宝仙学園小学校の夏季学校は何泊？小2富士・小3小4白樺湖・小5南房総・小6長崎と英語キャンプ

2026年11月14日

慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検

最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。

ご入塾後は 月額19,960円〜（税込）
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。

無料体験をWebで相談する

LINEで相談する

授業は塾長または講師が担当します。塾長直接指導のご希望は空き枠を確認してご案内します。料金／塾長紹介／学校名から英語対策を探す

慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検

最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。

ご入塾後は 月額19,960円〜（税込）
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。

無料体験をWebで相談する

LINEで相談する

授業は塾長または講師が担当します。塾長直接指導のご希望は空き枠を確認してご案内します。料金／塾長紹介／学校名から英語対策を探す

宝仙学園小学校の宿泊行事は、学年によって行き先が異なります。学校公式の宿泊行事案内では、2年生は富士（7月中旬・2泊3日）、3・4年生は白樺湖（7月中旬・2泊3日）、5年生は南房総（7月下旬・2泊3日）、6年生は長崎を中心とする修学旅行（6月中旬・2泊3日）と紹介しています。オーストラリアEnglish Campは夏休みの10日間の別プログラムで、通常の学年別国内宿泊と混同してはいけません。

一次情報：宝仙学園小学校公式・宿泊行事。2026年11月14日確認。これは学校が案内する恒常的なプログラムの説明であり、全ての学年の2026年度実施日・参加者数・旅行費用・宿舎が確認できたという意味ではありません。

宝仙学園小学校｜在校生保護者の学校別掲示板

宝仙学園小学校の学校別保護者スレッドでは、学校の英語・中学進学・日々の授業・学年行事に関する話題を確認できます。これは学校が公認・監修する相談窓口ではなく、投稿者の経験談が実施年度の確定条件を示すわけではありません。内部入試・内部推薦・費用・学年別の教材・行事日程は必ず学校の公式資料で確認してください。児童の名前やクラス、住居、成績など、個人特定につながる情報は公開しないでください。

学年別に行先と狙いを整理

小2・富士夏季学校：7月中旬・2泊3日。初めての宿泊として、自分の身の回りのことを自分でする、友達と協力して過ごすことを重視。
小3・小4・白樺湖夏季学校：7月中旬・2泊3日。二つの学年の合同宿泊で、異学年の仲間との交流・協力・共同生活を経験。
小5・南房総夏季学校：7月下旬・2泊3日。海辺の生き物や環境を観察し、現地ならではの自然に触れる。
小6・長崎修学旅行：6月中旬・2泊3日。学校公式では福岡・佐賀・長崎の3県を周遊し、長崎市で平和学習。
オーストラリアEnglish Camp：夏休み7〜8月の10日間、ホームステイを通して外国の生活・文化・英語に触れる別行事。対象学年・選抜・参加費は学校へ確認。

2泊3日の国内宿泊と10日間の英語キャンプは同じ？

国内の学年別夏季学校は、自然観察・異学年交流・自立した生活・平和学習などが中心です。一方、オーストラリアEnglish Campはホームステイを通じて海外の文化や外国語を学ぶ別のプログラムです。オーストラリアが小2から全員必修という説明は学校にありません。家庭の費用・安全管理や英語の条件は、国内宿泊と分けて確認してください。

保護者が確認したい8項目

その年度の正確な出発・帰着日、集合・解散場所。
宿泊施設、健康管理、アレルギー・食事制限、緊急連絡の方法。
行先や宿泊日数の変更、雨天・台風時の代替活動。
班や部屋の編成・異学年の組合せと引率の体制。
持ち物・費用・キャンセル・欠席時の学校の指示。
校外活動の報告書・宿題・写真利用のルール。
オーストラリアEnglish Campの募集学年と参加選考、渡航費用。
行事後の小テスト・学校英語の進度を家庭で確認する方法。

英語の復習を途切れさせない14日モデル

1〜3日：学校の英語授業の返却問題を確認し、語彙・時制・疑問文の弱点を特定。
4〜6日：体験した場所を過去形で説明し、実際に訪れなかった場所を訪れたように書かない。
7日：読解で事実・推測を区別する。
8〜10日：自然や文化について自分の感想を英語1文＋理由1文にする。
11〜13日：同じ文法を別の題材で使えるか初見問題で確認。
14日：学校の教員と未解決の英語の課題を相談する。

慶英会オリジナル英語8問｜和訳・正答・誤答理由

学校の実際の宿泊行事・英語授業の課題や入学試験を転載したものではありません。児童が学んだことを英語に説明するための独自練習です。以下の二択について正答を示し、英作文の自然な別解も認めます。

1. “We (stayed / stay) near a lake last July.” 正答：stayed。和訳：私たちは昨年7月、湖の近くに泊まりました。理由：last Julyは過去なのでstayed。stayは時制が合いません。
2. “My sister (likes / like) nature.” 正答：likes。和訳：妹は自然が好きです。理由：My sisterは単数主語で三単現の-sが必要。
3. “We should (follow / followed) the safety rules.” 正答：follow。和訳：安全上のルールを守るべきです。理由：shouldの後には原形。
4. “The fifth-grade group (has / have) a new plan.” 正答：has。和訳：5年生の班は新しい計画を持っています。理由：groupを主語とした単数扱い。haveは不適切。
5. “The second trip is (longer / long) than the first trip.” 正答：longer。和訳：2回目の旅行は最初の旅行より長いです。理由：thanによる比較には比較級。
6. “I need (to bring / bringing) a raincoat.” 正答：to bring。和訳：雨具を持って行く必要があります。理由：need to＋原形。
7. 英作文「私たちは班で協力して計画を立てました」。解答例：We worked together as a group to make a plan.。和訳は設問のとおり。理由：work together、to makeで目的。Our group cooperated to make a plan.も可。
8. 独自英文 “Second graders went to Place A, while fifth graders went to Place B. The older students observed animals near the sea.” 質問 “Which group observed animals near the sea?” 正答：The fifth graders.。全文訳：2年生はA地点、5年生はB地点に行き、上級生が海辺の動物を観察しました。質問訳：海の近くで動物を観察したのはどの学年ですか。理由：The older studentsは5年生。2年生ではありません。地名を伏せた架空例文で、実施行程の再現ではありません。