広島大学附属中学校・中1のONE WORLD 1対策｜基本文法・初見読解・英作文の独自40問と全解説

広島大学附属中学校の中学1年生は、2026年度の公式使用教科書一覧で教育出版「ONE WORLD English Course 1」を使用することが確認できます。教科書の本文や単語を覚えるだけでは、初めて見る英文の読解や自分で英文を書く力につながらないことがあります。学校の授業で学んだ表現を、主語・動詞・時・場所を変えた別の場面でも使えるかを確認することが大切です。

広島大学附属中・高等学校が公開する2026年度の英語科研究では、中学1年生について、言語材料の学習を重視しながら「習ったものは使ってみる」という考え方で授業を展開すると説明されています。本記事では、学校公式の教科書採択・研究情報と、慶英会が提案する家庭学習法を区別し、基本文法・語順・初見読解・英作文を整理します。後半には、学校の実際の定期テストや配布課題を再現したものではない、慶英会独自の40問と全解答・解説を掲載します。

2026年度の公式一覧では、中学1年が教育出版「ONE WORLD English Course 1」、中学2年が「ONE WORLD English Course 2」、中学3年が光村図書「Here We Go! English Course 3」です。これは2026年度の採択情報であり、翌年度以降の採択や副教材まで同じであると推定しないでください。学校公式「教育課程」、令和8年度使用教科書一覧、令和8年度教科書選定理由で確認できます（2026年10月31日確認）。

教科書選定理由では、英文の適切さ、言語活動への応用のしやすさ、誌面構成などが検討されています。登場人物の経験や成長を通して新しい語句を文脈の中で学べること、小学校英語との接続、実際の場面で使う表現に触れられることも評価されています。単語だけを暗記するのではなく、誰が、どの場面で、何を伝えるためにその英文を使っているかを確かめましょう。

2026年度の英語科公開授業では「英語授業を通じた深い学びの実装」が教科主題とされ、中1は言語材料の学習を重視しながら「習ったものは使ってみる」という考え方が示されています。これは公開授業に関する説明であり、全クラスの日常授業や定期考査の出題形式を保証するものではありません。2026年度公開授業・分科会、令和8年度教育研究大会を参照し、試験範囲は学校配布資料を優先してください。

ONE WORLD 1の復習は「聞く・読む・変える・書く」

場面を確認する。タイトル、写真、イラスト、会話の相手を見て、誰が誰に話しているかをつかみます。音声を聞く。学校配布の正規音声があれば、英文を見ながら聞き、意味の区切りを確認してから音読します。例文を変える。主語をIからHeへ、肯定文を否定文へ、平叙文を疑問文へ変えます。自分で書く。主語と動詞の対応、語順、動詞の形を確認します。

be動詞と一般動詞を混同しないことが重要です。I am a student.のamは「～です」を表しますが、I play tennis.のplayは動作を表します。一般動詞の疑問文ではDo you play tennis?のようにdoを使い、Are you a student?のようにbe動詞がある文ではbe動詞を主語の前に移します。三人称単数の文ではMy brother likes music.となりますが、Does my brother like music?ではdoesの後ろのlikeは原形です。

単語は、英語を見て意味を言う、日本語を見て英語を書く、音声を聞いて単語を選ぶ、短い文の中で使う、という四つの方向で確認します。長文の設問は答えの根拠となる一文に線を引き、本文に書かれていない情報を想像で補わないようにします。授業進度や試験範囲はクラス・時期によって異なるため、未習の文法は後回しにしてください。

慶英会の独自40問｜中1の基本文法・読解・英作文

以下は慶英会が作成した独自演習です。学校の過去問・流出問題・配布教材・次回テストの再現ではありません。学校の範囲に未登場の文法は、学習後に取り組んでください。

問題1〜10｜語彙・基本文法

1. I ( am / is / are ) a first-year junior high school student.
2. My brother ( play / plays / playing ) soccer after school.
3. ( Do / Does / Are ) you like English?
4. She ( isn’t / don’t / doesn’t ) a teacher.
5. Ken ( don’t / doesn’t / isn’t ) watch TV in the morning.
6. I can ( swim / swims / swimming ) well.
7. ( This / These / That ) are my books.
8. There ( is / are ) two dogs in the park.
9. He has ( a / an ) orange bag.
10. Where ( do / does / is ) your sister live?

問題11〜20｜書き換え・語順・誤文訂正

11. 否定文にしなさい：I am busy today.
12. 疑問文にしなさい：They are in the library.
13. 否定文にしなさい：Yuki likes science.
14. 疑問文にしなさい：Tom plays tennis after school.
15. 誤りを直しなさい：He don’t have a bike.
16. 並べ替えなさい：( you / what / do / after school / study ).
17. Does your mother cook dinner? にYesで答えなさい。
18. 語順を整えなさい：( my sister / that girl / is ).
19. 誤りを直しなさい：My friends is kind.
20. canを使って書き換えなさい：I am able to play the piano.

