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結論:横浜市立市場小学校(横浜市鶴見区)は、1〜4年生を主として本校、5〜6年生を「けやき分校」で学ぶ校舎運用を行っています。けやき分校は2020年4月に併設されました。学校公式による2026年5月12日現在の児童数は、本校709人、けやき分校513人です。両者を合わせた公表値の単純合算は1,222人ですが、709人を市場小学校全体の1〜6年生合計と誤認しないでください。
横浜市の通学区域・就学すべき学校の指定規則でも、市場小学校の本校区域は4年生以下、市場小学校けやき分校の区域は5年生以上と学年で区別されています。これは5年生から選抜試験を受けて別の学校に「合格」する制度ではありません。保護者が知りたい通学場所の変更、住所の指定区域、6年から市立中学への接続、小6英語の準備を学校・市公式資料で整理します。
市場小学校・けやき分校の2026年度児童数|2拠点を分けて読む
| 項目 | 市場小学校・本校 | けやき分校 |
|---|---|---|
| 所在地 | 鶴見区元宮1丁目13番1号 | 鶴見区元宮2丁目5番29号 |
| 学校の創立・設置 | 1873年6月6日創立 | 2020年4月1日併設 |
| 主な学年 | 1〜4年生 | 5・6年生 |
| 2026年5月12日児童数 | 709人 | 513人 |
| 学校公式に記載の学級合計 | 30学級 | 20学級 |
| 1年生 | 134人・4学級 | — |
| 2年生 | 176人・6学級 | — |
| 3年生 | 152人・5学級 | — |
| 4年生 | 189人・6学級 | — |
| 5年生 | — | 220人・7学級 |
| 6年生 | — | 262人・8学級 |
| 個別支援学級 | 58人・8学級 | 31人・5学級 |
出典:市場小学校・学校紹介、けやき分校・学校公式案内。両ページとも児童数の基準日が令和8年5月12日です。1〜4年の通常学級児童合計651人と個別支援58人が本校の709人、5・6年通常学級児童合計482人と個別支援31人が分校513人。個別支援児童を学校合計へ二重加算しないでください。学校の公表「学級数合計」は本校30・分校20として採用し、学年別学級欄との機械的整合は学校に確認する事項として扱います。
5年生で「けやき分校」へ移るのはなぜ?公立小の分校と私立中受験の違い
市場小学校の本校は1873年創立という長い歴史を持ち、けやき分校は2020年に高学年の学習拠点として設置されました。学区の児童を学年別に2校舎で受け入れる仕組みです。分校=特別支援学校、5年生選抜、私立校への外部進学のいずれでもありません。分校には通常の5・6年生の学級に加え、個別支援学級の児童も在籍します。
横浜市の正式な通学区域規則が4年生以下=本校、5年生以上=けやき分校と学年別に定めているため、「自分の子は5年生で自動的に分校に移るのか」「兄弟姉妹の登校先は違うのか」という疑問には、現在の住所・学年と学校からの新年度案内を基準に回答します。転入学・年度途中の変更・個別事情に関する具体手続は学校へ確認してください。
本校とけやき分校はどこ?駅からのアクセスと兄弟姉妹の通学
学校公式・学校所在地とアクセスは、本校を元宮1丁目13番1号(京浜急行「鶴見市場駅」から徒歩約10分、JR南武線「尻手駅」から徒歩約15分)、分校を元宮2丁目5番29号(鶴見市場駅から徒歩約15分、市営バス「下末吉国道際」から徒歩約6分)としています。これらは学校が掲示する一般的なアクセスの目安で、各家庭に指定される児童の登校経路や実測の通学時間を保証しません。
たとえば兄弟姉妹が3年生と6年生なら、本校と分校で登校先が分かれる場合があります。保護者は、①学校からの指定通学路、②行事や保護者会の会場、③児童の安全・緊急連絡の方法を両学年で別々に確かめてください。学校所在地の距離だけで登校時間・安全性を断定するのは適切ではありません。
市場小学校の学区|「尻手」「市場」「元宮」ならすべて対象?
