間の復習計画を掲載します。

対象：市川中学校の中1・中2の在校生と保護者です。市川中学校が英検3級を在校生全員に義務付けている事実は確認できません。学校の単語テスト範囲・採用教材の版・合格基準・補習の指名条件は、学校からの現行案内を優先してください。

学校公式の英語ボキャビル・指名制補習・定期考査

市川学園「学園生活Q&A」では、英語ボキャビルテストや数学月例テストの結果等をもとに、希望制ではなく指名制の補習を実施すると説明しています。同じQ&Aには中学・高校の中間・期末考査の合計が年5回であること、実力考査も年数回あること、授業中心に自学自習する習慣を重視し、入学後に塾へ行く必要はないとする学校の考えが明記されています（2026年11月4日確認）。

日本英語検定協会の3級試験内容では、一次WritingはEメールへの返信1題と意見英作文1題です。本記事はEメールへの返信だけを重点的に扱い、2つの質問に15〜25語程度で答える練習です。準2級の「こちらから具体的質問2つを書く」形式とは違い、3級では受信したメールにある2つの質問へ答えます。

ボキャビルで覚えた単語がEメールで使えない原因

学校の練習でできること	Eメールで必要な技能	復習の方法
単語の意味が分かる	Where / When / How longなどで質問が異なることを理解	質問語を先に丸で囲む
単語を正しく書ける	主語＋動詞で完全な英文にする	単語だけの返事から一文へ
教科書の例文を覚えている	別の人物・時間・場所へ転用する	答えを隠して自由な内容へ変更
学校の補習で誤答が直る	初見のメールに自力で回答する	翌日と7日後に別の問題で確認

最初に2つの質問をそれぞれ日本語で説明し、次に1質問につき英文1文で答えます。文ができたら15〜25語の中に自然に収まるよう整理します。ボキャビルで覚えた単語を3回書くこと自体を否定するものではありませんが、文章で使えるかは別に確認が必要です。

慶英会オリジナルEメール4通・20課題

ここからは学校の配布物・英検過去問を転載していない独自メールです。各題につき2質問の理解、2つの英文回答、完成返信の5課題を練習します。英語で言えないときはまず日本語で内容を整理し、簡潔な一文にしてください。

メール1｜放課後の学習場所と時間

Hi! I heard that you often study English after school. Where do you usually study? How long do you study there? I want to find a good place to practice English too. Your friend, Sam.

全文和訳：放課後に英語をよく勉強していると聞きました。普段どこで勉強し、そこでどれくらいの時間勉強しますか。自分もよい学習場所を見つけたいです。サムより。

1. 質問1を抜き出して意味を日本語で答える。
2. 質問2を抜き出して意味を日本語で答える。
3. 質問1に英語の完全な一文で答える。
4. 質問2に英語の完全な一文で答える。
5. 2つの答えを15〜25語の返信本文にまとめる。

メール2｜部活動と頻度

Hello! I am interested in school clubs. Which club do you belong to? How often does your club meet? I want to learn about different activities at your school. Your friend, Mia.

全文和訳：学校の部活動に興味があります。どの部活に所属していますか。その部活はどのくらいの頻度で活動しますか。ミアより。

6. 質問1を抜き出して意味を日本語で答える。
7. 質問2を抜き出して意味を日本語で答える。
8. 質問1に英語の完全な一文で答える。
9. 質問2に英語の完全な一文で答える。
10. 2つの答えを15〜25語の返信本文にまとめる。

メール3｜読んだ本と選んだ理由

Hi! I heard that you read a book in English last weekend. What was the book about? Why did you choose it? I am looking for a new book too. Your friend, Emma.

全文和訳：先週末に英語の本を読んだと聞きました。どんな話で、なぜその本を選んだのですか。エマより。

11. 質問1を抜き出して意味を日本語で答える。
12. 質問2を抜き出して意味を日本語で答える。
13. 質問1に英語の完全な一文で答える。
14. 質問2に英語の完全な一文で答える。
15. 2つの答えを15〜25語の返信本文にまとめる。

メール4｜週末の計画と見たいもの

Hello! I heard that you will go out with your family this weekend. Where are you going? What do you want to see there? Please tell me about your plan. Your friend, Alex.

全文和訳：今週末、家族で出かけると聞きました。どこへ行き、そこで何を見たいですか。アレックスより。

16. 質問1を抜き出して意味を日本語で答える。
17. 質問2を抜き出して意味を日本語で答える。
18. 質問1に英語の完全な一文で答える。
19. 質問2に英語の完全な一文で答える。
20. 2つの答えを15〜25語の返信本文にまとめる。

ボキャビルの語彙をWritingへ転用する20問（21〜40）

21〜40は学校指定のボキャビルテストの問題ではありません。英検3級Eメールで使いやすい動詞の形、頻度、時間、語順、自然な表現を学ぶ慶英会独自演習です。中1・中2で未習の現在完了などは学校の進度に応じて後回しにしてください。

21. I (go / goes) to the library every Friday.
22. My sister (study / studies) English after dinner.
23. I (visited / visit) the museum last Saturday.
24. I didn’t (played / play) tennis yesterday.
25. She (has read / have read) three books this month.
26. I (borrowed / lent) a book from the school library.
27. I (lent / borrowed) my friend a book yesterday.
28. I am going (to / for) practice speaking tonight.
29. I look forward to (see / seeing) you.
30. I enjoy (read / reading) English stories.
31. I study English (at / on) seven in the evening.
32. I practice for (thirty / thirtieth) minutes.
33. Our club meets (twice / two) a week.
34. I chose the book (because / so) my friend recommended it.
35. There (is / are) three books on the table.
36. 「私は静かなので図書室が好きです」を英訳。
37. 質問「Where do you study?」へ場所だけでなく主語・動詞を使って答える。
38. 質問「How long do you study?」へ時間の長さを含めて答える。
39. 「兄は昨日、新しい英単語を5つ覚えました」を英訳。
40. 「英語のテストの前に、私は間違いをもう一度確認します」を英訳。