問題21〜25｜初見英文A

Mina and her classmates have a small garden at school. They grow tomatoes and carrots. Every Tuesday, they water the plants after lunch. Mina checks the leaves because some insects eat them. Her friend Leo writes the height of each plant in a notebook. They do not use the garden only for fun. They learn how plants grow and how to work together.

21. Where is the garden?
22. When do the students water the plants?
23. Why does Mina check the leaves?
24. What does Leo write in his notebook?
25. What do the students learn from the garden?

問題26〜30｜初見英文B

Riku is a member of the music club. On Saturday, the club meets at nine. First, students clean the music room. Then they practice a song for the school event. Riku plays the guitar, but he cannot play the difficult part yet. His friend Hana shows him the rhythm. They practice slowly and count one, two, three, four. At noon, Riku can play the part with the group.

26. What time does the club meet?
27. What do the students do first?
28. Which instrument does Riku play?
29. Why does Riku need help?
30. How does Hana help Riku?

問題31〜40｜和文英訳

31. 私は中学1年生です。
32. 私の姉は音楽が好きです。
33. あなたは毎日英語を勉強しますか。
34. 彼は放課後に図書館へ行きます。
35. これは私のノートです。
36. あなたの学校には図書館がありますか。
37. 私はギターを弾くことができます。
38. あなたは何時に起きますか。
39. 私の友人たちは毎週土曜日にテニスをします。
40. 私は英語で自分の考えを伝えたいです。

独自40問の全解答・解説

問題1〜10｜語彙・基本文法

1. am。Iは一人称単数なのでbe動詞はamです。
2. plays。My brotherは三人称単数なので、現在形の一般動詞にsを付けます。
3. Do。likeは一般動詞で、主語youの疑問文はDo you like …?です。
4. isn’t。teacherは名詞で、be動詞isの否定はis not / isn’tです。
5. doesn’t。Kenは三人称単数なのでdoesn’tを使い、後ろは原形watchです。
6. swim。助動詞canの後ろは動詞の原形です。
7. These。booksは複数なので、近くの複数を指すTheseを使います。
8. are。two dogsは複数なのでThere areとなります。
9. an。orangeは母音で始まる音なのでan orangeです。
10. does。your sisterは三人称単数で、一般動詞liveの疑問文はWhere does … live?です。

問題11〜20｜書き換え・語順・誤文訂正

11. I am not busy today.be動詞amの後ろにnotを置きます。
12. Are they in the library?be動詞areを主語theyの前に移します。
13. Yuki does not like science.三人称単数の否定文ではdoes notを使い、likesではなくlikeに戻します。
14. Does Tom play tennis after school?doesを主語の前に置き、playsを原形playにします。
15. He doesn’t have a bike.三人称単数の否定文はdoesn’t＋動詞の原形です。
16. What do you study after school?疑問詞Whatの後にdo、主語you、動詞studyを置きます。
17. Yes, she does.your motherを代名詞sheで受け、doesで答えます。
18. That girl is my sister.主語That girlの後ろにbe動詞isを置きます。
19. My friends are kind.friendsは複数なのでbe動詞はareです。
20. I can play the piano.canの後ろは動詞の原形playです。

問題21〜30｜初見英文の読解

21. At school.本文冒頭にa small garden at schoolとあります。
22. Every Tuesday after lunch.水やりの曜日と時間が本文に明記されています。
23. Because some insects eat the leaves.because以下が理由です。
24. He writes the height of each plant.Leoはそれぞれの植物の高さをノートに記録します。
25. They learn how plants grow and how to work together.本文末尾の二つの学びを答えます。
26. At nine.クラブは9時に集まります。
27. They clean the music room.Firstの直後に書かれています。
28. The guitar.Riku plays the guitarとあります。
29. Because he cannot play the difficult part yet.難しい部分をまだ弾けないためです。
30. She shows him the rhythm.Hanaはリズムを示し、二人はゆっくり練習します。

問題31〜40｜和文英訳

31. I am a first-year junior high school student.「私は～です」はI amで表します。
32. My sister likes music.My sisterは三人称単数なのでlikesです。
33. Do you study English every day?一般動詞studyの疑問文はDo you …?で始めます。
34. He goes to the library after school.Heは三人称単数なのでgoにesが付きます。
35. This is my notebook.「これは～です」はThis is …で表します。
36. Does your school have a library?your schoolを三人称単数としてdoesを使い、haveは原形にします。
37. I can play the guitar.canの後ろは動詞の原形です。
38. What time do you get up?時刻を尋ねるWhat timeと一般動詞の疑問文を組み合わせます。
39. My friends play tennis every Saturday.主語friendsは複数なのでplayにsは付きません。
40. I want to share my ideas in English.want toの後ろに動詞shareを置きます。want toが未習の場合は、授業で学んでから確認してください。