横浜市の通学区域規則では、市場上町、市場下町の指定部分、市場西中町、市場東中町、尻手1・2丁目、元宮1・2丁目が市場小学校の通学区域として示されています。「市場下町」の全域というわけではなく、番・号による区分があります。住所の町名だけで決めず、住居表示の番・号まで確認することが重要です。
| 検索する住所・学年 | 確認すべきこと |
|---|---|
| 市場上町・尻手1〜2丁目などの1〜4年生 | 市場小学校本校が対象の指定区域か住所検索で確認 |
| 同じ区域の5〜6年生 | けやき分校の対象となるため、分校の校舎・通学路・学年連絡を確認 |
| 市場下町の特定の番・号 | 一部は別区域のため、町名だけで一律に断定しない |
| 転居予定の家庭 | 入居予定日の就学指定・指定変更制度・転入学手続を確認 |
横浜市教育委員会の住所別通学区域検索で小学校・中学校を別々に調べ、正式な就学通知と照合してください。分校の5年生から私立中学校の入試が必要になるという意味ではありません。
市場中学校への進学はどうなる?6年生262人と中学の関係
通学区域規則には市場中学校の区域に市場小学校区域が含まれます。一方、同じ市場中学校区には平安小学校区域も含まれているため、「市場中学校の生徒全員が市場小学校出身」という主張はできません。また、けやき分校6年生262人という2026年の断面データは、2027年4月の市場中学校への進学者数ではありません。転出・私立中学への進学等の将来の内訳は別データであり、学校公式にない人数を予測しないでください。
小中一貫教育推進ブロックでも、市場中学校と市場小・平安小の教育連携が示されていますが、連携ブロックと各家庭の住所別の法的な指定校は区別して確認してください。
本校で低学年、分校で高学年|中1英語を見据えた5・6年生の学習
小学校5・6年生の外国語は国の標準年間70単位時間です。5年生から分校の校舎で学ぶこと自体が、通常より英語の授業が高度になるという根拠にはなりません。けやき分校の2026年度の実際の教科書名、授業時数、学年ごとの英検取得率は公表値だけでは確認できないため断定しません。
| 家庭の疑問 | 学習上の確認 | 中学進学までの目標例 |
|---|---|---|
| 小5:学習場所が変わった | 本人の生活・教材・持ち物を分けて整理 | 毎日短く、英単語を読み書きする習慣 |
| 小6:会話はできるが書けない | 文字・綴り・主語と動詞の位置をチェック | I am とI playの違いを説明できる |
| 中1:初見の英文が読めない | 時間・場所・条件・否定を線で確認 | 学校のお知らせを自分で要約する |
| 英検を持っている | 資格級と学校の書く力を分けて見る | 学年相当の英文を自力で正確に書く |
5年生・6年生の4週間プラン
- 第1週:学校名・曜日・時刻・自分の学年を英語で読んで書く
- 第2週:三単現とbe動詞・一般動詞の否定と疑問を作る
- 第3週:本校・分校などの「場所」「学年」「条件」を英文から読み分ける
- 第4週:2文の意見と理由を書き、間違えた文法を数日後に再確認
これは慶英会の一般学習案であり、学校の正式な学年課題・試験範囲や分校の英語特別カリキュラムを示すものではありません。学校から配布される教材・課題を優先してください。
独自英語16問|学年・校舎・時間の違いを正確に読む【全解答・和訳】
慶英会が作成した練習問題です。学校の正式な通学案内やテスト問題を英訳・転載したものではありません。
- Our school (have / has) two buildings.
- She (is / are) in Grade 5.
- My brother (go / goes) to school early.
- (Do / Does) your classmates live nearby?
- We (have / has) English on Thursday.
- They (were / was) in the library yesterday.
- He did not (bring / brought) his notebook.
- If the bus (is / will be) late, we will call the school.
- This building is (larger / largest) than that one.
- The school event starts (at / on) ten.
- Arrange: meet / will / at / gate / we / the.
- Make a question: The class is ready.
- Make a negative: She likes reading.
- Translate: 「5年生は別の建物で学びます」。
- Read: Grade 6 students will meet in Room 4 at nine. Grade 3 students will meet in the hall at nine thirty. Everyone should bring a notebook. Q: Where and when will Grade 6 students meet?
- Using the same notice: Where and when do Grade 3 students meet, and what should everyone bring?