全40問の模範解答・和訳・解説

Eメール1｜問1〜5

1. Where do you usually study? 最初の質問はこの情報を求める。
2. How long do you study there? 2つ目は別の情報。
3. I usually study in the school library. 質問1への一文回答。
4. I study there for about thirty minutes after class. 質問2への一文回答。
5. I usually study English in the library after school. I study there for about thirty minutes on weekdays.（18語）。和訳：普段は放課後、図書室で英語を勉強します。平日はそこで30分ほど学習します。

Eメール2｜問6〜10

6. Which club do you belong to? 最初の質問はこの情報を求める。
7. How often does your club meet? 2つ目は別の情報。
8. I belong to the science club. 質問1への一文回答。
9. We meet twice a week. 質問2への一文回答。
10. I belong to the science club at school. We meet twice a week and do experiments about plants and water.（20語）。和訳：学校の科学部に所属しています。週に2回集まり、植物や水について実験します。

Eメール3｜問11〜15

11. What was the book about? 最初の質問はこの情報を求める。
12. Why did you choose it? 2つ目は別の情報。
13. It was a mystery story about a lost dog. 質問1への一文回答。
14. I chose it because my friend recommended it. 質問2への一文回答。
15. I read a mystery story about a lost dog last weekend. I chose it because my friend recommended it to me.（21語）。和訳：先週末、迷子の犬についてのミステリーを読みました。友達が薦めてくれたので選びました。

Eメール4｜問16〜20

16. Where are you going? 最初の質問はこの情報を求める。
17. What do you want to see there? 2つ目は別の情報。
18. I am going to a science museum with my family. 質問1への一文回答。
19. I want to see the new space exhibition. 質問2への一文回答。
20. I will visit the science museum with my family on Sunday. I want to see the new space exhibition there.（20語）。和訳：日曜日に家族と科学博物館へ行く予定です。そこで新しい宇宙展示を見たいです。

転用21〜40の模範解答・根拠

21. go. Iは現在形の原形。
22. studies. 三単現でstudy→studies。
23. visited. last Saturdayは過去。
24. play. didn’tの後は動詞原形。
25. has read. Sheはhas＋過去分詞。未習なら後回し。
26. borrowed. 借りた人が主語、fromで貸出元を示す。
27. lent. lend 人 物＝人に貸す。
28. to. be going to＋動詞原形。
29. seeing. look forward toのtoは前置詞。
30. reading. enjoy＋動名詞。
31. at. 時刻の前はat。
32. thirty. 時間の長さを表す基数。
33. twice. 週2回＝twice a week。
34. because. 理由を導く。
35. are. three booksは複数。
36. I like the library because it is quiet. because以下にも主語と動詞。
37. I study in the school library. 場所を尋ねる質問。
38. I study for about thirty minutes. How longは時間の長さ。
39. My older brother learned five new English words yesterday. 過去形learnedと数量five。
40. I check my mistakes again before English tests. before＋名詞。

7日間の復習計画｜指名制補習と外部学習を分ける

日程	実行内容	確認指標
1日目	学校で配布されたボキャビル単語から誤答を特定	実際の指定語句を優先
2日目	メール1・2で場所・時間・頻度を答える	質問を取り違えない
3日目	メール3・4で過去と予定を区別	時制が正しい
4日目	転用21〜30の動詞・前置詞を復習	使い分けを一文で説明
5日目	31〜40の和文英訳と回答を復習	主語＋動詞がある
6日目	メール4通を解答なしで書き直す	質問漏れが減る
7日目	学校で習った語を1語だけ変えて新しいメールへ回答	暗記でない転用を確認

学校の補習とオンライン個別指導の判断

市川中学校の公式Q&Aは「入学後は塾に行く必要はありません」という方針を明示しています。まず学校の授業・指名制補習・先生への質問を優先します。そのうえで、ボキャビルで意味・綴りが定着しても初見の英文が書けない、誤答が翌週にも再発する、英検のEメールへの返信ができない場合に、学校外の個別指導を必要な部分だけ検討する方法があります。

保護者向けFAQ

Q. 市川中学校には英語の指名制補習がありますか？

学校公式Q&Aにボキャビルテストなどの結果をもとに指名制補習を実施すると明記されています。ただし特定の点数以下を一律に対象とする基準は確認できません。

Q. ボキャビルで高得点なら英検3級Eメールもできますか？

語彙の暗記と質問に回答する文章生成は別です。WhereとHow longなどを区別し、両方に自然な英文で答えられるか確認します。

Q. 学校ではNEW TREASUREを使っていますか？

本稿で確認した市川学園の公開Q&Aでは2026年度の中1・中2の使用教科書・Editionまで特定できません。実際の教材を確認してください。

Q. 英検3級のEメールで質問を二つ作る必要がありますか？

いいえ。3級は相手からの2つの質問へ答える形式です。下線部について具体的質問2つを作るのは準2級のEメールの別形式です。

Q. 40問は学校や英検協会の公式問題ですか？

違います。全問慶英会の独自制作であり、学校の指定単語テスト・内部試験・英検過去問を転載していません。

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学校・英検公式情報を2026年11月4日確認。Eメール4題、転用問題20問、全解答・和訳は慶英会独自制作です。学校の正式教材・英検公式問題ではありません。

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