定期考査21日前からの学習計画

21〜15日前：試験範囲表を確認し、教科書・ノート・配布プリント・単語リストを一か所に集めます。本文の音読、語句の意味と綴り、基本文法の確認を始めます。分からない問題には印を付け、答えを見て終わらせず、なぜ間違えたかを短く記録します。

14〜8日前：学校のワークや授業プリントを自力で解き直します。be動詞と一般動詞、疑問文と否定文、三人称単数、語順など、間違いが多い項目を優先します。本文の和訳を覚えるだけでなく、主語や場所を変えた短文を作ってみます。

7〜3日前：一度間違えた問題だけを再演習し、同じ文法を使う初見問題に挑戦します。長文は設問の根拠を本文から探し、英作文は主語・動詞・語順・綴りを順番に点検します。

前日：新しい問題集を増やさず、提出課題、単語、重要例文、間違い直しを確認します。学校が指定した持ち物や提出物も確認し、睡眠時間を削らないようにしましょう。

保護者が確認したいポイント

「何点だったか」だけでなく、どの技能で失点したかを分けて見ることが大切です。単語の意味は分かるが綴りを間違える、英文は読めるが設問の根拠を示せない、文法問題は解けるが自分の英文に使えない、といった状態では必要な復習が異なります。返却答案と試験範囲表を並べ、次に直す項目を一つか二つに絞ると、家庭学習の負担を抑えられます。

英語の点数が下がったときは、本人の努力不足と決めつけず、授業の理解、宿題の量、単語の定着、音声学習、文法の使い分けを確認しましょう。複数の単元で同じ誤りが続く場合や、学校課題を一人で進められない場合は、早めに学習方法を見直す目安になります。

よくある質問

2026年度の広島大学附属中学校・中1の英語教科書は何ですか。

学校公式の令和8年度使用教科書一覧では、教育出版「ONE WORLD English Course 1」です。実際の授業範囲・副教材・進度は学校からの案内で確認してください。

ONE WORLDの本文を暗記すれば定期テストで十分ですか。

本文の理解と音読は大切ですが、文法を説明できるか、主語や時を変えた英文を作れるか、初見英文の根拠を探せるかも確認しましょう。学校の試験範囲表と授業プリントを優先してください。

この記事の40問は学校の過去問ですか。

いいえ。慶英会が作成した独自演習です。学校の配布教材、過去問、流出問題、次回定期考査の予想問題の再現ではありません。

中1の段階で英検対策も進めるべきですか。

本人の到達度と学校の課題量によります。基本文法が不安定な場合は、まず学校英語の理解を整えます。英検を並行する場合も、学校の試験前は学校課題を優先し、学習時間を調整しましょう。

オンライン個別指導で学校の教科書や答案を見てもらえますか。

慶英会では、本人が実際に使用している教科書・課題・返却答案を確認し、文法・読解・英作文の優先順位を整理する学習相談を受け付けています。学校の公認・提携先ではありません。

広島大学附属中学校の関連記事

学校全体の英語科研究、2026年度の教科書採択、授業の方向性は、広島大学附属中学校の英語・定期テスト対策｜2026年ONE WORLD採択・中1公開研究と独自40問をご覧ください。中学2年の文法・読解・英作文は、広島大学附属中学校・中2のONE WORLD 2対策で扱っています。

参考にした主な公式情報

• 広島大学附属中・高等学校「教育課程」（令和8年度使用教科書一覧・教科書選定理由の掲載ページ）
• 広島大学附属中・高等学校「令和8年度使用教科書一覧」（中1・中2・中3の英語教科書。2026年10月31日確認）
• 広島大学附属中・高等学校「令和8年度・中学校教科書選定理由」（ONE WORLDの選定理由。2026年10月31日確認）
• 広島大学附属中・高等学校「2026年度公開授業・分科会」（中1英語の公開授業と教科主題。2026年10月31日確認）
• 広島大学附属中・高等学校「令和8年度教育研究大会」（研究大会の概要。2026年10月31日確認）
• 教育出版「ONE WORLD English Course」（発行元の教科書案内）

本記事の学習法、問題文、解答・解説は慶英会が作成した独自の学習支援情報です。広島大学附属中学校の監修・推薦・公式教材を意味するものではありません。教科書の採択年度、授業進度、定期考査の範囲・形式は学校からの最新資料を優先してください。