正答16問・全文和訳・誤答理由
- has。私たちの学校には2つの建物があります。Our schoolは単数。
- is。彼女は5年生です。Sheにis。
- goes。兄・弟は早く学校へ行きます。My brotherは三単現。
- Do。級友たちは近くに住んでいますか。classmatesが複数なのでDo。
- have。私たちは木曜日に英語があります。Weにはhave。
- were。彼らは昨日図書館にいました。Theyの過去形はwere。
- bring。彼はノートを持参しませんでした。did notの後は原形。
- is。バスが遅れたら学校に連絡します。未来の条件を表すif節内で現在形。
- larger。この建物はあれより大きいです。thanがある比較級。
- at。学校行事は10時に始まります。時刻にはat。
- We will meet at the gate.。私たちは門で会います。willの後にmeet。
- Is the class ready?。クラスは準備できていますか。be動詞を文頭へ。
- She doesn’t like reading.。彼女は読書が好きではありません。doesn’tの後はlike原形。
- Fifth graders study in a different building.。5年生は別の建物で学びます。Grade 5 students study in another building.も可。
- In Room 4 at nine.。9時に4番教室で。全文訳:「6年生は9時に4番教室に集まります。3年生は9時30分にホールに集まります。全員ノートを持参してください」。
- In the hall at nine thirty; a notebook.。3年生は9時30分にホールで、全員の持参物はノート。学年・時刻・場所の組合せを誤らない。
市場下町の一部は鶴見小学校区|市場小・けやき分校との違い
横浜市の学校通学区域規則では、市場下町7番1〜17号は市場小学校区域、7番18号からは鶴見小学校区域として記載されています。11番も1・2号と37号以降は鶴見小、3〜36号は市場小の区域です。学校が近いかどうかだけで就学先を決められません。鶴見小学校の2026年度児童931人・鶴見中央と市場下町の学区境界の記事では、この号単位の違いを詳しく整理しました。
市場小学校の区域に該当する場合も、1〜4年生は本校・5〜6年生はけやき分校という学年別の校舎を確認する必要があります。新年度の通学路・就学通知・入学手続は横浜市の住所別学校検索と学校の最新資料を優先してください。小6の中学英語については、実際に進学する中学校の教材・返却答案に合わせて復習します。
学校所在地と就学指定が変われば新中1の準備先も異なるため、横浜北部の市立小学校19校+義務教育学校・進学総合案内から学校別情報を確認できます。
市場小学校・けやき分校のFAQ
けやき分校は5・6年生だけの別の私立学校ですか?
いいえ。市場小学校の分校であり、通常の5・6年生を主として受け入れます。市の通学区域規則は4年生以下を本校、5年生以上をけやき分校として区別しています。
市場小の児童数は709人、それとも1,222人?
2026年5月12日現在の本校709人、分校513人です。本校だけの表が709人、2拠点の単純合計が1,222人。目的に応じてどちらを指すか明示する必要があります。
5年生で分校に行くには試験を受けますか?
学校の学年別に使う拠点が異なる仕組みで、私立中学の入学者選抜と混同しません。家庭ごとの正式な配置・転入事情は学校に確認してください。
市場中学校へ進学すると、ニュートレジャーを使いますか?
市場中学校の当年度採用教科書・副教材を確認していないため特定しません。学校の配布教材や英語担当の案内を優先してください。
4年生と6年生の兄弟は同じ校舎に通いますか?
通常の学年別区分では本校と分校で異なる校舎になります。家庭の住所と当年度の正式な学年別配置・行事会場・安全な登校経路を確認してください。
学校制度の確認と英語学習の相談を分ける
学区、分校への通学、就学通知は市場小学校・横浜市教育委員会に確認してください。横浜北部の市立小学校・中1英語総合ガイドにも鶴見区の学校を追加して案内します。私立中学への進学を検討する家庭は横浜北部私立中学校16校の入学後英語案内を参照してください。
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参考にした公式一次情報
- 市場小学校・本校の学校紹介(2026年5月12日、709人)
- 市場小学校・けやき分校(2026年5月12日、513人)
- 学校公式:本校・分校のアクセス
- 横浜市:小・中学校等の通学区域と就学すべき学校の指定規則
- 横浜市:小中一貫教育推進ブロック
- 横浜市教育委員会:住所別通学区域検索
確認日:2026年11月12日。学校の児童数は2026年5月12日の公表値です。独自英語問題と学習計画は慶英会が制作し、学校公式の教材・通学案内の英訳ではありません。

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